福建福州市闽侯县2025—2026学年度第二学期七年级期末适应性练习数学

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 闽侯县
文件格式 PDF
文件大小 5.53 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

学校: 班级: 姓名: 准考证号: (在此卷上答题无效) 2025—2026学年度第二学期七年级期末适应性练习 数学 1. 全卷共6页,有三大题,25小题;满分150分;考试时间120分钟。 考生 2.答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置,在试卷上作答无效。 须知 3.答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹中性(签字)笔 作答。 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的, 1.如图为中国Deepseek的Logo,在下列选项中,能由此Logo通过平移得到的是 第1题图 D 2.下列调查中,最适合采用全面调查的是 A.调查全国中学生的视力情况 B.调查超市售卖的杨梅农药残留是否超标 C.调查某车间20名职工对安全生产知识的了解情况 D,调查某批次汽车的抗撞击能力 3.将不等式x-2<1的解集在数轴上表示,正确的是 A.- B.03 c.0 D.03 4.16的平方根为 A.±4 B.4 C.-4 D.2 七年级数学一1一(共8页) 5.一副三角板按如图所示放置,两个三角板的斜边互相平行,每个三角板的直角顶 点都在另一个三角板的斜边上,则图中∠α的度数为 A.30° B.45° 第5题图 C.60 D.75° 6.光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向通常会发生偏折,这种现象叫做光 的折射.如图所示,将某玻璃的两个界面抽象为两条直线 a,b,且a∥b,一束光线AB从空气斜射入该玻璃,B为 P. 入射点,CD为法线,BE为折射光线,BF为入射光线AB 人a 的延长线,若∠ABC=60°,∠EBF=25°,则a的度数是 0 第6题图 A.35° B.55° C.60° D.85° 7.算盘起源于中国,是我国的优秀文化遗产,它以排列成串的算珠作为计算工具, 中间横梁把算珠分为上、下两部分,每个上珠代表5,每个下珠代表1.如图,小 华拨了一颗上珠和一颗下珠作为一个三位数的百位数字,若个位数字与十位数字 的和等于百位数字的2倍,且个位数字比十位数字多6,则这个三位数为多少?设 个位数字为x,十位数字为y,下列方程组正确的是 A. x+y=4, B. x+y=12, 古检 x=y+6. x=y+6. 333883833333g x+y=4, x+y=12, C. D y=x+6. y=x+6. 贛3童赣毫鑫 第7题图 8.已知a>b,下列说法不,定正确的是 ,A.若b>c,则a>c B.若c>d,则a+c>b+d C.若c>d,则ac>bd D.若c>d,则a-d>b-c 七年级数学一2一(共8页) 9.实数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,其相对位置如图所示,若 a+b<b-a<c,且AB>BC,则下列对原点O所在位置的判断正确的是 A.在线段BA的延长线上 B.在线段AB上 C.在线段BC上 第9题图 D.在线段BC的延长线上 10.平面直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数,且横、纵坐标之和大于0的点 称为“和点”将某“和点”平移,每次平移的方向取决于该点横、纵坐标之和除 以3所得的余数(当余数为0时,向右平移;当余数为1时,向上平移;当余数为2时, 向左平移),每次平移1个单位长度 例:“和点”P(2,1)按上述规则连续平移3次后,到达点P(2,2), 其平移过程如下,P(层,1)右p(3,1)上P(3,2)左P,(2,2. 余2 若“和点”Q(7,1)按上述规则连续平移12次后,到达点Q12,则点Q2的坐标为 A.(0,7) B.(2,7) C.(1,6 D.(1,7) 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11.若∠1是∠2的对顶角,且∠1=50°,则∠2= 12.已知二元一次方程x+2y=4,用含x的代数式表示y,则y= 13.己知线段AB/x轴,且AB=5,若点A的坐标为(-2,4,点B在第一象限,则点B 的坐标为 14.在如图所示的字母网格中,每个字母的位置由有序数 W X 对(列号,行号)确定.例如,字母“K”对应有 30 RS 序数对(4,2).现有一个由三个字母组成的英文单词, 2H M 其字母按顺序分别对应以下有序数对:(6,1)、(1,1少、1儿國日 c G 1 2 34 5 6 (7,2).请根据坐标写出该英文单词: 第14题图 七年级数学一3一(共8页) 15.校园“AI运动打卡挑战”超火,同学们用智能运动手环记录跳绳数据.小字导出自 己连续多天跳绳数据形成样本,样本容量为80.数据里跳绳次数的最大值是143次 分钟,最小值是50次/分钟,若取组距为10(次/分钟),则可以分成组. 16.关于x的不等式组x>m+3 的整数解仅有2个,则m的取值范围是 5x-2<4x+1 三、解答题:本题共9小题,共86分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.(8分)(1)计算:(-2-5+15-21.(2)求出x的值:2-3=3 18.(8分)解方程组: x+y=4① 2x-y=5② [3-x<4 19.(8分)解不等式组 x-2>x-1②, 并写出所有整数解. 6 2 20.(8分)完成下面的说理过程 如图,∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,∠BED=60°,求∠ACB的度数. 解:,∠1+∠2=180°(已知),∠2+∠BDC-180°( .∠1=∠BDC( ..ABll( .∠DEF+∠ADE=180°( 又'∠DEF=∠A(已知) ∴.∠A+∠=180°(等式的基本事实) ∴.ACIDE( 》 ∴.∠ACB=∠BED=60°( 七年级数学一4一(共8页) 21.(8分) 在闽侯,肉燕(俗称太平燕)不仅是一道名小吃,更是喜庆习俗中的重要菜 品.某传统肉燕店制作肉燕,熟练工每小时比学徒多包300粒,学徒3小时与熟 练工2小时制作的肉燕粒数相同,求熟练工和学徒每小时各包多少粒肉燕. 22.(10分) 如图,建立平面直角坐标系,使点B、点C的坐标分别为(2,0)和(6,0),点A, B,C,D,E,F,G都在格点上 (1)直接写出E点的坐标:: (2)直接写出△BCF的面积.: (3)直接写出正方形CDEF的面积: (4)仅用直尺在图中作出∠HGF,使得∠HGF+∠BFC=180°. B 七年级数学一5一(共8页) 23.(10分) 我国新能源汽车连续11年产销量全球第一(2015一2025),2026年产销突 破2000万辆,依旧稳居全球首位.在某次汽车展览会上,工作人员随机抽取了部 分参展人员进行了“我最喜欢的汽车类型”的调查活动(每人限选其中一种类型), 并将数据整理后,绘制成下面有待完成的统计表、条形统计图和扇形统计图, 类型 人数 百分比 人数 30 27 纯电 27 m% 25 氢燃料 油车 10% 混动 0 n a% 15 纯电 10 混动 氢燃料 3 b% 5 S 04 油车 5 c% 纯电混动氢燃料油车车型 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次调查活动随机抽取了 人;表中m= ;a= (2)补全上面的条形图; (3)请计算扇形统计图中“氢燃料”类所在扇形的圆心角的度数为一, (4)若此次汽车展览会的参展人员共有5000人,请你估计喜欢新能源(纯电、 混动、氢燃料)汽车的有多少人? 七年级数学一6一(共8页) 24.(12分) 【数学活动回顾】七年级下册教材中我们曾探究过“以方程x-y=0的解为坐 标(x的值为横坐标,y的值为纵坐标)的点的特性”,了解了二元一次方程的解 与它的图象上点的坐标的关系 规定:以方程x-y=0的解为坐标的所有点的全体叫做方程x-y=0的图象.。 结论:一般地,在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线: 示例:如图1,我们在画方程x-y=0的图象时,可以取点A(-1,-1)和B(2,2)作 出直线AB. 【解决问题】 (1)请在图2所给的平面直角坐标系中画出二元一次方程组:-y=1中的两个 2x+y=4 二元一次方程的图象. 5 5 2 B(2,2) 2 2 3 4 5 -5 -4-3:-2-10 2 3: 4 5 图1 图2 图3 (2)观察图2所画的图象,两条直线的交点坐标是 由此得出这个二元一 次方程组的解是 【拓展延伸】 (3)①在同一平面直角坐标系中,二元一次方程x+y=1的图象1和x+y=-2的图象l,如 图3所示.根据图象,发现是两条 (填“相交”或“平行”)的直线,它们没 有交点,可直接判断方程组 x+y=1 x+y=-2 的解的情况是(填“有解”或“无解”). ②已知点A(一1,一1),C(5,一5)在二元一次方程ax+by=-5的图象上,求a,b的值. 七年级数学一7一(共8页) 25.(14分) 【发现问题】:已知 3x+2y=40,求4x+5y的值. 2x-y=6② 方法一:先解方程组,得出x,y的值,再代入,求出4x+5y的值: 方法二:将①×2-②,求出4x+5y的值. 【提出问题】:怎样才能得到方法二呢? 【分析问题】:为了得到方法二,可以将①xm+②xn, 可得(3m+2n)x+(2m-n)y=4m+6n. 令等式左边(3m+2m)x+(2m-n)y=4x+5y, 比较系数可得求得 n=-11 【解决问题】: (①对于方程组仁”,圆求:+y的值:多考方法一致二的思路也可以U用自己的 思路) (2)已知实数a,b,满足1≤a+b≤4,0≤a-b<2且a-2b取最大值时,求8a+2b的值. (3)定义max:,x,}为数集{x1,x2,x3}中最大的数,已知0<a<b<c<1,若 b-2a≥0,记M=max{b-a,c-b,1-c},求M的最小值. 七年级数学一8一(共8页)

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