山东潍坊市临朐县2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

三年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案) 1.下面的气温计的读数是-6℃的是( 郑 03 10 A B C. 2.晓丽收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为120毫升， 报 这一天的降水量应该记录为( )。A.12毫米B.120毫升C.132毫米 3.小芳上网查到了我市4月13日的天气预报情况（如图）， 04/13阴 那么4月13日操场上的国旗最可能向( ）飘。 3 5-16℃ A.东方B.西方 C.南方 北风34级 4.在探究植物的根是否吸收水分时，在水面滴植物油是为了( A.防虫B.防止水分蒸发 C.消除异味 5.小明在野外发现一朵花呈粉色，且有芳香和花蜜。由此可推断，这株植物主 要依靠（)传粉。 栽 A.昆虫B.风力C.自花 6.现有一种植物，叶片大、颜色翠绿，它生活的环境可能是（ )的。 A.炎热、水量充足B.温暖、干旱C.寒冷、水量充足 7.关于莲、水葫芦、金鱼藻等植物适应水中生活的特征，下列描述不正确的是( A,金鱼藻的茎、叶柔软，在水流中不易折断 B.莲的叶柄和茎内有中空的管道，以保证植株水下部分对氧气的需求 C.水葫芦因为没有根，所以能漂浮在水面 8.长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征。下 列与干旱环境中的植物特征不符的是( )。 A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎 C叶的面积大 9.某种草药植株低矮，根须短小，能紧紧贴在硬质岩壁吸收潮气，叶片薄而细 密，耐干旱、耐贫瘠，它最有可能生长在下面哪种环境中( )。 期 A.沙漠里 B.热带沿海地区 C.石头上 10.天文学家曾观察到某一彗星碎片撞击了木星，产生巨大的爆炸，但地球上 的人们并没有听到一丝声响。下列猜想不科学合理的是( )。 A,木星与地球之间存在很长的真空带B.这种爆炸本身不会发出声音 C爆炸发生的地点距离地球太远，声音在传播过程中慢慢变小，直至消失 三年级科学第1页，共4页 11.为了保护听力，下列做法不恰当的是( )。 A.使用耳机时，连续使用时间最好不要超过60分钟 B.经常按摩耳郭促进血液循环 C.携鼻涕的时候，嘴巴紧闭、手指轻压一侧鼻孔，用力擤出 12.下列关于人体呼吸器官的说法，错误的是（ )。 A.鼻腔只能通气，不能过滤灰尘 B.咽对吸入的空气有清洁作用 C.肺是进行气体交换的场所 13.我国科学家研发了“胶囊胃镜”。患者只需随水吞下一粒“胶囊”，医生通过 操作相关设备便能按需拍摄病变部位的照片再作出诊断。检查结束后，“胶囊” 会随食物残渣排出体外。下列部位胶囊胃镜不可能检查到的器官是() A.胃 B.肝 C.小肠 14.下列问题，不能够通过对比实验研究的是（ )。 A.盐水与清水相比，哪个蒸发的快一些 B.给植物施农家肥，一周一次和三天一次对植物生长的影响有什么不同 C.土壤的成分主要有什么 15.冬天下雪后，为了让道路上的雪尽快融化，人们经常会向冰雪路面上撒盐。 针对这种现象，下列三个同学的发言中，属于作出假设的是()。 A.为什么要向冰雪路面上撒盐？ B.如果在冰上撒盐，冰就容易熔化 C.通过实验验证，在冰雪路面上撒盐，确实能让冰雪熔化得更快 二、探究实践 (一)人的呼吸和消化 署假即将来临，学校足球队的同学们要为暑期校园足球联赛做准备，为保 证队员们的身体健康，确保他们在比赛中发挥出应有水平，急需一名小助手， 协助专业营养师进行健康指导。基于此，请回答下列问题： 16.肺活量的大小是衡量队员们身体状况的一个重要指标， 如图，是测量肺活量的简易装置。测量中，下列可以作 为比较肺活量大小依据的是()。 A.塑料瓶中剩下的水量 B.排出的水量 C.以上两者都可以 17.队员们经过一天的辛苦训练，体力消耗很大，这时应该多摄入些高蛋白食 物，你会建议他们多吃（ )。 A.青瓜、紫甘蓝 B.玉米、水饺 C.牛奶、鱼肉 18.饭后，食物进入身体里的“旅程”顺序是( )。 A.口腔一食道一大肠一胃一小肠 B口腔一食道一胃一小肠一大肠 C.口腔一食道一小肠一大肠一胃 19.队员小力，早餐吃的“肉包”，食物经过了一条曲曲折折、又长又窄的“迷 宫”，在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了，这一站是()， 它也是消化食物和吸收营养的主要场所。 A.胃B.小肠C.大肠 三年级科学第2页，共4页 20.适当摄入淀粉可以为人体补充能量 食物名称 油条 瘦肉 西红柿 为了检测食物中是否含有淀粉，将碘 颜色变化 蓝紫色 淡黄色 淡黄色 酒分别滴在油条、瘦肉、西红柿上， 现象如表，根据检测结果，食物中含淀粉的是( A.油条B.瘦肉C.西红柿 21.为了能在比赛那天有一个饱满状态，前一天晚上饮食很重要，以下食谱最 健康的是()。 A.奶茶、炸鸡、油条B.米饭、牛肉、青菜C.牛排、可乐、榨菜 (二)植物的一生 小明家里有一些绿豆，他想知道绿豆发芽需要哪些条件。他找来了4个一 样的透明塑料瓶（带盖子)、一些纸巾和自来水，在爸爸的帮助下设计了下面 的实验： 1号 2号 3号 4号 3 3338 2张千纸巾 2张湿纸巾 2张湿纸巾 瓶中装满水 放在厨房采上 放冰箱冷藏 放在厨房桌上 放在厨房来上 22.小明想研究温度对绿豆发芽的影响，他可以选择下面哪个组合，进行实验 研究( )。A.①② B.②③C.①③ 23.把3号瓶和4号瓶放在厨房桌子上，他主要想研究( )对绿豆发芽的 影响。 A.水分 B.温度 C.空气 24.下面和种子一样，属于植物的繁殖器官的是（ A.根 B.果实 C.叶 25.一周后，小明观察的结果如下：1号瓶子没有明显变化，2号瓶子没有明显 变化，3号瓶子绿豆发芽了，4号瓶子没有明显变化。根据这个实验，小明 可以得出结论： (三)声音的奥秘 在科学课上，小科利用生活中的材料制作了一个“橡皮筋小琴”（如图）， 并进行了探究。他用相同的力从上到 下，依次拨动1号到5号橡皮筋，仔 细倾听声音的变化。 26.橡皮筋能发出声音，是因为在拨 动时，橡皮筋产生了 (选填“振动”或“转动”)，声音通 过 (选填“纸盒”或“空气”)传播到我们的耳朵里。 三年级科学第3页，共4页 27.小科发现，用相同的力去拨动不同的橡皮筋时，会发出不同 (选填“音调”或“音量”)的声音。其中，1号橡皮筋发出的声音最 ；5号橡皮筋发出的声音最 。 (以上两空选填 “高”“低”“大”或“小”) 28.如果他想让所有橡皮筋发出的声音更强，他应该更 (选填 “快速”或“大力”)地拨动，这样是为了改变橡皮筋振动的 (选填“幅度”或“快慢”) 三.科学阅读 近日，在重庆市武隆区土地乡一处人迹罕至的密林深处，徒步者意外发现 了一株水晶兰。经林业专家鉴定，确认其为国家近危级珍稀腐生植物水晶兰。 水晶兰隶属杜鹃花科水晶兰属，通体雪白、晶莹别透，宛如白玉雕琢的精 灵。其植株矮小、肉质饱满，花瓣呈筒状钟形，与周围植被形成鲜明对比。因 全株无叶绿素，无法进行光合作用，水晶兰需依靠与土壤中的真菌共生，从腐 殖质中获取营养，对生长环境的要求极为苛刻，仅能在空气洁净、湿度适宜、 腐殖层深厚的原始林区存活。 武隆被誉为“世界喀斯特生态博物馆”，此前就发现过水晶兰。数据显示， 该地区森林覆盖率达67.6%，空气优良天数常年稳定在350天，拥有完善的自 然保护地体系和优良的水土环境，孕育着2275种植物和367种陆生野生动物， 是名副其实的“生态宝库”。 “水晶兰作为典型的‘生态指示物种’，是衡量森林生态系统完整性和健 康度的‘天然标尺’。”重庆市武隆区林业局高级工程师夏鹰表示，水晶兰 再次现身，不仅印证了当地森林覆盖率、空气湿度等生态指标持续处于优良水 平，更说明多年来武隆生态保护工作精准有放，其构建的自然保护地体系的生 态功能已得到充分发挥，成功维系了地下真茵群落的稳定和腐殖层的健康积淀， 为这类珍稀腐生植物提供了绝佳的生存环境。 通过阅读，我知道了： 29.下列生长环境可能存在水晶兰的是（) A.空气洁净、湿度适宜、腐殖层深厚的原始林区 B.气温较低、积雪覆盖的高山 C.降水集中，干季、湿季分明的草原 30.对于水晶兰生长的地区，下列说法不正确的是( )。 A.该地区森林生态系统完整性和健康度高 B.该地区森林覆盖率、空气湿度等生态指标持续处于优良水平 C.该地区一定都是“喀斯特生态博物馆” 三年级科学第4页，共4页