第3章 第12课时 动力学两类基本问题动力学图像问题-【创新大课堂】2027年高三物理一轮总复习

2026-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 牛顿第一定律,牛顿第二定律
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高考一轮总复习
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

高三总复习·物理 第12课时动力学两类基本问题动力学图像问题 【目标要求】1.掌握动力学两类基本问题的求解方法。2.理解各种动力学图像,并能分析图像特殊点、 斜率、截距、面积的物理意义。 考点一 动力学两类基本问题 1.解决动力学两类基本问题的思路 道调节后使其全长为28m,通道入口搭建在距地 牛顿第二定律 加速度 运动学公式 面高16.8m的窗口。在通道中,人双臂双腿并拢 下滑时只受到底面的摩擦力,大小为重力的0.4 第一类问题 倍,当速度过快时,张开双臂双腿增加了人与侧壁 受力情况 运动状态 第二类问题 的摩擦,受到摩擦力为并拢时的两倍。若人在通 牛顿第二定律 加速度 道中刚开始双臂双腿并拢由静止加速下滑,之后 运动学公式 某时刻张开双臂双腿减速直到离开通道,人的运 2.分析动力学两类基本问题的关键 动可视为直线,不计空气阻力,g=10m/s2,求: (1)做好两类分析:物体的受力分析和物体的运 (1)人双臂双腿并拢下滑时的加速度大小; 动过程分析: (2)为了确保安全,人滑到底端时的速度不能超过 (2)搭建两个桥梁:加速度是联系运动和力的桥 4m/s,人在通道中下滑的最大速度和最短时间。 梁;连接点的速度是联系各物理过程的桥梁。 听课记录] [例1]在发射火箭过程中,首先由火箭助推器提 供推力,使火箭上升到30km高空时速度达到 1.2km/s,助推器脱落,经过一段时间落回地面。 已知助推器脱落后的运动过程中,受到的阻力大 小恒为助推器重力的号,g取10m/s2。求: (1)助推器能上升到距离地面的最大高度; (2)助推器落回地面的速度大小和助推器从脱离 到落地经历的时间。 听课记录] /总结提升/ 动力学问题的解题思路 根据问题需要和解题方便,选择某 明确研究对象 个物体或几个物体组成的系统为 ↓ 研究对象 受力分析和 画好受力示意图、情景示意图,明 运动过程分析 确物体的运动性质和运动过程 通常以加速度的方向为正方向或 选取正方向 以加速度方向为某一坐标轴的正 或建立坐标系 方向 若物体只受两个力作用,通常用 [例2](2026·辽宁沈阳模 确定合力F合 合成法:若受3个或3个以上的力 拟)如图所示为设计的一种 一般用正交分解法 高楼新型逃生通道,当楼房 发生火灾时,人可以通过该 根据牛顿第二定律F=ma或mO F=ma 通道滑到地面。通道的长度 列方程求解 列方程求解,必要时对结果进行 可以适当调节。若某次将通 讨论 精品教辅·智慧人生 42 第三章运动和力的关系 [例3]如图所示,OA、OB、OC A.l1>t2>l3 B.t1<t2<l3 是竖直平面内三根固定的光 C.t1>t2=13 D.t1=t2=l3 滑细杆,O、A、B、C位于同一 圆周上,O为圆周的最高点,A [听课记录] 为圆周的最低点,O为圆心, 每根杆上都套着一个小滑环 (未画出),三个滑环从O点无 初速度释放,它们到达A、B、C三点的时间分别 为1、2、3,则下列关系正确的是 ( 考点二 动力学图像问题 常见的动力学图像 的位置x与时间t的关系曲线如图(b)所示,两 v-t图像、a-t图像、F-t图像、F-a图像等。 条曲线均为抛物线,乙的x-t曲线在t=o时切 (1)口-t图像:根据图像的斜率判断加速度的大 线斜率为0,则 小和方向,再根据牛顿第二定律列方程求解。 (2)a-t图像:注意加速度的正负,正确分析每一 段的运动情况,然后结合物体的受力情况应用牛 顿第二定律列方程求解。 (3)F-1图像:结合物体受到的力,由牛顿第二定 甲四 律求出加速度,分析每一段的运动情况。 (4)F-a图像:首先要根据具体的物理情景,对 物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律推导 10 出两个量间的函数关系式,根据函数关系式结合 图(a) 图b) 图像,明确图像的斜率、截距或面积的意义,从而 A.u+u2=2tan 0 由图像给出的信息求出未知量。 B.t=to时,甲的速度大小为3o [例4](多选)(2026·四川成都模拟)如图甲所 C.1=o之前,地面对斜面的摩擦力方向向左 示,平行于倾角为0的固定斜面向上的拉力F使 D.1=o之后,地面对斜面的摩擦力方向向左 小物块沿斜面向上运动,运动过程中加速α与F 听课记录] 的关系如图乙。图线的斜率为k,与F轴交点坐 标为c,与a轴交点为一b。由图可知 a +/总结提升+++一 甲 分析动力学图像问题的方法技巧 A.小物块的质量为 1.分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表 B.小物块的质量为安 的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像 所反映的物理过程。 C.摩擦力与重力沿斜面的分力大小之和为b 2.建立图像与物体运动间的关系:把图像与具 D.摩擦力与重力沿斜面的分力大小之和为c 体的题意、情结合起来,明确图像反映的 [听课记录] 是怎样的物理过程。 3.建立图像与公式间的关系:对于a-F图像、 F-x图像、0-1图像、2-x图像等,都应先 建立函数关系,然后根据函数关系读取信息 或描点作图,特别要明确图像斜率、面积、截 距等对应的物理意义。 [例5](多选)(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)如 4.要注意一些特殊点:比如起点、截距、转折 图(a),倾角为0的足够长斜面放置在粗糙水平 点、两图线的交点,特别注意临界点(在临界 面上。质量相等的小物块甲、乙同时以初速度0 点物体运动状态往往发生变化)。 沿斜面下滑,甲、乙与斜面的动摩擦因数分别为 十”十十十十种十 12,整个过程中斜面相对地面静止。甲和乙 温解提示 请做课时分层检测(十二) 43 精品教辅·智慧人生小球一直做加速运动,故A正确,B错误;小球!考点四 从P点运动到O点的过程中,弹簧形变量变1.基本导出 小,弹簧在竖直方向的合力不断变小,故小球受2.长度质量时间米千克秒 到的合外力一直变小,加速度一直减小,加速度3.物理关系 的最大值为去拉力时的加速度,由牛频第二例9]解析根据题千公式△=6IL△△业 定律可知2mg=na,加速度的最大值为2g,故! r C、D错误。 △F2 答案A 整理可得k=,代入相应物理量单位! [例5]解析剪断细线后,弹力大于A的重力,! 可得比例系数k的单位为=kg·m/s 则A先向上做加速运动,随弹力的减小,则向 A A2 上的加速度减小,当加速度为零时速度最大,此! kg·m/(s2·A2),故选B。 时弹力等于重力,弹簧处于拉伸状态,远项A 答案B 错误;剪断细线之前则F一3mg,剪断细线瞬 第12课时动力学两类基本问题 间弹簧弹力不变,则对A由牛顿第二定律 动力学图像问题 F一2mg2,解得A的加选度a=号,连者点一 :[例1]解析(1)助推器脱落后,受到阻力F;= 项B正确:剪断细线之前弹簧伸长量x1=3m坚! 2 5mg 剪断细线后A做简谐振动,在平衡位置时弹簧: 上升过程,由牛顿第二定律有 仲长量=2四,即振幅为A=一4-咒 ng十F,=ma1 解得a1=12m/s2,方向竖直向下, 由对称性可知小球A运动到最高点时,弹簧伸: 则助推器向上做匀减速直线运动,继续上升的 长量为四,选项C正确:由上述分析可知,小球 高度 Uo A运动到最低,点时,弹簧伸长量为3m,选项D h2一2a1 =6×10m=60km 所以助推器能上升到距离地面的最大高度为 错误。故选BC。 h=h1十h2=90km。 答案BC (2)助推器从最高,点开始下落过程中,由牛顿第 [例6]解析对a球受力分析,由平衡条件可i 二定律可知mg一F;一ma2 知FM=k1x=2 mngtan60°=2√5ng,Fr线=! 解得a2=8m/s cos6而=4mg,对b球受力分析有FN=k工=! 2mg 落回地面的速度大小为 v=√/2a2h=1200m/s g,则=23,三,故A正确B错 助推器从脱离到最高,点所用时间 误;若剪断轻绳,则在剪断轻绳的瞬间,α球受 4=2=100s 重力和两边弹簧的拉力,合力不为零,则加速度, 不为零,故C错误;若剪断弹簧M,则在剪断的: 从最高,点到落地点所用时间2=”=150s 瞬间,弹簧N的弹力不变,则b球加速度仍为 所以助推器从脱离到落地经历的时间 0,故D错误。 t=t1+t2=250s。 答案A 答案(1)90km(2)1200m/s250s 考点三 :[例2]解析(1)当双臂双腿并拢加速下滑时,设: 向上向下g加速减速加速减速 加速度大小为a,报据几何关系有sm0=冬- mgma mg-ma 0 判断正误 16.8-0.6 28 1.×2.×3./4.× 讨论交流 根据牛顿第二定律有ngsin0一0.4mg=ma1 塑料瓶静止时,小孔有水喷出,是因为上部的水! 解得a1=2m/s2。 对下部的水产生压力;当让水瓶自由下落时,由! (2)当张开双臂双腿减速下滑时,设加速度大小 于a=g,水和瓶均处于完全失重状态,上部的 为a2,根据牛顿第二定律有 2×0.4ng-mngsin0=mag 水不会对下部的水产生压力,故水不再从小孔! 解得a2=2m/s 流出。 设人的最大速度为m,人滑到低端的速度为u, [例7]解析18~20s过程中,物体的重力保 持不变,故A错误;匀速运动时,根据受力平衡 剥有十。,1十 2ao 可得F-ng=30N,解得该物体的质量为n=! 3kg,故B错误;0~4s内电梯处于超重状态,根: 代入数值联立解得m=8m/s,t=6s。 据牛顿第二定律可得Fs一mg=mam,解得最大虹例3 答案(1)2m/s2(2)8m/s6s 解析设杆与竖直方向的夹角为,则有 加速度大小为a-Fmg-030m/= 3 ,可 2R·eos0=号gc0s0:f,解得1=2√ 6.67m/s2,故C错误:1822s内电梯处于失 知从O点无初速度释放的小滑环到达A、B、C 重状态,根据牛顿第二定律可得ng一Fmim一! 三点的时间相等,即t1=2=13,故远D。 a',解得最大加速度大小为a'=mg一F- 答案D 考点二 3010m/s=6.67m/g,故D正确。 3 [例4幻解析以小物块为对象,根据牛顿第二 答案D F 定律可得F-mngsin0-F;=na,可得a= n [例8]解析(1)由题图可知弹簧测力计的分: b 度值为0.5N,则读数为5.0N。 mgim9十日,结合a一F图像可得=k= (2)电梯上行时,一段时间内测力计的示数为 mgsin 0F 4.5N,小于物体的重力,可知此段时间内物体: 一b,可知小物块的质量为n= 处于失重状态;G=ng=5.0N 1 根据牛顿第二定律mg一Fr=ma 友,摩擦力与重力沿斜面的分力大小之和 代入数据联立解得电梯加速度大小a≈L.0m/s。: ngsin0+F=mb=c,故B、D正确。 答案(1)5.0(2)失重1.0 答案BD 459 例5]解析由题意可知两x-1图线均为抛物 线,则物块甲、乙均做匀变速直线运动,由图 (b)可知物块甲做匀加速直线运动,物块乙做匀 减速直线运动,对甲有3江,=,十之a,6, 对之有=。一之2,由于1=,时之图 线的斜率为0,则此时乙的速度为0,则有。= ,由以上整理得a甲=a2,由牛顿第二定律 at 对甲有mngsin0-h1 mngcos0=map,对乙有 mgcos0-mgsin0=ma元,整理得h1十h= 2tan日,A正确;t=t0时甲的速度为v=h十am 。,联立以上得v=2,B错误;t=。前,由于 物块甲,乙的加速度大小相等,方向相反,则物 块甲、乙组成的整体合力为零,由于斜面静止, 斜面的合力也为零,则三者组成的整体合力为 零,地面对斜面的作用力等于三者组成的整体 的重力,所以地面对斜面的摩擦力为零,C错 误;一t。时物块乙的速度减为零,此后,物块乙 静止在斜面上,物块甲继续沿斜面向下加速运 动,物块甲的加速度有水平向左的分量,对两物 块和斜面组成的整体,合力水平向左,则地面对 斜面的摩擦力的方向水平向左,D正确。 答案AD 第13课时动力学中的连接体和 临界、极值问题 考点一 例1]解析设P和Q的质量分别为7n和 2,当把大小为F1、方向向左的水平推力作用 在P上时,设整体的加速度大小为a1,根据牛 顿第二定律有F1-9na1。隔离Q分析,因为P 和Q恰好相对静止,根据力的合成与分解以及 牛顿第二定律有2 mngtan0=2a1,联立解得 F,=平mg:当把大小为F方向向右的水平推 力作用在Q上时,设整体的加速度大小为ag, 根据牛顿第二定律有F2=9ma,设Q对P的 弹力大小为FN,则Fxsin0=7ma2,根据牛顿第 三定律可知P对Q的弹力大小为FN'=FN,隔 离Q分析,因为P和Q恰好相对静止,在竖直 方向上根据平衡条件有FNcos0=2mg,联立 解得R,一兴,所以号-子益A正扇。 答案A 例2]解析甲相对木箱向右运动,则甲受到 木箱的摩擦力方向向左,由牛顿第三定律可知 甲对木箱的摩擦力方向向右,A错误;对甲由牛 顿第二定律有T一4ng=ma,对乙由牛顿第二 定律有ng一T=na,联立解得甲运动的加速度 大小a=2.5m/s2,绳子拉力大小T-7.5N,C 正确,D错误;对木箱和滑轮整体受力分析,竖 直方向上有FN=Mg十ng十T,可知地面对木 箱支持力FN不变,B错误。 答案C 考点二 例3]解析若:>,B相对于车比A相对于 B先滑动,所以不管F多大,B相对车滑动后,A 相对B一直静止,故A正确;若凸>2,整体相 对静止的最大加速度为a。=(m十3mg m3m 2g,则最大拉力为Fm=(n十3m十5m)am= 9hmg,当F=9hmg时,B与车之间开始相对 滑动,故B错误;若凸<地,逐渐增大F,A相对 于B比B相对于车先滑动,故C正确;若1 h,A、B与车都相对静止,系统的最大加速度 为a'=mg=hg,则最大拉力为Fm' (m十3m十5m)am=941ng,故D错误。 答案AC

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