山东淄博市周村区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末考试生物试卷

如“蜗牛不是牛”“海 马不是马”“鱿鱼不是鱼”, 它们分别属于 A. 甲壳动物、哺乳动物、两栖动物 C.甲壳动物、爬行动物、两栖动物 B.软体动物、哺乳动物、软体动物 6.下列生物与其所属类群或特征匹配错误的是 D.软体动物、鱼类、软体动物 蜜 A酵母菌、链球菌—单细胞生物 B.苍蝇、鼠妇—昆虫 C.乌龟、 郊狼—用肺呼吸 D.鲫鱼、麻雀一 输 身体呈流线型 7.学习了动物主要类群的相关知识后,小莉根据动物身体结构由简单到腹杂的规律设计了 一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入 A 扁形线虫身体分节 B。线虫扁形体表有角质层 C.扁形昆虫身体分节 D。昆虫扁形体表有角质层 物 8.“稻花香里说丰年,听取蛙 A.雄蛙鸣叫是防御行为 一片。”下列对蛙的相关叙述,正的是 B。发育过程是变态发育 六年级生物学试题第1页(共6页) C.终生在水中生活 D.受精方式是体内受精 9.大熊猫是我国的国宝,活泼可爱、惹人喜欢。下列叙述与大熊猫的特征不相符的是 A.属于哺乳动物,体表被毛 B.牙齿分化,与摄取食物的能力有关 C,体温随环境变化而变化,增加了对环境的适应能力 D.神经系统和感觉器官发达,能对环境及时作出反应 10.近日,科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种,并将其命名为“天 官尼尔菌”。下列有关该细菌的叙述正确的是 A.有叶绿体营自养生活 B.通过分裂进行生殖 C.体内不含有遗传物质 D.可用肉眼直接观察 11,有些微生物会给人带来危害。下列属于细菌引起的疾病的是 A。足獬B.肺结核C.狂犬病 D.麻疹 12.某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养,结果如图所示。下 列有关叙述中,正确的是 A。霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多 B.培养基中的细菌和霉菌来自空气和培养皿 C,该实验可以测定空气中微生物的种类 D,一个细菌菌落中可能有几种细菌 13.小明经常看见广告上说: 洗手液可以有效地抑制细菌的存活。他想通过自己所学 的知识进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如图所示,下列说法错误的是 A。小聪的实验比小明的实验更合理 B.手指按培养基之前,培养基必须进行高温灭菌 处理 C.实验结束后,应将培养物等进行高温灭菌处理 D.手指按培养基后,培养基应再次进行高温灭菌处理 14、若将下列四支试管放在30 的恒温箱中三天,其内微生物繁殖最多的是 棉花 一清水和食 A 已一艳花 c 15.微生物个体微小,数量众多、种类庞杂,是自然界中不可或缺的一部分。下列关于微 生物的说法正确的是 A.病毒可以独立合成有机物 B.人肠道内的细菌都会导致人体患病 C大型真菌都是无毒的,可以食用 D.病毒可用于有害生物的防治 16。马勃又叫“马粪包”,是一种大型真菌。其子实体受到外力作用时会爆发出浓浓“烟 六年级生物学试题第2页(共6页) 雾”,这些烟雾扩散到空气中,抵达环境适宜的地方就能长出新个体。烟雾主 要是马勃的 A.花粉 B.芽孢 C.孢子 D.种子 17。“种”是最基本的分类单位, 同种的生物之间 A.亲缘关系最远 B. 身体特征完全相同 C.一定属于同一属 D. 科学名称(即学名)一定相同 18,小明制作了一些鱼类物种的信息卡。下列叙述正确的是 黄额鱼 鲤 Pelteobagrus fulvidraco Cyprinus carpio 鲇形目螃科黄颡鱼属 鲤形目鲤科鲤属 A. 比较外部形态可以进行准确分类 B.carpio是鲤的属名 C.属是生物分类等级最基本的单位 D.鲇形目生物种类比鲿科的多 19.虎与猪同纲,与狗同目,与猫同科,与豹同属,在这些动物中与虎亲缘关系最近的是 A.猪 B.狗 C.猫 D.豹 20.某同学建立了如图所示生物分类图解,其中1、2、3可代表的生物分别是 A.小麦酵母菌乙肝病毒 有成形细胞核」 有叶绿体1 B.草履虫乳酸杆菌流感病毒 生物 有细胞结构 、无叶绿体扬子到 C.水稻大肠杆菌甲流病毒 无成形细胞核…2 D.红豆杉青霉衣藻 无细胞结构 二、非选择题(本题包括7个小题,共60分) 21.(8分)2026年3月3日是第13个世界野生动植物日,全球主题为“药用与芳香植物: 守护健康、遗产和生计”,中国主题为“保护野生植物,开创健康未来”。同学们走进野 生动植物世界进行了一场科普活动。请据图分析回答下列问题: (1)“苔痕上阶绿,草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句,它描写 了图一中[](填字母)所代表的植物类群。此类植物的 短而细,主要起固着作用; 旺乳 内种! 中种尽 外种皮 图二 具有茎和叶,但茎和叶中没有 是监测 的指示植物。 (2)图一-中,人类植物有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有专门运输物质的输导组织: 植物B、D比植物A、C更适应陆地环境,主要原因是B和D靠 繁殖。 3)银杏是常见的绿化树种,且银杏是雄雄异株,结“白果”的是雌株。“白果”结构如 图二所示, 自果”中的 是新生命的幼体。据图二可以判断,银杏属于裸子植物, 六年级生物学试题第3页(共6页) 原因是 (4)图三为玉米种子结构图,我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ 2.(8分)自然界中的生物多种多样,每一种性物都有与其生活环境相适应的形态结构。 请据图回答问题: (1)A可以为开花植物授粉,其体表的 起保护和支持作用,并能防止 (2)B生活在水中,其鳃丝中密布的有利于气体交换。夏天,在生长有较多藻类的 池塘中,黎明时分常能看到鱼类浮头的现象 浮头的原因可能是 )C的成体营水陆两栖生活,其呼吸情况飛 为 女门 (4)结合图2,图1中的E、F所属动物类 群的牙齿有门齿、【1 和白齿等的 分化,该动物类样中绝大多数的生殖发育特 点是 ,从而可提高后代的成活率。 (5)图1中属于脊椎动物且是恒温动物的有 (填字母)。 23.(7分)在日常生活中,馒头储存时间过长会出现发霉的现象。如图是发霉馒头上长出 的绒毛一霉菌结构示意图。请回答下列问题: (1)馒头上长出的绒毛霉菌,属于菌。根据图示判断 绒毛霉菌是 (填“单细胞”或“多细胞”)生物。 构成菌体的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质 和 (按从外到内的顺序)。 发霉的慢头 (2)组成霉菌的菌丝有两种,其中②是 :利用③吸收外界的 和 (3)日常生活中,利用某些霉菌发酵制成的食品有 (请列举一例)。 24.(10分)一提到细菌、真菌和病毒,人们住往只想到它们的害处,其实它们中的很多是 对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题: 1 图3 图H 真欧船限 (1)图1生物是引起流感的罪魁祸首,其个体十分微小,必须借助 才能观察到 它的形态。它与其他生物的结构不同,仅由[】 和[ 1 构成。病毒不能 独立生活,必须在其他生物的活细胞内。 (2)图2与图3在细胞结构上的主要区别是 (3)图3所示微生物正在进行的生殖方式是 它在遇到不良环境时会形成 图4是通过 来繁殖后代。 六年级生物学试题第4页(共6页) (4)从图5中可以看出,细菌和直菌对自然界的作用是把动植物遗体分解成 水和无机盐,促进物质循环。 (6)与绿色植物细胞相比,图2-图4三种生物的细胞都没有 不能通过光合作 用制造有机物。 然(10分)某校组织学生在大原汾河湿地公园开展为房一年的物种调在,如图是学生记录 到的部分动物,请结合所学知识回答问题: > 白 蜻 田鬼 壁虎 (1)请认真阅读该检索表,并写出 检索表 A ③」 (2)检索表中,主要通过比较动物的 2身体不分节 (织牛) 2身休分节 等方面的特征进行 分类。其中蜻蜓属于 动物,该类 即生 群动物与其他类群动物相比,种类和数量 4幼体生活在水中用藏呼吸 成体生活在水中,用把呼段 是最多的。 5成体生语在陆地上用呼吸 …(⑦) (3)小明将上述脊椎动物分为两组,一组 4终生生活在陆地上用肺呼吸 包括白鹭和田鼠,另一组包括鲫鱼、青蛙、 6民行无羽毛…m……《国) 6飞行,有羽毛 (④) 壁虎,请你推测他的分类依据是 …(田 白鹭和田鼠这组动物与另一组相比,优势 是 (答出一点即可)。 经骨鱼纲 (4)汾河里有多种鱼类,同学们查阅资料 形日鲈形目 将它们进行分类(如图)。分类表中分类等 科 棘鱼科 级最高的单位是 。与鲫亲缘关系更 近的是 ,原因是 大黑护 26(9分)在微生物的作用下,蔬菜可以转化为别具风味的泡菜。但泡菜腌制过程中会产 生对人体有害的亚硝酸盐,如果亚硝酸盐含量过高,泡菜就不能安全食用。某校学生开展 了“制作泡菜,探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素”活动,进行了以下实验。 ①取相同的3个泡菜坛,将泡菜坛进行清洗、消毒,编号为甲组、乙组和丙组。 ②将新鲜的白萝卜洗净、晾晒,切成块状,分成质量相等的三份,分别装入3个泡菜坛 中。在坛中加入适量相同的花椒、辣椒等调味料。 ③配制等量的食盐水溶液,盐浓度分别为经、6保和8%,将食盐水煮迷并冷却后,分 别倒入3个泡菜坛中。 ④盖好坛盖,加水封坛,将3个泡菜坛都放在温暖的室内进行发胖。 ⑤海天在同一时间,曲组内五位同学分别取出适量泡菜液,各自用试纸法测定亚硝酸盐 六年级生物学试题第5页(共6页) 浓度,并记录下来。小组长统计数据。连续测量十二天,形成亚硝酸盐含量的曲线图(见 图2)。 .稍没过食材 8%盐浓度 B.远低于食材 C仅底第有少量 23有方67890立发醇天数 图 2 (1)腌制泡菜时,发挥作用的微生物是 ,该菌种属于 (填“细菌”或“真菌”)。 (2)在这个活动中,同学们探究的影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是 (3)图1是已经装好蔬菜的泡菜坛,在步骤③中,加入食盐水的量最好是 (填字母), 目的是 (4)步骤①和步骤③画横线处操作的目的是 。步骤⑤中,统计的数据需要求 值。 (5)我国规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20mgkg,分析图2可知泡菜亚硝酸盐含 量随发酵天数的增多呈现出的变化规律都是 。其中,盐浓度为 的泡 菜最先达到安全食用标准。 27.(8分)为了进,步认识鱼,课堂上老师指导学生对鲤鱼进行观察: (1)鱼之所以能够在水中生活,主要有两个重要特点:一是能 ,二是能 鲤鱼的身体呈 型,有利于减少鱼在水中游动的阻力。 (2)为探究鲤鱼的呼吸,生物兴趣小组的同学们用BTB检测水中二氧化碳的变化(BTB 溶液呈蓝色,随水中二氧化碳的增多会由蓝色变成黄色),进行了下面的实验:把BTB溶 液滴加在鱼口的前方4-5滴,发现溶液