安徽省池州市贵池区2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷

小学四年级（上）语文 (卷面总分：100分 答卷时间：90分钟 题号 二 三 总分 得分 卷首语：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 一冰心 一、积累·运用(46分) 到（一)字词万花筒(13分) 请阅读下列文字，按要求完成练习。 只要我们在童年的乐园里用心观察，就会收获一个奇妙的世界：你能看见钱塘江 和 qi guan zhuang jia 大潮浩浩荡荡奔腾而来的( )；你能闻到雨后（ )地里泥土的芬芳； 10gù 驭你会惊叹爬山虎的脚在墙上是那般（ )；你会发现蟋蝉建造住宅从不 sui yu er an bo zi ( )；你会注意到，那只大白鹅总爱伸长（ ),步态高做； ← jing pèi 你会（ )王戎，他总能通过观察和分析，做出准确的判断…… 可见，真正的收获虽然离不开细致观察，而且离不开连续观察。 1.请根据语境，将合适的词语填在括号里。（共7分，每个字0.5分) 解 2.下列哪组成语最能概括语段中提到的观察方法？()(2分) A.眼见为实 耳听为虚 B.全神贯注 持之以恒 知 C.走马观花囫囵吞枣 3.如果你想推荐一本与观察相关的书，最合适的是（ )。(2分) A.《中国神话故事》 B.《伊索寓言》 C.《昆虫记》 到 4.仔细观察这段文字，画“”处的句子有语病，请用修改符号修改。(2分) (二)选择智慧灯(10分) 5.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()(2分) A.笨拙(zhuδ) 宁可(n1ng) 船舶(b6) 四年级语文 第1页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.投降(xing) 角色(ju) 蝙蝠(bin) C.挣扎(zhá) 惩处(chěng) 开凿(zo) D.将领(jiang) 慎重(shen) 破绽(zhan) 6.下列句子中，加点字词意思相同的一组是( )(2分) A.题西林壁 这篇作文的题目是《我的老师》。 B.取之，信然。 我们要做诚实守信的人。 C.梅须逊雪三分白。 他的表演毫不逊色。 D.尝与诸小儿游。 请你尝尝这块蛋糕。 7.下面说法不正确的一项是（)(2分) A.阅读时，要尝试从不同角度提出问题。 B.边读边做批注，只能记录自己不懂的地方。 C.一份完整的书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。 D.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上蜂顶后的顺序来写的： 8.“神舟二十一号”载人飞船与空间站核心舱对接时，航天工作者对其速度的计 算要绝对精确，否则就会（ )(2分) A.一言既出，驷马难追 B.机不可失，时不再来 C.尺有所短，寸有所长 D.差之毫厘，谬以千里 9.我们学习了“用批注的方法阅读”，当读到“老麻雀像一块石头似的落在猎狗 面前”(《麻雀》)时，如果批注“这句话用比喻的修辞方法写出了老麻雀的勇敢。”， 这是从( )角度做的批注。(2分) A.对文章内容的疑问 B.文章的写法 C.获得的启发 (三)诗文藏宝阁（12分) 10.根据本学期学习内容填空。(6分，每空1分) (1)文中有“景”：“一道残阳铺水中， ”描绘了绚丽的 江上暮景：“细细的溪水，流着 流着 。”描绘了诗意 灵动的月下溪景：“ 复照青苔上。”描绘了深林落日下的林梢浮景： “秦时明月汉时关， 。 ”描绘了将士出征未还的边城孤景：“干 里黄云白日照， ”描绘了苍茫壮阔的塞外雪景。 四年级语文 第2页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)文中有“理”：请将下列情境与相应的哲理用线连起来。(6分) 情境 哲理 小丽认为杨桃是椭圆形， 为学患无疑，疑则有进。 处兵则认为它是五角星形。 东东学了《夜间飞行锕 秘密》，对飞机雷达是否有 树在道边而多子， 盲区产生疑问。 此必苦李。 水果店草莓又天又红 横看成龄侧成峰， 却少有人买，小华推测它不 远近高低各不同。 新衅。 (四)榜样人物馆(11分) 学校准备成立榜样人物馆，请依据课文内容，完成以下问题： 11.【爱国人物馆】请选择合适的成语填空，完善解说词。（填序号，3分) ①志存高远 ②视死如归 ⑨大义凛然 在中华民族的历史长河中，爱国的仁人志士始终是时代的先锋。黄维光不怕牺性， 用胸膛堵住敌人的枪口，他这种()的英雄气概被后人永远铭记：周恩来少年时代 就（)，立志“为中华之崛起而读书”：梅兰芳蓄须明志，（)地拒绝日本人 的演出邀请…让我们向这些爱国楷模致敬！ 12.【神话人物馆】神话人物馆要举行“神话之星”评选活动，请从下列候选名单 中推荐一位神话人物并说明理由。(4分) 候远名单 盘古、精卫、普罗米修斯、女娲、嫦娥、后羿 推荐语：我推荐 因为他（她） (填性格或精神)。 13.【历史人物馆】历史人物馆要为下面四位历史人物制作展板标签，请根据他们 最突出的特点进行归类。（填序号，4分） 历史人物：①西门豹 ②王我 ⑨痛鹊 ④纪局 展板标签分类：医术高明： 年少聪慧： 技艺高超： 惩奸除恶： 四年极语文 第3页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、阅读·鉴赏（24分) 课内阅读：蟋蟀的住宅（节选）（12分) ①在朝者阳光的坡上，青草丛中隐藏者一条倾斜的隧道，即使有骤而，这里也 立刻就会干的、隧道順着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋埤的住宅。 出口的地方总有一丛革半掩者，就像一座门，级坤出来吃周围的啦苹，绝不去碰这一 丛草、那微斜的门口，经过仔细把扫，收拾得很平坦。这就是蟋坤的平台。当四周很 安静的时侯，蟋坤就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是培壁很光滑。主人有的是时问，把粗栊的地方修 理平整，大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干操，很卫生。假使我们想到蟋婶用来 挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以箅是伟大的工程了。 14.根据选文内容，下面三幅手绘的蟋螂住宅图中最准确的是（)。(2分) 乐 以： A. .分 15.根据选文内容，补全下列思维导图。（4分) 位國：阴阳光的脚坡 蟋粹的住宅 腿道： 出▣： 半抢 16,读选文第①自然段，划横线句中加点词“最多”能不能期去？为什么(3分) 17.读了这两段文字，你还有什么想提出的问题？请从写法、内容、启示三个角度 中任选，个角度，提出一个问题。(3分) 提问角度： 我的问题： 课外阅读：竹销艇飞起的下午(12分) ①星期六午后，我翻出爷爷的工具箱，想做一只竹蜻蜓，薄木片削了又削，总是 不对称一一左边翅膀胖嘟嘟，右边却瘦瘦的。 ②“飞起来啦！”宙外传来邻居孩子的欢呼。我慌忙把歪翅膀藏到背后，脸烧得 厉害。那个最神气的竹蜻蜓是小峰的，它能在空中停好久，像只真正的蜻蜓。我的呢？ 四年级语文 第4页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 怕是刚离手就要栽跟头。 我的批注： ③“让爷爷瞧瞧。”不知何时，爷爷坐在了 “门槛上。我扭捏着拿出“病蜻蜓”。他接过，老 花镜滑到鼻尖，用砂纸轻轻打磨翅膀边缘。木屑 像金色的雪，静静飘落。“每只蜻蜓，”他慢悠 悠地说，“都得找到平衡点。” ④重试时，我闭住呼吸一一松手！竹蜻蜓跟跄了一下，竞摇晃地升起来了！它飞 得不高，转得也不快，左摇右摆的，像刚学步的娃娃。可它一直在飞，掠过晾衣绳， 穿过槐树筛下的光斑，最后轻轻落在草丛里。 ⑤夕阳把影子拉得很长，我捡回竹蜻蜓，它的木纹里渗进了草香。原来最美的飞 翔，不在于多高多远，而在于它终于离开了手心，带着全部笨拙的真诚，完成了第一 次颤巍巍的出发。 18.默读全文，补全故事的起因、经过、结果。（3分) 起因 经过 结果 制作竹蜻蜓， 爷爷来帮忙， 竹蜻蜓( 但总是( 用（ )轻打磨 “我”获得感悟 19.读读文中画“ ”的句子，选择一个角度，在方框里做批注。(3分) 20.最美的飞翔，在于“完成了第一次颤巍巍的出发”，主要是说()。（3分) A.爷爷手艺高超，帮助“我”成功B.成长中勇于尝试、真诚努力的过程 C.竹蜻蜓能够飞得又高又远 D.童年的游戏总是最有趣的 21.当小峰的竹蜻蜓在空中神气地停留，而“我”却慌忙把歪翅膀藏到背后时，作 为“我”的好朋友，你会如何安慰“我”？(3分) 三、表达·交流(30分) 22.习作 每个人的童年乐园里，都藏着像万花筒一样缤纷多彩的事。可能是小院里的一 次“寻宝”，是与小伙伴的一次游戏，或是你独自完成的一次挑战…这些事有些是 我们亲身经历的，有些是我们亲眼看到的，选一件让你印象最深的事情，请以“童年 的那件事”为题，把这件事写清楚。 (1)想想事情的起因、经过、结果，按照一定的顺序，把事情写清楚。 (2)写完后通读习作，使用规范的修改符号修改，不少于350字。 四年级语文第5页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP