精品解析：四川乐山市市中区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025—2026学年度下期期末七年级教学质量监测历史 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分） 1. 唐朝地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。以下属于该工程示意图的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公家运漕，私行商旅隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”可知，题干材料评价的是隋朝大运河。结合所学知识可知，隋朝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开始开凿大运河。自605年起，隋炀帝下令陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的交流，C选项是隋朝大运河的示意图，C项正确；A是战国时期修建的都江堰，排除A项；B是秦朝时期修建的灵渠，排除B项；D是元朝时期的大运河，排除D项。故选C项。 2. 唐太宗认为地方官的治理能力直接关系天下治乱，他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风上，随时记其功过，以备奖惩。这反映唐太宗（ ） A. 知人善任，选贤考核 B. 从谏如流，戒奢从简 C. 制定法律，减省刑罚 D. 设置通判，分散权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风上，随时记其功过，以备奖惩”可知，唐太宗将地方官员的姓名和功过记录于屏风以便奖惩，体现了他重视对官员的选拔与考核。“知人善任，选贤考核”直接对应这一行为，强调其通过考核选拔贤能的治理方式，A项正确；题干主要说的是官员考核，不是纳谏和节俭，排除B项；题干中未涉及法律制定和刑罚减免内容，排除C项；通判是宋代设置的，和唐太宗无关，排除D项。故选A项。 3. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游”和结合所学知识可知，盛唐时期国家统一、社会安定，经济繁荣（农业、手工业、商业发达），为文人漫游提供物质基础和安全保障，促进漫游风气，C项正确；早期国家建立，如夏商周与盛唐时间不符，排除A项；“地域性商帮出现”是明清时期的经济现象，与盛唐无关，排除B项；“中外交流的频繁”虽能拓宽文人视野，但不是漫游风气形成的“主要原因”，主要原因是国内社会安定与经济繁荣，排除D项。故选C项。 4. 唐朝杜甫《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”之句。与诗中现象有关的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 靖难之役 D. 隆庆和议 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，诗中“天宝后”“世乱各东西”等描述反映了战乱后民生凋敝的景象。结合所学知识，天宝是唐玄宗的年号，爆发安史之乱，导致社会动荡、人口锐减，与诗中“园庐但蒿藜”“一二老寡妻”的惨状相符，A项正确；陈桥兵变赵匡胤发动的兵变，标志着宋朝建立，排除B项，靖难之役（1402年）是朱棣发动的，属于明朝内乱，与材料无关，排除C项；隆庆和议是明朝与蒙古的议和，与唐朝无关，排除D项。故选A项。 5. 唐前期，地方死刑需报大理寺、刑部复核，且处决前需向皇帝再三请示；唐后期，地方武将在藩镇内掌握生杀大权，死刑判决既不上奏皇帝，也不交由中央司法机构复核。其原因在于（ ） A. 官府职能转变 B. 割据势力膨胀 C. 外戚结党营私 D. 国力由盛转衰 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“地方死刑需报大理寺、刑部复核”“向皇帝再三请示”“死刑判决既不上奏皇帝，也不交由中央司法机构复核”可知，唐前期地方死刑需中央复核，后期地方武将自行决断。这一变化直接源于安史之乱后藩镇割据势力膨胀，节度使掌握地方军政大权，削弱中央权威，B项正确；“官府职能转变”侧重职责调整，唐后期地方武将掌握生杀权，是权力越界（割据），非正常职能转变，排除A项；“外戚结党营私”并非唐朝后期主要问题，且材料强调的地方权力变大，排除C项；安史之乱后国力由盛转衰，但属于间接原因，排除D项。故选B项。 6. 以下两则材料可以相互印证的历史信息是（ ） 大金得胜陀颂碑，记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 北宋《东都事略》记载，辽朝曾命女真人在深山中大量寻找并驯服海东青（一种猎鹰），并献给辽朝人。女真人被逼无奈，选择反叛。 A. 西夏政权建立 B. 南宋偏安一隅 C. 民族关系发展 D. 分裂走向统一 【答案】C 【解析】 【详解】材料“大金得胜陀颂碑，记载了阿骨打誓师抗辽的史实”可知，大金得胜陀颂碑记载阿骨打誓师抗辽，说明女真族（阿骨打是女真族首领）与辽之间存在军事对抗关系；《东都事略》记载辽朝强迫女真人寻找并驯服海东青，女真人被逼反叛，同样体现了辽与女真族之间的矛盾冲突。材料中体现了辽与女真族之间从压迫（辽对女真的压迫）到反抗（女真抗辽）的关系，这属于民族关系发展的范畴，两则材料相互印证了民族关系发展这一历史信息，C项正确；西夏政权是党项族建立的，材料中未涉及西夏政权相关信息，排除A项；南宋是在北宋灭亡后建立的，材料主要说的是辽与女真族的关系，和南宋偏安一隅无关，排除B项；材料主要呈现的是辽与女真族的矛盾冲突，没有体现分裂走向统一的内容，辽和金都未实现全国统一，排除D项。故选C项。 7. 辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化，尊孔崇儒，强调自身已达到“不异中华”的文明程度，以此自居华夏。这最能体现的中华人文精神是（ ） A. 华夏认同 B. 革故鼎新 C. 道法自然 D. 和而不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化、尊孔崇儒，强调自身“不异中华”，说明这些少数民族政权积极认同和接受中华文化，体现了华夏认同，正确。 B.革故鼎新指破除旧制度、创立新制度，材料只体现学习汉文化，没有制度革新的内容，错误。 C.材料中讲述的是儒家文化和典章制度的学习，没有涉及道家“道法自然”的思想，错误。 D.和而不同主张保留自身文化差异、和睦共处，而少数民族主动自居华夏，淡化民族差异，不符合这一内涵，错误。 8. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明（ ） A. 我国古代南方经济不如北方 B. 我国古代经济重心开始南移 C. 我国古代经济重心南移完成 D. 我国南方经济长期稳定发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区”可知，南宋时期江南地区在农业、手工业和商业发展水平上领先，南方人口在总量和增长速度上超过北方，且政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区，这充分说明我国古代经济重心南移已经完成，结合所学知识，经济重心南移是一个历史过程，从唐朝中后期开始，到南宋时期最终完成，南方成为全国经济重心，C项正确；题干强调的是南方的经济发展超过北方，因此“我国古代南方经济不如北方”说法错误，排除A项；“我国古代经济重心开始南移”是在唐朝时期的安史之乱后，与题干“南宋”不符，排除B项；题干强调南宋时经济重心南移完成，而不是要强调南方经济长期稳定发展，排除D项。故选C项。 9. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了（ ） A. 手工业的进步 B. 商品经济的发展 C. 农业的发展 D. 城市的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.货币的演变主要涉及商业的发展，手工业进步与该货币演变没有直接必然关联，错误。 B.题干中货币从秦半两金属货币，到唐开元通宝，再发展到北宋纸币交子，货币越来越轻便，更适应频繁的商品交易，这种演变是商品经济不断发展的结果，直接反映了商品经济的发展，正确。 C.商品经济的发展促使货币变化，农业发展不是这一货币变化直接反映的内容，错误。 D.城市繁荣本质是商品经济发展的产物，货币演变直接反映的是商品经济发展，错误。 10. 某班级为举办传承中华优秀传统文化的主题展示活动，搜集到以下资料，据此可以推断，他们展示的主题是（ ） ①沈括《梦溪笔谈》 ②宋代持罗盘的立人陶俑 ③元朝火铳 ④郭守敬《授时历》 A. 戏曲艺术的发展 B. 宋元时期的科技成就 C. 古代文学的演变 D. 我国四大发明的外传 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识，题干中的资料①《梦溪笔谈》是北宋沈括的综合性科学著作，②宋代罗盘陶俑反映指南针的应用，③元朝火铳体现火药武器的发展，④《授时历》是元朝郭守敬的天文历法成就，均属宋元时期的科技成就，所以主题是宋元时期的科技成就，B项正确；“戏曲艺术”与京剧等有关，而材料体现的是科技角度，排除A项；“文学演变”与唐诗、宋词、元曲、明清小说等有关，材料未涉及，排除C项；“四大发明外传”体现的是指南针、印刷术、造纸术、火药等传播到世界，且资料不全对应四大发明，排除D项。故选B项。 11. 元朝版图是我国历史上最大的。为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝版图是我国历史上最大的。为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了”可知，行省制度是元朝首创的地方行政制度，将全国划分为行中书省管理，加强了中央集权，适应了大一统需求，D项正确；分封制是西周的地方制度，郡县制在秦朝推广，三省六部制是隋唐中央官制，均非元朝创立，排除ABC项。故选D项。 12. 洪武十三年，朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制，将丞相的决策权收归皇帝，行政权下放给六部诸司，还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是（ ） A. 精简官僚机构 B. 发展社会经济 C. 削弱地方势力 D. 加强君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“洪武十三年，朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制”，结合所学知识可知，朱元璋废除丞相制，将决策权收归皇帝、行政权下放六部，并拆分大都督府为五军都督府。这些举措的核心目的是削弱中央官员权力，避免权臣威胁皇权，从而强化君主专制，D项正确；精简官僚机构不符合史实，因六部与五军都督府的设置并未减少机构数量，排除A项；题干措施是政治和军事制度的改革，与经济政策没有直接关联，排除B项；题干描述的是中央机构的调整（丞相、六部、都督府），主要针对的是中央层面的权力分配和制衡，而非地方势力（如藩王、地方行政），排除C项。故选D项。 13. 皇太极强调治国“照《大明会典》行，极为得策”；顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国；康熙朝“参酌明制”编修《清会典》。材料表明清朝的政治制度（ ） A. 强化了满洲贵族决策权力 B. 机构涣散政事乏力 C. 规范了中央机构决策程序 D. 沿袭了明朝的做法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“照《大明会典》行，极为得策”“顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国”“参酌明制”可知，题干中皇太极、顺治、康熙三代均明确以明朝制度（如《大明会典》《洪武宝训》）为治国参考，并以此为基础制定清朝制度（如《清会典》）。这表明清朝初期政治制度大量继承和仿效了明朝的成例，D项正确；“强化满洲贵族决策权力”与材料中学习汉人制度的导向不符，排除A项；“机构涣散”与清朝建立规范化制度的史实相悖，排除B项；“规范决策程序”虽可能部分成立，但材料核心是继承前朝制度，而非强调程序本身，排除C项。故选D项。 14. 1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 加剧了社会的贫富分化 C. 使中国逐渐落后于世界潮流 D. 使中外经济交流进一步密切 【答案】C 【解析】 【详解】A.禁锢思想是文字狱的影响，和通商口岸政策无关，错误。 B.材料只涉及海外贸易管控，不存在贫富分化相关内容，错误。 C.只留广州通商属于闭关锁国政策，阻碍中外经济与科技交流，让中国逐步落后于世界，正确。 D.严格限制通商只会收缩中外交流，不会更加密切，错误。 15. “它讲述了乱世中各路英雄为了争夺天下而展开的激烈斗争，书中的人物形象鲜明，故事情节跌宕起伏，充满了智慧和勇气的较量，是一部值得反复品味的经典之作。”“它”指的是（ ） A. 《红楼梦》 B. 《三国志通俗演义》 C. 《水浒传》 D. 《西游记》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“它讲述了乱世中各路英雄为了争夺天下而展开的激烈斗争，书中的人物形象鲜明，故事情节跌宕起伏，充满了智慧和勇气的较量，是一部值得反复品味的经典之作”和所学知识可知，题干描述的内容与《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）的核心内容相符，该书以东汉末年至三国时期的乱世为背景，描绘了魏、蜀、吴三方势力及各路英雄争夺天下的历程，凸显了人物的智慧与勇气较量，B项正确；《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，聚焦封建家庭的生活与人性，并非“乱世英雄争夺天下”，排除A项；《水浒传》讲述的是北宋末年梁山好汉反抗官府压迫的聚义与抗争故事，核心是“官逼民反”，而非“争夺天下”，排除C项；《西游记》以唐僧师徒西天取经为主线，充满神话色彩，讲述的是降妖除魔、追求真经的故事，与“乱世英雄争夺天下”无关，排除D项。故选B项。 16. 寻文化基因，品生活之美，郊游踏青、祭祖扫墓、放风筝、植树等习俗反映的传统节日是（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 【答案】B 【解析】 【详解】A.春节习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等，与郊游踏青、祭祖扫墓不符，错误。 B.清明节习俗包括郊游踏青、祭祖扫墓、放风筝、植树等，正确。 C.端午节习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，与祭祖扫墓不符，错误。 D.中秋节习俗包括赏月、吃月饼等，与祭祖扫墓不符，错误。 第Ⅱ卷非选择题（共26分） 17. 某历史社团开展“千年儒韵·乐山文庙历史探秘”的学科主题学习。 【探寻文庙】 材料一 乐山文庙，古称嘉定府文庙，俗称学宫，是川南地区祭祀孔子、兴办儒学教育的核心场所，最初在唐武德年间（618-626年）建于大渡河育贤坝。明代因大渡河洪水泛滥，庙宇被毁，经历了三次搬迁，最终于明天顺八年（1464年）建于高标山（老霄顶）。清代修缮留存至今，为四川省级文保单位。（摘编自《乐山文庙博物馆简介》 （1）乐山文庙的修建与中国古代哪一制度密切相关?乐山文庙初建地为育贤坝，育贤坝被洪水冲毁，今天尚存育贤街和育贤门，结合历史文化，简析“育贤”的含义。 【文脉绵延】 材料二 嘉定府（今乐山）历史上的进士登科人数 朝代 唐 宋 明 清 人数 1人 116人（状元1人） 63人 32人 ——摘编自《嘉定府志》 （2）结合所学，分析宋代嘉定府进士人数众多的国家政策原因。 【嘉定风骨】 材料三 明朝时期，安磐、程启充、徐文华、彭汝实，四人同为嘉定州（市中区）人，四人忠君爱国，坚守气节闻于当世、名垂青史，《明史·忠义传》载“遇事敢言，有直声，屡上疏直谏”。后世尊称“嘉定四谏”。 ——摘编自《嘉定府志·人物志》 （3）根据材料三，概括“嘉定四谏”身上体现出的古代文人志士核心精神风骨。 （4）综合上述探究，说说乐山文庙承载了怎样的历史文化价值? 【答案】（1）制度：科举制。 含义：“育贤”指通过儒学教育培养有德有才、能为国效力的贤能人才，寄托了古代崇文育才的期望。 （2）原因：宋代推行重文轻武的治国政策，重视发展文教事业，改革科举制，大幅增加科举取士名额，推动了地方儒学教育发展，因此进士人数众多。 （3）精神风骨：忠君爱国，坚守气节，正直敢言，心怀家国。 （4）历史文化价值：乐山文庙是乐山千年儒学发展、地方文脉传承的实物见证；承载了中国古代崇文重教、育德养才的文化传统；传承了儒家文化与古代文人志士的爱国正直精神，是当代传承中华优秀传统文化的重要文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 制度：“兴办儒学教育”“最初在唐武德年间（618-626年）建于大渡河育贤坝”→隋唐科举制以儒家经典为核心考试内容，地方修建文庙（学宫）是为了兴办儒学教育、服务科举选士，因此与科举制直接相关。 含义：从儒学教育培养贤能人才、古代崇文育才等角度分析。 【小问2详解】 原因：从治国政策、重视文教、改革科举制，科举取士名额、地方儒学教育等角度分析。 【小问3详解】 精神风骨：“忠君爱国，坚守气节闻于当世、名垂青史”“遇事敢言，有直声，屡上疏直谏”→忠君爱国，坚守气节，正直敢言，心怀家国。 【小问4详解】 历史文化价值：材料一记录文庙兴学祀孔，材料二展现历代人才辈出，材料三记载嘉定四谏的忠义气节。乐山文庙见证了地方儒学千年发展，保留崇文育才的传统，传承儒家正直爱国的精神，是传承中华优秀传统文化的珍贵实物遗产。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。迄今为止，人们所能认识并可以搜集、运用的史料有文献、实物、口述、图像等类别。 ①《步辇图》（局部）唐朝阎立本绘制，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 ②酱釉马镫壶北京通州辽代墓葬出土，该壶用北宋定窑技术烧制 ③宣政院印宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务 ④（明）永乐九年春，特遣内官亦失哈等率官军一千余人、巨船二十五艘，复至其国，开设奴儿干都司。 ——《永宁寺记》碑文 ⑤《五世达赖觐见顺治皇帝图》壁画，位于布达拉宫红宫的西大殿 （1）将材料一中的史料进行分类。（写序号，多选、少选、错选不得分）任选一则史料，谈谈其研究价值。（示例除外） A.实物史料：B.文献史料：C.图像史料： 示例：② 酱釉马镫壶可用于研究当时陶瓷制作技术、契丹族与中原民族之间的文化交流和民族交融。 材料二 某班即将举办“中国古代对外交往”邮票展。 玄奘西行邮票 郑和下西洋邮票 张骞出使西域邮票 威继光抗倭邮票 ① ② ③ ④ （2）结合所学，将四张邮票所反映的史事按照时间先后顺序排列出来。（填写序号）并参照示例，选择①②④中的一张邮票，撰写解说词。（含朝代、事迹、影响） 示例：邮票③。 西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，联络大月氏一起夹击匈奴。张骞回到长安以后，向汉武帝报告了在西域的见闻。此后张骞携带大量的金币、丝绸再次出使西域，和西域各国建立了友好往来，为丝绸之路的开通莫定了基础。 材料三 ①钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分，位于我国台湾岛的东北部，是台湾岛的附属岛屿。中国人最早发现、命名和利用钓鱼岛。②目前所见最早记载的钓鱼岛、赤尾屿等地名与史藉，是写成于明永乐元年（1403）前的《顺风相送》，这表明，早在14-15世纪，我国就已经发现并命名了钓鱼岛。明朝初期，为防御东南沿海的倭寇，我国将钓鱼岛列入防区。清朝不仅沿袭了明朝的做法，还明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下，众多古今中外的地图均标绘钓鱼岛属于中国。③清初沿袭明朝的制度，在海南设立地方行政管理机构琼州府，将南海的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛划归琼州府管辖。 ——摘自《七年级下册历史教材·相关史事P108》 （3）把划线部分的内容进行归类：A历史史实          B历史观点          。（把材料中的三个序号填写到对应的空格处）。根据材料并结合所学知识，概括明清两朝对钓鱼岛、南海诸岛管辖的共同举措，并说明其历史意义。 【答案】（1）分类：A.实物史料：②③；B.文献史料：④；C.图像史料：①⑤。 研究价值（任选其一即可）： 例1：①《步辇图》可用于研究唐代的汉藏民族交往，也可研究唐代的绘画艺术。 例2：③宣政院印可用于研究元朝对西藏地区的管辖，证明西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 例3：⑤这幅壁画可用于研究清朝中央与西藏地方的关系，说明清朝对西藏的有效管辖。 （2）时间排序：③①②④ 解说词（三选一即可）： 例1（选①玄奘西行）：邮票①。唐朝时期，高僧玄奘西行前往天竺取经，研习佛法后回国，根据他的口述整理成《大唐西域记》，记载了中亚、天竺等地的风土人情，是研究这些地区历史的重要文献，促进了中印文化交流。 例2（选②郑和下西洋）：邮票②。明朝初期，明成祖派郑和率领船队出使西洋，从1405-1433年，郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。增进了中国同亚非国家和地区的友好往来，开辟了亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。 例3（选④戚继光抗倭）：邮票④。明朝中期，倭寇侵扰我国东南沿海，危害百姓安全，明朝派戚继光抗倭。戚继光率领戚家军平定了东南沿海的倭患，这是一场反侵略的正义战争，维护了国家主权和沿海民众的利益。 （3）归类：A历史史实：②③；B历史观点：①。 共同举措：明清都将钓鱼岛、南海诸岛纳入中央行政管辖体系，设置地方行政机构明确管辖，确定了对这些区域的主权。 历史意义：充分证明了钓鱼岛、南海诸岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分，为当代中国维护这些区域的领土主权提供了坚实的历史依据。 【解析】 【小问1详解】 分类：A.实物史料主要指的是人类在社会的发展过程中所遗留下来的遗迹以及前人所创造的各种历史客观存在的实物，②酱釉马镫壶、③宣政院印都属于客观存在的文物，属于实物史料。 B.文字史料主要指的是通过文字方式进行记载的史料内容，④《永宁寺记》碑文以文字形式呈现属于文献史料。 C.图像史料主要指的是利用图片的形式来反映历史的一些内容，①《步辇图》（局部）、⑤《五世达赖觐见顺治皇帝图》壁画以绘画形式呈现属于图像史料。 研究价值（任选其一即可）： 例1：①从汉藏民族交往、唐代的绘画艺术等角度分析。 例2：③从元朝对西藏地区的管辖、西藏是中国领土的一部分等角度分析。 例3：⑤从清朝中央与西藏地方的关系、清朝对西藏的管辖等角度分析。 【小问2详解】 时间排序：③张骞出使西域是西汉，①玄奘西行是唐朝，②郑和下西洋是明朝初期，④戚继光抗倭是明朝中期，按时间排序即可。 解说词（三选一即可）： 例1（选①玄奘西行）：邮票①。从玄奘西行的时间、事迹、《大唐西域记》、中印文化交流等角度分析。 例2（选②郑和下西洋）：邮票②。从郑和下西洋的时间、次数、范围、中国同亚非的友好往来，海上交通线、航海事业的贡献等角度分析。 例3（选④戚继光抗倭）：邮票④。从戚继光抗倭的时间、经过、结果、性质、意义等角度分析。 【小问3详解】 归类：A历史史实：历史史实是客观发生的事实陈述，因此②③是史实。 B历史观点：历史观点是对历史事件的论断、结论，因此①是观点。 共同举措：“目前所见最早记载的钓鱼岛、赤尾屿等地名与史藉，是写成于明永乐元年（1403）前的《顺风相送》”“清朝不仅沿袭了明朝的做法，还明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下”→明清都将钓鱼岛、南海诸岛纳入中央行政管辖体系，“明朝初期，为防御东南沿海的倭寇，我国将钓鱼岛列入防区”“将南海的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛划归琼州府管辖”→设置地方行政机构明确管辖，确定了对这些区域的主权。 历史意义：“钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分”→充分证明了钓鱼岛、南海诸岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分，“目前所见最早记载的钓鱼岛、赤尾屿等地名与史藉，是写成于明永乐元年（1403）前的《顺风相送》”→为当代中国维护这些区域的领土主权提供了坚实的历史依据。 19. 我国有着悠久的历史，灿烂的文化，古代王朝也创造了辉煌的文明，给我们留下了深刻的印象。请以“我心目中的 ”为题，写一则小短文。（要求：补齐横线处的文字，横线处填写一个本期所学朝代的具体名称；可以从该朝代的整体状况或政治、经济、文化、对外关系、民族关系等任一方面进行阐述；史实正确） 【答案】题目：我心目中的唐朝。 阐述：唐朝是中国古代国力强盛、文化繁荣的王朝。政治上，唐太宗完善三省六部制，重视纳谏，开创“贞观之治”；经济上，曲辕犁和筒车的使用推动了农业发展，长安成为国际大都市；文化上，诗歌创作达到高峰，李白、杜甫等诗人名垂千古；对外关系方面，玄奘西行天竺、鉴真东渡日本，促进了中外文化交流。唐朝的开放包容与制度创新，使其成为中华文明史上的璀璨明珠。 【解析】 【详解】示例：结合所学可选唐朝，因此可确定题目为：我心目中的唐朝。然后围绕唐朝，结合唐朝时期政治、经济、文化、对外关系、民族关系等方面的表现进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下期期末七年级教学质量监测历史 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分） 1. 唐朝地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。以下属于该工程示意图的是（ ） A. B. C. D. 2. 唐太宗认为地方官的治理能力直接关系天下治乱，他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风上，随时记其功过，以备奖惩。这反映唐太宗（ ） A. 知人善任，选贤考核 B. 从谏如流，戒奢从简 C. 制定法律，减省刑罚 D. 设置通判，分散权力 3. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 4. 唐朝杜甫《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”之句。与诗中现象有关的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 靖难之役 D. 隆庆和议 5. 唐前期，地方死刑需报大理寺、刑部复核，且处决前需向皇帝再三请示；唐后期，地方武将在藩镇内掌握生杀大权，死刑判决既不上奏皇帝，也不交由中央司法机构复核。其原因在于（ ） A. 官府职能转变 B. 割据势力膨胀 C. 外戚结党营私 D. 国力由盛转衰 6. 以下两则材料可以相互印证的历史信息是（ ） 大金得胜陀颂碑，记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 北宋《东都事略》记载，辽朝曾命女真人在深山中大量寻找并驯服海东青（一种猎鹰），并献给辽朝人。女真人被逼无奈，选择反叛。 A. 西夏政权建立 B. 南宋偏安一隅 C. 民族关系发展 D. 分裂走向统一 7. 辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化，尊孔崇儒，强调自身已达到“不异中华”的文明程度，以此自居华夏。这最能体现的中华人文精神是（ ） A. 华夏认同 B. 革故鼎新 C. 道法自然 D. 和而不同 8. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明（ ） A. 我国古代南方经济不如北方 B. 我国古代经济重心开始南移 C. 我国古代经济重心南移完成 D. 我国南方经济长期稳定发展 9. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了（ ） A. 手工业的进步 B. 商品经济的发展 C. 农业的发展 D. 城市的繁荣 10. 某班级为举办传承中华优秀传统文化的主题展示活动，搜集到以下资料，据此可以推断，他们展示的主题是（ ） ①沈括《梦溪笔谈》 ②宋代持罗盘的立人陶俑 ③元朝火铳 ④郭守敬《授时历》 A. 戏曲艺术的发展 B. 宋元时期的科技成就 C. 古代文学的演变 D. 我国四大发明的外传 11. 元朝版图是我国历史上最大的。为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 12. 洪武十三年，朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制，将丞相的决策权收归皇帝，行政权下放给六部诸司，还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是（ ） A. 精简官僚机构 B. 发展社会经济 C. 削弱地方势力 D. 加强君主专制 13. 皇太极强调治国“照《大明会典》行，极为得策”；顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国；康熙朝“参酌明制”编修《清会典》。材料表明清朝的政治制度（ ） A. 强化了满洲贵族决策权力 B. 机构涣散政事乏力 C. 规范了中央机构决策程序 D. 沿袭了明朝的做法 14. 1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 加剧了社会的贫富分化 C. 使中国逐渐落后于世界潮流 D. 使中外经济交流进一步密切 15. “它讲述了乱世中各路英雄为了争夺天下而展开的激烈斗争，书中的人物形象鲜明，故事情节跌宕起伏，充满了智慧和勇气的较量，是一部值得反复品味的经典之作。”“它”指的是（ ） A. 《红楼梦》 B. 《三国志通俗演义》 C. 《水浒传》 D. 《西游记》 16. 寻文化基因，品生活之美，郊游踏青、祭祖扫墓、放风筝、植树等习俗反映的传统节日是（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 第Ⅱ卷非选择题（共26分） 17. 某历史社团开展“千年儒韵·乐山文庙历史探秘”的学科主题学习。 【探寻文庙】 材料一 乐山文庙，古称嘉定府文庙，俗称学宫，是川南地区祭祀孔子、兴办儒学教育的核心场所，最初在唐武德年间（618-626年）建于大渡河育贤坝。明代因大渡河洪水泛滥，庙宇被毁，经历了三次搬迁，最终于明天顺八年（1464年）建于高标山（老霄顶）。清代修缮留存至今，为四川省级文保单位。（摘编自《乐山文庙博物馆简介》 （1）乐山文庙的修建与中国古代哪一制度密切相关?乐山文庙初建地为育贤坝，育贤坝被洪水冲毁，今天尚存育贤街和育贤门，结合历史文化，简析“育贤”的含义。 【文脉绵延】 材料二 嘉定府（今乐山）历史上的进士登科人数 朝代 唐 宋 明 清 人数 1人 116人（状元1人） 63人 32人 ——摘编自《嘉定府志》 （2）结合所学，分析宋代嘉定府进士人数众多的国家政策原因。 【嘉定风骨】 材料三 明朝时期，安磐、程启充、徐文华、彭汝实，四人同为嘉定州（市中区）人，四人忠君爱国，坚守气节闻于当世、名垂青史，《明史·忠义传》载“遇事敢言，有直声，屡上疏直谏”。后世尊称“嘉定四谏”。 ——摘编自《嘉定府志·人物志》 （3）根据材料三，概括“嘉定四谏”身上体现出的古代文人志士核心精神风骨。 （4）综合上述探究，说说乐山文庙承载了怎样的历史文化价值? 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。迄今为止，人们所能认识并可以搜集、运用的史料有文献、实物、口述、图像等类别。 ①《步辇图》（局部）唐朝阎立本绘制，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 ②酱釉马镫壶北京通州辽代墓葬出土，该壶用北宋定窑技术烧制 ③宣政院印宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务 ④（明）永乐九年春，特遣内官亦失哈等率官军一千余人、巨船二十五艘，复至其国，开设奴儿干都司。 ——《永宁寺记》碑文 ⑤《五世达赖觐见顺治皇帝图》壁画，位于布达拉宫红宫的西大殿 （1）将材料一中的史料进行分类。（写序号，多选、少选、错选不得分）任选一则史料，谈谈其研究价值。（示例除外） A.实物史料：B.文献史料：C.图像史料： 示例：② 酱釉马镫壶可用于研究当时陶瓷制作技术、契丹族与中原民族之间的文化交流和民族交融。 材料二 某班即将举办“中国古代对外交往”邮票展。 玄奘西行邮票 郑和下西洋邮票 张骞出使西域邮票 威继光抗倭邮票 ① ② ③ ④ （2）结合所学，将四张邮票所反映的史事按照时间先后顺序排列出来。（填写序号）并参照示例，选择①②④中的一张邮票，撰写解说词。（含朝代、事迹、影响） 示例：邮票③。 西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，联络大月氏一起夹击匈奴。张骞回到长安以后，向汉武帝报告了在西域的见闻。此后张骞携带大量的金币、丝绸再次出使西域，和西域各国建立了友好往来，为丝绸之路的开通莫定了基础。 材料三 ①钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分，位于我国台湾岛的东北部，是台湾岛的附属岛屿。中国人最早发现、命名和利用钓鱼岛。②目前所见最早记载的钓鱼岛、赤尾屿等地名与史藉，是写成于明永乐元年（1403）前的《顺风相送》，这表明，早在14-15世纪，我国就已经发现并命名了钓鱼岛。明朝初期，为防御东南沿海的倭寇，我国将钓鱼岛列入防区。清朝不仅沿袭了明朝的做法，还明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下，众多古今中外的地图均标绘钓鱼岛属于中国。③清初沿袭明朝的制度，在海南设立地方行政管理机构琼州府，将南海的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛划归琼州府管辖。 ——摘自《七年级下册历史教材·相关史事P108》 （3）把划线部分的内容进行归类：A历史史实          B历史观点          。（把材料中的三个序号填写到对应的空格处）。根据材料并结合所学知识，概括明清两朝对钓鱼岛、南海诸岛管辖的共同举措，并说明其历史意义。 19. 我国有着悠久的历史，灿烂的文化，古代王朝也创造了辉煌的文明，给我们留下了深刻的印象。请以“我心目中的 ”为题，写一则小短文。（要求：补齐横线处的文字，横线处填写一个本期所学朝代的具体名称；可以从该朝代的整体状况或政治、经济、文化、对外关系、民族关系等任一方面进行阐述；史实正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $