第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展，通过肯尼亚民族解放运动案例导入，结合前言与图片，关联第13课、16课亚非拉民族独立运动知识点，以探究活动为支架构建前后知识脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，通过六则材料引导学生分析殖民体系崩溃原因，结合时空观念梳理亚非拉独立时间线与空间分布，运用唯物史观阐释历史必然性。采用案例教学（如古巴革命、巴拿马运河斗争）和探究式学习，培养学生历史解释能力，教师可借助结构化知识点与随堂练习提升教学效率。

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 探究一 阅读本课前言：了解二战后肯尼亚民族解放运动 第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨。20 世纪五六十年代，肯尼亚人民组成游击队，开展反抗英国殖民者的武装斗争。殖民当局采取军事镇压手段，杀害了大量游击队员和所谓嫌疑犯。但是抵抗的火焰并未熄灭。1963 年，肯尼亚终于获得独立。图为被殖民当局抓到拘留营里的所谓嫌疑犯，他们在警卫的监视下，双手抱头蹲在地上。 —《中外历史纲要》（下）第128页 ▲ 被殖民当局抓到拘留营里的所谓嫌疑犯 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨（高涨，动摇了世界殖民体系） 第13课 亚非拉民族独立运动（兴起，打击帝国主义殖民统治） 世界殖民体系的形成过程 世界殖民体系的瓦解过程 回顾：世界殖民体系的形成过程 探究二 阅读以下材料：概括二战后世界殖民体系崩溃的原因。 材料1：“二战期间，英国、法国、荷兰等殖民帝国投入巨额人力物力参与战争，本土遭受重创，经济濒临崩溃。英国在战争中损失惨重，其殖民地印度、缅甸等成为战场，殖民统治秩序被严重冲击；法国被德国占领，海外殖民地统治陷入瘫痪；荷兰本土沦陷，对印度尼西亚等殖民地的控制彻底瓦解。战争耗尽了殖民帝国的国力，使其无力再维持庞大的殖民体系。” ——《世界殖民体系史》 材料2：“殖民统治的长期压迫，加之二战后民主、自由思想的传播，亚非拉各民族的自我认同与国家意识迅速强化，‘独立、自主、主权’成为普遍诉求，大规模的群众运动、武装斗争让殖民统治难以为继。” ——《亚非拉民族解放运动史》 材料3：“二战后，苏联、中国等社会主义国家坚定支持亚非拉民族解放运动，通过政治声援、物资援助、军事培训等方式，帮助殖民地人民反抗殖民统治，为民族独立运动提供了重要外部支持，冲击了资本主义殖民体系。” ——《世界史・当代卷》 材料4：从联合国成立开始，非殖民化就一直是其关切的一个主要问题，因为非殖民化直接渊源于《联合国宪章》规定的各国人民平等权利和民族自决原则。材料5：二战后，英法等老牌殖民国地位下降，后起殖民势力如美国试图建立新的殖民统治，以瓦解老牌殖民国家的殖民体系。帝国主义国家之间展开了新一轮的关于殖民地的较量，这也为殖民地解放运动提供了条件。 材料6：二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处友好合作的十项原则 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代史编下》 （1）二战极大地削弱了帝国主义的力量，殖民国家无力维持殖民统治。 （2）殖民地人民民族民主意识增强。 （3）以苏联为首的社会主义力量壮大，鼓舞并支持了殖民地的民族解放运动。 （4）联合国非殖民化活动的推动。 （5）新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。 （6）亚非拉国家（第三世界国家）的联合。 (7）殖民地经济发展，为民族解放运动发展奠定物质和阶级基础 知识点一 世界殖民体系的瓦解的过程 1947，英国被迫同意印度独立，通过《蒙巴顿方案》实行印巴分治。 自治领是殖民地取得独立的最后一步。自治领拥戴英王为国家元首，虽有内政自主权，但外交权宣战权不完整 1.亚洲的民族独立： （1）印度和巴基斯坦成为共和国： ①领导：国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳。 ②独立：1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领（为印巴两国的长期动荡埋下了隐患）；20世纪50年代，两国均成为共和国。 知识点一 世界殖民体系的瓦解的过程 地区 主要概况 埃及 ①1952年发动武装起义，废黜国王； ②1953年成立埃及共和国； ③1956年总统纳赛尔收回苏伊士运河主权。 阿尔及利亚 ①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，与法国殖民者进行武装斗争； ②1962年，阿尔及利亚独立。 撒哈拉沙漠以南的非洲 ①1960年，17个非洲国家独立，被称为“非洲年”； ②到20世纪60年代末，非洲独立国家达41个； ③1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 ④1994年，纳尔逊·曼德拉当选为第一位黑人总统，宣告了新南非的诞生。 2.非洲的民族独立 知识点一 世界殖民体系的瓦解的过程 3.拉美的民族独立 古巴距美国只有90海里，长期受美国的控制和剥削。美军一直占领着古巴的关塔纳摩海军基地，古巴出口的2/3输往美国，全部进口的3/4来自美国。殖民主义统治使古巴形成以生产糖为主的单一经济。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》（下卷） 1959年以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。 1961年卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 古巴共和国 （The Republic of Cuba） 古巴革命领袖：卡斯特罗与格瓦拉 （1）古巴革命： 知识点一 世界殖民体系的瓦解的过程 黄金水道 ——巴拿马运河 （2）巴拿马斗争： 巴拿马收回运河区主权斗争 1964 1959 1903 1971 1999 1977 美国获得运河建造权，1914年通航。 巴拿马两次爆发大规模示威运动 一名巴拿马学生遭美军枪杀，十余万巴拿马人民为死者送行 巴拿马再次爆发群众性反美运动 双方签署《巴拿马运河条约》和《关于巴拿马运河永久中立和营运条约》 收回主权 1999年巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河区全部主权。 探究三 世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一，是人类历史的巨大进步。结合教材和所学，探讨二战后殖民体系瓦解的特点和影响？ 地区 国家 概况 结果 亚洲 （二战后掀起高潮） 印度、 巴基斯坦  1947年英属印度分别建立印度和巴基斯坦（蒙巴顿方案） 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 其它国家  印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。  非洲（二十世纪五十年代掀起高潮） 埃及  1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。   英法比葡在非洲的殖民帝国瓦解 阿尔及利亚  1954年，成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行武装斗争。1962年，阿尔及利亚独立。 其他地区  1960年，有 17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个。 拉丁美洲 古巴  1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻美国扶植的傀儡政权。1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 帝国主义在拉美的殖民体系瓦解。 巴拿马  1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。 总体 1945-1991年全世界90多个国家摆脱殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 特点： ①时间长，范围广，相互支持，并且不断向纵深发展。 ②斗争方式多样，多数国家是通过和平方式取得胜利的。 ③成果大，摧毁了世界殖民体系，第三世界崛起，有力冲击了两极格局。 ④一些国家独立后走上了社会主义道路，建立了社会主义和民族主义两类国家体系。 ⑤多数国家独立后，仍然与宗主国保持密切的政治、经济和军事联系。 影响： 积极： （1）实现了亚非拉的民族解放和国家独立； （2）推动了世界多极化发展趋势，冲击了两极格局； （3）有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序； （4）有利于推动国际关系民主化，有利于世界的和平与发展。 （5）为新兴国家的崛起奠定了基础。 局限： （1）并没有与原有的殖民体系彻底分裂，没有瓦解西方国家在全球经济秩序中的主导地位； （2）不合理的国际经济政治秩序仍然存在。 10 探究四 亚非拉广大发展中国家在政治独立后，现代化建设成就显著，但发展之路面临诸多问题和挑战。请指出发展中国家有哪些发展成就，面临哪些问题和挑战，应该如何面对？ 亚洲 非洲 拉丁美洲 成 就 问题 对策 共同挑战 20世纪60—80年代，新加坡、韩国（劳动密集型产业）等亚洲国家成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞。 独立后一度发展较快；20世纪70年代中期以后陷入困境；经过调整，90年代中期，经济又开始增长。（曲折发展） 巴西、墨西哥、阿根廷等基本实现工业化；大多数拉美国家属于中等收入国家。 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。 发展最不平衡的地区，贫困人口众多。 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债 调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。 成立各种经济合作组织，共同谋求发展。 改革 （1）不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品，损害发展中国家的利益。 （2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 （3）发展中国家自身问题：自身政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 南北对话是发展中国家与发达国家 之间围绕改革不合理的国际经济旧秩序，加强南北双方的经济合作等问题所进行的谈判和斗争，是解决南北矛盾的重要环 节，在对话中，发展中国家提出的纲领 是：在国际经济关系中实现主权平等和 经济独立，让各国自己掌握自己的命运， 并与其他国家一道，平等地参与和制定 有关国际问题的决定。南北对话进展不大。 南南合作是发展中国家间的经济技术合作，是发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道，也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段。20世纪70年代至80年代末，发展中国家团结自救、合作自强的努力取得重大进展。西非经济共同体、拉丁美洲经济体系、南部非洲发展协会、海湾合作委员会、南亚区域合作联盟等发展中国家谋求经济合作，增强集体自力更生能力的区域性经济组织相继建立。 南北对话与南南合作 探究五 据材料分析 “发展中国家能够取得显著发展成就的共同原因”，并说明发展中国家在国际舞台上的作用？ 材料1：“民族独立与国家主权是发展中国家实现自主发展的根本前提。只有摆脱殖民统治与外来干涉，才能自主制定经济发展政策、掌控国家资源与发展方向，为经济增长、社会进步创造稳定的政治环境。” ——《世界殖民体系瓦解后的新兴国家发展》 材料2：“韩国、新加坡等亚洲国家根据自身资源匮乏、地理位置优越的国情，推行出口导向型经济战略，重点发展劳动密集型产业与外向型工业，依托国际贸易实现经济快速增长；巴西、墨西哥等拉美国家则结合国内市场潜力，实行进口替代工业战略，逐步建立起独立的工业体系，摆脱对外国工业产品的依赖。” ——《发展中国家经济发展模式比较研究》 材料3：“教育与科技是发展中国家突破发展瓶颈的关键。通过普及基础教育提升国民素质，通过发展高等教育与科技研发培养创新人才，才能从根本上提升自主发展能力，摆脱对外部技术的依赖。” ——《发展中国家的教育与科技发展战略》 材料4：“不结盟运动的兴起与发展，标志着发展中国家作为一支独立的国际力量登上世界舞台。其倡导的‘非集团化’原则，打破了美苏两极对峙的阵营界限，吸引了众多国家加入，极大冲击了两极格局，为世界多极化趋势奠定了基础。” ——《世界格局演变史》 共同原因：​ ①获得民族独立与国家主权，为经济发展创造了前提条件。​ ②制定符合本国国情的发展战略，如出口导向型经济、进口替代工业等。​ ③重视教育与科技发展，培养专业人才，提升自主发展能力。​ ④积极利用国际机遇，引进外资、技术与管理经验，参与国际分工。​ ⑤发展中国家团结合作，通过不结盟运动、七十七国集团等争取有利的国际环境。​ 国际作用：​ ①冲击了美苏两极格局，推动世界多极化趋势发展。​ ②反对霸权主义、殖民主义与国际旧秩序，推动建立公平合理的国际新秩序。​ ③在全球气候治理、国际贸易、减贫等国际事务中发挥重要作用，成为维护世界和平与发展的重要力量。 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 世界殖民体系的崩溃 发展中国家的成就与问题 亚洲民族解放运动的新高潮 非洲民族独立风暴 拉丁美洲捍卫国家主权斗争 世界殖民体系最终瓦解 南亚——印巴分治 帝国主义在亚洲殖民体系的瓦解 埃及共和国的建立 阿尔及利亚独立 撒哈拉以南非洲国家的独立斗争 结果 古巴走上社会主义道路 巴拿马收回运河区主权 “发展中国家”的概念 亚洲发展中国家的成就与问题 非洲发展中国家的成就与问题 拉丁美洲发展中国家的成就与问题 发展中国家所面临的共同挑战 课堂小结 1.（2025·河北·高考真题）在1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉赢得了男子马拉松冠军，有记者评论道：“比基拉的胜利标志着属于整个非洲大陆的崭新面貌、前所未有的时代与巨大变化正在来临。”该记者所说的“崭新面貌”是指，此时非洲（   ） A．一体化趋势明显 B．民族意识开始觉醒 C．奉行不结盟政策 D．国家陆续走向独立 2.(2025·江西·高考真题)截至1974年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业，它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域提供“种子”资本。这表明新加坡政府（   ） A．重视国家干预作用 B．扶植个体经济发展 C．强调利用国际资本 D．推行福利国家建设 D A 随堂练习 3. （2024·湖南高考·16）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实（　　） A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因 C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 B $