必修4 大题攻略19 关于“文化交流与文化交融“的命题-【创新大课堂】2027年高三政治一轮总复习

高三总复习·思想政治 ①各国专家学者应该担负起古典学研究使命，： 在多维视野中探寻各国文明源流②促进古典 学研究和国际人文交流，有利于文明传承发展、 推动文明交流互鉴③加强国际人文交流，可 以为共同推动人类文明发展进步贡献更多的智 慧力量④传承传统文化，能够为解决现代世 界问题提供现实智慧启示和具体解决方法 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 纠偏纠错 >> 易错点一误认为通过跨文化交流，彰显本国 文化的优越性 纠练12025年2月19日：正在香港故宫文化博物 馆持续展出的“当紫禁城遇上凡尔赛宫一十 七、十八世纪中法文化交流”展部分珍品焕新 亮相，《康熙帝戎装像》《庞巴杜夫人像》等约20 件故宫博物院、法国凡尔赛宫的珍贵展品与公 众见面，继续“讲述”中法文化之交。可见，中 法两国 ①在文化互动中增进对彼此文化的认同感 ②通过跨文化交流，彰显本国文化的优越性 大题攻略十九关于“文化 【规范答题】 [典例](2024·广东高考节选)阅读材料，完成 下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事探究 中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币 基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发 展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原 则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施 和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成 立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展 科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个 国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发 展带来更多新机遇。 精品教辅·智慧人生 210 ③坚持开放心态，尊重世界文化多样性 ④搭建友好交流桥梁，推动文化共情共融 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错点二 误认为要宣传普及优秀的外来文 化，满足人民大众文化需求 纠练2我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐， 其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞， 而且包含印度、东南亚地区等许多外国乐舞。 “洛阳家家学胡乐”，对外来音乐的喜爱成为一 种时尚，五弦琵琶、箜篌、横笛等外来乐器也大 为普及。回顾历史，中华文明要保持生机和活 力，需要 () ①保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的激 进观点②宣传普及优秀的外来文化，满足人 民大众文化需求③立足国情，把外来文化有 益成果与我国实际相结合④学习借鉴有利于 我国文化发展的外国经营管理理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 温馨提示 请做课时分层检测（三十六） 交流与文化交融”的命题 另一方面，②讲述中国故事、蕴含中国智慧 元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民 的喜爱，③《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》 多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背 景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任 共同体的生动实践，④被多家国外主流媒体转 载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流 的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美 后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化 热点事件…可信、可爱、可敬的中国形象日益 深入人心。 ①以“国际传播中如何将‘中国故事转为 ‘世界故事？”为议题，结合材料并运用文化传承 与文化创新的知识，谈谈自己的看法。 核心价值：坚定文化自信 命题 学科素养：政治认同、科学精神 意图关键能力：分析与综合，探究与建构 必备知识：文化传承与文化创新 信息点①：文化传承与文化创新 信息点②：自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化 调用立场 知识 信息点③：坚持求同存异、取长补短的原则 信息点④：文化载体和文化传播手段，创造性转化与 创新性发展 (1)自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场 选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的 中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的 世界故事 规范 (2)坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的 解答 交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意 义的中国故事。 (3)综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众 乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实 现文化的创造性转化和创新性发展。（参考答案） 失分原因与防范措施：获取材料信息不全面，漏 答知识点。要注意提高结合现实材料自主学 习、主动思考的能力。 【术语必备】 (1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础 上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异， 共同促进人类文明繁荣进步。 (2)坚持求同存异、取长补短的原则，加强相互 交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互 排斥、相互取代。 (3)增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 (4)面向世界，博采众长，坚持胸怀天下，保持开 放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文 化成果。 (5)立足国情，交流互鉴，促进外来文化的有益 成果与中国具体国情相结合。 211 必修4哲学与文化 (6)坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用， 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当 代中国文化发展。 【热点加练】 (2024·海南高考)阅读材料，完成下列要求。 在时光的长河中，南洋文化与海南文化相 互交汇，展现了独特的文化魅力。 19世纪中叶始，“闯南洋”的海南人回乡建 屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群，成 为海南建筑文化中独特的风景；20世纪30年 代，“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地 饮食相结合，创造的美食经典“Hainanese Kopi'” (海南咖啡)、“Kaya Toast'”(椰浆面包)，至今仍 是东南亚许多咖啡店的招牌食品；新中国成立 后，从多个国家返琼的侨胞聚居在海南兴隆，风 格迥异的各种文化在这里交汇，逐渐形成日常 使用的第三种语言—“兴隆普通话”；改革开 放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜书 院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化，感受乡 音乡情。2024年4月，第十届南洋文化节在海 南文昌开幕，来自38个国家和地区的海外侨胞 在此共叙乡谊、共谋合作发展。 结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，分 析文化交汇对海南自由贸易港文化发展的 启示。 精品教辅·智慧人生主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一：第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果 面旗帜，能够凝聚起强大的力量，②符合题 思维建构 意。材料强调的是湖湘子弟兵在抗战中展 ①独特标识②精神根基③核心④内 现的特神凝聚成抗战特神，而不是抗战精 在要求⑤相互借鉴⑥重要动力⑦相 神融入湖湘传统文化的优良品格中，而且 互学习⑧文化发展繁荣⑨文化复古主 材科强调的革命文化，不涉及传统文化，③ 排除。爱国主义是中华民族精神的核心， 义①西方文化①博采众长@交流 抗战精神是爱国主义在抗战时期的具体体 互鉴 现，爱国主义不是锻造抗战精神的载体，④ 核心考点一 排除。故本题选A。 考向探析 [典例2]答案D :典例1]答案B 解析党始终走在时代前列、永葆生机活 解析只有融通古今中外各种资源，特别 力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱· 是要把握和继承发展中华优秀传统文化， 进、求真务实，而非遵义会议精神，①错误。 才能使人民群众对中华优秀传统文化和社 遵义会议精神是中国共产党人在特定历史} 会主义文化产生认同，增强中华民族文化 时期形成的伟大粉神，是对民族粉神的传 主体性。中华民族在五千年绵延不断的文 承和发展，也体现了当时的时代特征，是中！ 明历史发展过程中创造出来的伟大文明， 华民族精神和时代精神的重要组成部分， 具有突出的连续性、突出的创新性、突出的 ②正确。习近平新时代中国特色社会主义 统一性、突出的包容性和突出的和平性，在 思想为新时代党和国家事业发展提供了根 和其他民族文化的交流交融过程中，始终 本遵循，不是遵义会议精神，③错误。遵义 坚持和保留自己民族文化的基本特质、内 会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品 涵和属性，始终确立和保持自己的主体地 质，能为全面推进中华民族伟大复兴提供 位，这就是中华民族文化主体性。青年人 精神动力和价值引领，具有重要意义，④正 在龙年接受并喜爱“马面裙”，能够增强他 确。故本题远D。 们的民族文化认同，彰显中华民族文化主 [典例3]答案B 体性，选项①正确。实现中华优秀传统文 解析抗战文物承载着抗日战争时期中华 化剑造性转化，必须按照当今时代的特点 民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用 抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了解 和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵 和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合 中华民族在抗战中展现出的团结一心、不 屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自 时代特，点和要求的新内涵和新的呈现形 信，让各民族同胞意识到我们有着共同的 式，使之与当代文化相适应、与现代社会相 历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同 协调。新式“马面裙”融合了现代艺术理念 体意识，①符合题意。保护利用抗战文物 和传统文化元素，很好地实现了中华优秀 主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的， 传统文化的创造性转化，展现了民族文化 伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文 的新面貌，选项④正确。故本题选B。 明的突出特性，②不符合题意。抗战精神！[典例2] 答案A 是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作 解析西夏陵申遗成功，对增进海内外中 为抗战精神的物质载体，保护利用它们可： 华儿女的文化认同，推动构建人类命运共 以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历· 同体具有重要意义，有利于发挥中华优秀 史，深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对： 传统文化的当代价值，①正确。西夏陵列 这些文物的展示和相关主题活动的开展， 入《世界遗产名录》丰富了全人类的文化宝 能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神 库，促进了全球文化的多样性发展，有利于 转化为实现民族复兴的强大精神动力，为 促进世界文化的繁荣，②正确。各民族文 实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。各 化一律平等，“彰显中华文化的优越性”的 民族文化一律平等，①错误。故本题远B。 说法错误，③排除。传统文化中既有粉华 纠偏纠错 也有糟粕，“弘扬传统文化”说法不准确，④ 纠练1C 排除。故本题选A。 纠练2A :纠偏纠错 大题攻略十八关于“传承优秀 !纠练1D 传统文化”的命题 纠练2C 【热点加练】 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，考向探析 核心考点二 将非遗传承与文创、科技、旅游、新媒介相 结合，推动了中华优秀传统文化的创造性[典例】 答案C 转化和创新性发展。 解析要积极主动地学习借鉴人类创造的 ②人民是文化成果的最终享有者和受益 一切优秀文化成果，①不选。材料中，中华 者。“非遗十”焕新“出圈”，满足了人民多样 民族自信而又大度地同世界其他民族进行 化、多层次、多方面的精神文化需求，激发 交往，留下了千古住话。今天，共建“一带一 文化传承新活力。 路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各 ③文化具有引领风尚、教育人民、服务社 国文化融合共生的时代新篇，说明文化多 会、推动发展的功能。非遗传承与文创、科 样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交 技、旅游、新媒介相结合，让人们领略了中· 流构成了人类文化发展的重要动力，②③ 华优秀传统文化的魅力，增强文化认同感： 正确。文化交融有利于促进文化发展，而 和文化自信，激发了传承优秀文化的热情， 不是相互认同，我们只能认同本民族文化， 让非遗传承重焕生机。 ④说法错误，不选。故本题远C。 525 [典例2]答案D 解析三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百 姓社会生活场景，说明乐舞艺术是百姓社会 生活的重要组成部分，但长安百姓社会生活 的精神文化领域不仅仅包括乐舞表演，①排 除。材科强调的是三彩骆驼载乐俑展现了 盛唐时期的长安百姓的社会精神生活，没有 体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发 展进入新阶段，②排除。该文物展现了盛唐 时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞 艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。 这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安 提供了现实条件，三彩骆驼载乐俑艺术地折 射出长安繁荣的社会景象，③④正确。故本 题远D。 纠偏纠错 纠练1C 纠练2B 核心考点三 考向探析 典例1]答案B 解析“创新融合芭蕾舞与中国古典舞，用 轻喜剧的手法传递东方文化的深厚内涵”， 体现了在继承传统的基础上进行创新，做到 了继承传统，推陈出新，①符合题意。科技 手段（投影和灯光）为艺术表演赋能，提升了 视觉效采，但并没有创新文化的内涵，②不 符合题意。整个材科中未提及教育在该剧 创作或传播中的引领作用，③不符合题意。 “创新融合芭蕾舞与中国古典舞”，芭蕾舞是 源自西方的艺术形式，将其与中国古典舞融 合，体现了面向世界，博采众长，吸收其他民 族文化的优秀成果来发展本民族文化，④符 合题意。故本题远B。 [典例2]答案B 解析此选项强调各国专家应通过多雏视 野探寻文明源流，属于研究方法或行动建 议，而非直接阐述意义，①不符合题意。促 进古典学研究和国际人文交流，有利于文明 传承发展，推动文明交流互鉴，可以为共同 推动人类文明发展进步贡献更多的智慧力 量，②③正确。要传承优秀传统文化，而且 中华优秀传统文化中虽然蕴藏着解决当代 人类面临的难题的重要启示，但不能提供具 体的解决办法，④错误。故本题选B。 纠偏纠错 纠练1D 纠练2B 大题攻略十九关于“文化交流与文化 交融”的命题 【热点加练】 ①文化交流是文化发展的重要动力。海南 省推动文化交流，通过饮食文化、建筑文化 语言文化和艺术节交流等，促进海南文化 发展。 ②文化交融促进文化发展【替代：文化因交 流而多彩，因交融而丰富】。海南省推进建 筑、饮食等文化的交流互鉴形成了海南独特 的某种文化，展示文化的独特魅力，推动文 化发展。 第二十五课发展中国特色社会主义文化 思维建构 ①精神标识②马克思主义③性质宗旨 ④综合创新⑤正能量⑥道德修养 ⑦文化产业⑧力量⑨先进文化①社 会主义 核心考点 考向探析 [典例1]答案B 解析作品通过描绘革命旧址和纪念设 施，传承了中国革命事业的精神血脉，生动 展现了党和人民共同奋斗的历史篇章，契 合展览“重现百年大党的光辉历程”的主 题，①正确。展览的主线是党的光辉历程 (从苹命斗争到建立新中国)，而非社会主 义制度的创立和发展。社会主义制度的确 立是新中国成立后的事情，但展览板块（如 “伟大觉醒”“进京赶考”)更侧重于革命历史 和党的奋斗，而非社会主义制度的创立和 发展：该选项中“以社会主义制度的创立和 发展为主线”的说法错误，②排除。展出的 手绘作品有利于展现和传播苹命原址的文 化价值，而不是“复原”革命原址的文化价 值，③排除。展出的手绘作品全部由青年 学生特心绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中 流砥柱、红色黎明、进京赶考”5个板块重现 百年大党的光辉历程，这说明这些手绘作 品体现了青年学生用青春之画笔描绘党的 初心和使命，有利于激励青年在新时代继 续砥砺前行，④正确。故本题选B。 [典例2]答案C 解析扶危济困是中华优秀传统文化的中 华传统美德，不是核心思想理念，①错误。 中国特色社会主义文化植根于中国特色社 会主义伟大实践，④错误。 纠偏纠错 纠练1D 纠练2C 核心考点二 考向探析 [典例1]答案B 解析通过“文化管家”模式，歌舞团派出 专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化 服务，这不仅增加了服务的种类和数量，也 提高了服务的质量和专业性，从而拓展了 服务的深度和广度，①正确。“文化管家”模 式在一定程度上提高了公共文化服务的可 及性，但还没有完全实现公共文化服务的 普急均等；该远项中“实现了”的说法错误， ②排除。该模式通过政府购买服务，从而 使基层群众能够享受到专业化的文化服 务，满足了人民群众的基本文化需求，更好 地雏护了他们的基本文化权益，③正确。 “文化管家”模式主要是关于公共文化服务 的提供，材料不涉及健全文化创作生产的 体制机制，④排除。故本题选B。 [典例2]答案B 解析文化是对一定时代经济、政治的反 映。这些作品记录了真切的生活感受，让 人们为身边的奋斗鼓掌，表明作品源于时 代发展，真实的记录生活与回应社会现实， ①符合题意。材料仅提到“借助新媒介传 播”，但并没有提及创新了传播内容，②不 符合题意。优秀文化作品应更好满足群众 粉神文化需求，而不是一味迎合，且材料没 有涉及优化公共文化服务的内容，③排除。 这些作品记录了真切的生活感受，让人们： 为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发 共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建 立联系，体现了这些作品讴歌奋斗人生，能 够打动人心与抚慰情感，从而受到大众喜 爱，④符合题意。故本题远B。 [典例3]答案A 解析在天坛公园，跑步者沿着特定线路， 奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就 会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多： 跑步者“打卡”，可看出体育运动可以借助 科技手段增加文化意蕴，不同文化资源的 融通可以丰富粉神文化供给，①②符合题 意。材料没有强调经济对文化的作用，③· 不符合题意。“主要途径”的说法夸大了体 育运动的作用，④说法错误。故本题选A。 纠偏纠错 纠练1B 纠练2D 核心考点三 考向探析 L典例1]答案D 解析世界观、人生观、价值观是文化的核， 心，①错误。文化创新和发展的关键是回 答时代问题，完成时代任务，②错误。故本 题远D。 [典例2]答案A 解析新中式风格融合了现代与传统的平 衡，实现了文化的发展和创新，①正确。任！ 何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否 定的辩证发展过程，②错误。新中式风格 满足新时期人们的文化需求，顺应经济社 会发展的趋势，彰显新时期文化自信，③正 确。新中式风格的发展创新展现了中华文 明的创新性和连续性，但材料未涉及中华 文明国际传播力，④排除。故本题选A。 纠偏纠错 纠练1C 纠练2B 大题攻略二十关于“中国特色 社会主义文化”的命题 【热点加练】 要“明体”：坚定文化自信，把握马克思主义！ 和中华优秀传统文化基本内涵和精神实 质。在“两个结合“中推进马克思主义中国 化、时代化，实现理论创新，要结合实践需 要，推进中华优秀传统文化的创造性转化 和创新性发展，形成新文化形态。 实现“达用”和“体用贯通”：要以马克思主义 及其创新理论指导工作，推动各项事业发 展；要用好中华优秀传统文化和新文化形 态，做到以文化人，服务经济社会，推进中· 国式现代化。 长效热点透析5.以文化自信自强 铸就文化新辉煌 【探究·怎么考】 命题角度1航天突破（如载人航天、深空探！ 测)源于中国特色社会主义实践，体现对科 526 技与文化的自信；航天精神融合民族基因与 时代要求，为文化自信提供精神动力；通过 全球首创技术（如数字化国旗展示），展现中 华文化的责任担当：航天器命名（如“嫦娥” “天问”)实现传统文化创造性转化：为和平 利用太空贡献力量，体现中华文化的开放 包容。 命题角度2博物馆是保护和传承人类文明 的重要载体，是加强社会主义精神文明建设 的深厚滋养。感受中华文化源远流长、博大 精深，增强对中华优秀传统文化的自信；赓 续革命文化，振奋民族精神，增强发展社会 主义先进文化的自信：感受文化创新的魅 力，满足人民群众对美好生活的需要，增强 发展中国特色社会主义文化的自信。 常考题型突破4.理解说明类主观题 题型演练】 ①文化原真性是商业化的基础。正是因为 潍坊风筝具有区别于其他文化产品的原真 文化特质，才使得其在商业市场上具有独特 的竞争力。 ②商业化的发展为潍坊风筝的传承提供了 物质保障和更广阔的传播途径。众多风筝 企业的发展，拓展了文化符号的影响力，进 一步推动了潍坊风筝文化原真性在现代社 会的传承与发展。 ③在潍坊风筝的传承与发展中，要在保持文 化原真性的基础上合理进行商业化开发。 不能为了追求商业利益而过度破坏或扭曲 文化原真性，要坚守潍坊风筝传统制作技艺 等核心文化元素。同时，通过适度的商业化 手段，不断挖掘潍坊风筝的文化价值，实现 文化原真性与商业化的良性互动。 选择性必修1当代国际政治 与经济 第二十六课各具特色的国家 思维建构 ①阶级矛盾②政权③国家性质④组 织形式⑤根本政治⑥选举⑦君主 ⑧议会⑨政府首脑①领导者①两党 制②民主集中制 课时1国体与政体 核心考点一 考向探析 典例1]答案D 解析在资本主义国家，绝大多数政党代表 的是资产阶级的利益，并非雏护民众和社会 的公共利益，①错误。资本主义社会中阶级 矛盾是不可调和的，②错误。材科中提到 “竞选中出现相互攻击抹黑”，这体现了政党 组织的竞远竞争：“利盖集团对政治决策的 过度干预”体现了利益集团助选等行为对选 举的影响，③正确。从材科中“民众对资本 主义选举制度深感失望”以及选举中出现的 各种乱象，如相互攻击袜黑，政客丑闻、利益 集团过度干预等，可以看出资本主义国家远 举制度在运行过程中出现了诸多问题，其困 境逐渐显现，④正确。故本题选D。