第三单元整本书阅读《骆驼祥子》课件 2026—2027学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件围绕《骆驼祥子》整本书阅读，涵盖作者老舍生平、写作背景、祥子“三起三落”情节、核心人物形象及悲剧原因探究。以“旧京尘梦”诗意导入，通过文学常识、圈点批注方法、内容梳理、人物分析等模块搭建学习支架，引导学生由浅入深理解文本。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，如通过圈点符号、批注方法（阐释式、赏析式等）训练学生文本解读能力，结合“三起三落”思维导图梳理情节，深入探究社会环境与个人性格对祥子的影响。这既提升学生审美创造与文化自信，又为教师提供系统教学资源，助力高效课堂实施。

旧京尘梦,车辙留痕;理想破碎,悲怆前行。老舍的《骆驼祥子》,以旧北京拉车夫祥子的遭遇为线索,诉说了一个底层劳动者的挣扎与沉沦。今天,我们品读节选内容,观旧京风貌,悟祥子之悲,读懂时代洪流中底层人物的命运与无奈。 新课导入 1 《骆驼祥子》整本书阅读 1 了解小说的作者及背景,梳理并概括小说的主要情节,了解并概括小说的主要人物。 2 学习运用圈点与批注的阅读方法,分析人物形象,培养学生鉴赏文学作品的能力。 3 引领学生深入解读文本,深入探究祥子悲剧命运的原因,加深对当时黑暗现实社会认识,激发学生对社会、人生的深入思考。 — 核心素养 — 基础知识 壹 专题探究 文 学 常 识 老舍自传 舒舍予,字老舍,现年40岁,面黄无须。生于北平。3岁失怙,可谓无父,志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基,及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财,每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。27岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑没什么了不得。34岁结婚,今已有一男一女,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获并不着急。教书作事均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如此而已,再活40年也许能有点出息。 文 学 常 识 了解作者 老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 老舍的作品很多,其中最著名的是:《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》。 老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。 文 学 常 识 生平经历 1913 年,考取公费的北京师范学校,1918 年至 1924 年间,先后任师公立第 17 高等小学校兼国民学校校长、天津南开中学教员、北京一中教员。 1924 年秋季,老舍赴英国,在伦敦大学东方学院华语学系任华语讲师,并开始文学创作。1926 年,在小说月报上发表了第一部长篇小说《老张的哲学》。 1930 年春季,返回到北京。1930 年至 1937 年间,老舍先后任教于济南的齐鲁大学和青岛的山东大学。 1936 年写出长篇小说文学代表作品《骆驼祥子》。1937 年,“七七事变”爆发后,老舍离别家小奔赴国难。抗战结束后,老舍于 1946 年 3 月接受美国国务院邀请,赴美讲学,在美国写完了《四世同堂》。 1966年8月24日,因不堪忍受红卫兵的暴力批斗,在北京太平湖投湖自尽。 文 学 常 识 创作成就 《南方都市报》评论老舍的影响: 老舍一生创作了大量的小说(尤其是长篇小说)、剧本、散文、诗歌(新式之外包括歌词、古词和旧体诗等),几乎什么形式都涉及了。已经出版的《老舍文集》19 卷,总共有一千万字之多。 谈现代长篇小说的生成,你不能超越他;回顾现代讽刺幽默精神,离不开它;讲到中国话剧的民族化,自然不可绕开老舍;而要认认真真地总结中国现代白话的历史,想像我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字,更是不可忽视他的存在。 他的短文、散文《养花》、《猫》、《北京的春节》、《草原》和《我的母亲》、《母鸡》相继被收录在中小学生课本里。老舍的自我小传中,依然满是嘲讽的嘲笑自己知识的浅薄更体现出了他热爱生活,希望自己的知识量步步高升,学无止境的美好精神。 文 学 常 识 写作背景 20世纪20年代,在北洋军阀统治的旧社会,人民过着贫苦的生活,人力车夫虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们仅有的可怜的自由。老舍出身于贫苦的市民家庭,从小与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。 小说的故事原型:有一位车夫买了"洋车"不久又卖掉,三起三落,最后还是受穷;另外一个车夫被军队抓去了,哪知转祸为福,趁着军队转移之际牵回三匹骆驼。老舍便把骆驼与车夫结合到一起,创作出了《骆驼祥子》。 阅读方法 贰 专题探究 指阅读时利用一些能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。圈点的过程,是读、思、记的组合过程,可促进理解,可增强记忆,便于复习,便于查检、摘录。 何为圈点 常见符号 2.波浪线“~~~~~~~”:画在文章重要的语句下面,以便加深记忆、理解。 1.直线“_”:画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解词。 4.问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑问。 3.圈点“…”:标在文中的重点词或优美词语下面。 6.圈字码①②③:用来标示自然段的序号,便于查找内容。 5.感叹号“!”:用在有感叹或惊奇的语句旁边,可以畅言所感。 常见符号 个性符号: 7.分隔号“//”“/”,用来划分段落与层次,可以附注层次大意。 11.方括号“【 】”:标在副词上。 10.圆括号“( )”:标在形容词上。 8.圆点“ ”:画名词下面。 9.三角“ ”:画在动词下面。 即批语注释,是指对一些生词难字加以注释;在段落层次前写大意;对文章的思想内容和表达手法加简评等等。是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程,同时也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。 何为批注 批注的分类:眉批、旁批、夹批、尾批。 批注的方法 阐释式: 阐释文章的语言文字和思想内容,着重解决读懂“写什么”的问题。 赏析式: 用来欣赏分析文章的表达技巧,着重解决读懂“怎么写”的问题。 评价式: 针对文章的内容、情感、语言特点、人物塑造、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价。 质疑式: 就是在阅读时记下自己的疑问。“信任一怀疑—探究—明晰”的心理和思维经历中完成读者与作者的深度对话。 补充式: 就是顺着作者的思路,照作者的写法,接着为作者补充。 牛刀小试 况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口儿”上去;哪里没车,他放在哪里。 请同学们判断下面语段运用的批注方法。 赏析式 这是祥子的生意经 阐释式 “嘴慢气盛”写祥子的性格,优劣分明。 牛刀小试 在这僻静的地点,他可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。以至人们问到,“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏的那么一笑,使人们不知怎样才好。 请同学们判断下面语段运用的批注方法。 祥子的相貌气质是他的保护色吗? 评价式 +赏析式 质疑式 质疑式 语言简洁,憨态可掬。 坐车人与拉车人,到底谁在揣摩对方上更胜一筹? 精心圈点,学习批注 听一折老北京方言戏 题目“骆驼祥子”耐人寻味,我们可以这样做批注。 圈点题目,批注意蕴 骆驼(有何含义?它和祥子有何关系?) 祥子 结合作品进行分析,如文章中有无骆驼等。 点拨 题目“骆驼祥子”耐人寻味。 圈点题目,批注意蕴 小说开头祥子被兵抓去,士兵们牵来几匹骆驼,使祥子动了逃跑的念头,骆驼的出现救了祥子的命,此后骆驼成为祥子的精神安慰和寄托,卖骆驼买车,使祥子的最高理想和追求得以实现,使祥子得到“骆驼祥子”的外号。可见骆驼与祥子有着千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。 因此,题目“骆驼祥子”是祥子的外号,反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳、沉默寡言、有股“干倔的劲儿”。象征着使祥子成为一个有理想、有抱负、有干劲、有忍耐,而且怀着失败后再从头来过的强大精神力量。 梳理故事,批注情节 梳理故事情节,批注祥子的“三起三落”,概括大意;画出思维导图。 一起:祥子到北平当人力车夫,苦干凑足一百元买新车。 一落:祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。 一起一落 二起:祥子逃了出来,顺手牵三匹骆驼来卖,攒钱买新车。 二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去,第二次希望破灭。 二起二落 三起:祥子娶了虎妞,虎妞给祥子买了邻居二强子的车。 三落:祥子为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车,希望破灭。 三起三落 祥子的“三起三落” 点拨 揣摩语句,批注人物 请你判断下面的人物,并运用至少两种的方法做批注。 (1)“仿佛是走到日落的时候,远处已然暗淡,眼前可是还有些亮儿,就趁着亮儿多走几步吧”“买车既是那么不易,现在能买上也就该满意了,何必想到那么远呢” 分别是虎妞和祥子。 质疑式:分别是谁的感受?这俩人的感受有什么共同点?交代这些,在文中有何作用? 阐释式:他们都产生了得过且过的想法。祥子自忖和虎妞不是一类人,但却不知道自己已经离当初的自己越来越远了,暗示了他悲惨的结局。 揣摩语句,批注人物 请你判断下面的人物,并运用至少两种的方法做批注。 (2)他还没挪动几步,她已经到了身前:“给你,你存的30多块钱;有几毛钱的零儿,我给你补足了一块。给你!不为别的,就为表表我的心,我惦念着你 ,疼你,护着你!别的都甭说,你别忘恩负义就得了!给你!好好拿着,丢了可别赖我! 分别是祥子和虎妞。 评价式:这是虎妞对祥子用情至深的体现。 赏析式:语言描写,一连用了五个感叹号,让我们看到了娇媚柔软的虎妞。她给人的印象一直是大大咧咧,泼辣霸道的,她对待祥子却有无限耐心和柔情,像母羊无私地付出、爱怜地照料小羊羔一样。 内容梳理 叁 专题探究 — 内容梳理 — 梳理故事情节,批注祥子的“三起三落”,概括大意;画出思维导图。 一起:祥子到北平当人力车夫,苦干凑足一百元买新车。 一落:祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。 一起一落 二起:祥子逃了出来,顺手牵三匹骆驼来卖,攒钱买新车。 二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去,第二次希望破灭。 二起二落 三起:祥子娶了虎妞,虎妞给祥子买了邻居二强子的车。 三落:祥子为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车,希望破灭。 三起三落 祥子的“三起三落” — 内容梳理 — 苦干三年买辆新车 继续攒钱 再买新车 虎妞低价 买二手车 连人带车 被兵抓走 全部积蓄 被人诈骗 虎妞难产 卖车安葬 精神崩溃沉沦颓废 初到北平 怀揣梦想 — 内容梳理 — 1、一流车夫 祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2、祥子买车 经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。 3、丢车与卖骆驼 不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。 — 内容梳理 — 祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。 回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。 祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 4、两次奋斗 5、被敲财空 6、被迫结婚 7、再次买车 — 内容梳理 — 8、妻死卖车 虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9、彻底堕落 虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一丝希望也破灭了。从此,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由“人”变成了“兽”。 人物分析 肆 专题探究 人物形象 身份:刘四爷的女儿、祥子的老婆 外貌:长得虎头虎脑,说话时露出两颗虎牙 相关情节:管理车场工人井井有条 大胆追求祥子 为跟祥子结婚而与父亲断绝父女关系 难产而死 代表性:一方面渴望冲破封建礼教,渴望爱情;另一方面又有难以褪去的阶级剥削色彩的新旧时代交替中的女性形象,也是社会的牺牲品。 虎妞 大胆、泼辣、能干、有心计、好吃懒做 人物形象 身份:人和车厂老板、祥子的雇主 称号:刘四爷、老头子、袍哥 外貌:一对大虎牙、光头 相关情节:当过库兵 开过赌场 买卖过人口 放过阎王债 开人和车厂 处处阻止祥子与虎妞的婚事 刘四爷 残忍霸道、自私自利、阴险狡诈 是典型的剥削阶级人物 人物形象 身份:车夫二强子的女儿,祥子真正喜欢的人 外貌:圆脸,眉眼匀称,上唇很短,牙白且整齐 相关情节:被父亲卖给军官 因家贫被迫卖身 不甘生活的屈辱含恨自缢 代表性:中国旧社会底层女性一生命运的真实写照。 小福子 善良、老实、淳朴、忍气吞声 是社会底层女孩的缩影 人物形象 身份:教书人、以“社会主义者”自居、被祥子视为“圣人” 情节:被当作革命党 逃往上海避风头 回北平 帮助祥子重新生活 曹先生 旧社会的小知识分子,较为正直和进步,待人宽和 深入探究 伍 专题探究 — 深入探究— 在《骆驼祥子》一书中,围绕着主人公祥子,老舍还刻画了很多其他人物,那么这些人物对祥子的堕落分别有着怎样的影响呢?请列举并简要谈谈看法 刘四爷:霸道残酷的车场主,他赶走了虎妞,酿成了虎妞和祥子的悲剧。 虎妞:泼辣、有心计。她的引诱、骗婚、难产而死一步一步加深了祥子的悲剧。 曹先生:为人温和、热心帮助祥子,却无法挽救祥子的悲剧。 孙侦探:他抢走了祥子的买车钱,直接粉碎了祥子的梦想。 — 深入探究— 小福子:她是祥子最后的温暖,但她的自尽也彻底将祥子推向了堕落的深渊。 二强子:他的嗜酒嗜赌使他家破人亡,直接导致了小福子的自杀,也间接加深了祥子的悲剧。 老马小马:他们流落街头的惨况让祥子看到了将来的自己,信心和梦想都有所动摇。 杨、夏太太:她们的丑陋行为影响着祥子对梦想的追求。 — 深入探究— 在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子是两个重要人物,请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。 曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他感受到温暖,安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。 小福子是祥子喜欢的人。与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新生活又有了希望。然而小福子的死,成为压死“骆驼”的最后一根稻草,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。 — 深入探究— 刘四爷为什么怕虎妞? 一方面出于内心的愧疚,另一方面他害怕的不是虎妞,而是怕虎妞出嫁后没有人帮他。在刘四爷的眼中,他根本满不在乎女儿的幸福,他只在乎厂子和钱,虎妞只要不出嫁,就有人继续管理“人和车厂”,他就有源源不断的财富。这是刘四爷重男轻女思想的表现。 — 深入探究— 为什么祥子会怒辞杨宅? 杨家人把祥子当牛马使唤,除了拉车还要挑水、买东西、打扫卫生、带小孩等;经常习难祥子,吝啬刻薄,不愿意多给一分工钱;杨宅太太们内心虚伪,生活肮脏,祥子看不惯;杨宅上下经常辱骂祥子,祥子得不到应有的尊重。 — 深入探究— 最后老马和小马最终的命运如何?老马这个人物形象有哪些作用? 小马病死在老马的怀里,老马被迫改行,孤独而凄凉地度过余生。这个人物揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运;揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实:成为祥子人生态度转变的关键因素之一。 — 深入探究— 祥子悲剧的原因是什么? 一方面祥子有着普通劳动人民的优良品质,另一方面他精神软弱、胆小怕事,也有着保守的思想意识。 祥子自身性格的局限 当祥子知道被虎妞诱骗后,他选择妥协,继续维持与虎妞的婚姻,这表现了他精神的软弱; 当面对孙侦探的敲诈时,祥子无可奈何地拿出自己万分珍惜的积蓄可以看出他胆小怕事; 当高妈教祥子将手里的钱放出去收利时,他觉得钱在自己手里比什么也稳当,这体现了他保守的思想意识。 — 深入探究— 虎妞是祥子的妻子,她使用各种手段促成自己与祥子的婚姻,得到的却是一份畸形的爱情,随着她难产而死,祥子失去所有,她将祥子一步步拽入堕落的深渊;小福子是祥子真正所爱的人,但是祥子被迫放弃小福子,后来小福子不堪受辱,自缢而死,祥子的精神彻底崩溃,思想发生巨大变化,沦为“城市垃圾”;还有以刘四爷为代表的典型的旧社会剥削阶级和以孙侦探为代表的捣毁像祥子这样的社会底层劳动人民生命意志的旧社会黑暗势力……这些人都是造成祥子悲剧的重要诱因。 >>> 受到周围各色人等的影响 <<< — 深入探究— 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车,然而在当时的社会,这个简单的梦想却是奢望。祥子历尽艰辛,三起三落,最终沉沦。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、自私贪婪的车行老板,身处这样一个黑暗、病态的社会,他不可能凭一个人的力量与之抗衡,只能成为这个病态社会的牺牲品。因此,造成祥子悲剧的主要原因正是这个不让好人有出路的黑暗旧社会。 >>> 当时黑暗的社会环境 <<< 总结归纳 陆 专题探究 — 主旨归纳— 小说惊心动魄地写出了,恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子的农民美德,将他的性格扭曲变形,直到把“树”一样执拗的祥子连根拔起,抛到城市流氓无产者的行列中。更足以显示作者现实主义艺术的深刻性的是,作者不只从社会环境,而且从这些人物自身发掘他们悲剧的原因,写出生活给予这些人物的限制。 —— 一部优秀的长篇小说 —— 一个北京人力车夫的辛酸故事 —— 一个上世纪三十年代社会现实的写照 —— 老舍先生的巅峰之作 — 写作特色— 结构紧密,线索分明。 1. 语言朴实自然,生动明快,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活气息。幽默和“京味儿”语言运用熟练。 2. 善于运用各种描写方法(肖像、心理、环境描写等)来表现人物的思想性格及发展变化。 3. 有深厚的文化底蕴。写北京的生活,北京的车夫,北京种种的风俗人情等。在炎凉的世态中揭示地方文化。 4. — 拓展延伸— 老舍眼中的祥子 树 陀螺 饿疯的野兽 野狗 走狗 大兔子 小鼠 风雨中的树叶 风暴后的树 怪物 末路鬼 课后小练 柒 专题探究 课后小练 达标测评 1.《骆驼祥子》的作者 ,原名 , 族, (籍贯)人,有 的称号。 2.这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业, 次买车又 次失去,并终于堕落到生活谷底的故事。 3. 是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是 。 老舍 舒庆春 满 北京 人民艺术家 三 三 祥子和车 虎妞 课后小练 1.《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是( )。A.祥子很勤劳,常帮刘四爷干活 B.刘四爷想招祥子为女婿C.虎妞爱上了祥子 D.祥子死皮赖脸硬要住 1.答案:A解析:本题考查名著《骆驼祥子》情节的把握。刘四爷之所以想让祥子留下来,是因为祥子在平日里在人和车厂中,经常帮助刘四爷打理车厂,扫地,很勤快,刘四爷看上了祥子的吃苦耐劳的精神;故选A。 A 课后小练 2.《骆驼祥子》里的主人公祥子经历了人生的“三起三落”,心路也发生了变化。下列是关于祥子的五件事,按发生的先后顺序排列,正确的一项是( ) ①积蓄被孙侦探敲诈而洗劫一空 ②苦干三年,买上新车 ③和虎妞成婚 ④出卖阮明,换取钱财 ⑤失去洋车,牵回三头骆驼 A.②⑤①③④ B.②④⑤①③ C.②①⑤③④ D.①②⑤④③ 2.答案:A 解析:本题考查对名著内容的识记。祥子人生的“三起三落”:一起,来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车;一落,有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭;二起,卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;二落,干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭;三起,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了;三落,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车),他开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作,被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌,为了喝酒,祥子到处骗钱,甚至出卖阮明,换取钱财;最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计; 故排为:②⑤①③④;故选A。 A 课后小练 3.下列关于骆驼祥子的内容表述有误的一项是( ) A.作品围绕祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。 B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 C.小福子是祥子最后的精神寄托,当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个自甘堕落的人。 D.虎妞是精心设计的一个人物,作者对他的态度既同情又批判。 3.答案:B 解析:B.“祥子第一次拉包月的主人是曹先生”有误,应为:祥子第一次拉包月的主人是杨先生。故选B。 B 课后小练 4.下面关于内容表述有误的一项是( ) A.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。 B.“我总算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。 C.在祥子眼里,二强子可算作黄天霸,虽厉害,可讲面子,叫字号,决不一面儿黑。 D.一场暴雨后,祥子病了,昏睡了两昼夜,最后请了大夫,扎了两针,服了剂药,醒了过来。 4.答案:C 解析:C.“二强子”有误,应为:刘四爷,是车厂老板,虎妞的父亲。祥子初到京城,就是在他的车厂里拉车。故选C。 C $