山西阳泉市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测试题高一语文

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-06-29
| 9页
| 267人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 阳泉市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58554918.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 阳泉市2025~2026学年度 第二学期期末教学质量监测试题 高一语文 (考试时长:150分钟 满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 我认为《红楼梦》是康、雍、乾三朝的社会生活、社会矛盾、历史趋向的一个艺术的总概括和总反映。 《红楼梦》里写了两种毁灭,一种是新生事物的毁灭,这就是贾宝玉、林黛玉爱情的毁灭;另一种是古老的荣国府、宁国府的毁灭。前者的毁灭是新的生命由于它还未成熟,经不起狂风恶浪的摧折而毁灭,但它健壮的根系和茁壮的幼芽仍在适宜的土壤里保存着,“野火烧不尽,春风吹又生”,只要有适当的气候,它会继续生长,最终长成大树;而后一种毁灭,是腐朽加腐烂,是生命的尽头,最终是化为粪壤,永远成为过去、不可能再生。所以这两种毁灭,具有两种完全不同的社会意义。前者反映的是历史前进的客观趋势,后者反映的是由荣、宁二府象征的那种腐朽势力的必然死亡。 曹雪芹的笔是非常狡狯的,他一再声称此书“亦非伤时骂世之旨,及至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关之处,皆是称功颂德,眷眷无穷,实非别书之可比”。表面上说得非常好听,都是对封建皇帝和朝廷的歌功颂德,但一开头他就写了一桩贪赃枉法的人命案,同时带出了炙手可热的“贾、史、王、薛”四大家族。由此开头,也就开始了他对封建社会的大揭露,大批判。贪赃枉法的贪官贾雨村,是全靠贾府一手提拔起来的,他枉断了薛蟠所犯的人命案以后,还直接向贾府和王子腾报告,这说明一切横行不法的事,都与“四大家族”有关。通过对这个具体的“贾”府的描写,也就可以清楚地看到“这四家皆连络有亲,一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰,俱有照应”的具体情况,这就是封建社会政治势力的一张关系网。所以“葫芦僧乱判”一案,实际上是对封建社会、封建官场的一个总揭露和总批判。 (摘编自冯其庸《读〈红楼梦〉》) 材料二: 鲁迅先生曾经说,“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上,正因为如此,价值的毁灭才构成真正的悲剧。以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例,她们认同不同的价值,选择不同的生活,但所有的这些价值最后都无一例外地落空。《红楼梦》描述的毁灭,针对的不是某一种价值或人生,而是几乎所有的价值和人生。不是某一个人的毁灭,而是大观园的灰飞烟灭。《红楼梦》被视为中国历史上最伟大的悲剧作品,原因正在于这种彻底的毁灭。 构成悲剧的要素中,不幸和死亡一定是不可或缺的。在欧洲,最早的古希腊悲剧表现了命运的不可抗拒,基于神的意志和人的性格,无奈或者悲惨的结局都无法避免。同时,其中蕴含的人对于自由、正义和伦理的追求,与命运的冲突和抗争,让悲剧充满了崇高的意味。而在莎士比亚的悲剧中,人世间内在于人性和社会的矛盾,无一例外把罗密欧和朱丽叶、奥赛罗、安东尼和克里奥佩特拉等主人公带入死亡。 比较起来,《红楼梦》似乎更接近于莎士比亚作品。虽然有一个神话的背景,但整部小说描述的不过是处在欲望、情感、秩序、伦理、宗教之间的心灵冲突和生命挣扎,不幸和死亡贯穿其中。十二钗中,元春、迎春、秦可卿、王熙凤、林黛玉的生命各个不同,却都无法躲过香消玉殒的结局。而在十二钗之外,作者不断地安排着冯渊、贾瑞、林如海、宝珠、秦钟、秦业、金钏儿、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡,让那些刻意营造的成功或者欢乐显得非常苍白和脆弱。每个人的悲剧被安放得自然而然又合情合理,更突出了生命和世界之间无法克服的矛盾。 (摘编自王博《〈红楼梦〉的悲剧让美好的东西获得根基》) 材料三: 悲剧之中又有三种之别:第一种之悲剧,由极恶之人,极其所有之能力,以离间陷害之者;第二种,由于盲目的命运者;第三种之悲剧,由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者。非必有蛇蝎之性质与意外之变故也,但由普通之人物,普通之境遇,逼之不得不如是。此种悲剧,其感人贤于前二者远甚。何则?彼示人生最大之不幸,非例外之事,而人生之所固有故也。若《红楼梦》,则正第三种之悲剧也。 兹就宝玉、黛玉之事言之,贾母爱宝钗之温婉,而惩黛玉之孤僻,又信金玉之邪说,而思压宝玉之病;王夫人固亲于薛氏;凤姐以持家之故,忌黛玉之才,而虞其不便于己也;袭人惩尤二姐、香菱之事,惧祸之及,而自同于凤姐,亦自然之势也。宝玉之于黛玉,信誓旦旦,而不能言之于最爱之祖母,则普通之道德使然。由此种种原因,而金玉以之合,木石以之离,又岂有蛇蝎之人物、非常之变故行于其间哉?不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之,《红楼梦》者,可谓悲剧中之悲剧也。 (摘编自王国维《〈红楼梦〉评论》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.材料一指出,曹雪芹虽一再声称“非伤时骂世”,但通过“葫芦僧乱判”等案件,实际对封建官场的关系网进行了大揭露。 B.材料二通过对比古希腊悲剧,指出《红楼梦》与莎士比亚悲剧一样,都侧重于表现神意与命运的不可抗拒,从而充满了崇高的意味。 C.材料二认为,《红楼梦》的悲剧性在于它展示了有价值的人生的毁灭,这种毁灭不是个别的,而是大观园中几乎所有价值和人生的彻底落空。 D.材料三指出《红楼梦》的悲剧源于普通的人物、境遇和道德人情,而非意外变故。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.冯其庸认为,贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧属于新生事物的毁灭,但这种毁灭反映了历史前进的客观趋势。 B.价值的毁灭才构成真正的悲剧,而在众多的悲剧要素中,不幸和死亡是不可或缺的。 C.鲁迅先生认为悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,因此《红楼梦》中金陵十二钗的悲剧结局,正是因为她们都认同并追求了某种有价值的东西。 D.王博认为,《红楼梦》中每个人的悲剧都被安排得自然而然又合情合理,这更加突出了生命与世界之间无法克服的矛盾。 3.下列选项所描述的作品,其悲剧类型最符合材料三中“第三种悲剧”的一项是(3分) A.《祝福》——祥林嫂丧夫、被强卖改嫁、再丧夫、失子,回到鲁镇后受尽四婶等人的嫌弃与周围人的冷漠嘲弄,最终沦为乞丐而死。 B.《窦娥冤》——窦娥被地痞张驴儿诬陷,又被昏官屈打成招,最终在刑场上发下三桩誓愿,后由其父窦天章为她昭雪。 C.《哈姆莱特》——哈姆莱特的叔父克劳狄斯为夺取王位毒死老哈姆莱特,并娶了王后,哈姆莱特在复仇过程中与敌人同归于尽。 D.《雷雨》——三十年前周朴园抛弃侍萍,三十年后侍萍再次来到周家,最终四凤、周冲触电身亡,周萍自杀,繁漪和侍萍发疯。 4.请结合文本简要分析材料二的论证方法。(4分) 5.三则材料从不同角度对《红楼梦》进行了阐释,侧重点有什么不同?请简要概括。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 醋 栗 契诃夫 这天,兽医伊万·伊万内奇和中学教师布尔金讲起了弟弟的故事: 弟弟尼古拉·伊万内奇,比我小两岁。我们的童年是在乡间自由自在度过的。我们跟所有农家孩子一样,喜欢待在田野上、树林里,看守马匹、捕鱼,以及诸如此类的事情…… 尼古拉从十九岁起就坐进省税务局的办公室。多年过去了,他还是坐在同一个位子上,抄写那些老一套的公文,喜欢看报,只读广告栏,说某地有若干俄亩耕地,连同草场、庄园一并出售。他总想着一件事情:怎样回到乡下去。他的这种念头渐渐成为一种明确的愿望、一种理想,要在什么地方的河边或湖畔买下一座小小的田庄。他脑子里经常幻化出花园的小径、花丛、果树等画面,可是不知为什么,所有的画面里必定有醋栗丛。他不能想象一座庄园,一处饶有诗意的安乐窝,居然会没有醋栗。 他是个温和善良的人,我喜欢他,可是这种把自己关在自家小庄园里过一辈子的愿望,我素来不同情。盼望有个庄园,像是不错。可要知道,这种庄园也就是三俄尺土地。离开城市,离开斗争,离开生活的喧嚣,隐居起来,躲在自己的庄园里,这算不得生活,这是自私自利,偷懒。人所需要的不是三俄尺土地,也不是一个庄园,而是整个地球,整个大自然。在那广大的天地中,人才能够尽情发挥他自由精神的所有品质和特点。 他常画他田庄的草图,而每一回他的草图上都离不了这几样东西:主人的正房,仆人的下房,菜园,醋栗。他生活节俭,省吃省喝,上帝才知道他穿的是什么衣服,活像叫花子,可是他不断地攒钱,存在银行里。我一瞧见他就痛心,常给他点钱,可是他连这点钱也收藏起来。 几年后他被调到另一个省工作,已年过四十,还在读报上的广告,还在攒钱。后来听说他结婚了,目的还是买一座有醋栗的庄园。他娶了一个年老而难看的寡妇,他对她毫无感情,只因为她手里有几个臭钱。他俩一起生活,他变得很吝啬,经常让她吃个半饱,把她的钱存进银行却写在自己名下。她原先的丈夫是邮政支局局长,她过惯了吃馅饼、喝果子露酒的生活。现在,家里连黑面包也不多见,三年不到干脆把灵魂交给了上帝。当然。我的弟弟从来没有想过对她的死负有责任。金钱如同伏特加,能把人变成怪物。 妻子死后,他通过代售人买了一个百余俄亩的田庄,有主人的正房,有仆人的下房,有花园,但没有果园,没有醋栗。我的尼古拉·伊万内奇毫不气馁,立即订购了二十棵醋栗,动手栽下,过起地主的生活来了。 我去探望过他。那天的天气很热,到处都是沟渠、围墙、篱笆,和栽成一行行的杉树,弄得人不知道怎样才能走进院子里去。我朝一幢房子走去,迎面来了一条毛色红褐的狗,皮球似的。它想叫几声,可又懒得张嘴。厨房里走出来一个厨娘,光着脚,很胖,像刚灌好的香肠。她告诉我,老爷吃过饭正在休息。我走进屋里,他坐在床上,膝头盖着被子,他老了,胖了,皮肉发松,他的脸颊、鼻子、嘴唇,全都往前拱出去,眼看就要跟猪那样咕咕叫着钻进被子里去了。 “哦,你在这儿过得怎么样?”我问他。 “还不错,感谢上帝,我过得挺好。” 他已经不是从前那个胆小怕事可怜的小职员了,而是真正的地主老爷。他已经习惯这里的生活,过得很有滋味,吃得很多。他已经跟村社和两个工厂打过土地官司。农民若不称呼他“老爷”,他就大为恼火。他还带着老爷气派做起好事来,然而那是什么样的好事啊!他用苏打和蓖麻籽油给农民治各种病,到了他的命名日就在村子中央作一回谢恩祈祷,然后摆出半桶白酒来请农民喝,他们喝酒,嚷着:“乌拉!”喝醉了的人就给他叩头。生活只要变得好一点,吃得饱,喝得足,闲着不做事,就会在俄罗斯人身上培养出顶顶骄横的自大。当初在税务局里他甚至害怕持有个人的见解,现在呢,说的都是至理名言,而且用的是大臣的口气。 “我了解老百姓,我会对付他们。”他说,“老百姓都喜欢我。我只消动一动手指头,他们就会替我办好我想要办的所有事情。”这些话,他都是面带精明而善良的微笑说出来的。他不下二十遍反反复复地说:“我们这些贵族,我,作为一名贵族……”显然他已经不记得我们的祖父是个农民。 傍晚,我们喝茶的时候,厨娘端来满满一盘自家种的醋栗,头一回收摘。尼古拉·伊万内奇眉开眼笑,对着醋栗默默地瞧了一分钟,眼睛里含着一泡眼泪,他兴奋得说不出话来。随后他把一枚果子放进嘴里,得意地瞧着我,那副神态就像一个小孩子终于得到了自己心爱的玩具。 “真好吃!”他贪婪地吃着,不断地重复道,“嘿,真好吃!你也尝一尝!” 那些醋栗又硬又酸,可是普希金说得好:“我们喜爱使人高兴的谎话,胜过喜爱许许多多的真理。”我看见了一个幸福的人,他的心心念念的梦想显然已经实现,他的生活目标已经达到,他所向往的东西已经到手,他对他的命运和他本人都满意了。不知什么缘故,往常我一想到人的幸福,就不免带一点哀伤的感觉,这一回亲眼看到幸福的人,我竟生出一种跟绝望相近的沉重感觉。 那天夜里,我心头特别沉重…… (有删改) 【注】本文作于1898年,当时沙皇俄国正值民主解放运动高潮时期,很多知识分子处于探索阶段。 6.下列对小说相关内容的分析,不正确的一项是(3分) A.尼古拉·伊万内奇从十九岁起就坐进省税务局的办公室,他喜欢看报且只读广告栏,这表明他早已丧失了理想,彻底沦为了庸俗市侩的官僚。 B.“我”对弟弟买庄园的愿望素来不同情,认为这种躲在自己庄园里过一辈子的愿望是自私自利、偷懒的表现,体现了“我”对广阔天地和自由精神的追求。 C.尼古拉为了买庄园省吃俭用,甚至娶了一个又老又丑的寡妇做妻子,这些情节展现了他的极度执着的性格。 D.结尾处写到“我”的心情沉重,暗含对尼古拉的“幸福”的否定,并不认同这是真正的幸福。 7.下列对小说艺术特色的鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说采用了“故事套故事”的框架结构,通过兽医伊万·伊万内奇向中学教师布尔金讲述弟弟故事的形式展开,这种第一人称的旁观者视角增强了故事的真实感与批判力度。 B.小说写尼古拉的狗又胖又懒,厨娘邋遢肥胖,从侧面烘托了主人尼古拉慵懒和满足于平庸生活的形象,极具讽刺性。 C.小说注重细节描写,如尼古拉把妻子的钱存进银行却写在自己名下,以及用苏打和蓖麻籽油给农民包治百病等细节,精准地凸显了他吝啬自私与虚伪做作的性格特征,极具讽刺意味。 D.小说在叙事上采用了平铺直叙、波澜不惊的客观白描手法,作者自始至终没有流露任何主观情感,完全依靠人物自身的言行来展现其性格的堕落与社会的病态。 8.小说以“醋栗”为题,并在文中多次呈现这一意象,请结合文本分析其作用。(6分) 9.契诃夫的《装在套子里的人》与《醋栗》均以“人的精神困境”为核心主题。请结合两篇文本,分析别里科夫与尼古拉·伊万内奇各自深陷在怎样的“套子”(精神禁锢)里,并简要概括作者通过这两个形象所表达的主旨的共同之处。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 六国论 苏洵[宋代] 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.亡,丧失,与《鸿门宴》中“此亡秦之续耳”的“亡”意思不相同。 B.固,本来,与《齐桓晋文之事》中“臣固知王之不忍也”的“固”意思相同。 C.与,结交、亲附,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”意思不相同。 D.始,开始,与《谏太宗十思疏》中“有善始者实繁”的“始”意思相同。 11.下列对材料中加波浪线的句子的解说,不正确的一项是(3分) A.“斯用兵之效也”与《答司马谏议书》中的“所操之术多异故也”句式相同,都用“也”表示了判断语气。 B.“而为秦人积威之所劫”是一个被动句,与《庖丁解牛》中“庖丁为文惠君解牛”句式不相同。 C.“其势弱于秦”与《阿房宫赋》中“多于南亩之农夫”句式相同,都属于状语后置句式。 D.“苟以天下之大”是一个宾语前置句,与《烛之武退秦师》中“夫晋,何厌之有?”的句式相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.文章通过将秦受赂所得与战胜所得、诸侯赂秦所亡与战败所亡进行对比,有力地论证了“赂秦”的巨大危害。 B.第二段中,作者用“抱薪救火”的比喻,生动说明了割地贿赂秦国的做法非但不能换来和平,反而会招致更快灭亡的道理。 C.苏洵认为燕国虽然“始有远略,能守其土,义不赂秦”,但后来因派荆轲刺杀秦王而“速祸”,这是燕国灭亡的根本原因。 D.苏洵在结尾指出六国与秦地位相当,虽势弱,但如果不贿赂秦国仍有战胜秦国的机会,意在警示宋王朝不要重蹈六国灭亡之覆辙。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。 (2)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。 14.在论述齐、燕、赵三国灭亡的原因时,作者虽然将它们都归为“不赂者以赂者丧”,但对这三国的态度却有着微妙的差别。请结合文本,分析作者对齐国与对燕、赵两国的情感态度有何不同。(3分) (四)阅读IV(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 【注】此诗作于李白流放途中遇赦,南游岳阳时。夏十二,李白友人。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”从空间上极写登高所见之景,“尽”“迥”“开”三字写出了视野的开阔与气势的雄浑。 B.颔联“雁引愁心去,山衔好月来”以拟人手法赋予自然景物以人的情感,雁有意带愁而去,山多情送月而来,生动传神。 C.颈联“云间连下榻,天上接行杯”通过夸张的想象,正面描写岳阳楼的高度,表现诗人仿佛置身云间天外的飘逸之感。 D.尾联“醉后凉风起,吹人舞袖回”以动态画面作结,凉风鼓袖,舞姿翩翩,将诗人醉后酣畅淋漓、乐以忘忧的情态刻画得栩栩如生。 16.李白的《与夏十二登岳阳楼》与杜甫的《登岳阳楼》同是登临岳阳楼之作,但两位诗人在面对同一片湖山时,流露出的情感却截然不同。请结合两首诗的具体诗句,分析二者情感的主要差异。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小华在准备“中华经典诗词中的山水之美”主题班会时,想找一句既能表现江水的绵长洁净,又能表现山峰的密集峭拔的诗句。他在王安石《桂枝香·金陵怀古》中找到了最合适的句子:“ ▲ , ▲ 。” (2)在讨论“如何对待历史教训”的读书会上,有同学引用《阿房宫赋》结尾处的名句,告诫大家要以前人为鉴,不要让后人再哀叹我们:“ ▲ , ▲ 。” (3)古人笔下的“扁舟”,不仅是交通工具,更是一种超脱尘世、寄情山水的人生姿态,提到它就会不由自主地想起古诗文名句:“ ▲ , ▲ 。”。 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 作为一年四季中的第二个季节,夏天最显著的气候特征,便是气温高,时有暴雨,大自然进入旺盛生长期。天地之气交汇,万物繁茂生长,呈现出一派( ▲ )的景像。夏日阳光充足,有益于植物生长,但严热酷暑,也给人们的生产生活带来坚难与困苦。 不过,人作为万物之灵长,自有“逢山开路,遇水搭桥”的办法。除可用种种物理方法降温纳凉之外,先贤早就发现,通过心理调节,也可筑起颇有隔热功能的一排幕墙,抵御外界那气势汹汹的热浪。白居易的《苦热题恒寂师禅室》写道:“人人避暑走如狂,独有禅师不出房。可是禅房无热到,但能心静即身凉。”在白居易看来,屏蔽外界的纷扰, ① ,可以让你身处苦热之中有凉爽之感。也是预防和治疗苦热的妙方。俗谚“心静自然凉”,便源出此诗。 在中国文化里,夏意味着“火”与“热”,几乎就是“凉”与“静”的反义词。而火、热, ② ,也可由内在主观情绪所引发。虽然夏暑之类的“外热”要躲避防范,但人主观的“内热”之病也不可忽视。如果说,人间世事与自然界一样也有寒暑冷暖,那么,凡尘社会夏季高温的指针,则多在欲望和利益的刻度上摆动。所以,司马迁在《史记·货殖列传序》中说“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,此之谓也。 避夏,尤其是中国文化里的避夏,就包括避开旺盛的欲望之火、躲避不当的逐利之热、规避无尽的攀比之风,从而涤去内心的烦躁郁闷,斥退炎夏带来的暑气蒸腾,获得一段轻松自适、平和宁静的时光。中国文人及禅宗艺术中,注重创造“无上清凉世界”,就是为了“避”这个心中之“夏”,抵御尘世过度的喧嚣与火气,接近老子《道德经》所说“夫唯不争,故天下莫能与之争”的境界,得到一种超越普通凉爽的怡然自得的舒适感。 18.填入文中第一段括号内的成语,最恰当的一项是(3分) A.欣欣向荣 B.蒸蒸日上 C.姹紫嫣红 D.春意盎然 19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分) 20.文中第一段有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。(3分) 21.文中第二段划横线的句子有两处语病,请找出并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 22.文中最后一段画波浪线的句子“避开旺盛的欲望之火、躲避不当的逐利之热、规避无尽的攀比之风”使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 屠呦呦从《肘后备急方》中获得灵感,历经190次失败终获成功。有人说,这是“偶然”——如果不是恰好看到那句话,可能还要失败很多次。也有人说,没有那190次失败,第191次成功也不会到来,这是“必然”。 有人相信“机遇偏爱有准备的头脑”,强调努力造就必然。也有人感慨“谋事在人,成事在天”,承认偶然的力量。那么,我们该如何看待“偶然”与“必然”在个人成长中的作用呢? 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山西阳泉市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测试题高一语文
1
山西阳泉市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测试题高一语文
2
山西阳泉市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测试题高一语文
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。