河南省商丘市虞城县2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测试卷四年级语文

2025一2026学年度第二学期期末学业质量检测试卷 四年级语文 座号 题马 三 四 总分 得分 亲发的同学们： 本学期，我们采随误本走进了绚丽的乡村画卷，探秘了法箱的科技世界，站 邪 识了令人敬佩的人物。在这个盛夏时节，让我们开启一场“夏日·童心·寻关 之旅”，展示你的语文风采吧！ 第一站：出发·词语积累与运用(36分) 【引言】旅行前，我们要生理行鼋。请根据下面的子游湖，完成任务。 1.谢根据拼音写出对应的词语。(6分) 毓 wii伯 con lan 书籍是心灵的 让智老如火花般 :阒读是闪 fon xing zhuong shl 捉的 为生活 难璨的夜空。在这个信见 boo zho min jie 的时代，我们以 的姿态拥抱知识，觅我们以阅读为 舟，在浩洲文海中攻浪前行。 2.请将正确答案的序号填在括号里。(12分) (1)下列加点字读音完全正确的一组是( ) A.倔强(idng) 屏风(pIng) 可恶() 单于(chon) B.剖开(pou) 脸颊(6) 战役(y) 亲呢(nl) C.胸膛(tng) 撂张(×ioo) 欺侮(w心) 蕴藏(y心n) (2)下列词语中，书写完全正确的一组是( 四年蚊还文 第1页（共6页） 入.焕散 浏览 预妨 B.慷概 则予 焦躁不安 C英俊 严竣 悲戚 D.和巡 胳膊 心极如焚 (3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() > A.微信群里，他只有在抢红包的时侯会露一下面，其余时间都在潜水。 B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜一样，别人说什么，她就跟着学什么。 C.文文在上课时总是一丝不苟地记笔记。 站 (4)下列句子中，冒号使用不正确的一项是() 关 A.什么山高路远、水深流急：统统挡不住我们前进的脚步。 B.它衔要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 C.这家伙真是个“捣蛋鬼”：把玩具拆得七零八落，把墙壁画得五颜六色。 3.词句段运用。(9分) (1)体会加点部分表达的情感，再照样子改写句子。(2分) 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望者妈妈笑。 那个小偷慌乱地在人群中递窜。 闪 改写： (2)选择一幅图，仿照例句，写一组连续的动作。(3分) 电 名 为 例：他勇敢地坏住亩柜，两只脚有力地班者车厢，攀上了宙口。 (3)用学过的修改符号，修改下面这段话。（4分) 我败作业时，拉一道題难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思 路。忽格，老师想起了我说的联系上下丈法，灶紧报作材神，动起笔来。忽齿， 难題被解决了， 四年以沿丈弟2万（头6万） 4.根据课文内容或语境填空。(9分) (1)阅读俦人生。阅读如滴水穿石，所诩“ ,一日不读 十日空”：读（周易），铭记“天行健， "的民族梢神：品 《發萤夜读)，向“恭拗不倦， "的车胤学习。(3分) (2)作为小学生，我们学习时应该更加锄奋刻苦，因为“ 学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是 诗给 。”(3分) (3)梅花自古以来在人们心中就有很高的地位，毛泽东主席在（卜算子·咏 梅)中借“ ,犹有花枝俏”赞美了革命者面对困难坚贞不屈的 精神：王冕在（墨梅）中借“ 表达了自己坚守内心的追求，不向世俗献媚的志向。(3分) 第二站：快乐读书吧·整本书阅读闯关(9分) 1.本学期“快乐读书吧"推荐我们阅科普作品。如果你想了解“为什么铁会生 锈”“为什么面包放久了会发硬”，应该去读( )(2分) A.《看看我们的地球) B.(十万个为什么) C.（灰尘的旅行) 2.连一连：把作品与对应的作者或人物连起来(3分) (小英雄雨来) 李四光 (看看我们的地球) 管桦 (青纲葵花) 曾文轩 3.在你读过的课外书中（可以是（青钢葵花）《十万个为什么)（灰尘的旅行） 等)，你最喜欢哪一本书？为什么？请用两三句话写下来。（4分) 第三站：驻足·阅读与鉴赏(25分) (一)阅读《小英雄雨来（节选）》片段，完成练习。(12分) 太阳巴经落下去。蓝蓝的天上（漂纵）着的浮云像一块一块红纲于，映在 四年级语文第3瓦（共6页） 还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠(guon9uon)花。苇塘的芦花被风吹起 来，在上面识飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河（沿棕）上为了几枪。老人们含者泪，说： “雨来是个好筑子！死得可惜！” 芦花村的斑子们，雨来的好丽友铁头和三钻几个人，听到枪本都鸣鸟地 哭了。 1用“V"选出括号里正确的读音或汉字。(3分) 2.把片段中横线上的内容补充完鳖。(2分) 3.文中画横线的句子是环境描写，句中把 比作 和 使人想到英雄的鲜血，突出了悲壮忧伤的气氛，表现了人们误以 为小英雄雨来牺性后 的心情。(4分) 4.有人说：“现在是和平年代，不需要学习这种少年英雄的精神了。”你同意这种 说法吗？写一写理由。(3分) (二)阅读《峭壁“蜘蛛侠”》片段，完成练习。（13分) 眼前是山崖峭壁，脚下是深沟险垒。张帆双手拉址者统在身上的长绳，一段 一段地将绳子放长身休也随之一找一裁地降落。石头缝隙里，一个易拉蛾若隐 若现。张帆停止放绳，双脚撑住石头，一手找住绳子保持平街，一手艰难地仲向 前方，将易拉蛾捡起，放进腰向的垃圾张里。捡拾完一整片区战，他挥动手臂再 扯一扯绳子，同事会将他拉上去。这料在旁人看来相当危险的场景，对于张帆这 样的“蜘妹快”来说早已习以为常。 徐了悬在峭壁济理垃圾，有时候张帆他们还会帮游客捡回一些不小心掉落 在峭壁和沟空的个人物品。今年“五一”假期，一位游客在崖壁栈道游玩时把眼 饨、卡包等物品掉落到了距离山顶二十多米的峭壁上。张帆帮游客捡了上来，同 时捡起了发现的饮扑瓶。“游客来旅游是看美景的，不是看垃圾的。无论距离山 顶有多远，掉落的位置有多危险，只要是能看到的垃圾，我们都会吊者绳子下去 回年血6文第4页（共6页） 捡上来，保持山林景色优关是我们的工作，也是职责。”张帆说道。 1.读画“”的句子，概括张帆检拾易拉雊的过程：放长绳子→ →停止放绳→ +一手拉绳，一手捡易拉罐。(2分) 2.用“”画出选文中的一个过渡句。由这句话，我知道“蜘蛛侠”的工作主要 有 和 。(4分) 3.(1)“扯"“ ”“拽”“ ”等动词再现了张帆在悬崖上清理垃圾 的过程，从中我感受到了他 的形象。(3分) (2)张帆朴素的话语让我体会到了 。(2分) 4.许多景区都在倡导“文明旅游”，请设计一句宜传语，劝游客不要乱扔垃圾。 (2分) 第四站：书写·表达与交流(30分) 题目：那一次，我真 要求： 1.先把题目补充完整，如“快乐“感动”“后悔”“自豪”等。 2.写一件自已亲身经历的$，把事情经过写具体，表达真实感受。 四年：6火第5页（共6万）