河南洛阳市伊川县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年第二学期期末质量调研检测 八年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.物理学家 总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出了一条重要的物理规律：一 切物体总保持 运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 为了纪念他的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量 的单位。 2.乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢，图1为川川用球拍击打乒乓球的情景。击 球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的 。将乒乓球击打出去的力，是由于 发生形变而产生的。 下游闸门 上游闸门 闸室 f 阀门B 阀 图1 图2 图3 图4 3.生活中连通器的应用很广泛，图2的船闸起始状态是上、下游闸门和阀门A、B均关闭。船 要从下游驶向上游，应首先打开阀门 ,使闸室和 （填“上游”或“下游”)构 成连通器。 4.跨学科实践中伊伊制作了一个简易密度计，将细铜丝缠绕在吸管的下端作为配重，在水中调 试配重时，发现密度计浸人太深，如图3所示，此时应 （填“增加”或“减少”)细铜 丝；密度计上标有刻度，刻度值从下到上逐渐变 5.如图4所示，川川手握一个重2N的圆柱形水杯，使其静止在空中，已知手的握力为20N,则 水杯受到的摩擦力大小为 N,方向为 ;手握水杯接水过程中，水杯仍保持 静止，水杯受到的摩擦力大小将 6,老师在对学生进行安全教育时强调：“一定不要高空抛物，物体从高处落地时速度很大，会对 地面上的人造成伤害”。请你分别从“运动和力的关系”及“机械能转化”角度解释“落地时 速度很大”的物理道理。 八年级物理 第1页（共6页） ①运动和力的关系角度： ②机械能转化角度： 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要 求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错 选的得0分) 7.如图5，往墙上挂矩形画框时，将重锤线紧靠画框侧边 悬挂来检验画框是否挂正，这是利用了 A.重力的方向 B.重力的大小 ,中 图5 C.重力的作用点 进高. D.重力与质量的关系 8.骆驼具有宽大的脚掌，使其不会陷人沙中，以下改变压强的方法与此相同的是 丙 A.甲：酸奶的吸管一端做成尖形 B.乙：斧头的刀刃很薄 C.丙：盲道上有凸起的棱和圆点 D.丁：书包带做得较宽 9.伊伊和妈妈一起做家务，下列场景中伊伊对物体做了功的是 A.伊伊用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 B.伊伊将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 C.伊伊端着水盆在水平地面上匀速向前行走 D,扔垃圾时，垃圾脱手后在空中下落过程中 10,植树活动中，川川栽种树苗的情景如图6所示，他用铁锹铲起一铲泥 土，A点为铲泥土位置，手对B点的力始终沿竖直方向，若要分析作 用在B点的力F,的大小，下面构建的杠杆示意图正确的是 图6 支点 支点 支点 B 八年级物理第2页（共6页） 11.物理是以实验为基础的自然科学，有关下列物理实验的说法正确的是 1 丙 A.甲：活塞式抽水机是利用液体压强使水上升到高处 B.乙：把玻璃管向右倾斜，管内外水银柱高度差变大 ,流)：定， C.丙：用吸管向两球中间吹气，乒乓球将向中间靠拢 :容形 D.丁：“帕斯卡裂桶实验”，必须用较粗的管进行实验 12.伊伊用图7的装置提升重物，其中铁桶的质量为1.4kg,桶中沙子的 质量为4kg,拉动绳子使桶匀速上升3m,所用拉力的大小为30N,g取 10N/kg,下列说法正确的是 A.装置中的滑轮是定滑轮 B.使用该滑轮可以省功 C.绳子自由端移动的距离为3m D.该滑轮的机械效率为90% 图7 13.(双选)漏刻为我国古代的计时工具，图8为一种漏刻的简化原理图。漏水壶通过底部出水 口向受水壶中滴水，受水壶中箭尺不吸水且始终处于漂浮状态，箭尺随着壶内水面升高而升 ·高，可通过指示刻度的变化来推算时间。当受水壶中液面升高时，下列说法正确的是 A.箭尺受到的浮力不变 箭尺 B.箭尺排开水的体积变大整“。学广 漏水壶 C.水对箭尺底面的压强不变 D.水对受水壶底的压强变小 受水壶 14.(双选)节假日公路上车流量非常大，关于汽车在水平路面上的 图8 受力与运动状态，下列分析正确的是 4 A.汽车静止时，不受任何力的作用 B.汽车速度越大，惯性越大，刹车距离越长 C.汽车匀速绕行环城高速弯道时，运动状态改变 0,1,视' ,平设下， D.汽车匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是平衡力 八年级物理第3页（共6页) 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.将牙刷放在木板上，保持牙刷固定不动，向右拉动木板，观察到刷毛向右弯曲，如图9。请以 0为作用点，画出刷毛所受的摩擦力∫的示意图。 16.如图10，用手将乒乓球压人水中，放手后乒乓球上浮，请画出放手后乒兵球的受力示意图。 图9 图10 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17.伊伊利用图11的装置“研究物体的动能跟哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方 向成一定角度日的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上 的木块C发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，6，< 2,小球A、B的质量分别为mA八mB(mA<mB)。 77777777777777777777777 777777777777777777777777777 777777777 丙 图11 (1)实验中探究的是冠（填“小球”或“木块”）的动能大小，可通过观察 来比 并凉图 较其动能大小。只，就干炎西 (2)图甲中小球A到达竖直位置时的速度二（填“大于”“小于”或“等于”）图乙中小 球B到达竖直位置时的速度，由此可得出：物体速度一定时，质量越大，动能越大。 (3)借助 两图的实验结论，伊伊可以解释“超速”带来的危害。 18.川川用图12的装置“探究杠杆的平衡条件”。 图12 (1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节， 使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量 八年级物理，第4页（共6页） (2)实验过程中，川川在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，并且改变钩码数量和悬挂的位置， 人 保持杠杆始终在水平位置平衡，记录数据如下表。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡 条件是： （用表格中的物理量符号表示)。 :游 次数 动力F/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l,/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 (3)如图12丙，若保持杠杆水平平衡状态不变，将右侧的钩码换成弹簧测力计，弹簧测力计 由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将变大，这是因为 (4)图13是川川学习了杠杆知识后制作的简易杆秤，在制作 提纽 0 秤杆 过程中为找到杆秤的零刻度（定盘星），在秤盘内 (填“放”或“不放”)物体。若要增大杆秤的测 秤盘 秤砣 量范围，可以采取的措施是： (写出一种即可)。 图13 19.伊伊和川川一起“探究浮力的大小与哪些因素有关”，提出如下猜想： 猜想1：与物体浸入液体的深度有关。 猜想2：与物体排开液体的体积有关。 猜想3：与液体的密度有关。 0.7N D 图14 (1)人在水中会下沉，但在死海中却能漂浮。这个事实可以支持猜想 分析比较图 14中A、E、 三次实验可以验证这一猜想。 ,(2)物体浸没前（图A到C),随着深度增加，测力计示数逐渐变小，说明浮力逐渐变 ,伊伊认为浮力大小与深度有关；物体浸没后（图D到E),随着深度增加，测力 计示数不变，D、E中物体所受浮力均为， N,表明浮力大小与深度无关。前后结 论不一致，川川认为浸没前没有控制 相同，于是又做了图G的实验，比较A、B、 G三图可知：浮力的大小与漫人的深度 (填“有关”或“无关”)。 八年级物理第5页（共6页） (3)在(2)结论基础上，比较A、BC三次实验可知：浸在同种液体中的物体，排开液体的体 积越大，所受浮力 个F浮 (4)如果物体从A到E的过程缓慢匀速下降，请在图15坐标图中画出 浮力随时间t变化的大致图像。 ,时厚欢 图15 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.2026年3月25日，我国自主研发设计的新一代超大型油船“君望”轮成功交付，如图16所 示。该油船的排水量为35万吨，满载时的吃水深度（船底到水面的竖直距离）为20m。海水 的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。 (1)往船上装油的过程中，油船所受浮力将 吃水深度将 (2)油船满载时受到的浮力。 (3)油船满载时排开海水体积。 “圆，为 (4)油船满载时船底受到的液体压强。 公..知. 注2 图16 21.在《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》中指出“落实健康第一教育理念，实施学生体 质强健计划”。图17是川川在给其他同学做跳绳示范动作，表中是川川此次跳绳时的一些 数据，g取10N/kg。 11 川川的质量 60kg 跳绳时跳起的高度 0.06m 0 双脚站立时与地面的总接触面积 300cm2 lmin跳绳的次数 200 8, (1)川川双脚站立时对地面的压强。 图17 （2)川川在1min内克服重力所做的功和功率。 。本：区 (3)请你提出一条提高跳绳成绩的合理化建议。 会，，： 安嘉“深实意“““器关向花道“地剂“两人 细头坐 八年级物理第6页（共6页）