河南南阳市邓州市2025-2026学年五年级下学期期末考试科学试卷

乡（镇）】 学校班级 姓名 考号 嫦 遂 發 邓州市2025一2026学年第二学期期末考试五年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答 题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题：（每题1分，共10分) 1.北极狐的毛随着季节的变换而改变，冬季呈现毛茸茸的白色，夏天换成短短 的灰色，这种现象主要说明(）。 A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 2.在绿豆苗周围生长着各种生物，如蚜虫、瓢虫、小鸟等，这些生物共同组成 了()。 A.生态环境 B.生物群落 C.生态系统 3.竹筏相对于独木舟来说，有了很大的进步，下列选项中不能体现竹筏进步的 是()。 A.稳定性提高了 B.载重量提高了 C,行驶速度更快了 4.在“用相同大小的铝箔纸折船”的实验中，要提高船的载重量，下列方法中 最科学的是( )。 A.增大船的底面积 B.增大船的体积 C.增大船舷高度 5.在设计小船时，同学们必须考虑的因素是( )。 ①船身颜色 ②稳定性 ③船的形状 ④船的材料⑤动力系统 A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③④⑤ 6.2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护的是 ( ）。 A.饮用水水源 B.农业灌溉用水 C.工厂里的工业用水 7.关于解决城中湖实际环境问题，下列行为中不正确的有()。 A.先进行实地调查和收集资料信息 B.围湖造房，改变湖周围景观 C,多方协调，寻求可行性解决办法 8.以下属于生活中常见的蒸发现象的是( A.热水杯的盖子内侧出现水珠 B.拖地后地上的水干了 C.烧开水时壶嘴冒“白气" 五年级科学第1页（共4页） 9.互相接触的两个物体之间会发生热传递，这是因为它们具有不同的()。 A.重量 B.体积 C.温度 10.研究热在水中的传递时，下列操作错误的是(，)。 A.试管口朝向没人的方向 B.加热过程中不触摸试管 C.在试管中加三分之二的水 二、判断：正确(T),错误(F)(每题1分，共10分) 11.在探究蚯蚓对光照的选择实验中，应将蚯蚓放在盒子内黑暗和明亮的交界 处，以便蚯蚓自由选择。 () 12.食物链的箭头方向不能表示能量流动的方向。 () 13.一个稳定且光照充足的生态瓶，即使将瓶口密封，里面的生物也能存活一段 时间。 () 14.人们选择的造船材料必须是在水中能浮的材料。 () 15.要保持船的平稳，可以通过增加货物来实现。 () 16.地球是人类唯一的家园，太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球。 () 17.为了节约淡水资源，在干旱地区种植农作物时，可以优先采用滴灌的方式。 () 18.再生纸成型后，放在太阳下快速晒干，就可以使用了。 19.热可以在不同物体间传递，也可以在同一物体内传递。 ( 20.保温杯能使物体保持原来的温度不变。 ( 三、填空题：（每空1分，共10分） 21.生物之间因为食物关系而形成的链状联系，称为 多条这样的链 状关系相互联系、相互交叉连接形成的网状食物关系，称为」 22.船的发展经历了从自然动力到机械动力的转变，船的 和 等都在不断完善。 23.在“增加船的载重量”的实验中，滚珠容易在船内滚动导致侧翻。若将铝箔 船进行」 处理，则船不容易侧翻。 24.减量化、资源化、无害化是国际上通行的解决垃圾问题的方法，具体而言， 是从源头上解决垃圾问题的方法； 有利于资源回收和后续 对垃圾的处理。 25,不同的材料制成的物体，导热性能是不同的。一般而言，像金属那样导热性 能好的材料叫作 ；像塑料、木头那样导热性能差的材料叫作 -0 五年级科学第2页（共4页） 下列属于后者的有： (填序号，①铜丝②木塞③空气④泡沫塑料块 ⑤不锈钢杯⑥羊毛) 四、实践与探究（每空1分，共30分）】 26.生物与环境。在探究关于绿豆发芽所需条件时，小科设计了如图所示的实 验。（每空1分，共8分) ⊙ 3 例 无水 有水 放在冰箱里常温下 无光 甲 丙 (1)每个培养皿里各放3颗完整饱满的绿豆种子而不是1颗，其目的是 (2)要研究种子发芽和温度的关系，应该选择组进行实验。 (3)根据 组的实验发现绿豆种子发芽需要一定的水分。 (4)小科发现乙组绿豆种子都发芽了，说明种子发芽不需要 (5)放在黑暗处培养的绿豆苗，几天后会变得 A.叶呈黄色，茎细长：B.叶呈黄色，茎粗壮C.叶呈绿色，茎细长 (6)小科刚种下绿豆种子就连下几场雨，结果绿豆种子发芽率很低，这是因为 下雨导致土壤中 不足。 (7)把绿豆苗放在一个左上角开口的厚纸盒中，再放在阳光下，保持盆内土壤 湿润，一周后绿豆苗的生长会 (选填“向右生长”或“向左生 长”或“直立生长”)。 (8)小科将绿豆苗移植到学校的种植园，并在株与株、行与行之间留有一定的 距离，这主要是为了满足植物生长所需要的 27.船的研究。（每空1分，共7分) 小科用皮筋、螺旋桨、泡沫板等材料设计并制作了一艘小船。他通过转动 转轴使橡皮筋绕紧，然后松开手，橡皮筋带动螺旋桨旋转，从而推动小船行 驶。请根据这一制作过程，回答下列问题。 (1)制作小船的基本步骤包括：①捌订方案；②明确 任务；③测试：④评估与改进：⑤制作。 正确的排序是： _(填序号) (2)在小组合作制作小船的过程中，下列做法最合理的是 A.不需分工，独立制作 B.按照设计图制作 C.设计图不合理可以舍弃，直接制作即可 (3)该小船行驶时的动力来源是 (4)测试时发现小船不能直线行驶，可以安装 来控制航行方向。安 五年级科学第3页（共4页） 装后调试时发现小船向左偏，应将舵向 (填“左”或“右”)调整。 (5)调试好小船，将螺母放在小船上，小船会 (填“上浮一点”或“下 沉一点”），小船受到的浮力会 _(填“变大”或“变小”)。 28.环境与我们。科学小组开展了温室效应的研究：将甲、乙两支温度计按下图 中的方式安装好后放在阳光下，间隔相同时间 观察。（每空1分，共8分) (1)该实验既是实验，又是 实验 (填实验类型)。实验中模拟温室气体的是 (2)实验时，下列操作正确的是」 A,让阳光斜射液泡 B.两只温度计离地面高度相同 C.每次读数时，将密封袋内的温度计取出来读数 (3)20分钟后，甲温度计读数如图所示，则乙温度计的读数可能是 A.10℃ B.18℃ C.20℃ (4)温室气体主要是人类过度消耗煤、石油和天然气等 燃料产生的。 为了缓解温室效应，可以开发可再生能源，如 (写一种即可)。 (5)除了温室效应，我们还面临的环境问题有 29.热。利用下图装置加热一杯水直至水沸腾。（每空1分，共7分) (1)当加热到2分钟时，水中会出现少量气泡，这时水温在 一（填“上升”“下降”或“保持不变”)。继续加 热直到水沸腾，继续加热5分钟，这时水的温度为 ℃. (2)在用酒精灯加热水时，热从杯底玻璃传向水的传递方式为 。站 在旁边的同学感觉到有些热，此时热传递的方式为」 (3)热也能在水中传递，下列示意图中能正确反映加热时热在水中传递过程的 TTfT 83 (4)水沸腾后，小科在烧杯上放了一块玻璃片，过一会儿玻璃 片下表面出现了小水珠，它是水蒸气遇到冷的玻璃片 而成的。 (5)室温为20℃，小科将装有80℃热水烧杯放在空气中，放置2小时（室温仍 为20℃)，推测烧杯中水的温度约为 ℃。 五年级科学第4页（共4页）