课时分层检测(6)重力弹力摩擦力-【创新大课堂】2027年高三物理一轮总复习

5C株搭=4得宁a-8m=1m 加速度为a-2m/s2,A错误；根据-2ax得！ 2a=9m/g=10m/g,加速度为a=5m/g, B错误；根据工=61一司a得子=一豆a十 4 购，则-之a=一2m/s,加速度大小为a= 4m/s,C正确；a-t图线与1轴周成的面积表！ 示速度变化量，所以有△v= 号×3X2m/s=2 3m/s,D错误。] 6.B[根据题意可知，潜艇在x轴方向上做匀速： 直线运动，y轴方向上先做匀加速直线运动，再！ 做匀减速直线运动，则运动轨迹的图形，在x轴} 上取相邻相等的几段距离，则这几段对应的时！ 间间隔相等，这几段时间间隔内在y轴上下降 的距离先增大后减小，故B正确。] 7.BC[由题图(a)可知02s内，甲车做匀加速 直线运动，加速度大小不变，故A错误：由题图 (b)可知乙车在0~2s内的速度变化量等于！ a-t图像与t轴固成的面积，故t=2s时的速度：， 为2m/s,同理可知乙车在t-6s时的速度为！ 2m/s,故B正确；根据题图(a)可知，26s内！ 甲车的位移为0：根据题图(b)可知，2~6s内！ 乙车一直向正方向运动，则2一6s内，甲、乙两} 车的位移不同，故C正确；根据题图(a)可知，！ t一8s时甲车的速度为0，由题图(b)可知，乙车 在0~8s内速度变化量为0，故t=8s时乙车！ 的速度为0，故D错误。] 8.B[根据匀变速直线运动位移时间关系式x= 是一条倾斜的直线，由题图可知，图线斜率为小！ 车运动的初速度，则-0-（二2m/s=8m/s 之 纵裁距为小车运动的加速度的2，则2a一 一2m/s2,则a=一4m/s2,小车刹车时间为t= 二=2s,故前3s内小车的位移即前2s内的 位移，大小为x=受=8m,前2s小车微匀减 速直线运动，2s后停止。故选B。] 9.D[足球沿边线在摩擦力的作用下做匀减速！ 直线运动，速度越来越小；运动员为了追上足球！ 做加速运动，速度越来越大。-1图像与坐标！ 轴的面积表示位移，当运动员追上足球时，运动！ 员和足球的位移相同，-1图像与坐标轴围成！ 的面积相同，故A,B错误；x-t图像的斜率表 示速度，足球的x-图像斜率逐渐减小，运动 员的x-t图像斜率逐渐增大，当运动员追上足 球时，足球和运动员在同一时刻到达同一位置，！ 足球和运动员的x-t图像交于一点，故C错！ 误，D正确。] 10.C[由题图可知，于与x成线性关系，则0与！ x不成线性关系，即速度不随位移均匀变化，！ 故A错误；号-x图像的图线与x轴图成的面 积表示时间，则工=，与x不成线性关系， 则速度不随时间均匀变化，故B错误：号- 图像的图线与x轴围成的面积表示时间，则！ 甲、乙两物体速度从增加到2山的过程，经！ 历的时间之比为1：2，故C正确，D错误。] 课时分层检测（五） 1.解析(1)实验步骤中，首先调整滑轮位置使细！ 线与木板平行，确保力的方向正确：接着接通打！ 点计时器电源，让计时器先工作；最后释放小 车。故顺序为CBA。 (2)小车做匀加速直线运动时，速度越来越大，： 纸带上，点间距逐渐增大。图2中纸带左端间距！ 小，右端间距大，说明纸带左端与小车相连。 (3)根据匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速 度等于该段时间内的平均速度。B点为A、C 的中间时刻，AC间位移为x,时间间隔为2T, 则v一2 答案(1)CBA(2)左端(3)易 解析(1)电火花计时器接220V交流电源。 (2)刻度尺最小刻度为毫米，估读一位，所以计 数，点2的读数为3.65cm。 (3)打计数点3时，小车的速度大小为v一 9.15cm-3.65cm≈0.28m/s 2×0.1s (4)因为纸带的长度除以时间是这一段的平均 速度，而平均速度可看成中间时刻的瞬时速度，{ 因为剪后每条纸带对应的时间都是0.1$，所以 可以用纸带的长度代替速度，所以此方案可行。} 答案(1)220V(2)3.65(3.64、3.66、3.67、 3.68均可)(3)0.28（或0.27） (4)可行 解析(1)游标卡尺读数为 d=5mm十0.05×0mm=5.00mm 小球通过光电门的瞬时速度 d 5.00×10-3 w=4-.60X10m/s0.43m/s。 (2)小球由B处运动到A处的过程中做匀加速 运动，由运动学公式得=2al =2al 1 1 解得二·，可知1c△)产，放选C。 1 ③)根据2元·)可知，斜率k=2a 故小球的加速度a=2k 答案(1)5.000.43(2)C(3) 22 解析(1)由题图(b)可知xAD=xAB十xR 十xD 代入得xAD=10.5cm+11.5cm十12.5cm= 34.5cm 由图(b)知，B点速度为g一2器 代入得跑=10.5+11.5)×10 m/s=1.1m/s 2×0.1 则vg2=1.21m2/s2。 (3)由题图(c)可知，当x=0.25m时，= 1.5m/g,则k=Ag-510m/g=20m/g 0.25 由2-x图像知截距b=1.0ms2。 (4)由匀变速直线运动的速度与位移关系式知 -”=2a.,结合心-x图像得直线方程知 v-b=kx 则可知va2=b,代入得vA=√历 同理知及=2a则a=冬。 答案(1)34.51.21(3)2.01.0 (④w6鸟 解析(1)根据题图乙，可知刻度尺的分度值为 1mm,则刻度尺的读数为xB=15.50cm。 (2)由题意可知，手机连拍照片的时间间隔 T。=20s 则题中相邻图片的时间间隔T=2T。=0.1s 由逐差法可得物块运动的加速度大小a一！ (xE-xc)-（-A=2.4m/s。 4T° (3)小球经过D位置时，物块的瞬时速度大小 与小球的瞬时速度大小相等，则 xE_E一x=1.1m/s。 2T 503 (4)小球竖直向下做匀加速直线运动，则刻度尺 应固定在竖直平面内，故A正确：无论斜面是 否粗糙，物块均做匀加速直线运动，不会带来误 差，故B错误；轻绳与斜面不平行，会导致物块 的加速度大小与小球的加速度大小不相等，带 来系统误差，故C正确。 答案(1)15.50(2)2.4(3)1.1(4)AC 课时分层检测（六） ,A「重力的方向竖直向下，由于把地球看成一 个均匀的球体，则帝企鹅受到的重力的方向一 定指向地心，故A正确，B错误；帝企鹅对地面 的压力的受力物体是地球，帝企鹅的重力的受 力物体是帝企鹅，压力与重力作用在不同物体 上，因此，不能够认为帝企鹅对地面的压力就是 其受到的重力，故C错误；由于帝企鹅处在南 极极，点，帝企鹅相对于地心处于静止状态，并没 有随地球自转，则帝企鹅受到的重力等于地球 对它的吸引力，故D错误。 ,BD[在接触面上弹力的方向总是垂直接触面 指向受力物体，所以甲图中半圆面对杆的弹力 沿半径向外，故A错误，B正确：物体与传送带 一起向右做匀速直线运动，由平衡条件可知，物 体不受摩擦力，故C错误：物体A匀速下滑，由 平衡条件可知，物体受到沿斜面向上的滑动摩 擦力，故D正确。 ,D「当小车匀速运动时，弹簧弹力大小等于小 球重力大小，此时细绳的拉力F=0;当小车和 小球向右做匀加速直线运动时，细绳的拉力不 可能为零，弹簧弹力有可能为零，故D正确，A、 B、C错误。] C「对题图甲中的笔受力分析，受到手指的压 力、重力、摩擦力，假设没有受到摩擦力，笔就会 顺着手指滑下来，故A错误：对题图乙中的笔 受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，假设没 有受到摩擦力，笔就会顺着手指滑下来，故B错 误：因为题图甲和题图乙中的笔都处于静止状 态，所以手对笔的作用力应与重力大小相等，方 向相反，故C正确：题图甲中的笔受到的静摩 擦力，大小与手的握力无关，故D错误。] ,CD[猕猴对树枝有压力是因为猕猴发生了形 变而产生对树枝的弹力，故A错误；猴子对树 枝的压力垂直于树枝向下，故B错误：猴子相对 于树枝静止，树枝对猴子的摩擦力为静摩擦力， 故猴子把树枝抓得更紧时，树枝对猴子的摩擦 力不变，大小都等于重力沿着树枝方向的分力， 故C正确：猴子对树枝的作用力与树枝对猴子 的反作用力是相互作用力，二者等大反向，故D 正确。] BD「白纸和镇纸始终处于静止状态，对镇纸 受力分析知，镇纸不受摩擦力，否则水平方向受 力不平衡，镇纸的作用是增大白纸与桌面之间 的弹力与最大静摩擦力，故A错误；在书写的 过程中毛笔相对白纸向右运动，受到向左的摩 擦力，故B正确；白纸与镇纸之间没有摩擦力 白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受 到毛笔对白纸向右的摩擦力以及桌面对白纸向 左的摩擦力，故C错误；根据牛顿第三定律可 知，白纸对桌面的摩擦力方向向右，故D 正确。 A[黑板擦做匀速直线运动，则摩擦力应该等 于推力和重力的合力，即F:=√(mg)P+F= 5N,方向斜向上，为定值，但不与推力成正比， A正确，B、C错误；黑板擦吸附在黑板上静止 时，摩擦力向上，与重力平衡，D错误。] ,解析(1)设木箱与地面间的最大静摩擦力为 Fax,则有Fimax一FN,FN=ng 解得Fa =12N,当F=6N时，由于F1 Fmx,木箱没有滑动，则地面对木箱的摩擦力 为静摩擦力，F1=F=6N (2)当F2-15N时，由于F2>Fmx,木箱滑动， 地面对木箱的摩擦力为滑动摩擦力，测有F? Fimax-12 N (3)若此后将拉力减小为F3=5N,此时木箱仍 在滑动，则木箱受到的摩擦力仍是滑动摩擦力， 即Fg=Fmx=12N。 答案(1)6N(2)12N(3)12N 9,B[根据牛顿第三定律可知，弹簧Q拉弹簧P 的力等于P拉Q的力，故A错误；两只弹簧中 的弹力大小均为F,两只弹簧的形变量之和为 +E,解得△x=0.3m,故B正确；若 △x一R k 将拉力F增加一倍，则稳定后两只弹簧的伸长 量之和也加倍，但总长度之和应小于原来的两： F kk:=200N/m,故D错误] k,十k2 10.C[每本书受到的摩擦力的合力与重力平 衡，因为每本书的质量相等，则每本书受到的！ 摩擦力的合力大小相等，A错误；越靠外侧，书： 与书间的摩擦力越大，B错误；以这一摞书为研！ 究对象，每只手对其最大静摩擦力为F一！ 41FN=60N,这一摞书受力平衡，则2F1= n1mg,解得n1=60,但书与书间的最大静摩擦！ 力为F=FN=40N,除了左右两侧跟手接！ 触的两本书，以剩下的这一部分书为研究对！ 象，由平衡条件有2F2=n2ng,解得2=40,1 加上与手接触的两本书，共42本书，C正确，D 错误。] 11.A[当物体的质量为m时，下方弹簧被压缩！ 的长度为=，当物体的质量变为2m时， 由胡克定律和平衡条件得k2x十k1(x1十x)=! 2mg,联立解得x件，选项A正确，B,C ig D错误。] 课时分层检测（七） 1.D[由平衡条件可知，两人拉力的合力一定与！ 水和水桶的重力等大反向。合力一定，两拉力 夹角越小，两拉力就越小，故A、B、C错误，D 正确。门 2.A匚以结，点O为研 究对象受力分析，如 图所示，由力的平衡 条件得OA段钢索的 拉力与OB段钢索的 拉力的合力大小等于OC段的拉力大小，由图 中几何关系知y>a>3,则三段的拉力大小关 系为T>T>T3,A正确。] 3.B「两种方式下，挎包均处于平衡状态，重力，2 大小相同，则背带上拉力的合力大小相同：背带， 短时，背带间的夹角更大，根据平行四边形定 则，可知此时背带上的张力更大，故A错误，B 正确：两种方式下，挂钩对挎包的作用力大小均！ 等挎包的重力大小，故C,D错误。] 4.D[将力F沿垂直木板1、 2面进行分解如图所示，可 F F 得F-n0F,-an故 2 D正确。 F2 V 5.C[对风力F在沿着帆面 和垂直于帆面方向进行分 解，根据力的平行四边形定 则可得其垂直于帆面的分力F1=Fsin a= 1000N,再对垂直作用于帆面上的风力F1沿 帆船航向方向和垂直航向方向进行分解，则帆 船在沿航向方向获得的动力为F2=F1sin3= 600N,故远C。] 6.B[设b的质量为n,杆 N 对b的弹力为F,ON对b 的支持力为F,其力的失 量图如图所示，由几何知 mg书 识可知F=FN=ng。当b 受到竖直向下的恒力时， 竖直方向的作用力增大， 杆和斜面ON的支持力等比例增大，合力仍为： 零，b仍静止，故B正确，D错误：杆对a的力始 终垂直斜面OM,a始终静止，摩擦力F,一 nag sin60°不变，故A、C错误。] BC「两根耙索的合力大小为F'-2Fcos30°= √5F,A错误，B正确：由平衡条件得，地对耙的 水平阻力大小为F,=F'cos30°=F,C正确， D错误。] B[a、b等高且距离为 √R,O为细线中点且细 线长为2√R,则O= Ob=√3R,三角形Oab 为等边三角形，如图所 示，了为圆心，选取左侧 小球进行分析，由图中 几何关系可得，圆环弹力沿Oa向外，与水平方 向夹角为30°，则小球所受重力与圆环弹力相 等、两者的合力为F合=2mgc0s30°=√5mg,与 细线拉力FT等大，力F的大小与细线拉力的！ 合力等大反向，两细线夹角为60°，则F= 2 FTcos30°=√3FT=3ng,故B正确。] 解析(1)把作用在木楔上 的水平力F分解，如图所示 垂直于木楔直角边的分力 F就等于直角边产生的挤 压力。由F、F为邻边构 成的三角形与木楔三角形 ,F1 相似得下=五 整理有E-2F (2)垂直于斜边的分力F,就等于斜边产生的挤： 压力.R=√F+R,整理有R-韶r 答案（2F(2韶F 课时分层检测（八） [对钢管受力分析，其受到重力、地面的作！ 用力和绳子拉力，又重力和绳子拉力均沿竖直： 方向，钢管处于静止状态，受力平衡，所以地面 的作用力也沿竖直方向，地面对钢管的支持力： 竖直向上，所以地面对钢管左端的摩擦力大小 为0，D正确。 C[对人和梯子组成的系统受力分析，由平衡！ 条件可得，梯子在水平方向受到竖直墙壁水平： 向右的支持力和地面水平向左的摩擦力，故A! 错误：人和梯子组成的系统在竖直方向上受重！ 力、地面的支持力，因为墙壁光滑，所以竖直墙 对梯子没有摩擦力，水平方向只有水平向右的 支持力和地面水平向左的摩擦力，共四个力作 用，故B错误：对人受力分析，梯子对工人的作 用力竖直向上与重力平衡，故C正确：地面对！ 梯子的作用力为支持力和摩擦力的合力，方向 斜向左上方，故D错误。] C「A受重力，斜面对它的支持力，B对它的压 力和沿斜面向上的摩擦力，共4个力：B受重力 和A对它的支持力和沿斜面向下的摩擦力以 及外力F,共4个力，故远C。] B[对O,点受力分析如图 所示，由题可知(OQ、OB段 的拉力满足Fa=Fow mg,将FaQ、Fe合成，由 于三个球静止，O,点受力 平衡，根据几何关系有 Fop=F合=2 FoB sin37°= 1.2mg,则有A球的质量为mA GA 1.2n,故B正确。] 504 C[由题意知两轻绳a和b的长度之比为√：1， B球恰好在悬点O的正下方，由几何关系可知， a与b垂直：以B球为研究对象，受力示意图如 图(a)所示，由平衡条件得F2=mng tan(90° 30)=√5mg,以A、B两球整体为研究对象，受 力示意图如图(b)所示，由平衡条件得F一F =3 ngtan30°=√5mg,可得F1=2√5mg,即 F1=2F2,故C正确。] FoA FAB F-B F A、B 卡mg ↓3mg (a) (b) C[设一个篮子的质量为m,连接下篮与上篮 的绳子的拉力为FT2,对下篮，根据平衡条件得 4F:=mg,解得F-m,设连接上篮与挂钩 的绳子的拉力为F1,绳子与竖直方向夹角为 0,对两个篮整体由平衡条件得4FT1cos0= 2mng,根据几何关系得sin自=0.6，则cos0 =心8，联立解得F=号，则积=号，故 .5 C正确，A、BD错误。] A[以P、Q两球整体为研究对象，受力如图甲 所示，由平衡条件可得F,=4 ngtan a,隔离Q 球，受力如图乙所示，由平衡条件可得F,= mgtan B,解得4tana-tanB,故选A。] F 4mg mg p B[由于小球、凹槽整体的重力不变化，与跷 跷板对凹槽的作用力等大反向，那么跷跷板对 凹槽的作用力不变，故A错误：小球所在处的 凹槽切线总是水平的，那么小球对凹槽的压力 大小始终等于小球的重力ng,故B正确；将小 球跟凹槽视为整体，开始时恰好静止，根据受力 平衡条件知，跷跷板对凹槽的支持力大小为 FN=(n十M)gcos37°=0.8(m十M)g,跷跷板 对凹槽的摩擦力大小为F,=(m十M)gsin371 =0.6(m十MDg,故C、D错误。] C[对两个小球受力分 析并画力的矢量三角形， 2 如图所示，两个弹力均指 向P点，故两弹簧均处 于拉伸状态，故A错误； 大圆环对两球的弹力均耳 m g Q 背离圆心，故B错误：对 小球M、N,由力矢量三角形与几何三角形相 仅，可得F=mg=号R,R8=mg=R,己 知F=F2,则m1：n2=1：√3，FN1：FNg= 1:5,故C正确，D错误。] 0.D[衣架钩光滑，同一绳上拉力处处相等，根 据共点力平衡可知，衣架钩平衡时两侧绳子与 竖直方向的夹角相等，即0-0，，OC为BO的 反向延长线，根据几何关系可知0一0，则 01=02=0,故A、B错误：设绳子的长度为L, 根据几何关系可知sinA=亡，若两杆间距离 d不变，上下移动绳子结，点，02、日不变，故C 错误；对衣架钩受力分析，根据平衡条件可得 G-2Fcos0,若两杆间距离d减小，0减小， 绳子拉力减小，故D正确。]课时分层检测（六） 重力弹力 摩擦力 :4.如图甲是某同学写字时的握 基础落实练 笔姿势，如图乙是他在握笔 1.(2026·江苏海安模拟)帝企鹅 时把拇指和食指松开时的状 是南极常见的一种动物，如图 态，笔尖仍然斜向下且笔保 所示是一只处在南极极点的帝 持静止状态。关于两幅图中 企鹅。如果把地球看成一个均 笔的受力，下列说法正确的是 匀的球体，关于此帝企鹅与重 A.图甲中笔可能不受摩擦力 力有关的问题，下列说法中正 B.图乙中笔可能不受摩擦力 确的是 () C.图甲和图乙中手对笔的作用力方向都为竖直 A.帝企鹅受到的重力的方向一定指向地心 向上 B.帝企鹅受到的重力的方向一定偏离地心 D.图甲中手的握力越大，笔所受的摩擦力越大 C.帝企鹅对地面的压力就是其受到的重力 :5.(多选)(2025·江西省部分学 D.帝企鹅受到的重力小于地球对它的吸引力 2.(多选)(2025·辽宁省辽南协作体联考)下列各 校联考)如图所示，峨眉山上 实例中力的方向描述正确的是 ( ) 的猕猴抓着倾斜的树枝，处于 : 静止状态，则 A.树枝受到压力是因为树枝 发生了形变 B.猴子对树枝的压力竖直向下 C.猴子把树枝抓得更紧时，树枝对猴子的摩擦力 A 不变 D.猴子把树枝压弯，猴子对树枝的作用力大小等 于树枝对猴子的反作用力大小 丙 6.（多选)中国书法历史悠久，是 A.图甲中，半圆面对杆有弹力F1,水平地面对 镇纸 中华民族优秀传统文化之一。 杆有弹力F2,FN1、FN2方向为竖直向上 在楷书笔画中，长横的写法要 B.图乙中，篮球与水平地面作用时，地面对篮球： 领如下：起笔时一顿，然后向右 有弹力FN,FN方向竖直向上 C.图丙中，物体A与传送带一起匀速向右运动， 行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。某同学 在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白 传送带对A有摩擦力F: D.图丁中，物体A匀速下滑时，固定斜面对A有： 纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住，如图所示。则 在向右行笔的过程中 ( 摩擦力F,F:方向为沿斜面向上 3.如图所示，小车内沿竖直方向 A.镇纸受到向左的摩擦力 的一根轻质弹簧和一条与竖直 B.毛笔受到向左的摩擦力 方向成α角的轻质细绳拴接一 C.白纸只受到向右的摩擦力 小球，此时小车与小球保持相 D.桌面受到向右的摩擦力 对静止，一起在水平面上运动，下列说法正确的 7.(2026·安徽合肥八中月考) 是 ( 如图所示，一同学正在擦一块 A.细绳一定对小球有拉力 竖直放置的黑板，可吸附在黑 B.轻弹簧一定对小球有弹力 板上的黑板擦质量m= C.细绳不一定对小球有拉力，但是轻弹簧一定对： 0.3kg,该同学施加给黑板擦在黑板平面内的推力 小球有弹力 大小F=4N,方向水平，黑板擦做匀速直线运动， D.细绳不一定对小球有拉力，轻弹簧也不一定对 重力加速度g取10m/s2,则下列关于黑板擦所受 小球有弹力 摩擦力的说法正确的是 ( 297 A.摩擦力大小为5N 能力综合练 B.摩擦力沿水平方向 C.黑板擦所受摩擦力与推力大小成正比 9.(2026·河南长葛模拟)如图所示，轻质 D.黑板擦吸附在黑板上静止时不受摩擦力 弹簧P上端固定在天花板上，下端的挂 8.如图所示，质量m=6kg的木箱 钩钩住轻弹簧Q的环，P、Q的劲度系数 静置于水平地面上，木箱与地面 分别为100N/m和200N/m,现用大小 间的动摩擦因数以=0.2，最大静摩擦力等于滑动： 为20N的拉力F竖直向下拉弹簧Q, 摩擦力，重力加速度g取10m/s2。现给木箱一 两只弹簧形变量之和为△x,两弹簧始终在弹性 水平拉力F。求： 限度内，下列说法正确的是 ( (1)当F1=6N时，地面对木箱的摩擦力F1的大： A.弹簧Q拉弹簧P的力大于P拉Q的力 小 B.△x=0.3m (2)当F2=15N时，地面对木箱的摩擦力F2的： C.若将拉力F增加一倍，则稳定后两只弹簧的总 大小； 长度之和也增加一倍 (3)在(2)条件下，若此后将拉力减小为F3=5N: D.上述两只弹簧形变的效果与一只劲度系数为 (木箱仍在滑动)，地面对木箱的摩擦力F3的 大小。 150N/m的弹簧等效 10.如图所示，一位同学用双手 水平夹起一摞书，并停留在 空中。己知手掌与书间的动 摩擦因数四=0.3，书与书间的动摩擦因数2= 0.2,设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大 小。若每本书的质量均为0.2kg,该同学对书的 水平正压力为200N,每本书均呈竖直状态，重力 加速度大小g取10m/s2,则下列说法正确的是 ( A.每本书受到的摩擦力的合力大小不相等 B.书与书之间的摩擦力大小均相等 C.他最多能夹住42本书 D.他最多能夹住60本书 强基培优练 11.（2026·广东深圳市模拟)如图所示， 两个弹簧的质量不计，劲度系数分别 为1、k2,它们一端固定在质量为m m 的物体上，另一端分别固定在P、Q 上，当物体平衡时上面的弹簧处于原 FAAFAK133 长状态。若把质量为m的物体换成质量为2m 的物体（弹簧不换，且弹簧均在弹性限度内），当 物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下 降了x,重力加速度为g,则x为 ( mg kk2 A.k1十k2 B.- g(k1十k2) 2mg kk2 C.+k2 D.2mg(k1+k2） 298