4 四季 课件-2026-2027学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件围绕《四季》展开，核心知识点为四季特征及相关汉字、叠词，通过“认一认”“读一读”等关卡导入，从认读“鸟、春、夏”等汉字到朗读标小节，再到叠词填空、仿写句子，构建从字词积累到语言表达的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过“同桌讨论填叠词”“我是小诗人”等活动，如用“枫叶红红，他对大雁说”仿写句子，培养表达与创造。采用情境教学与合作学习，学生提升语言运用及审美创造能力，教师可借助结构化活动提高教学效率。

四 季 4 小学语文统编教材一年级上册第五单元 春 夏 zhé wén 折文 秋 冬 第一关： 认一认 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 niǎo shuō chūn qīnɡ wā xià zhe de dōnɡ pí 学认字 shì jiù ji ā n yu á n w ā n 尖尖 圆圆 弯弯 q ī ng w ā t ǐ ng 青蛙 一挺 g ǔ su ì ji ù sh ì 谷穗 就是 j ū zhe gōng w á n p í de shu ō 鞠着躬 顽皮地说 d ì 1.天 地 人 真棒！ 第二关： 读一读 听课文朗读， 标出小节序号。 1 2 3 4 草芽(尖尖)， 他对小鸟说： “(我是春天) 。” 荷叶 (圆圆)， 他对青蛙说： “(我是夏天) 。” 谷穗 (弯弯)， 他鞠着躬说： “(我是秋天)。” 雪人 (大肚子一挺), 他顽皮地说： “(我就是冬天)。” 春 夏 冬 秋 “尖尖”是在形容草芽的什么呢？ “尖尖”是说草芽的形状，体现了小草的活力与生机。 思考 你还从哪些地方知道春天来了呢？ 荷叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是 夏 天。” hé yè yuán yuán tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì xià tiān 第二小节描写了什么景物？ 圈出这些景物。 荷叶美丽的形状。 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。” ɡǔ suì wān wān tā jū zhe ɡōnɡ shuō wǒ shì qiū tiān 这句话把谷穗当做什么来写？ 当做人来写 拟人 我就是冬天。 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬 天。” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ tā wán pí de shuō wǒ jiù shì dōnɡ tiān 雪人的动作，用拟人的手法来描述，体现了作者丰富的想象力，体现了雪人的顽皮。 西瓜 柳条 月儿 天空 花儿 柏树 圆圆 长长 蓝蓝 高高 弯弯 红红 同桌讨论 用叠词填一填 例：荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 1.西瓜圆圆，他对蜻蜓说：“ 。” 2. ，他对大雁说：“我是秋天。” 我是夏天 枫叶红红 我会写 我是小诗人 （ ）， 他对（ ）说： “我是（ ）。” （ ）， 他（ ）说： “我就是（ ）。” 真棒！ 第三关： 背一背 草芽( )， 他对小鸟说： “( ) 。” 荷叶 ( )， 他对青蛙说： “( ) 。” 谷穗 ( )， 他鞠着躬说： “( )。” 雪人 ( ), 他顽皮地说： “( )。” 春 夏 冬 秋 真棒！ 第四关： 演一演 真棒！ 出发咯！ 作 业： 1.把《四季》这首儿歌读给你的家人听； 2.画出你心中最美的一个季节。 null 51747.867 四季童谣 (Single Version) 七田真早教儿童教育 七田真儿歌大全--经典童谣儿歌, track 3, disc 0 129075.805 $