第二讲 1～6的表内除法(比一比，分一分)-【同步奥数培优】2026-2027学年二年级上册数学同步奥数练习（苏教版·新教材）

参考 oPooooooso 上册 无e999e0506 第一讲1~6的表内乘法 (数数与计数) 例1(1)30 36(2)105 【同步精练】 1.(1)630(2)1822 2.(1)1写错，应改为0。(2)14写 错，应改为15。 3.(1)1620(2)46 例2有6种安排方法：每个笼子里住1只， 要12个笼子；每个笼子里住2只，要6个笼 子；每个笼子里住3只，要4个笼子；每个笼 子里住4只，要3个笼子；每个笼子里住 6只，要2个笼子；每个笼子里住12只，要 1个笼子。 【同步精练】 1.1只母鸡或2只母鸡或4只母鸡或 8只母鸡。 2.1只鸭，这只鸭吃10条鱼；2只鸭，每 只鸭吃5条鱼；5只鸭，每只鸭吃2条鱼； 10只鸭，每只鸭吃1条鱼。 3.1个金鱼缸，这个金鱼缸里放15条 金鱼；3个金鱼缸，每个金鱼缸里放5条金 鱼；5个金鱼缸，每个金鱼缸里放3条金鱼； 15个金鱼缸，每个金鱼缸里放1条金鱼。 例315 【同步精练】 1.第四行：12，第五行：20,25，第六行： 12,18,24,30,36 6 25 2.(1) (2)8 23 3. 例4公园门口至少放了9盆花。 【同步精练】 1.3×4+1=13(个)，最少有13个 轮胎。 参考答案 小学年级①册 答案 2.3×5十2=17（集），至少有17集。 3.6×6=36(个)，一共挂了36个气球。 练习卷 一、1.方法不唯一，如：5×3=15；2×3+ 3×3=15;4×3+3=15;6×3-3=15,· 2.獬法不唯一，如：5×3十2=17；5× 4-3=17;6×2+5=17;6×3-1=17;8× 2+1=17;10×2-3=17,… 二、1.VVVX 2.3+3+3+3—3×44+4+ 4-3×45+5+5 -2×5+5 三、1. 16 20 2. ④ 2 24 30 ①③ 3.15 4.40提示：5×2×4=40（人）。 四、 3个) 4个) (5个) (5个) 99 田田 (7个) (10个) (15个) 可以摆3个或4个或5个或7个或10个或 15个正方形等。 2.3+9=4+8=5+7=2+10;4+9=6+ 7=5+8=3+10;1+10=2+9=3+8=4+7= 5+6等。 五、5×5=1+3+5+7+9；6×6=1+3+5+ 7+9+11;7×7=1+3+5+7+9+11+13。 第二讲1~6的表内除法 (比一比，分一分) 例1每个盘子里放3个桃，5个盘子里放 15个桃，3×5=15（个）；有15个桃，平均放在 5个盘子里，每个盘子里放3个桃，15÷5= 3(个)；有15个桃，每3个放1盘，可以放 5盘，15÷3=5（盘）。 179 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 【同步精练】 1.每个花瓶里插5枝花，4个花瓶里一 共插20枝花，5×4=20（枝）；有20枝花，平 均插在4个花瓶里，每个花瓶里插5枝， 20÷4=5(枝)；有20枝花，每个花瓶里插 5枝，需要4个花瓶，20÷5=4（个）。 2.每个鱼缸里放4条金鱼，3个鱼缸里 放12条金鱼，4×3=12（条）；有12条金鱼， 平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸里放4条， 12÷3=4(条)；有12条金鱼，每个鱼缸里放 4条，需要3个鱼缸，12÷4=3（个）。 3.12÷1=12,12÷2=6,12÷3=4, 12÷4=3,12÷6=2,12÷12=1,有六种 分法。 例2每份1本，可以分成10份，10÷1= 10(份)；每份2本，可以分5份，10÷2 5(份)；每份5本，可以分2份，10÷5= 2(份)；每份10本，可以分1份，10÷10= 1(份)。所以共有四种不同的分法。 【同步精练】 1.可以平均分成1堆，2堆，3堆，6堆， 9堆，18堆，有六种不同的分法。 2.可以分给1个小朋友，2个小朋友， 4个小朋友，5个小朋友，10个小朋友，20个 小朋友。 3.分给1个班，每班分18个足球和 12个排球；分给2个班，每班分9个足球和 6个排球；分给3个班，每班分6个足球和 4个排球；分给6个班，每班分3个足球和 2个排球。一共有四种不同的分法。 例3共有16个气球。 【同步精练】 1.4×5=20(粒)，共有20粒。 2.3和4的公倍数有12,24,36等，20 到30之间只有24，所以这堆桃子有24个。 3.有6个小朋友，共有36块糖。 练习卷 一、1.可以分给1只小兔子，3只小兔子， 5只小兔子，15只小兔子。 2.每束4个气球，4束共16个气球， 4×4=16(个)；有16个气球，平均扎成 4束，每束有4个气球，16÷4=4（个）；有 180 16个气球，每4个扎1束，可以扎成4束， 16÷4=4(束)。 3.4~16人 二、1.摆成“一”字形：000000000000,1X 12=12;摆成“二”字形：888888,2×6=12； 摆成三角形：及88,3×4=12；摆成 正方形：8,3×4=12：摆成菱形 ,4×3=12,摆成圆形： 1×12=12:摆成“三”字形号器， 000● 3×4=12。（答案不唯一) 2.5个小朋友，25块糖。 三、1.单买香蕉可买4千克：20÷5=4（千 克)；单买苹果可买5千克：20÷4=5（千 克)；单买葡萄可买2千克：20÷10=2（千 克)；买2千克香蕉、1千克葡萄：5×2+10= 20(元)。（答案不唯一） 2.1名学习之星，得24支铅笔和18本 练习本；2名学习之星，各得12支铅笔和 9本练习本；3名学习之星，各得8支铅笔和 6本练习本；6名学习之星，各得4支铅笔和 3本练习本。 3.只安装三轮车，可安装8辆；只安装 四轮小汽车，可安装6辆；安装4辆三轮车 和3辆四轮小汽车：4×3+3×4=24（个）。 4.最多可以装6个大盘，剩下的最少可 以再装2个小盘：6×6+2×2=40（个）。 第三讲奇妙的七巧板 略 第四讲7~9的表内乘除法 (锯木头的学问) 例18÷2=4（段）4-1=3（次） 【同步精练】 1.10÷2=5(段)5-1=4（次） 2.25÷5=5(段)5-1=4（次） 例23+1=4（段）8÷4=2（米） 【同步精练】 1.2十1=3（段）9÷3=3（米） 2.3+1=4(段)12÷4=3（分米） 3.4十1=5（段）20÷5=4（米）同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 第二讲 1~6的表内除法（比一比，分一分） 园知识概述 除法计算与平均分密切相关，每份分同样多，叫作平均分。 例如：把6个分一分，可以怎样分？ (1) 心的的彩的 (2)的 物的的的 (3) 的尚 (4)的的 的 (5) 的 (1)、(2)不是平均分，(3)、(4)、(5)是平均分； (3)是平均分成3份，每份2个，即6÷3=2（个）； (4)是平均分成2份，每份3个，即6÷2=3（个）； (5)是平均分成6份，每份1个，即6÷6=1（个）。 把一个数平均分成几份，求1份是多少，要用除法计算。 还有一种分法，是把1个数按照每几个1份，求分成多少份，也用除 法计算。例如： 6个的，每份1个，可分成6份，即6÷1=6（份）；6个的，每份2个， 可分成3份，即6÷2=3（份）；6个，每份3个，可分成2份，即6÷3= 2(份)。 8 第二讲1~6的表内除法（比一比，分一分） 小学●年级①册 一道除法算式可以表示两种意义。如8÷2=4，可以理解成8个物 体，平均分成2份，每份4个；也可以理解成8个物体，每2个1份，可以 分成4份。 例题精学 例1看图说图意，写算式，并写出得数。 【思路点拨】数一数，共有15个桃，5个盘子，每个盘子里放3个桃。 因此，这幅图可以说成： 每个盘子里放3个桃，5个盘子里一共放15个桃。 3×5=15(个) 有15个桃，平均放在5个盘子里，每个盘子里放3个桃。 15÷5=3(个) 有15个桃，每3个桃放1盘，可以放5盘。 15÷3=5(盘) 同步精练 1.说出下图表示什么，列出算式，并写出得数。 2.说出下图表示什么，列出算式，并写出得数。 能能 能鸭 能能 能能 能能了 能能人 9 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 3.将12个平均分，怎样分？ 的的的的的 例2把10本书分一分，每份分一样多，正好分完，有几种不同的分法？ 10本 【思路点拨】这道题是把10本书平均分，要求每份分一样多，正好分 完，就要知道“每几本1份”，求分成几份。要先想：二五一十。 每份1本，可以分的份数是10÷1=10（份）； 每份2本，可以分的份数是10÷2=5（份）； 每份5本，可以分的份数是10÷5=2（份）； 每份10本，可以分的份数是10÷10=1（份）。 所以共有四种不同的分法。 同步精练 1.把18个平均分成几堆，有几种不同分法？ 2.把20本小人书分给小朋友看，每个小朋友分的本数同样多，可以分 给几个小朋友？ 20本小人书 10 第二讲1~6的表内除法（比一比，分一分） 小学●年级①册 3.学校有18个足球和12个排球，把足球和排球平均分给二年级的几个 班，每个班可以分到几个足球，几个排球？一共有几种不同的分法？ 18个12个 例3一堆气球，比10个多，比20个少，分的份数和每份的个数同样多， 共有几个气球？ 【思路点拨】根据题意，气球的个数在11至19之间，而且分的份数和 每份的个数同样多，即： 每份的个数X份数=气球个数 相同 可以这样想：1×1=1,2×2=4,3×3=9,4×4=16,5×5=25，只有 4×4=16符合题意，所以共有16个气球。 同步精练 1.一盘珠子无论串成4串还是5串，都刚好不多一粒也不少一粒，这盘 珠子不超过25粒。这盘珠子共有多少粒？ 2 2.一堆桃子，比20多，比30少，分给每只小兔4个，正好分完。如果分 给每只小兔3个，也能正好分完。这堆桃子有多少个？ 人火火 火只 11 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 3.有一堆糖，比30块多，比40块少。平均分给几个小朋友，人数和每人 分的块数同样多。问有几个小朋友？共有多少块糖？ 练习卷 一、解答题。 1.有15个萝卜，平均分给小兔子，可以分给几只小兔子？ 兔子 萝卜 2.看图说意思，并列出算式和得数。 沙沙西脚 3.一辆出租车最多可以坐4位客人，宾馆门口同时开来了4辆出租车， 每辆出租车上都坐了客人，客人一起下车，下车的客人有多少人？ 二、操作题。 1.把12盆花摆放在学校门口，要摆得整齐好看，可以怎样摆？（每一种 摆法写出一道算式) 12 第二讲1~6的表内除法（比一比，分一分） 小学●年级①册 2.有一堆糖，比20块多，比30块少，平均分给几个小朋友，人数和每人 分的块数同样多。有几个小朋友？有多少块糖？ 三、解决问题。 1. 香蕉每千克5元苹果每千克4元葡萄每千克10元 小云用20元可以买哪些水果？ 2.学校买来24支铅笔和18本练习本，奖励给二年级的学习之星。每个 学习之星得到的铅笔同样多，得到的练习本也同样多。二年级有多 少个学习之星？每人各得到几支铅笔，几本练习本？ 3.一辆三轮车上要装3个轮胎，一辆四轮小汽车上要装4个轮胎。现在 有24个轮胎，可以安装几辆三轮车，几辆四轮小汽车？ 4.有40个苹果，每6个装一大盘，剩下的每2个装1小盘，全部装完。 最多可以装几个大盘？最少可以装几个小盘？ 13)