河北石家庄市正定县2025-2026学年四年级下学期6月期末科学试题

**基本信息** 这份四年级科学期末试卷整合土壤类型、动物生殖等核心知识点，通过昆虫发育排序、植被与坡度实验题等设计，考查科学思维与探究实践能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|15题|沙质土与壤土、卵生胎生|基础科学观念考查| |判断题|10题|外流河内流河、消化类型|科学概念辨析| |填空题|5题|碳水化合物等营养物质|核心知识整合| |排序题|1题|昆虫发育阶段（卵、成虫、幼虫、蛹）|推理论证能力| |实验题|2题|表面有无植被与坡度、呼出气体二氧化碳|探究实践与证据分析|

2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 四年级科学 注意事项： 1.本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考 号等信息填写在答题卡相应位置上。 中 密 2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在 本试卷上无效。 3.回答主观题时，将答案用黑色钢笔或碳素笔在答题卡上各题的答题区域 内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 客观题（共50分）】 的 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.以下()操作可以证明土壤中有空气。 A.直接观察发现土壤中有枯枝腐叶 B.加热烧杯中的土壤，发现盖着的玻璃片上出现水珠 封 C.将土壤放入水中，产生气泡。 2.将三个容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方，收 集渗出的水，过一段时间后，( )烧杯中渗出的水量最多。 沙质年壤主质土 666 3根据我们的探索，在(）的地区，极易发生水土流失现象。 A.土地裸露的陡坡 B.植被覆盖的陡坡 C.植被覆盖的平原 4.以下湖泊中( )位于我们的家乡河北省。 举 A.鄱阳湖 B.洞庭湖 C.白洋淀 5.将葱根的下半部分浸泡在红色水中，放置一段时间后，葱的茎和叶子颜色变红。 这个实验说明植物的根和茎的作用(） 赵 A根有吸收、输送水和养分作用；茎有输导作用 B.根有固着作用；茎有支撑作用。 C.根和茎具有贮藏营养物质的作用。 ◆四年级科学，第1页，共4页◆ 6.园丁可以用( )的方法培育出一棵植株上开出不同颜色的月季花。 A.扦插 B.嫁接 C.压条 7.()的胚胎在妈妈身体里发育。 A.青蛙 B.麻雀 C.蝙蝠 8.关于我们的成长，下列说法正确的是( A.在成长过程中，除了身体外部形态和内部器官不断发育外，技能也在不断 发展。 B.我们（四年级学生）正处于青年期。 C.与小学一年级相比，我们的身高、体重没有发生变化。 9.潜水员潜水时携带气罐，主要是为了提供身体所需的( A氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 10.（(）运动后，呼吸频率增加最明显。 A.眼保健操 B.散步 C.400米跑 11.下列消化器官中，主要功能都是“吸收”的一组是( A.食道、胃 B.口腔胃 C.小肠大肠 12.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，青少年的生长发育离不开蛋白质。蛋白质 主要存在于()中。 A.瘦肉、蛋、奶、豆制品 B.肥肉、大豆、花生 B.谷类食品 D.水果蔬菜 13.预防病毒性感冒，我们要求“戴口罩、勤洗手、科学消毒”等。这些方法都是 从()的角度预防传染病的。 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 14.随着科技的发展，（ )成为建筑发展的趋势。 A.砖瓦平房小院 B.钢筋混凝土高层楼房 C.环保、节能、绿色的生态建筑 15.小华在收到手机APP发送的通知后，智能物流车停到指定地点，小华通过扫描 二维码打开柜门，取出自己的快递，并点击确定收货。 在这个过程中智能物流车代替了人工()的工作。 A.揽收、分拣 B.分拣、运输 C.派送、签收 二、判断（每小题2分，共20分）】 16.土壤中没有生物。 17.黏质土颗粒最细，保水性好，适合绝大多数农作物生长。2 18.土壤资源取之不尽、用之不竭，不需要保护。 ◆四年级科学，第2页，共4页◆ 19.植物都是依靠种子来繁殖后代。 20.正定县有很多存活几百年的古树，说明有些植物不会死亡。 ( 21.肺是人体进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官。 22.膳食结构不合理会造成营养过剩或营养缺乏现象。 ( 23.消化器官很脆弱，不良饮食习惯容易引起肠胃疾病。 ( 24.中国高铁不仅速度快，而且运行过程中车厢非常平稳。 ( ) 25.科技快速发展在改变我们的生活。 ( ) 主观题（共50分） 三、填空(12分)】 26.科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为 黏质土和 27.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做 0 胚胎在妈妈身体里发 育的生殖方式叫做 0 28.通过调查，我国境内的河流有 等。 29.食物当中的主要营养成分包括蛋白质、 维 生素和水。 30.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做 营养物质穿过 消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做 是食物消化开始的地方。 四、连线(8分) 31. 扦插 种子 嫁接 压条 五、填图（共14分） 32.把蚕的一生经历的四个阶段进行排序，序号写在图像上方括号内；四个阶段名 称填写在对应图下方的横线上。 排序： 阶段名称： ◆四年级科学，第3页，共4页 33.右图是人的消化系统，请在括号内填写对应的消化器官名称。 ① ①是()②是( ② ③是( )④是( ) ③ ⑤是( )⑥是( 六、探究实践(34小题12分，35小题4分，共16分) 34.为研究黄土高原水土流失现象，我们完成以下实验： ① ② (1)在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，①号木盒是裸露的土壤，②号 木盒上种植了小草。两个木盒中流出水量较多的是】 含泥沙较多 的是 0 ④ (2)两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧③号木盒的倾斜角度小于右侧④ 号木盒的倾斜角度，用等量的水冲刷土壤。两个木盒中流出水量较多的是 含泥沙较多的是 (3)综合两组对比实验，请分析水土流失与哪些因素有关？ 35.向两个试管中注人等量的澄清石灰水，用气筒向左边试管中打气，用吸管向右 边试管中吹气，根据实验情况回答： (1)两个试管中澄清石灰水变化情况。 (2)以上实验说明，与吸人气体相比，呼出气体的成分发生了怎样的变化？ ◆四年级科学，第4页，共4页◆ 四年级科学答案 一、1-5 CAACA 6-10 BCAAC 11-15 CABCC 二、16-20×√x×21-25√√√√√ 三、26.沙质土壤土27.卵生胎生28.外流河内流河29.碳水化合物脂肪矿物质 30.物理性消化化学性消化口腔 四、 31. 种子 嫁接 -压条 扦插 五、32.1423卵、成虫、幼虫、蛹 五、34.(1)①①(2)④④(3)表面有无植被、坡度 33.(1)左无明显变化、右侧便浑浊 (2)人呼出的气体中二氧化碳含量远高于空气