江苏泰州市2025-2026学年下学期初中学生阶段性评价 七年级语文试卷

2026年春学期初中学生阶段性评价 七年级语文试卷 (考试用时：150分钟满分：150分) 注意：请在答题纸上答题，答在试卷上无效！ 一、积累和运用（24分) 阅读下面的语段，完成1~3题。(8分) 我怎么可以用一生的忙ù，去喂养一副即将sui老的躯体凡骨？我那至死相伴的灵 魂，还需要山川、河流、自由和独处。我怎么能困在【甲】里反复踌躇，把时光都hào在 无意义的追逐？ 灵魂要的，从不是名利的包袱，是坐在老怕g椅上，看花香如故【乙】灵魂要的，从 不是世俗的仰慕，是溪水边驻足，听流水的轻诉：灵魂要的，从不是喧嚣的围堵，是林间 寻幽径，听鸟鸣绕着树；灵魂要的，从不是旁人的赞慕，是月下的清茶，听虫鸣伴夜露… 我怎忍让灵魂在喧嚣中渐渐麻木，睾负了世间万千风光的温柔奔赴？我要踩着山河万 里，慢慢寻着来路，看遍世界，也在途中为灵魂找归宿。 (出自歌词《灵魂要的是鸟鸣绕着树》，有删改) 1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。(4分) 2.填入【甲】【乙】两处词语及标点，最恰当的一项是()(2分) A.【甲】小事 【乙】： B.【甲】小事 【乙】。 C.【甲】琐事 【乙】： D.【甲】琐事 【乙】。 3.下列说法不正确的一项是()（2分) A.“在途中为灵魂找归宿”，这句话中的“在”是介词，“归宿”是名词。 B.“渐渐麻木”“万千风光”“看遍世界”这三个短语的结构类型是一样的。 C.语段中的加点词“包袱”用来比喻追逐名利给人带来的负担。 D.语段中的画线句运用拟人手法，形象地写出了轻柔的流水给人内心带来的平和安宁。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分) ①会当凌绝顶， 。 (《望岳》) ② 化作春泥更护花。（《己亥杂诗（其五）》) ③商女不知亡国恨， 。(《泊秦淮》) ④有约不来过夜半， (《约客》) 七年级语文试卷 共8页第1页 暴巴全赶 2。”-。224- ⑤“宋诗尚理趣”，是指宋代诗歌往往蕴含人生哲理与生活智慧，含蓄有味。陆游《游 山西村》中“ ”两句，描绘山环水绕、花团锦簇的景象，表明 困境中蕴含着希望：王安石登临飞来峰，借“ ”两句，启迪 人们：站得高望得远，眼界决定格局。 5.综合性学习活动。(8分) 学校开展“孝亲敬老，传承美德”主题育活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【对联整理】 学校团委为本次活动准备的一副对联不小心错乱了，请你帮忙整理恢复。(2分) 膝前 添福寿 堂上 孝子 芯颜 报春晖 上联： 下联： (2)【材料探究】 请阅读下面两则材料，写出你的探究结论。(3分) 材料一： 社区公益标语：百善孝为先，敬老记心间 学校宣传口号：孝亲在日常，言语暖心房 网络暖心文案：你陪我长大，我陪你变老 材料二： 现实生活中，有些同学和父母、长辈说话时语气急躁、用词随意，甚至顶撞长辈：也 有不少同学习惯使用“您”“请”“麻烦您了”“谢谢您”等礼貌用语，让长辈倍感温暖。 (3)【口语交际】 晚饭后，爷爷戴着老花镜看报纸，因为光线不好，看得很吃力，还时不时揉眼睛。你 想上前关心并提供帮助。 要求：语言文明得体，语气亲切自然，体现孝心与修养。(3分) 二、阅读理解（共66分） (一)阅读王安石的《江上》，完成第6题。(6分) 江上0 宋·王安石 江水漾西风，江花脱晚红。 离情被横笛，吹过乱山东。 【注】①这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。②脱： 形容花儿调谢，像脱下了红妆一样。 七年级语文试卷共8页第2页 骑器CS扫描全能王 然额元人■直用的日mAe …2。-22- 6.(1)用自己的语言描绘诗歌前两句所呈现的秋江景象。(3分) (2)请简要分析本诗后两句借笛声抒情的妙处。(3分) (二)阅读甲、乙两段文字，完成7~10题。(16分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 一一刘禹锡《陋室铭》 【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知 也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭 柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗。时有微风细雨，涧泽于疏篱仄径之间。俗客不来良朋辄 至亦适适然，自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下 之安享人也。 一一选自《郑板桥集》 【注】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。 7.解释下列句中加点词的意思。(4分) ①有仙则名( ②苔痕上阶绿( ③窗外修竹( ④忽得十日五日之暇( 8.用“/”给文中划线句子断句。（限断两处）(2分) 俗客不来良朋辄至亦适适然 9.翻译下列句子。（4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗。 10.刘禹锡与郑板桥同为文人典范。请结合文本，从“自然环境”“交往人物”“生活情趣” 等方面分析两个人物形象的共同之处。(6分) (三)名著阅读（10分) 11.请你按照《钢铁是怎样炼成的》情节的发展，选出排序正确的一项(）(2分) ①朱赫来影响下革命 ②做童工 ③写小说《暴风雨所诞生的》 ④修筑铁路 ⑤双目失明 ⑥参加战斗头部受伤 A.②⑥④①⑤③ B.⑥②④⑤③① C.②⑥①④⑤③ D.②①⑥④⑤③ 七年级语文试卷共8页第3页 器巴扫描全能王 然病1亿人群直用的日A -…2…-222 阅读下面的名著选段，按要求完成12~13题。 【甲】“欧死这些野兽！欧死他们！欧死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫！” 保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈一个穿绿制服的波兰兵。这时，波军的大炮向他们开 火了。榴霰弹在空中爆炸，向四周散布着死亡。一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳 边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍，越 过马头，重重地摔倒在地。 【乙】深秋时节，阴雨绵绵。寒冷的雨，点浸透衣服，冰冷着肉体。筑路队每天从清早 干到深夜。夜里，大家穿着雨水浸透的、污泥浆硬了的衣服躺在水泥地上睡觉，相互用体 温来取暖。每天吃的是一磅半像无烟煤一样的黑面包，有时连这也供应不上。奥力克匪帮 也不断袋击。共青团员们边战斗，边劳动… 【丙】枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂着：“朋友，这是假 英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最懦弱也是最容易的出路。活着有了困难就 自杀。你有没有试试去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？把手 枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这样的念头。即使生活到了买在是难以忍受的地步， 也要活下去，使生命变得有益于人民！” 【丁】祥子，经过这一场，在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她，可是负不起养 着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任！他不敢想虎妞一死，他便有了自由；虎妞也有虎妞的 好处，至少是在经济上帮了他许多。他不敢想小福子要是死吃他一口，可是她这一家人都 不会挣饭吃也千真万确。 12.请结合上面的【甲】【乙】【丙】三个语段，说一说保尔经历了哪些磨炼，才一步步成 长为坚定的共产主义战士。(4分) 13.语段【丁】中祥子的两个“不敢想”，该如何理解？(4分) (四)阅读《青春的答卷火热的实践》，完成14~17题。（12分) ①时代是出题人，青年是答卷人。立足新时代的壮阔征程，民族复兴的宏伟蓝图徐徐 铺展。从雪域边关到科研前沿，从乡土田野到基层一线，无数新时代青年以滚烫初心奔赴 使命，以火热实践作答时代考题，书写出精彩厚重的青春答卷。 ②青春的答卷，写在夫志报国的坚守里。赤诚爱国，是代代青年不变的底色。在海拔 5373米的西藏普玛江塘乡，这里含氧量不足海平面四成，被称作“生命禁区”。当地边境 派出所的青年民警常年扎根雪域高原，无惧严寒缺氧，日夜巡护25公里边境线，默默守护 千里国土安宁，笃定践行“我们站立的地方就是中国”的铮铮誓言。百年风雨薪火相传， 七年级语文试卷共8页第4页 餐S扫描全能王 然额觉人影在用的日mAe 02。”-。224- 昔日新青年救亡图存、求索前路，如今年轻一代以身许国、坚守边疆，让爱国初心在坚守 中生生不息。 ③青春的答卷，写在攻坚克难的创新中。青年是科技创新的生力军，敢闯科研无人区， 勇破技术壁垒。湖北光谷实验室青年研究员张静宇，深耕光存储领城，攻克传统存储技术 短板，首创玻璃多维存储技术，极大提升数据存储容量与年限，突玻行业发展上限：江西 高校青年科研团队潜心钻研，创新钙钛矿光伏材料湿法制备工艺，成功实现国产柔性太阳 能电池量产落地。无数青年科研者不惧试错、勇于突破，以原创技术成果，筑牢我国科技 自立自强的坚实根基。 ④青春的答卷，写在乡土振兴的沃土上。乡村振兴的广袤田野，是青年建功立业的广 阔舞台。黑龙江集贤县新农人张广东，返乡创业扎根田间，组建青年电商团队，引入智能 化农机改良水稻种植技术，同时搭建线上销售渠道，让优质稻米走出深山、销往全国。越 来越多返乡大学生扎根基层，因地制宜发展特色种养、乡村文旅、直播助农等新业态，用 所学知识赋能乡土发展，带动村民增收致富，让荒芜乡村焕发全新生机。 ⑤青春的答卷，写在平凡岗位的实千间。平凡孕有伟大，实千成就不凡。中国二重青 年技师叶林伟，坚守8万吨模锻压机岗位，精雕细琢、精益求精，反复打磨航空关键构件， 助力C919大飞机核心零部件国产化；基层青年网格员奔走社区街巷，排查民情、调解琐事、 服务群众，守护一方烟火安稳；险情危难时刻，青年消防员、青年志愿者逆行出征，挺身 而出守护人民生命财产安全。当代青年摒弃浮躁、拒绝躺平，在平凡岗位深耕细作，以点 滴实千扛起时代责任。 ⑥时代向前，青春向上。新时代为青年提供了逐梦奋进的广阔平台。广大青年当以榜 样为灯，将个人理想融入家国伟业，以实干淬炼青春，以奋斗回应时代，在火热实践中书 写无愧于时代、无愧于韶华的青春答卷。 (选自2026年5月11日《人民日报》，有删改) 14.请用自己的语言概括本文的中心论点。(2分) 15.文章具体从哪几个方面论述了“青春答卷”的书写？(4分) 16.文章第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 17.结合本文内容和自身实际，谈谈作为当代中学生，你将如何书写属于自己的青春答卷。 (3分) 七年级语文试卷共8页第5页 S扫描全能王 然额觉人群直用的日罐Ae -…2…-222- (五)阅读杨海蒂的《杜鹃花开》，完成18~21题。（22分) ①少年时在课本中学过方志敏《可爱的中国》：“假如我还能生存，那我生存一天扰 要为中国呼喊一天：假如我不能生存一死了，我流血的地方，或者我墟(y,埋葬)骨 的地方，或许会长出一朵可爱的花来，这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧！”字句浪 烫，心灵赤诚，品格崇高。方志敏心中这朵“可爱的花”，正是杜鸭。在江西，杜鸭还有 一个动人的名宇—映山红。 ②今年清明，我循着蜿蜒山路，循着革命先驱的足迹，走进地处闽、浙、皖、赣四省 要冲的革命老区横峰一这片方志敏革命奋斗的热土，去昤听峥嵘岁月的红色回响，去感 受先烈报国的赤诚初心。 ③方志敏文武兼备、风骨超然，与毛泽东、彭湃并称为“农民大王”，更是一位饱读 诗书的热血志士。十六岁时，他便写下自勉对联：“心有三爱，奇书骏马佳山水：园栽四 物，青松翠竹洁梅兰。”青年时期赴上海求学，曾任报社校对，创作的白话小说成功入选 《小说年鉴》，与诸多文坛名家作品并列。在沪期间，他结识一众早期共产党人，深受进 步思想熏陶，毅然加入中国共产党。返乡之后，他积极传播革命火种，创办文化书社、成 立马克思学说研究会、刊发进步刊物，还自编自演革命话剧，以笔墨与热忧唤醒民众。本 可拥有安稳顺遂的人生，他却为坚守共产主义信仰，义无反顾奔赴布满荆棘的革命道路。 ④葛源镇峰峦交错、地势险要，是绝佳的兵家要地，也是赣东北革命的核心阵地。扎 根这片热土，方志敏将马克思主义理论与地方实际深度结合，建立苏维埃政权，摸索出一 套成熟完善的建党、建军、建政经验。他总结凝练独特的游击战术，首创地雷战，打造出 纪律严明、战斗力强劲的红十军，一次次粉碎敌军的围剿进攻，创下不朽的革命传奇。 ⑤铁血征战之外，方志敏心怀烟火、热爱生活，兼具革命者的刚毅与普通人的温情。 方志敏故居前，他亲手栽种的一株芭蕉，历经九十年风雨洗礼，每逢春日依旧抽芽吐绿、 生机盎然。列宁公园内，他亲手栽植的梭柁树亭亭玉立，寄托着他对山河无恙、岁月安稳 的美好期许。轻抚枝干，仿佛望见他当年英姿勃发的模样，令人心生敬畏与感慨。 ⑥1934年，为宣传抗日主张、策应中央红军战略转移，抱病缠身的方志敏临危受命， 担任红军北上抗日先遣队总司令，主动扛起艰险重任。他立下铮铮誓言：“党要我做什么 事，虽死不辞。”部队历时半年、跋涉五千余里，在冰天雪地中浴血奋战，最终寡不敌众、 弹尽粮绝。成功突围的方志敏，心系滞留的战友，毅然重返敌军重兵包围圈接应部队，不 幸身陷敌手。 ⑦令人动容的是，身为红军高级指挥员，敌人在他身上仅搜出一块怀表和一支钢笔， 全部私产不过两套旧衣、几双线袜，清贫至极、初心纯粹。 ⑧被俘后的方志敏，始终傲骨铮铮、气节不改。在敌人刻意筹办的示众大会上，戴着 手铐脚镣的他昂首挺立、神情激昂，凛然风骨让在场众人无不敬仰。面对敌人高官厚禄的 成逼利诱，他富贵不淫、成武不屈，坚定坚守革命信仰，甘愿为苹命事业奉献一切。 ⑨身陷牢狱、受尽磨难的他，依旧心怀家国、初心不改，克服极致艰苦的环境，写下 十几万字的珍贵文稿与信件。他缅怀牺牲战友、反思战斗得失、主动自省担责，尽显共产 党人坦荡无私的胸襟与绝对忠诚的品格。1935年，三十六岁的方志敏慷慨就义，用年轻的 生命践行了对党和人民的赤诚。 ⑩峻拔如孤峰绝壁，明净如高山积雪，高远如长空彩虹，坚润如金石蕙兰。这，就是 七年级语文试卷共8页第6页 餐S扫描全能王 然病1亿人影直用的日mA中 02-224- 一生赤诚、一身正气的方志敏。他笔下的《清贫》宇字千钧、历久弥新：“我从事革命斗 争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴米的生活，从没有奢侈过。”“清 贫，洁白朴米的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”《清贫》镌刻着共产 党人纯粹的初心，成为永不褪色的精神丰碑，光耀千秋。 ①暮春四月，葛源大地漫山杜鹃怒放，如火如茶、烂漫热烈，撼人心魄。我走进方志 敏烈士纪念馆，向赤诚忠勇、清贫自守、视死如归的先烈，向长眠于这片红土地的所有革 命英雄敬献花圈。群山静默，林风轻吟，我深深物躬，热泪洒落衣襟，先烈风骨如岁岁常 开的杜鹃，永远镌刻山河、永驻人心。 (选自2024年4月26日《中国纪检监察报》，有删改) 18.请根据《杜鹃花开》全文内容，从“革命生涯”和“生活日常”两方面梳理方志敏同志 光辉而短暂的一生。(6分) 革命 入党，传播 开展游击战， 3 生涯 马克思主义 打造红十军 生活 饱读诗书 (1 身居高位 缅怀战友 日常 颇有文才 几无私产 主动担贵 19.根据要求，回答下面的问题。(6分) (1)峻拔如孤峰绝壁，明净如高山积雪，高远如长空彩虹，坚涧如金石蕙兰。（从修辞 或句式角度加以赏析)(3分) (2)幕春四月，葛源漫山杜鸦怒放，如火如茶，撼人心魄。( 结合全文，理解这句话的 含义)(3分) 20.文章多处引用方志敏的话语和作品，如《可爱的中国》《清贫》中的句子，这样写收到 了怎样的表达效果？(6分) 21.有人说：“同是赞颂井冈山精神，《井冈翠竹》写‘骨’，《杜鹃花开》写‘血’。” 请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 七年级语文试卷共8页第7页 餐S扫描全能王 然额觉人群直用的日罐Ae 2-222 三、作文(60分) 我们身处平凡普通的生活，却总能寻觅美好、体悟欢愉。饱览山河风光，乐在其中： 求索世间新知，乐在其中：直面前路坎坷，乐在其中：相伴挚友同行，乐在其中…纵使 日子平淡寻常，深耕生活，亦能乐在其中。 请以《乐在其中》为题，写一篇记叙文。 要求：①不得套作、抄袭，不得透露个人信息； ②不少于600字： ③书写工整规范。 七年级语文试卷共8页第8页 鬟田扫金任 …-。”-22-