Unit 1-8(知识清单)-2026-2027学年沪教版英语五年级上册

该小学英语知识清单围绕周末活动、健康生活、国家文化等8个生活主题，系统梳理基础词汇、核心短语、经典句型及语法知识。从“be going to”一般将来时到“will/shall”用法，从方向表达、比较级到情态动词“must/should”，形成由易到难的学习支架。 知识链路以主题为载体，融合语言能力培养，如实用句型与语法规则结合，助力语言理解与表达。渗透文化意识，涵盖中外节日、国家特色，增强跨文化认知。通过对比（如英式美式表达）和分类（如生物与非生物）提升思维品质，语音规则、语法表格及经典例句助力构建知识框架，提升学习能力。

Unit 1 What do we do at the weekend? 特指 泛指 英 at the weekend at weekends 美 on the weekend on weekends 重点单词 busy 忙碌的 weekend 周末 plan 计划 early 早的 catch 抓住 any 任何 robot 机器人 sock 袜子 sweep 打扫；清洁 dry 干的；干燥的 lead 牵引绳；狗绳 常考短语 go jogging 去慢跑 go fishing 去钓鱼 do chores 做家务 watch TV 看电视 play with friends 和朋友一起玩 have a picnic 野餐 warm up 热身 more ... than ... 超过；比...更... at the weekend 在周末 clean my bedroom 打扫卧室 walk my dog 遛狗 read a story 读故事 get up early 早起 can’t wait to do 迫不及待做某事 wash the dishes 洗碗/洗盘子 dust the shelves 擦架子 clean the windows 擦窗户 water the plants 给植物浇水 经典句型 1. What do we do at the weekend? 我们周末做些什么？ 2. I have a busy day. 我这一天很忙。 3. In the morning, I do chores with my family. 早上，我和我的家人一起做家务。 4. In the afternoon, I have a painting class. 下午，我有一节绘画课。 5. After dinner, I read a story to my brother. 晚饭后，我给我的弟弟读故事。 6. We must get up early on Sunday morning and warm up. 周日早上我们必须早起并热身。 7. I’m going to go jogging with my family in the park. 我打算和我的家人去公园慢跑。 8. I can’t wait to catch more fish than my dad! 我迫不及待想钓比我爸爸更多的鱼。 9. I am going to go fishing this weekend. 我打算这个周末去钓鱼。 10. He is going to play basketball this weekend. 他这周末打算去打篮球。 11. We are going o have a picnic this weekend. 我们这周末打算去野餐。 12. Your weekend life looks fun. 你的周末生活看起来很有趣。 13. Xiaoyue, you’re going to dust the shelves. 小月，你准备去擦拭架子。 核心语法 1. “weekend”表示“周末”，为单数，特指一个周末；而“weekends”为复数形式，泛指周末，多个周末或每逢周末（表示习惯性，经常性的动作）。 2. “go +动词-ing”表示“去做某项运动/活动”， Eg: go jogging 去慢跑；go hiking 去远足；go fishing 去钓鱼；go shopping 去购物 3. 一般将来时“be going to+动词原形”表示计划、打算做某事，常用来描述周末/假期计划。结构: 肯定句：主语+be (am/is/are)+going to +动词原形 Eg：I’m going to go jogging. 否定句：主语+be(am/is/are)+not+going to+动词原形 Eg: I am not going to wash dishes. 一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+going to+动词原形？回答：Yes,主语+be. /No,主语+be not. Eg: Are you going to water the plants this weekend? Yes, I am./No, I am not. 4. “must”是情态动词，后面永远接动词原形，无人称和数的变化。表示“必须，应该”。 Eg：I must study hard. 我必须努力学习。 5. “more...than...”表示“多于，超过”。Eg: There are more than three books .有三本书以上。 “less... than ...”表示“少于，不足” Eg：There are less than five books. 书不足五本。 6. 询问计划“What are you going to do at the weekend?”“What are these children going to do this weekend?”。描述个人/他人周末计划“I’m going to ... this weekend.”“He/She is going to ...” “We/They are going to ...” 7. Why 引导特殊疑问句“Why +be/助动词+主语+动词？”“直接用陈述句/because 引导句说明原因”。Eg：Why are you using newspaper, Mum? It makes the widow shiny and clean! 8. 感官动词：look 看起来；sound 听起来；smell 闻起来；taste 尝起来；feel 摸起来，感觉。 “主语+感官动词+形容词”。 Eg：It feels dry. 摸起来很干。 语音 字母组合 c 发音为/c/: can 能够, catch 抓住, cat 猫 , cold 寒冷的 字母组合 g 发音为/g/： go 去, jog 慢跑, goat 山羊, get 到达；变得 Unit 2 How do we stay healthy?also 也（正式） 放在句中（be 动词之后，实义动词之前） She also likes English. too 也（口语） 放在句末，前面通常加逗号 He is tall. I am tall, too. as well 也（口语） 放在句末，不加逗号。 I know him as well. 多 many 可数名词复数 许多 Many students like English. much 不可数名词 许多 How much water? 少 few 可数名词复数 几乎没有 否定（表数量不足） Few people know it. a few 可数名词复数 有一点儿 肯定（还有一些） I have a few friends. little 不可数名词 几乎没有 否定（表数量不足） There is little time. a little 不可数名词 有一点儿 肯定（还有一些） There is a little juice. 更多 many 和 much 的比较级都是 more more + 可数名词复数 more books more +不可数名词 more food 更少 fewer 可数名词复数 few 的比较级 fewer apples less 不可数名词 little 的比较级 less meat 重点单词 strong 强壮的 poster 海报 about 关于 habit 习惯 must 必须 less 更少的 hard 难的 try 尝试 lie 躺 ill 生病的 enough 足够的 cycle 骑自行车 常考短语 do exercise 做运动 eat healthy food 吃健康的食物 drink a lot of water 多喝水 get enough sleep 保证充足的睡眠 junk food 垃圾食品 a glass of 一杯 Me too. 我也是。 stay healthy 保持健康 be good for 对 有益 healthy habits 健康的习惯 look after 照顾；照看 more and more 越来越多 fried chicken 炸鸡 lie on the grass 躺在草地上 enjoy the sun 享受阳光 经典句型 1. Don’t eat junk food. 不要吃垃圾食品。 2. You should also do exercise. 你也应该多运动。 3. Exercise gives you a strong body. 运动能让你拥有强壮的身体。 4. I drink very little water. 我几乎不喝水。 5. I need to drink more. 我需要多喝一些。 6. We eat too much junk food! We must eat less. 我们吃太多的垃圾食品了！我们必须少吃一点。 7. We can lie on the grass and enjoy the sun. 我们可以躺在草地上享受阳光。 8. What are you going to eat? 你们打算吃什么？ 9. We are going to eat healthy food. 我们打算吃健康食物。 10. What is she going to do? 她打算做什么？ 11. She is going to do more exercise. 她打算多做一些运动。 12. Don’t eat unhealthy food too often, or you may get ill.不要经常吃不健康食物，否则你会生病。 13. He never does any exercise. 他从不锻炼身体。 14. You’re getting too fat. 你越来越胖了。 15. Matt eats more and more. 马修吃的越来越多。 核心语法 1. “enough”“足够的”，“enough+名词（可数名词复数/不可数名词）”表示“足够的 ”. Eg：enough water 足够的水 enough books 足够的书 2. “也” 3. 英文中的多少对比 4. 一般将来时（be going to）的特殊疑问句形式 结构： What+be+主语+going to do? 某人打算做什么？ Eg：What are you going to do? What is he/she going to do? 5. “or”表示“选择，二选一”“A or B”“A 或者 B”，eg: Tea or coffee? 还可表示“否则，要不然”，“祈使句+or+坏结果”, eg: Hurry up, or you’ll be late. 语 音 字母组合 th 发音为/θ/ : healthy 健康的, thank 感谢，think 认为，thin 苗条的 字母组合 th 发音为/ð/ ： with 和......， this 这个，that 那个，they 他们 Unit 3 What do you know about different countries? 重 点单词 north 北方 south 南方 east 东方 west 西方 capital 首都 museum 博物馆 palace 王宫；宫殿 tourist 游客 visit 参观；拜访 northwest 西北 across 穿过 popular 流行的；受欢迎的 wine 葡萄酒 teahouse 茶馆 cute 可爱的 hockey 曲棍球 常考短语 Fish and chips 炸鱼薯条 get around 出行 the capital of ...的首都 Beijing roast duck 北京烤鸭 Sichuan Opera club 川剧俱乐部 on foot 步行 by boat 乘船 be popular in 受...欢迎 walk across 横穿 go skiing 去滑雪 by the sea 在海边 both ... and ... 既...又... hot pot 火锅 panda base 熊猫基地 be from 来自于 经典句型 1. Venice is a city in Italy. 威尼斯是意大利的一座城市。 2. There are many bridges in Venice, but no roads. 在威尼斯有很多桥，但是没有路。 3. Suzhou has both old and new buildings. 苏州既有古老的建筑物又有新的建筑物。 4. China is in the east of Asia. 中国位于亚洲东方。 5. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 6. Most tourists like visiting these places. 大多数游客喜欢游览这些地方。 7. People in Beijing love eating Beijing roast duck. 北京人喜欢吃北京烤鸭。 8. In London, you can find many museums and old buildings.在伦敦，你能看到许多博物馆和古老建筑。 9. Fish and chips is popular in London. 炸鱼和薯条在伦敦很流行。 10. Bread and wine are popular in Paris. 面包和葡萄酒在巴黎很流行。 11. Tourists like visiting the Louvre Museum and the Eiffel Tower. 游客喜欢游览卢浮宫和埃菲尔铁塔。 12. Beijing is in the north of China. 北京在中国的北部。 13. The UK is in Europe. 英国在欧洲。 14. This is Canada. It’s in the north of North America. 这是加拿大。它位于北美洲的北部。 15. We like going to the teahouses. 我们打算去茶馆。 16. We sometimes go to see the pandas at the panda base. 有时我们去熊猫基地看熊猫。 17. I live in Vancouver. 我住在温哥华。 18. My favourite food is pancakes. 我最喜欢的食物是煎饼。 核 1. 方向的表达：主方向：east 东；south 南；west 西；north 北 复合方向：northeast 东北；northwest 西北；southeast 东南；southwest 西南 2. 一些专有名词（地名）： 国家/城市：China 中国；UK 英国；France 法国；Paris 巴黎；Venice 威尼斯；Asia 亚洲； Vancouver 温哥华；Italy 意大利；Japan 日本；Canada 加拿大；Sichuan 四川；Suzhou 苏州； Europe 欧洲；London 伦敦； 著名建筑： Temple of Heaven 天坛；Big Ben 大本钟；Eiffel Tower 埃菲尔铁塔；the Great Wall 长城；the Louvre Museum 卢浮宫；Tower Bridge 伦敦塔桥；the British Museum 大英博物馆 *注意：专有名词首字母必须大写；一般不加冠词 a/an；一般不变复数。 3. “like”除了表示“喜欢”之外，还可表示“像...一样；如同” Eg：Like Venice, it has many bridges. 像威尼斯一样，它有很多桥。 4. 描述地理位置“... is in the ...” Eg: The UK in the northwest of Europe. 5. 描述某个国家的首都“...is the capital of ...” Eg: London is the capital of the UK. 6. 表示“来自...”有两种方法，一种是“be from”Eg: I am from China. 第二种是“come from” Eg：She comes from Shanghai. 7. “popular”是形容词，表示“受欢迎的，流行的”。 常见搭配 be popular 受欢迎；be popular in+地点 受某地欢迎；be popular with sb 受某人欢迎 8. 表示在几年级的表示方法 in +“Grade + 数字”“Class + 数字”。先班级后年级。 Eg: I’m in Class 3, Grade 5. 我在五年级三班。 心 语 法 语音 across Unit 4 What’s interesting about holidays?-ing 修饰事物/事件 表示令人 的（事物本身的性质） “令人 的” -ed 修饰人 表示感到 的（人的感受） “感到 的” interesting 令人感兴趣的 exciting 令人激动的 surprising 令人惊讶的 interested 感到有兴趣的 excited 感到激动的 surprised 感到惊讶的 肯定句 主语+will+动词原形+其他 She will sing.=She’ll sing. I/We+shall+动词原形 I shall go. 否定句 主语+will not(won’t)+动词原形+其他 It won’t grow. I/We+shall not（shan’t）+动词原形 I shan’t run. 一般疑问句 Will+主语+动词原形+其他？ Will you come? Shall+I/we+动词原形（表提议，征求意见） Shall we start? 特殊疑问句 特殊疑问词+will+主语+动词原形？ What will they do? 特殊疑问词+shall+I/we+动词原形？ Where shall we go? 重 点单词 mountain 山 cave 洞穴 waterfall 瀑布 hotel 酒店 holiday 假期 will 将；将要 soon 很快；马上 explore 探索 pagoda 塔 stay 待；暂住 famous 著名的 view 风景；景色 shall（表示将来的可能性）将 wonderful 令人惊奇的；令人赞叹的 常考短语 high-speed train 高铁 cave house 窑洞 deep-fried cake 油炸糕 go on holiday 去度假 stay in 待在；住在 run down 倾泻而下；往下流淌 have a good time 玩得开心 enjoy the view of ... 欣赏...的景色 be famous for 以...而闻名 See the views 看风景 learn about 了解 get there 到达那里 Don’t forget to do 别忘了做某事 watch the sunrise 看日出 a holiday plan 假期计划 It sounds great. 听起来很棒。 I can’t wait to go! 我等不及要去了！ 经典句型 1. It’ll be the school holiday soon! 学校假期很快就要到了！ 2. Where shall we go? 我们要去哪里？ 3. We’ll take the high-speed train. 我们会乘坐高铁。 4. What will we do there? 我们到那里要做什么？ 5. We’ll take a bus to visit the HuKou Waterfall. 我们会坐公交车去参观壶口瀑布。 6. It’ll take us about three hours. 这大约会花费我们三个小时。 7. We’ll stay in a cave house! 我们会住在窑洞里！ 8. How will you get there? I will get there by train. 你要怎么去那里？我会坐火车去。 9. Where will you stay? 你会住在哪里？ 10. Mount Taishan is a wonderful mountain in China. 泰山是中国一座非常壮丽的山。 11. The tallest peak is Jade Emperor Peak. 最高的山峰是玉皇顶。 核心语法 1. “interesting”是形容词，表示“有趣的”。“be interested in”表示对某物感兴趣。 *注意以-ing 结尾的形容词与以-ed 结尾形容词的对比 常见的有： 2. 一般将来时（will/shall）：表示将来某一时间要发生的动作、存在的状态。 （1）构成：（shall 仅限主语 I/we，will 适用所有人称） 3. “by+交通工具”表示出行方式。（by 后面直接加交通工具单数名词，不加任何冠词） Eg：by train/by plane/by high-speed train. 也可用“take+冠词(a/an/the)+交通工具”。Eg：take a bus/take a car/take a train 4. “It + be + adj. + to do sth”表示“做某事...”。“it”是形式主语，没有实际意义，只是占位，真正的主语是后面的 to do sth. Eg: It is very hard to climb. 5. 固定句型“It takes sb. some time to do sth.”表示“做某事花费某人多长时间”。 Eg：It’ll take us about three hours. The Milky Way 银河 Mont Blanc 勃朗峰 Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰 Nepal 尼泊尔 Mount Taishan 泰山 Jade Emperor Peak 玉皇顶 Yan’an 延安 Shaanxi Province 陕西省 Hukou Waterfall 壶口瀑布 Pagoda Hill 宝塔山 the Yellow River 黄河 Yan’an Revolutionary Memorial Hall 延安革 命纪念堂 6. 本单元的一些专有名词： *注意：专有名词的核心规则： A. 首字母必须大写，多个单词组成时每个实词首字母都大写。 B. 一般不加 a/an/the，部分特殊地名、江河、山脉、群岛、方位名要加 the。 C. 专有名词单复数固定，通常不随意变复数。 7. 形容词最高级：用来表示三者及以上范围里，程度“最”。结构：the +形容词最高级 规则变化 一般单词直接+est tall - taller - tallest 以 e 结尾+st nice - nicer - nicest 辅音+y 结尾，变 y 为 i+est happy - happier - happiest 重读闭音节（辅+元+辅），双写末尾 字母+est big - bigger -biggest 长单词（多音节/部分双音节），前 面加 most beautiful - more beautiful - most beautiful 不规则变化 good/well - better - best; bad/ill - worse - worst; many/much - more - most 语音 sh 组合发音为/ʃ/ Eg: shall 将要；会，ship 船，shop 商店，fish 鱼 ch 组合发音为/tʃ/ Eg: China 中国，chair 椅子，chicken 小鸡；鸡肉，lunch 午餐 Unit 5 What are living things? 重 点单词 grow 生长 change 变化 move 移动 living 有生命的 non-living 无生命的 thing 东西 important 重要的 straw 稻草；麦秆 wheat 小麦 field 田地；田野 dry 晒干；干的 steamer 蒸笼；蒸锅 bamboo 竹子 anyway 不管怎样 become 变得；变成 baozi 包子 常考短语 get sunlight 获取阳光 get food and water 获取食物和水 look around 环顾 by themselves 独自地；无需外力地 by itself 独自地；无需外力地 straw hat 草帽 turn...into 把...变成... cut down 砍到 cut... into pieces 把...切成片/段 make...with 用...制作 cut the wheat 收割小麦 jump up and down 上下跳 in common 共同的 have a rest 休息 keep sb healthy 保持健康 经典句型 1. Eating a good breakfast helps them grow fast. 吃一顿丰盛的早餐能帮助它们快速生长。 2. They can get some sunlight there. 它们可以在那里获取一些阳光。 3. A living thing can grow and change. 有生命的东西能够生长和变化。 4. A plant is a living thing. 植物是一种生物。 5. Living things need air, food and water. 生物需要空气、食物和水。 6. They can get food and water from different places. 它们可以从不同的地方获取食物和水。 7. They make their food from sunlight, water and air. 它们利用阳光、谁和空气来制造养分。 8. A non-living thing does not need air, food or water. 无生命的东西不需要空气、食物或水。 9. A toy is a non-living thing. 玩具是一种非生物。 10. A non-living thing does not grow, but it can change. 非生物不会生长，但它可以发生变化。 11. All living and non-living things in our world are important. 我们世界上所有的生物和非生物都很重要。 12. Plants cannot move by themselves. 植物无法靠自身移动。 13. Wheat grows in fields. 小麦生长在田地里。 14. It becomes straw. 它变成了稻草。 15. People can make a hat with the straw. 人们可以用稻草制作帽子。 核 1. 陈述句-描述事物属性 （1）肯定句结构：A ... + is a living/non-living thing. Eg：A tiger is a living thing. 老虎是一种生物。 A ball is a non-living thing. 皮球是非生物。 （2）特征描述肯定句：主语 + can + 动词原形 Eg：A plant can grow. 植物可以生长。 People can move. 人可以活动。 （3）特征描述否定句：主语 + cannot / can't + 动词原形 Eg：A toy bear can't grow. 玩具熊不会生长。 Plants cannot move by themselves. 植物无法自主移动。 2. “need”表示需要，常见搭配“need to do sth”表示需要做某事。 （1）肯定：主语 + need(s) + 事物 Eg：Living things need food and water. 生物需要食物和水。 （2）否定：主语 + do/does not need + 事物 Eg：Non-living things do not need food or water. 非生物不需要食物和水。 *注意-易错：否定句里 and 要变成 or 3. 情态动词“can”表示“能够；会”。后面接动词原形，没有人称和数的变化。本单元重点为一般疑问句 Can 问句， 结构：“Can + 主语 + 动词原形?”，肯定回答：Yes, 主语 can.否定回答：No, 主语 can't. Eg：Can a doll grow? Yes, it can. /No, it can't. 4. 动名词做主语：动名词（动词-ing 形式）放在句子开头，充当主语，表示“做某事”，强调这件事本身。而不是“正在做”。谓语动词必须用第三人称单数。 心 语 法 结构：动名词+谓语动词（单数） Eg: Eating a good breakfast helps them grow fast. 5. “itself”为反身代词“它自己”,固定搭配为“by itself”，表示“独自；靠自己”，用来强调动作的自发性。 Eg: It cannot move by itself. 6. grow/become/change/turn grow 慢 慢 变得；生长 后接形容词/介词短语 侧重逐渐、自然的变化，常表成长、 渐变 He grew old. The tree grew tall. become 变得； 成 为 后接名词/形容词 侧重身份、状态、 职业的彻底转变 She became a doctor. It became dark. change 改变； 变化；更换 不直接接形容词，常 搭 配 change (into sth) 侧重外在、整体改变 The weather changed. He changed his mind. turn 变成； 转变 后接颜色形容词或表负面状态的词 专指颜色、味道、天气、情绪的突变， 也表身份转变 Leaves turn yellow in autumn. He turned angry. 语音 water what Unit 6 Why should we take care of the Earth?肯定句 主语 + should + 动词原形 We should plant trees. 否定句 主语 + shouldn't + 动词原形 We shouldn't cut down trees. 一般疑问句 Should + 主语 + 动词原形? Should we recycle bottles? 肯定回答 Yes, 主语 + should. Yes, we should. 否定回答 No, 主语 + shouldn't. No, we shouldn't. 重 点单词 smoke 烟 dirty 脏的 rubbish 垃圾 recycle 回收利用 reduce 减少 call 把...叫做 wood 木材 land 土地 why 为什么 clean 干净的 hurt 伤害 factory 工厂 near 在...附近 those 那些 sick 生病 bin 垃圾桶 常考短语 natural resources 自然资源 turn off 关掉 take care of 爱护；照顾 plant trees 种树 clean up 清理 follow the rules 遵守规则 plastic bottle 塑料瓶 recycle sth into sth 把某物回收成某物 juice carton 果汁盒 have a picnic 野餐 make sth dirty 把...弄脏 make people sick 让人生病 have a cold 感冒 make goods 制造商品 go for walk 散步；去走走 经典句型 1. The Earth gives us important things. 地球为我们提供重要的物质。 2. We call these things natural resources. 我们称这些物质为自然资源。 3. Air, water, wood and land are all natural resources. 空气、水、木材和土地都是自然资源。 4. Living things need clean air and clean water to live. 生物需要洁净的空气和水才能生存。 5. Plants need water and land to grow, and we need plants for food. 植物需要水和土地来生长，而我们需要植物作为食物。 6. We should not hurt our natural resources. 我们不应该破坏自然资源。 7. Smoke from cars and factories makes air dirty. 汽车和工厂排放的烟雾污染空气。 8. Dirty air can make people sick. 脏空气会让人生病。 9. We should all take cake of the Earth’s natural resources. 我们都应该爱护地球的自然资源。 10. We should use things longer, reduce the things we use and recycle our rubbish. 我们应该延长物品的使用时间，减少使用的物品，并回收垃圾。 11. We shouldn’t cut down trees. 我们不应该砍伐树木。 12. Rubbish makes the land and water dirty. 垃圾污染土地和水源。 13. We cannot drink dirty water, and we cannot use dirty land. 我们不能喝脏水，也不能使用被污染的土地。 核心语法 1. “should” 是情态动词，无人称和数的变化，后面必须接动词原形，主要用于： *提出建议（单元主要用法）：You should recycle things. *表达义务或责任：We should take care of the Earth. *表示不应该做的事：We shouldn't hurt our natural resources. 2. 阅读技巧：找主旨句和细节 （1） 主旨句（Main idea）：通常在段首，概括段落大意 Eg：Rules in parks help keep parks clean and the animals safe.（公园规则的主旨） （2） 细节（Details）：支撑主旨的具体内容 Eg：Put rubbish in the bin. / Clean up after eating. / Don't give food to the birds. 3. 以动词原形开头的祈使句，用于提出建议。 Eg：Turn off lights. Walk more. Recycle water bottles. 4. “keep+名词+形容词”表示“使某物保持某种状态”。 Eg：keep parks clean 保持公园干净，keep animals sage 保护动物安全 5. “need sth to do sth”表示需要某物来做某事。 Eg：need clean air and clean water to live 语音 in 组合发音为/ɪŋ/，thing 东西，sing 唱歌，wing 翅膀，ring 戒指 ing 组合发音为/ɪn/，drink 喝，pin 别针，bin 垃圾桶，thin 瘦的 Unit 7 How do we celebrate festivals?含义：表示将来要发生的动作、计划或状态。 肯定句 主语 + will ('ll) + 动词原形 We'll clean our house. 否定句 主语 + won't + 动词原形 We won’t clean the house this Spring Festival. 一般疑问句 Will + 主语 + 动词原形? Will you help your mother make jiaozi? 标志词：next month, tomorrow, in one hour, soon, this afternoon, on + 具体日期 注意：will 后面必须加动词原形，不能加-ing 或第三人称单数。 含义：描述节日里习惯性、经常性的活动。 主语 + 动词原形/第三人称单数 People usually eat mooncakes at Mid-Autumn Festival. 人们通常在中秋节吃月饼。 重 点单词 aunt 阿姨；姑母 uncle 舅父；叔父 together 一起 celebrate 庆祝 main 主要的 eve 前夕 stocking 长筒袜 coal 煤炭；煤 gift 礼物 chime 钟声；敲响 relative 亲戚 greet 问候；致意 常考短语 visit relatives 拜访亲戚；探亲 eat mooncakes 吃月饼 watch lanterns 赏花灯 next month 下个月 make jiaozi 包饺子 have a big meal 吃大餐 have a dragon boat race 进行龙舟比 watch a lion dance 观看舞狮表演 put up 搭建；张贴；挂起 celebrate festivals 庆祝节日 Spring Festival 春节 Lantern Festival 元宵节 Dragon Boat Festival 端午节 Mid-Autumn Festival 中秋节 look at the moon 赏月 visit the flower market 逛花市 paper-cutting 剪纸 clean the house 打扫房子 bring good luck 带来好运 have a good meal 吃一顿大餐 put up a Christmas tree 装饰圣诞树 open gifts 打开礼物 watch fireworks 看烟花 put a stocking by the bed 在床边放袜子 at midnight 在午夜 New Year’s Day 新年 经典句型 1. At the Spring Festival, we eat rice cakes. 春节时，我们吃年糕。 2. I like visiting the flower market. 我喜欢逛花市。 3. It’ll be the Spring Festival next month. 下个月就是春节了。 4. I’ll help my grandmother make jiaozi. It’s my favourite food. 我会帮奶奶包饺子。这是我最喜欢的食物。 5. We’ll visit my aunt and uncle. 我们会去拜访我的叔叔阿姨。 6. We’ll have a big meal together. 我们会一起吃一顿丰盛的大餐。 7. In the UK, our main festival is Christmas. 在英国，我们最重要的节日是圣诞节。 8. About one month before Christmas, we put up a Christmas tree at home. 圣诞节前大约一个月，我们会在家里装饰圣诞树。 9. In one hour, I will be at my grandma’s. 一个小时后，我就会到奶奶家了。 10. It will be New Year’s Day in two days. 再过两天就是元旦了。 11. In China, we celebrate New Year’s Day with our family and friends. 在中国，我们和家人朋友一起庆祝元旦。 12. At the Lantern Festival, people make lanterns and eat yuanxiao. 在元宵节，人们做灯笼吃元宵。 13. At the Mid-Autumn Festival, people eat mooncakes and look at the beautiful moon. 在中秋节，人们吃月饼，欣赏美丽的月亮。 核心语法 1. 一般将来时：will 的用法 2. 一般现在时：（描述节日习俗） 3. 介词搭配（节日/日期前） 具体节日/日期前用 on：on New Year's Eve 在除夕夜；on 31st December 在 12 月 31 日 4. like + doing 句型（回顾拓展） 结构：主语 + like + 动词-ing + 其他 Eg：I like visiting the flower market. 我喜欢逛花市。 *规则：like 后面的动词要加 -ing，表示长期的爱好。 语音 “This is HARD WORK, but it’ll bring GOOD LUCK.” 重音强调：HARD WORK 和 GOOD LUCK 两个词组会重读，突出对比和寓意。 Unit 8 How does music make us feel? will be going to 核心含义 表示客观将来要发生的事，或临时决定要做的事，无提前计划的 暗示 表示事先计划、打算、安排好的事，强调提前做好的准备 肯定句结构 主语 + will + 动词原形 (主语 + 'll + 动词原形) There will be a school concert next month. 主语 + am/is/are + going to + 动词原形 be 动词随主语变化 Gus is going to play the guitar at the concert. 否定句结构 主语 + will not + 动词原形主语 + won't + 动词原形 I won't listen to noisy music. 主语 + am/is/are + not + going to + 动词原形 She is not going to take part in the show. — 般疑问句结构 Will + 主语 + 动词原形？ Will there be a school concert next month? Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形？ Are you going to take part in the concert? 肯定回答 Yes, 主语 + will. Yes, 主语 + am/is/are. 否定回答 No, 主语 + won't. No, 主语 + am/is/are + not. 重 点单词 fast 快的 slow 慢的 excited 兴奋的 unhappy 不开心的 feel 觉得；感到 feeling 感情；情绪 relaxed 放松的 imagination 想象；想象力 person 人 imagine 想象 noisy 吵闹的；嘈杂的 tonight 今晚 常考短语 all over the world 世界各地 play musical instruments 演奏乐器 listen to music 听音乐 make music 创作音乐 practise every day 每天练习 take part in 参加 at first 起初；一开始 next month 下个月 think of 想起；想到 go far 大有前途 school concert 学校音乐会 at night 在晚上 经典句型 1. How does music make you feel? 音乐让你感觉怎么样？ 2. It makes me feel relaxed. 它让我感到放松。 3. It makes me feel excited. 它让我感到兴奋。 4. Some music is fast, and some is slow. 有的音乐节奏快，有的节奏慢。 5. Different music makes us have different feelings. 不同的音乐带给我们不同的感受。 6. Slow music may make us feel relaxed. 舒缓的音乐可能会让我们感到放松。 7. Fast music may make us feel excited. 欢快的音乐可能会让我们感到兴奋。 8. The same music can make one person feel happy and another unhappy. 同一首音乐，有人听了开心，有人却会不开心。 9. There will be a school concert next month. 下个月有一场学校音乐会。 10. Will there be a school concert next month? 下个月有学校音乐会吗？ 11. Gus is going to play the guitar at the concert. 格斯打算在音乐会上弹吉他。 12. Are you going to take part in the concert? 你打算参加这场音乐会吗？ 核心语法 1. 一般将来时“will”VS“be going to” 2. make sb. feel + 形容词是使役结构 结构：主语 + make + 宾语（人） + feel + 形容词 含义：让某人感到…… Eg：This soft music makes me feel relaxed. 这首轻柔的音乐让我感到放松。 3. 情态动词 “may” 表推测，含义：可能；也许（表示不确定的推测），后接动词原形。 Eg: Slow music may make us feel relaxed.（慢音乐可能让我们感到放松。） 4. “un-” 前缀表否定，一般在形容词前加 un-，构成反义词 Eg：happy → unhappy、kind → unkind 5. “play the + 乐器” 结构中，乐器前必须加定冠词 the（Eg：play the piano，play the guitar） 语音 在句子 What do you imagine the animals are doing? 中，What do 在自然口语中会发生弱读和连 读：What /wɒt/ 弱读为 /wə/，do /duː/ 弱读为 /də/，两者连读成 /wə də/，听起来像一个词。 学科网（北京）股份有限公司 $