河南驻马店市上蔡县2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 上蔡县
文件格式 DOCX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级期末试卷 历史 注意事项:本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1.隋朝在悠悠中华的正午时分高调登场,却又匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的根本原因是( ) A.外族入侵 B.藩镇割据 C.残暴统治 D.农民起义 2.某学习小组在研究古代某制度时收集了“十年寒窗”、“金榜题名”、“状元及第”、“名落孙山”等关键词。该小组研究的古代制度是( ) A.三公九卿制 B.刺史制度 C.三省六部制 D.科举制度 3.杜甫是唐朝现实主义诗人的代表,他既见证了“忆昔开元全盛日”的强盛,又见证了“城春草木深”的衰落。回顾所学知识,唐朝由盛转衰的标志是( ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.郾城之战 4.他非常重视药物的采集、配制和使用,所著的《千金方》总结了唐以前历代的医学理论和实践经验,被后世尊称为“药王”。他是( ) A.扁鹊 B.僧一行 C.张衡 D.孙思邈 5.两宋时期,关于我国的经济格局说法正确的是( ) A.经济重心开始出现南移趋势 B.经济重心从黄河流域转移到长江流域 C.北方商业繁荣、海外贸易兴盛,经济重心在北方 D.经济重心从长江流域转移到黄河流域 6.中华优秀传统文化里蕴含着中国智慧和中国价值。以下是某同学对其了解的古代部分典籍进行的分类整理,其中①处可选的作品是( ) 农学类:《齐民要术》、《农书》、《农政全书》 科技类:《大衍历》、《___①___》、《天工开物》 文学类:《道德经》、《史记》、《三国演义》 A.《梦溪笔谈》 B.《隋唐演义》 C.《四书章句集注》 D.《世说新语》 7.岳飞的“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,都反映了( ) A.乐观精神 B.报国情怀 C.浪漫风格 D.前瞻意识 8.毛泽东《沁园春·雪》中称铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下事迹属于成吉思汗的是( ) A.统一女真,国号大金 B.改国号为元,统一中国 C.统一蒙古,建立政权 D.先后灭西夏、金、南宋 9.据史载:从洪武十八年(1385年)九月十四日至二十一日的8天中,朱元璋共批阅奏章1660份,处理国事3391件,每天凌晨三点多就得起床。出现这种现象,最有可能是因为( ) A.废除丞相制 B.设五军都督府将兵权统归兵部 C.设厂卫特务机构 D.分封诸子为王,监控地方 10.历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列史实和历史结论搭配正确的是( ) A.王安石变法——结束分裂,实现统一 B.元朝宣政院——对西域正式行使管辖权 C.北宋出现交子——促进商业繁荣 D.明朝戚继光抗倭——成功收复台湾 11.为了监视官民,加强皇权,明朝设立的特务机构是( ) A.厂卫 B.按察使司 C.都指挥使司 D.五军都督府 12.他是明代将领、创建了戚家军,勇猛善战、屡立战功;创设鸳鸯阵法,机动灵活,攻守兼备,他的这些创举主要是为了( ) A.远航西洋 B.收复台湾 C.抗击沙俄 D.抗击倭寇 13.《本草纲目》是由明代李时珍通过考古证今、辨疑订误、广采群书编成的。书中对妄图长生不老、服食丹石成风现象进行了批判,对黄连、泽泻服之可以成仙亦做了驳斥,这些体现了该著作( ) A.注重继承 B.宣扬迷信 C.科学严谨 D.求变创新 14.“由宫城、皇城、内城和外城组成”、“整个平面呈‘品’字形”、“紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群”。据此判断,该城市是( ) A.唐长安城 B.隋洛阳城 C.宋东京城 D.明北京城 15.国力强盛、风气开放的大唐成就了诗歌的辉煌,到宋代时,词成为了主要的文学形式之一,对宋代流行词的原因分析有误的一项是( ) A.商业发展 B.文化交流断绝 C.城市繁荣 D.市民数量增加 16.如图是明清时期君主专制不断强化示意图,图中③处应填入的是( ) A.废除丞相 B.权分六部 C.设立东厂 D.设立军机处 17.明清时期,我国历史发展的总体特征是( ) A.繁荣与开放的时代 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的巩固与发展 D.封建社会的衰落与近代化的开端 18.下图是某校七年级某班历史学习小组在探讨“清朝的边疆治理”这一主题时,对部分内容的整理。据此推断他们探究的是( ) A.清朝加强管辖东北 B.清朝巩固西北边疆 C.清朝界定东南边境 D.清朝促进西南交融 19.明清时期的小说以“四大名著”最为著名。其中一部“以诡异的想象,突破时空,突破神、人、物的界限,创造了一个光怪陆离、神异奇幻的世界”。它是( ) A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》 20.清朝时期严格限制对外交往和贸易,只开放广州一处为通商口岸,只特许“广州十三行”统一经营对外贸易,管理外国商人。这一规定( ) A.巩固了清朝的统治 B.显示了清朝的强大实力 C.彰显了清朝物产丰富 D.导致中国落后于世界潮流 二、非选择题(共5题,每题6分,共计30分) 21.(6分)观察如下图片材料,回答问题。 材料一: 材料二:唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学,写出隋朝大运河的修建目的及A处中心城市。(2分) (2)工具的创新是推动行业发展的重要因素,写出材料一中图二和图三生产工具的名称。(2分) (3)综合两则材料并结合所学,分析影响中国古代社会发展的因素有哪些?(2分,答出两点即可) 22.(6分)历史长河奔流不息,中外交往源远流长,千百年来,华夏民族以包容之心架起交流桥梁,在互通商贸、互传文化中,书写了中外友好往来的壮阔篇章,尽显大国胸襟与文明气度。 阅读下列关于中国古代的对外交往的史料,回答问题: 材料一:宋代海外贸易图 材料二:他七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器馈赠当地的王或换取当地的特产,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 材料三:自清中叶开始,实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商,限制贸易政策的实施,给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇。 ——《清朝的闭关政策》 (1)根据材料一并结合所学,写出一个宋代的大商港名称。当时政府在主要港口设立哪一机构管理对外贸易?(2分) (2)材料二中的“他”是谁?他的远航产生了什么积极影响?(2分) (3)与材料一、二相比,材料三反映了清朝的对外政策发生了怎样的变化?对今天的中外交往有何启示?(2分) 23.(6分)一个民族的文化,凝聚着对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。探究古代文化发展,回答以下问题: 材料一: 材料二: “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”他把苦难研成墨,他把贬谪当成笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的词章。 ——古代感动中国人物颁奖 材料三:司马光是北宋史学家、政治家,他主持编写的……是一部编年体通史巨著,取材重在历代政治兴衰,意在使君主借鉴其中经验教训,对研究我国古代历史具有重要价值。 ——摘自《中国历史七年级下册教材》 (1)材料一中图1历史人物的哪一发明对人类文明的传承与发展产生了重要影响?图2发明产生了怎样的世界性影响?(2分) (2)材料二中“古代感动中国人物”描述的是哪位词坛巨匠?表格右侧人物是元代最优秀的杂剧作家关汉卿,请写出他的代表作品。(2分) (3)材料三中“……”对应的史学巨著是?作品记述了哪两个时期之间的历史?(2分) 24.(6分)统一多民族国家的巩固和发展,是中华儿女对祖国真挚情感的源泉,也是中华民族生生不息,分析以下材料,回答问题。 材料一:朝代时间轴 材料二: 材料三:“来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻逐渐交融。” ——部编版《中国历史》七年级下册 (1)材料一是历代政府对台湾地区管辖,请分别写出A、B机构的名称。从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是?(3分) (2)根据材料二疆域图并结合所学,元朝和清朝分别设什么机构管辖新疆地区。(2分) (3)根据材料三回答,元朝时民族交融加强形成的新民族是?(1分) 25.(6分)几千年的历史进程,造就了我国各民族在文化的兼收并蓄、经济的相互依存、情感的相互亲近,形成了多元一体格局。根据如下材料,探究多元一体格局形成的秘密。阅读下列材料,回答问题: 材料一: 材料二: 两宋与少数民族政权的战、和统计简表 政权 北宋与辽 北宋与西夏 北宋与金 南宋与金 战争 40余年 不到10年 2年左右 30年左右 和平 100多年 100多年 0年 约70年 在辽国,契丹族上自皇帝下自臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——翁独键《中国民族关系史纲要》 材料三: (1)材料一中的人物加强了唐朝与哪一少数民族之间的交往?反映了当时民族交往的哪种方式?(2分) (2)依据材料二表格材料指出,两宋时期的民族关系呈现出哪些特点?(2分) (3)材料三中的政权变迁反映出怎样的历史发展趋势?元朝时在地方管理上创立的行省制度有何影响?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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