Unit 1 What do you do with money (知识清单)英语外研版三起六年级上册(新教材)

2026-06-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)六年级上册
年级 六年级
章节 Unit 1 What do you do with money?
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 571 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 xkw_079109668
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58557410.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语单元知识清单系统梳理了“Unit 1 What do you do with money?”的核心内容,涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴,为学生搭建从基础词汇积累到功能句型运用再到语法规则理解的递进式学习支架。 清单通过“考点星级标注”和“知识分类整合”构建完整知识体系,如核心动词spend/save/share辨析标注★★★,how much句型分单复数情境说明,培养学生语言能力与思维品质。特别设计“提分练”和“记忆技巧”,如辅音连缀cr/cl发音规则配例词对比,不同基础学生可高效掌握,教师能据此设计分层教学,助力提升课堂实效与学生自主学习效率。

内容正文:

Unit 1 What do you do with money? 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. 表达观点的陈述句用降调。例:Gold isn't everything. ↘ I save money every week. ↘ 2. How much 引导的特殊疑问句用降调。例:How much is the robot? ↘ 3. 掌握辅音连缀 cr /kr/、cl /kl/ 的发音规则:均为清辅音连缀,发音时第一个辅音轻短,迅速滑向第二个辅音。例:cream /kriːm/;clang /klæŋ/ 必记单词 动作类:spend 花费;save 储蓄,节省;share 分享;buy 买;sell 卖;cost 花费;hug 拥抱;wish 希望 名词类:pocket money 零花钱;coin 硬币;banknote 纸币;donation 捐赠;choice 选择;gold 黄金;king 国王;wish 愿望 形容词类:golden 金色的;true 真实的;clever 聪明的;each 每一个 常考短语 pocket money 零花钱;save money 存钱;spend money 花钱;share...with... 和…… 分享…… how much 多少钱;each one 每一个;golden touch 点金术;come true 实现 turn...into... 把…… 变成……;people in need 有需要的人;make a choice 做选择;from now on 从现在起 必会句型 1. 询问物品价格 —How much is + 单数可数名词 / 不可数名词?…… 多少钱? —It's + 价格。它…… 元。 例:—How much is the robot? 这个机器人多少钱? —It's 35 yuan. 它 35 元。 —How much are + 复数可数名词?…… 多少钱? —They're + 价格 + each. 它们每个…… 元。 例:—How much are the cupcakes? 纸杯蛋糕多少钱? —They're eight yuan each. 它们每个 8 元。 2. 谈论金钱用途 —What do you do with your money? 你用你的钱做什么? —I spend/save/share my money... 我花钱 / 存钱 / 分享钱…… 例:I save my pocket money for books. 我把零花钱存起来买书。 3. 购物即时决定句型:I'll take it/them. 我买了。 例:The toy car is nice. I'll take it. 这个玩具车很好,我买了。 4. 观点表达句型:Gold isn't everything. 金钱不是万能的。 例:We should help people in need. Gold isn't everything. 我们应该帮助有需要的人,金钱不是万能的。 核心语法 1. how much 引导的特殊疑问句:询问价格,可搭配单数、复数及不可数名词,注意 be 动词的主谓一致 2. 一般将来时 will 的用法:表示临时做出的决定,后接动词原形,缩写为 'll 3. 核心动词辨析:spend /save/share /buy/sell /cost 的词义与搭配区别 4. 辅音连缀 cr /kr/、cl /kl/ 的发音规律与辨音技巧 考 点 速 记 考点 01 核心词汇辨析与名词数的运用本单元围绕金钱主题展开,核心动词 spend/save/share/buy/sell 是词汇题必考点;each、money 等词的可数 / 不可数用法与固定搭配是高频易错点。 ★★★ •动词词义区分:spend 主语是人,表 “花费金钱 / 时间”;cost 主语是物品,表 “价值多少钱”;save 表 “储蓄、节省”,反义词为 spend;share 固定搭配 share sth with sb,意为 “和某人分享某物”。 •名词数的规则:money 是不可数名词,用 much 修饰,不能加 - s;coin 是可数名词,复数为 coins;each 强调 “每一个”,后接可数名词单数,谓语动词用第三人称单数形式。 •高频易错点:buy 和 sell 是一对反义词,学生易混淆语境;share 后接人称代词必须用宾格,如 share it with me。 【拓展】buy 的过去式为 bought,sell 的过去式为 sold,属于六年级常考不规则动词,可同步识记。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. I usually ________ my pocket money on books and snacks. A. spend B. save C. cost ( ) 2. The new storybook ________ twenty yuan. A. spends B. costs C. buys ( ) 3. You should ________ your candies with your deskmate. A. sell B. share C. save ( ) 4. ________ student can get a free bookmark in the reading week. A. Each B. Many C. All ( ) 5. My dad tells me to ________ some money for future use. A. spend B. sell C. save 二、用括号内单词的适当形式填空。 1.How much ________ (be) the bread on the plate? 2.I want ________ (buy) a new pencil case for school. 3.He often shares his toys with ________ (we). 4.There are many shiny ________ (coin) in the saving pot. 5.You can think carefully and make a better ________ (choose). 考点 02 How much 引导的价格问答句型本单元核心句型,是单元考试单选、句型转换和情景交际的必考点,重点考查单复数物品的问答匹配与主谓一致。 ★★★ •基础结构:单数 / 不可数名词用 How much is...?,答语用 It's...;复数名词用 How much are...?,答语用 They're...。 •表达单价:描述 “每个多少钱” 用 each,放在价格之后,如 eight yuan each。 •易错提醒:学生易混淆 how much 问价格和问数量的两种用法:问价格可接所有名词;问数量时,how much 后接不可数名词,how many 后接可数名词复数。 •购物常用答语:确认购买时用 I'll take it/them.,是本单元必须掌握的交际短句。 【拓展】询问价格还可以用 How much does it cost?,与 How much is it? 同义。 提分练 一、按要求改写句子,每空一词。 1.The English book is 25 yuan.(对画线部分提问) ________ ________ is the English book? 2.These pens are 10 yuan each.(对画线部分提问) ________ ________ are these pens? 3.How much is the apple?(改为复数句) How much ________ the ________? 4.The toy car costs 30 yuan.(改为同义句) ________ ________ is the toy car? 5.I'll take the blue one.(改为否定句) I ________ ________ the blue one. 二、从右栏选出左栏句子的正确应答语。 ( ) 1.How much is a bottle of cola?    A. They're 15 yuan each. ( ) 2.How much are these stickers?    B. I'll take two, please. ( ) 3.I'd like three chocolate cakes.   C. It's 6 yuan. ( ) 4.The pink dress looks nice on you. D. Thank you. ( ) 5.Here's your change.        E. You're welcome. 考点 03 一般将来时 will 与金钱主题情景交际 will 表即时决定是本单元语法重点,结合购物、捐赠、理财建议等场景的交际用语,是补全对话和情景匹配题的核心命题范围。 ★★★ •will 的核心用法:表示临时、当场做出的决定(最典型为购物场景),无人称和数的变化,后必须接动词原形;缩写为 'll,否定形式为 won't = will not。 •易混区分:will 侧重临时决定,be going to 侧重计划好的打算。本单元 I'll take it. 是典型的临时决定;I'm going to save money. 是计划好的打算。 •高频交际语:表达建议用 You should save some money every week.;表达观点用 Gold isn't everything.;表达赞同用 Good idea! / You're right.。 【拓展】表示 “将来” 的表达还有 plan to、want to,可与 will /be going to 替换使用。 提分练 一、补全对话。从方框中选择合适的句子,将序号填在横线上。 Shopkeeper: 1. ________A. How much are they? B. I'll take two, please. C. Can I help you? D. What else would you like? E. They're 4 yuan each. Amy: Yes, I want some cupcakes. 2. ________ Shopkeeper: 3. ________ Amy: That's not expensive. 4. ________ Shopkeeper: OK. 5. ________ Amy: No, thanks. That's all. 二、单项选择。 ( ) 1. —Your idea of saving money is great! I'll learn from you. —________ A. Sorry. B. Thank you. C. You're welcome. ( ) 2. —I spent all my pocket money on toys this week. —You ________ save some for useful things. A. will B. should C. would ( ) 3. —Let's donate our pocket money to help people in need. —________ A. Good idea! B. You're right. C. Me too. ( ) 4. —How about this robot? It's so cool. —Yes. ________ A. I take it. B. I'm taking it. C. I'll take it. ( ) 5. —Gold is the most important thing in the world. —________ Gold isn't everything. A. I think so. B. I don't think so. C. That's right 考点 04 辅音连缀 cr /kr/ 与 cl /kl/ 的发音规则 ★★★本单元语音重点是 cr、cl 两组辅音连缀的发音,是六年级辨音题的常考题型,需掌握发音规律和常见例词。 •cr 发 /kr/:清辅音连缀,/k/ 音轻短,迅速滑向 /r/ 音。常见例词:cream, crayon, cross, cry, create。 •cl 发 /kl/:清辅音连缀,/k/ 音轻短,迅速滑向 /l/ 音。常见例词:clang, clean, cloud, class, clever。 •易错提醒:发音时不能在两个辅音中间加元音 /ə/,不能读成 /kəˈr/ 或 /kəˈl/;辨音题常将 cr 与 cl 混合设置干扰项。 •记忆技巧:字母 c 都发 /k/,后接 r 读 /kr/,后接 l 读 /kl/;可对比浊辅音连缀 gr /ɡr/、gl /ɡl/ 同步记忆。 提分练 一、判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同写S,不同写D。 ( ) 1. cream clean ( ) 2. cross class ( ) 3. cry crayon ( ) 4. cloud clang ( ) 5. clever cross 二、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1. A. clean B. cream C. class ( ) 2. A. cry B. cross C. clock ( ) 3. A. clever B. crayon C. cross ( ) 4. A. cloud B. clean C. cream ( ) 5. A. clang B. cry C. class 参考答案 考点 01 核心词汇辨析与名词数的运用 一、1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 二、1. is 2. to buy 3. us 4. coins 5. choice 考点 02 How much 引导的价格问答句型 一、1. How much 2. How much 3. are; apples 4. How much 5. won't take 二、1. C 2. A 3. B 4. D 5. E 考点 03 一般将来时 will 与金钱主题情景交际 一、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D 二、1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 考点 04 辅音连缀 cr /kr/ 与 cl /kl/ 的发音规则 一、1. D 2. D 3. S 4. S 5. D 二、1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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