河南省平顶山市湛河区2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

四年级语文参考答案 活动一：参观文字博物馆（19分） 1. 根据拼音写汉字（共10分，错一个字扣0.5分） ①根据 ②装饰 ③姿态 ④发愣 ⑤镶 ⑥闪烁 ⑦灿烂 ⑧隧道 ⑨刹那 ⑩蝴蝶 ⑪颇 2. B（2分） 3. 一丝不苟（2分） 4. D（2分） 5. 修改病句（共3分，改对一处得1分，修改符号不规范一处扣0.5分） “我的心中不禁忍不住涌起一阵感慨” → 删去“不禁”或“忍不住” “拂试” → “试”改为“拭” “是否认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关键” → 删去“是否” 活动二：打卡三苏纪念馆（20分） 1. 补充成语并选择填空（共8分，填字错一个字扣0.5分，选词填空每空1分） ①高楼林立 ②悬梁刺股 依山傍水 ④无能为力 ⑤凿壁偷光 ⑥程门立雪 填空： ① ③ 2. 诗文填空（共8分，每空1分，错一个字扣0.5分，错两个字及以上该空不得分） （1）树头花落未成阴；众鸟高飞尽 （2）儿童急走追黄蝶；溪头卧剥莲蓬；老来方知读书迟；知人者智 （3）不尤人；一片冰心在玉壶 3. 仿写（共4分，每空1分） 示例：夏天的校园，怎样的迷人呢？炽热的阳光，绿荫下的蝉鸣，无忧无虑的笑声。 活动三：畅游科技博物馆（61分） 一、1.C（2分） 2.（2分，问题和回答各1分）示例：问题：为什么铁会生锈？ 答案：因为铁和空气中的氧气、水分发生氧化反应。 3.B（2分） 二、1.纳米技术可以让人们更加健康。（2分） 2.C（2分） 3.（共4分，前两空各1分，写句子2分）作比较、列数字 （示例）我们的教室长20米，宽10米。 三. 火药雕刻师阅读（4+2+4+2=12分） （1）（共4分，每空1分） 上点火试验课 、勤学苦练刀工 （2）D（2分） （3）（共4分，前两空各1分，最后一空2分）动作、语言，勇敢无畏、责任心强。 （4）示例：技术精湛，产品合格率100%；不怕危险，主动承担最危险的任务；身体残疾仍坚守岗位，不退缩。他的精神品质让人感动，令人敬佩，他当之无愧。（共2分，能答出两点徐力平对工作的认真、执着、勇敢的品质特点即可） 四、 口语交际（5分） （1）（共2分，每空1分）主要信息；人称 （2）（共3分，不遗漏要点1分，改变人称1分，语言流畅1分） 示例：小夏，李老师说学校要举办科技创新作品展，让大家认真准备，本周五之前把作品交给她。 五、习作园地（30分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第二学期小学期末质量检测 四年级语文（时间：90分钟） 座号 题号 活动一 活动二 活动三 总分 得分 亲爱的同学们，欢迎开启博物馆研学之旅。请你静心参观，认真观察，用心感 受。愿你在参观中收获知识，在思考中享受乐趣，珍藏这段美好的文化旅程。 活动一：参观文字博物馆(19分) 中华文明的长河奔腾不息，文字是其中最耀眼的航标。河南省安阳市的中国文字博物馆，】 其广场前矗立着一座字坊。它是①9ù我国古文字中“”的写法设计建造的。字坊外 部②zhuang shi着般商时期青铜器上的装餮(too tie)纹图案，③ziti古朴庄重，是博 物馆的指示性符号。馆内文物巧夺天工，让人不禁④fā1白g,赞叹千百年前工匠们做事二 点儿细微的地方都不马虎，极度认真。一件件文物如同⑤xi血g在汉字历史上的明珠，⑥shd n shuo着⑦c加1如的光芒，诉说着悠久的历史。当人们徜样其间，仿佛穿梭在通往古老文 明的⑧sul dao中，屏息凝视馆内的一切，一个个文字仿佛⑨cha nal间变成飞舞的①hldié 令人着迷，我们①ō感自豪，深深折服在先祖们的智慧中，感叹这场跨越千年的心灵对话。 1.根据拼音和语境，把相应的字词填写在横线上。 (10分) ①满 ② 、 ③ ④ ⑤ ⑥ 一 ⑦ ⑧ ⑨ 0 1① 2.下列词语中，加点字读音相同的一项是( )。 (2分) A.令人着迷 沉着 B折服 百折不挠 C.屏息凝视 屏风记 D.徜徉其间一高尚 3.画“”线的句子可以用成语 代替。(2分) 4.右图是中国文字博物馆广场前的字坊，猜猜它是什么字( )。(2分) A.中 B.国 C.文 D.字 5.小语参观完文字博物馆写下一段话，出现了3处语病，请你用修改符号改正。(3分) 走进汉字博物馆，我心中不禁忍不住涌起一阵感慨。工作人员轻轻拂试展柜，仿佛 在守护沉睡的汉字。老师告诉我们，是否认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关健。 小四语文第1页共6页 活动二：打卡三苏纪念馆(20分) 县 郏县三苏园是宋朝大文豪苏询、苏轼和苏辙的归葬地。那里有一座三苏纪念馆，让 我们移步那里走一走，看一看吧。 1.请先将成语补充完整，再根据句意选择恰当的词语填空（填序号）。(8分) ①()楼()立 ②悬()()股 ③依山()() ④无()为() ⑤凿()()光 ⑥()()立雪 从平项山市区出发到郑县三苏园，一路上我们可以看到 的城市风景，也可以 看到的乡村风光。 2.纪念馆正在举行诗文会活动，请你也来参加吧。根据自己的积累填空。(8分) )诗文中欣赏自然风光。在乡间，看“篱落疏疏一径深， 、 ”:到山林，看“温，孤云独去闲”。 (2)诗文中发现童年生活。“集” ,飞入莱花无处寻” 这是杨万里笔下田园中儿童在追逐玩耍：“最喜小儿无赖， 武男 是辛弃疾笔下的小儿淘气可爱。学习想要半途而废时，告诉自己“少年不知勤学 苦， ”:生活中遇到挫折时，鼓励自己“ 自胜者强。” (3)诗文中感受榜样力量。车胤虽家贫，但他“不怨天， 终成博学之士； 王昌龄送别友人，用“洛阳亲友如相问， ”表明自己的志向与品格。 3参观结束后，小文报名了学校诗词社团。他需要交一首自己的诗作，请帮她完成。(4分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 夏天的校园，怎样的 呢？ 活动三：畅游科技博物馆分》 河南省科技馆位于郑州市郑东新区，是河南省最大的科学技术博物馆。研学的 第三站，让我们走进这座科技的殿堂，感受科技的无穷魅力吧。 一、科技馆正在举办科普阅读交流活动，请你也来参加吧。(6分)”文 1.下列选项中属于科普类书籍的一项是()。(2分) 中其的家 A.《稻草人》 B.《科幻故事会》 C.《看看我们的地球》 2.大家在交流中提到了《十万个为什么》这本书，这学期你也读过，它一定帮你解 小四语文第2页共6页 开了生活中的不少难题，请写出一个与大家分享吧。(2分) 我的问题是： 我通过阅读收获的答案是： 3.有人想知道细菌的形态，你推荐他阅读哪本书？()(2分) A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》C.《人类起源的演化过程》 二、让我们在“探索发现展厅”学习交流关于纳米技术的知识吧！(8分) (一)《纳米技术就在我们身边》（节选） ①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳 米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到球上，就好像把乒兵球放在 地球上可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间 不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有 许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除 臭功能，能够使蔬莱保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结 实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先 进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根 本看不见它。 ③纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时 候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾 病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 心生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够 让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 1.请用“”画出选文中第③自然段的中心句。(2分) 2.下列说法正确的一项是()。(2分) A.纳米吸波材料，能够避开探测雷达波，所以雷达根本看不见它。 B.纳米技术的研究对象一定是在1纳米到100纳米之间。 C纳米是非常微小的长度单位，纳米技术却是一项能极大造福人类的先进技术。 3.文中画“”的两个句子分别运用了 和 的说明方法。(2分) 请你任选其中的一种方法写你熟悉的一样事物。(2分) 三、走进先进人物展厅，我们会看到许多杰出的科技工作者，这位火药雕刻师可是 小四语文。第3页共6页 非常了不起，让我们一起来读读他的故事。(12分) 605 火药雕刻师 ①0.2毫米，不够两张A4纸的厚度，这是他的雕刻精度。有不慎就可能粉身 碎骨，这是他的工作环境。他，就是徐立平，一个用刀给火箭发动机修铲火药的火 药雕刻师。 ②1987年，不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备， 但进厂第一课的，点火试验，那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云，还是让他惊了一身汗。 ③自此以后，他开始勤学苦练刀工。为了练好手上功夫，徐立平不仅专心致志 地研究、练习，还特别勤奋谦虚。多年下来，他练坏了30多把刀具，从一开始的 如履薄冰，到后来手越来越有感觉，只要用手摸一下，就知道如何修整出符合设计 要求的药面。经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险。有一次，一台发动机出现故障。为彻底查明原 因，徐立平主动接受了挖火药任务。面对如此危险艰巨的任务，他没有丝毫犹豫，说了 句“相信我，没问题”后就即刻投入工作。他半卧半跪在成吨的火药边，用木铲和钢铲 小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧，他一次至多只能工作十几分钟。就这样，徐立 平犹如愚公移山，历时两个月，挖出了300多公斤的炸药，成功修理了故障。 ⑤长时间的艰苦工作导致徐立平身体落下残疾，走路习惯性向右倾斜，曾一度 瘫痪。家人强行让他住院治疗，可刚有好转，他又拖着病体上了工作前线。很多同 时进厂的工友们都已离开或调换岗位，只有徐立平一直坚守。有人问他为什么，他 坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！” ⑥血与火的淬(Cu1)炼，生与死的考验。徐立平在和平年代钻进炸药包，一 刀一刀，刻出了国人的勇气和自豪。 1.短文写了关于徐立平的哪几件事？根据短文内容，完成图表。（4分) 书 →主动接受并完成挖火药任务◆坚守岗位 2.下列说法正确的一项是（)。(2分) A.选文第①段写徐立平练坏了30多把刀具，写出了他刚参加工作时的技术水平落后。 B.第④段中作者用愚公移山的典故是为了体现出挖火药的过程缓慢，效率很低。 C.徐立平坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！”这句话突出了徐立 平是一个胆子特别大的人。 D.第⑤段中作者写“很多同时进厂的工友们”，是通过对比突出徐立平对工作的执着与担当。 3.文中第④自然段中画“”的句子是对人物 和 的描写，从中可以感受到徐立平 的品质。(4分) 小四语文第4页共6页 4.徐立平被评为感动中国人物，颁奖词中有这样一句话“你是一介工匠，你是大国 工匠”。这是对技术人员的极高评价。你觉得徐立平为什么能获得如此高的赞誉 呢？结合短文内容，写写你的看法。（至少写出两点）(2分) 四.口语交际(5分) (1)转述一定要注意这两点：弄清要点，不要遗漏 注意 的转换。(2分) (2) 同学们，学校要举办科技创新作品 师 展。你们一定要认真准备，本周五之前， 把作品交给我哦！ 请根据上面的情境，将李老师的话转述给今天请假的小夏。(3分) 五.习作园地(30分) 在本次科技馆研学中，我们见识了前沿的科技展品，了解了大国工匠的故事， 一定也对未来的科技发明充满了好奇与想象！如果让你发明一样东西，你会发明什 么？它是什么样子？有着怎样的功能？快来写一写吧。 注意：合理想象，内容具体，字数不少于400字。 小四语文第5页共6页 400享 小四语文第6页共6页