浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 小茜渴望得到异性的肯定和赞赏，这是不正常的青春期心理现象。（ ） 2. 丰富、深刻的情绪有助于我们更全面地观察事物、探索未知。（ ） 3. 遭遇挫折时，安慰自己“失败也是宝贵的经验”，这启示我们通过合理宣泄来调节情绪。（ ） 4. 面对他人的侮辱和诋毁,我们应该予以回击,必要时运用法律武器保护自己。（ ） 5. “我要成为人人羡慕的人”，这是一种自信的体现。（ ） 6. “知之为知之，不知为不知，是知也”，告诉我们要脚踏实地、实事求是。（ ） 7. 程门立雪的故事启示我们要做一个敬业乐群、扶贫济困的人。（ ） 8. 我们今天使用的汉字同甲骨文没有根本区别，说明中华文明具有连续性。（ ） 9. 小余在微信群中有偿提供某热门电影的盗版资源，这侵犯了他人的著作权。（ ） 10. 赵某因诈骗被法院判处单处罚金人民币3000元，赵某的行为是民事违法行为。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。） 阅读小万的日记，完成下面小题。 6月22日 阴 下周就是期末考试了，压力好大。妈妈关心我时，我一下炸毛了，大喊“我能搞定!”。可是，看到难题，我感到为难和无助，刚刚我本可以承认需要帮助的…… 11. 日记体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖 B. 冷静与冲动 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦 12. 针对小万的烦恼，下列做法可取的有（ ） ①提升情感境界，死磕难题②求助老师、家长，化解烦恼 ③运用积极思维，学会调节④注重道德修养，提升内在美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 别人朝我扔泥巴……有人说“我哭花了脸”，有人说“我笑着拿泥巴种花”。这表明情绪（ ） ①是复杂多样的 ②是可以管理的 ③会影响外部环境 ④会影响人的行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 当越来越多外国友人对中华文化发出惊叹，当五星红旗在高山大漠间舒展其鲜艳的轮廓，当《歌唱祖国》的旋律在天安门广场激荡……看到这些，我们往往热泪盈眶。这表明（ ） A. 积极的情感源自对祖国的热爱 B. 消极情感需要学会承受和转化 C. 内在修养在实践和奉献中提升 D. 深刻的情感体验利于能力提升 15. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ） ①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可 ③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 将下列名言分为“自尊组”和“自信组”，可分在“自信组”的有（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②自尊者则人尊之，自贵者，则人贵之 ③海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 徐梦桃从一个普通家庭走出，到站上世界冰雪运动的巅峰，她用乐观、坚韧、执着，诠释了什么是“命运翻转”。她的事迹启示我们要（ ） A. 磨砺坚强意志，自负迎接挑战 B. 择善而行，达到完美的人生境界 C. 坚定远大志向，成为奥运冠军 D. 勤奋进取，树立乐观的人生态度 18. 当下有些人认为“只有精心修饰的照片才能发朋友圈”。对此我们应持有的观点是（ ） A. 别人的赞美是自信的根源 B. 适度美颜可杜绝外貌焦虑 C. 拒绝美颜等于拒绝了进步 D. 真实接纳自我方能有自尊 19. 道德与法治课堂上，老师分享了以下两则故事。根据故事的内涵，可推断老师讲述的主题为（ ） A. 自信自强 B. 独立思考 C. 挑战权威 D. 行己有耻 20. 90岁老人坚持每天凌晨5点出摊，售卖纯手工粽子，16年不涨价，只为年轻人吃上热乎早饭，被人们称为“粽子爷爷”。这展现了“粽子爷爷”（ ） ①讲仁爱 ②重民本 ③崇正义 ④求大同 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 21. 第九届亚冬会会徽“超越”，巧妙融合了短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型，这体现中华文化的特点是（ ） A. 中西合璧，源远流长 B. 博大精深，历久弥新 C. 独立自主，生生不息 D. 惠民利民，安民富民 22. 杭州男孩远赴江西为陌生女孩捐献造血干细胞，完成一场生命的接力；缅甸地震发生后，中国红十字会向灾区提供紧急物资援助……他们的举动（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②做到了文以载道、以文化人 ③弘扬了中华民族传统美德 ④促进社会和谐，传递正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 端杯礼（见图）是中国茶文化的重要组成部分，体现了中华民族的礼仪传统和文化精神。对此，认识正确的有（ ） ①学礼形神兼顾，循脉与时俱进 ②传承良好礼仪，坚守文化基因 ③弘扬传统文化，提高自我修养 ④坚持优良传统，做到循规蹈矩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 班级讨论六一活动方案时，小琳主张文艺汇演，小刚建议户外拓展，争执不下。为实现“求同存异，和而不同”，应该（ ） A. 全班投票确定方案，保留意见共参与 B. 采用老师方案，全员必须服从 C. 强求统一放弃己见，一致方可执行 D. 分组各自活动，双方互不干涉 25. “丑娃娃”Labubu因“融合欧美与东方文化元素的创新性，连接古代非遗与现代设计超时空感”而火爆全球。它的走红诠释了（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 革故鼎新、与时俱进的思想理念 26. 某班同学围绕以下案例进行观点分享，其中观点正确的是 选项 案例 观点 A 小红用零花钱买书包，有质量问题，商家却拒绝退换 履行合同要遵循友善原则 B 老人立下遗嘱将全部财产留给女儿，儿子要求均分 法定继承优先于遗嘱继承 C 学校给楼梯加装防滑条、要求食堂当天封存食材送检 保障学生生命权和健康权 D 初二学生小李发明的节能灯具被某厂家直接仿造 未成年人不享有知识产权 A. A B. B C. C D. D 27. 漫画反映了公民依法行使对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 28. “刚买房就被装修公司轰炸”“取个快递竟被强制拍照”……在大数据时代，个人隐私泄露已成社会痛点。对此理解正确的是（ ） A. 大数据时代，隐私泄露不可避免 B. 只是个别企业，别自己吓自己 C. 只要不上网，隐私保护不成问题 D. 做好自我保护，谨慎授权信息 29. 阅读下列对话，小丁的行为（ ） A. 没问题，好朋友之间开玩笑很正常 B. 不侵权，表情包只是搞笑没有恶意 C. 可原谅，只要小丁向小美进行道歉 D. 是侵权，未经允许使用肖像是违法 30. 根据所学知识，空格中适合填写（ ） ①社会危害程度 ②违法者的主观意愿 ③违反法律类别 ④应承担的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本大题有3小题，共40分。） 31. 不绽放，不青春。阅读材料，回答问题。 材料一：人贵自尊 小明受邀参加同学生日会，考虑到零花钱有限，就利用自己特长,用旧画报精心制作了立体贺卡，在一众“大价钱”礼物中显得很特别。 当大家嘲笑某同学体重时，原本坐着的小明突然起身，拉着该同学：“不好笑，我们打球去！” Deepseek创始人梁文锋出生在一个普通家庭，但从小刻苦学习。初中时，他自学完高中数学课程，还钻研大学数学教材，高考成绩位列全市前茅。 进军AI领域后，面对重重困难，他乐观以对，遇到挫折也从不气馁。他坚持创新，但并不盲目跟风。最终Deepseek在全球崭露头角。 近代青年以“救国救民，民族独立”为使命；当代青年当以“人民幸福，民族复兴”为使命。 （1）说说你从小明身上品出的“自尊”内涵。 （2）根据材料二并结合所学知识，揭示“迎难破浪”的精神力量。 （3）综合上述材料，谈谈对“不绽放，不青春”的理解。 32. 下面是某班制作的“寻找生活里的中式美学”系列展板，阅读展板内容，回答问题。 生活里的中式美学 美食篇 中国历来有“食俗”文化，核心在于“应时”——吃当季的食材，以及根据气候变化调整饮食。 立春食俗：吃春饼，饼内卷时令蔬菜（如豆芽、韭菜、萝卜等），取其辛辣生发之气。 建筑篇 “北京中轴线”申遗成功，让世界看到了中式韵味——对称之美。中国的庙宇宫殿、古典家具、家居布局无不遵循对称的原则，反映国人讲求的中庸之道、中正平和。 人物篇 李子柒自幼命运多舛，为了照顾生病的奶奶，她决定回乡做短视频，凭借着自身的努力和钻研，视频在网络上声名鹊起。在她的镜头下，我们看到了春耕夏耘、秋收冬藏的农事节律，在四季轮替中，她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让世界理解了一种生活着的中国文化。 （1）请你再举一例“食俗”，并说说“食俗”文化所蕴含的思想理念。 （2）结合人文精神的相关内容，为“北京中轴线”写一段推介词（80字以内）。 （3）综合上述材料，分析应如何传承和弘扬“中式美学”。 33. 法治宣传，你我共行，一起来参与幸福中学《法治微光》校刊的编纂！ 成长守护营 近日，法治副校长开展了名为《保护自己，勇敢说不！》的宣传讲座，引发了同学们的共鸣。 面对性骚扰、性侵害时，我们应当__________________。 与异性交往，我们应当______________________。 （1）完善同学们共鸣的内容。 生活普法站 冯某与陈某在排队时，因先后问题引发争执，情绪激动之下，双方互相殴打。公安机关对二人分别作出行政处罚。 经鉴定，陈某构成轻微伤。双方就赔偿事宜无法达成一致意见，陈某将冯某诉至法院。 依据《中华人民共和国民法典》规定，结合双方的过错程度，法院判定由被告冯某对原告陈某因此造成的损失承担50%的赔偿责任。 点评：…… （2）结合对民法典的认识，对本案的判决结果进行点评。 法治瞭望台 ﹡2025年1月1日起浙江省开始施行新修订的《浙江省未成年人保护条例》。《条例》对未成年人权益保护进行了系统规定，维护未成年人权益，保护其健康成长。 法治除遂台 ﹡全国人大常委会公布了2025年度立法工作计划，其中初次或继续审议的法律案共计37件，涵盖了法治宣传教育、道路交通安全、社会救助、对外贸易等各领域。 编者按（“编者按”通常置于专栏的开头或结尾，用于引导阅读、揭示主旨、表达立场）。 （3）综合板块内容，以“我们生活在法治社会……”为开头撰写编者按。 浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 【1题答案】 【答案】错误 【2题答案】 【答案】错误 【3题答案】 【答案】错误 【4题答案】 【答案】正确 【5题答案】 【答案】错误 【6题答案】 【答案】正确 【7题答案】 【答案】错误 【8题答案】 【答案】正确 【9题答案】 【答案】正确 【10题答案】 【答案】错误 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。） 【11~12题答案】 【答案】11. A 12. C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】C 三、综合题（本大题有3小题，共40分。） 【31题答案】 【答案】（1）①自尊的人不爱慕虚荣，不盲目攀比，能结合自身情况展现自身风采；②自尊的人知廉耻、明是非，懂得尊重他人，维护他人的人格尊严。 （2）①自信让我们怀着坚定的信心和希望，乐观面对困难与挫折，拥有探索挑战的勇气；②自强能推动我们自主学习钻研、奋发进取，坚持创新突破，在攻坚克难中实现成长发展。 （3）①青春绽放需要做到自尊：提升自身能力，不虚荣攀比，明辨是非、尊重他人，展现独有的青春风采；②青春绽放需要培养自信自强：找准发展方向，勇于探索创新，直面挫折磨砺意志，在拼搏中突破自我；③青春绽放需要肩负时代使命：树立远大理想，认真求学练就本领，接力承担家国责任，在奋斗中让青春绽放价值。 【32题答案】 【答案】（1）清明吃青团、芒种吃青梅、冬至吃汤圆、立冬吃饺子等，其中蕴含了道法自然、天人合一的思想理念。 （2）“北京中轴线”的对称之美体现了形神兼备、情景交融的美学追求，它不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形其而神生”，有利于塑造中华民族独特的审美气质。 或北京中轴线遵循对称的原则，反映了国人讲求的中庸之道、中正平和的思想，体现了中和泰和的生活理念，诠释了中华民族追求的人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，有助于我们坚守做人的品格，真正实现人的价值。 （3）① 挖掘中式美学中蕴含的优秀思想与人文精神，继承中华优秀传统文化的精华； ② 立足日常生活，创新传播形式，借助新媒体等平台讲好中式美学的文化内涵； ③ 推动中式美学走向世界，扩大中华文化影响力，让更多人感受中式美学的魅力。 【33题答案】 【答案】（1）敢于和善于保护自己，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 （2）民法典注重融入社会主义核心价值观，面对排队不礼让，并互相打架等情形时，法院依法作出双方都有责任的判罚，彰显中华传统美德和社会公德。同时，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，法院的判决体现了平等、公平、守法等基本原则。 （3）我们生活在法治社会，法治始终陪伴着每一位青少年成长。从保护青少年安全的自护提示，到真实案例的普法解读，再到最新立法动态的分享，本期《法治微光》从不同维度展现了法治的作用。法律既为我们的健康成长筑牢保护屏障，也为我们的行为划出边界。愿每一位同学都能增强法治意识，在生活中尊法学法守法用法，让法治微光，照亮我们的成长之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $