第14讲 初识家用电器和电路（暑假预习讲义）新九年级物理新教材苏科版

第14讲 初识家用电器和电路 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电路 电路图 1.能识别常见的家用电器，知道用电器工作时的能量转化。 2.能说出电路的四个基本组成部分，明确各部分的作用。 3.能准确区分通路、断路、短路三种电路状态，理解电源短路的危害。 4.记住全部常见电路元件的标准符号。 5.能规范绘制简单的电路图。 学习重点：电路的基本组成及各部分作用；通路、断路、短路的识别；标准电路元件符号；电路图的规范绘制。 学习难点：电源短路的识别与危害分析；电路图的规范绘制与实物电路的对应转化。 情｜境｜启｜思 想让灯泡发光，需要哪些器材？怎么连接才能让灯泡亮起来？ 概｜念｜构｜建 1.用电器：利用电能工作的设备，工作时将电能转化为 。 2.电路定义：用 把电源、用电器、开关等元件连接起来，组成的电流可以流过的路径。 深｜研｜精｜炼 知识点01 家用电器与电路的基本组成 知识点 核心内容 举例 / 说明 家用电器 利用电能工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能 电灯：电能→光能 + 内能；电风扇：电能→机械能；电热水器：电能→内能 电源 提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能 干电池、蓄电池：化学能→电能；发电机：机械能→电能；太阳能电池：太阳能→电能 电路四大组成部分 1. 电源： 电能 2. 用电器： 电能，将电能转化为其他能 3. 开关： 电路的通断 4. 导线： 电能，连接各元件 四个部分缺一不可；开关闭合前要检查电路，避免短路 电路工作前提 电路闭合（通路）时，电路中才有持续电流，用电器才能工作 断开开关、导线断开，用电器都无法工作 【例1】如图是手机一种解锁方式，用手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 【方法点拨】元件功能快速判断法，判断一个部件对应哪种电路元件，核心看它的核心功能：提供电能→电源；消耗电能→用电器；控制通断→开关；传输电流→导线。 【即练1】很多宾馆使用的是插卡取电，入住宾馆的房间时，把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能通电。房卡的作用相当于电路中的（　　） A．开关 B．电源 C．用电器 D．导线 【即练2】利用小区集中充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的（　　） A．用电器 B．电源 C．导线 D．开关 知识点02 电路的三种工作状态 电路状态 定义 电路特点 实例与注意事项 通路 的电路，也叫闭合电路 电路中有持续电流，用电器正常工作 开关闭合，灯泡正常发光，是正常工作的电路状态 断路 电路在某处 的电路，也叫开路 电路中没有电流，用电器不工作 开关断开、导线松脱、灯丝烧断都属于断路；断路是安全的电路状态 电源短路 不经过 ，直接用导线把电源两极连接起来的电路 电路中电流极大，会烧坏电源，甚至引发火灾 绝对禁止电源短路；是错误且危险的电路状态 【例2】如图所示是小明设计的实验电路图，当开关__________闭合时，电路短路。 【方法点拨】短路判断走导线法从电源正极出发，沿着导线逐段追溯，如果能不经过任何用电器就回到电源负极，就一定发生了电源短路。 【即练3】近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，电动汽车的电池是______（选填“电源”或“用电器”）。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现______（选填“短路”或“断路”）现象。 【即练4】恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，定时开关S闭合后会使起爆器发生________（选填“短路”、“断路”或“通路”），起爆器_________（选填“有”或“没有”）电流通过；当设定起爆时间一到，S会自动断开，电流通过起爆器引爆炸弹。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a、b两处的_________处剪断导线。 知识点03 电路图 知识点 核心内容 易错提醒 电路图定义 用国家统一规定的电路元件符号表示电路连接情况的图 是实物电路的抽象模型，便于分析与设计电路 绘图规范 1. 导线用 的直线，整体呈矩形结构 2. 元件符号 分布在电路中，不能画在导线拐角处 3. 元件符号要标准，电源正负极标注清晰 4. 导线连接处要画实心点表示连通 禁止画斜线、曲线导线；禁止把开关、灯泡画在拐角位置 画图步骤 1. 分析实物电路的元件顺序 2. 先画电源，按电流方向依次画出各元件 3. 用横平竖直的导线连接所有元件 4. 检查元件是否齐全、连接是否正确 电路图要与实物电路一一对应，元件顺序不能颠倒 元件符号 【例3】图中正确的电路图是（　　） A． B． C． D． 【方法点拨】电路图三步排查法，第一步：查元件，看是否有电源、用电器、开关，缺任何一个直接排除；第二步：查短路，看闭合开关后是否存在电源短路，存在则排除；第三步：查功能，看开关能否正常控制用电器。 【即练5】下列电路图中，电路完整且开关闭合后灯泡可以发光的是（　　） A． B． C． D． 【即练6】手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 一、单选题（共8题） 1．如图是小灯泡结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，下列接法中小灯泡不能发光的是（　　） A． B． C． D． 2．下列说法正确的是（    ） A．处处连通的电路叫作通路 B．断路又叫闭合电路 C．短路又叫开路 D．发生断路时，会烧毁电源，甚至引起火灾 3．关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是（　　） A．甲断路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙断路、丙通路 C．甲通路、乙断路、丙短路 D．甲短路、乙通路、丙断路 4．下列器件中，全部为用电器的是（   ） A．日光灯、电风扇、电视机 B．电铃、电池组、白炽灯 C．洗衣机、收音机、开关 D．电源插座、电线、空调 5．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，闭合开关后，以下说法正确的是（    ） A．两盏灯都亮 B．只有L2亮 C．只有L1亮 D．两盏灯都不亮 7．下列电路图中正确且合理的是（   ） A．B．C． D． 8．手电筒的结构如图所示，下列电路图中，表示该手电筒电路的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（共6题） 9．如图甲所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的_________；如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的_________；充好电的充电宝泡水损坏，在物理学里被称为_________。 10．电学实验中连接实物电路时应注意：开关必须处于________状态；电源的两极不允许直接用导线连接，以免造成________，损坏电源。 11．如图所示，是一种定时音乐播放装置的原理图。“播放器”通电时会自动播放音乐。“定时开关”到达设定时间时自动断开，延时一段时间后再闭合。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯________（选填“会”或“不会”）亮，“播放器”播放音乐时，“定时开关”是________（选填“断开”或“闭合”）的。 12．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于__________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于__________状态。（均选填“断路”“短路”或“通路”） 13．如图所示的电路中，当同时闭合开关S1，S2，S3时，产生的现象为 ___________。 14．如图所示的电路中，开关处于图示状态时，小灯泡______（填“亮”或“不亮”），这时的电路处于______状态；如果不小心把A、B两个接线柱用导线接在一起，则会造成电源______（后两空均填“通路”“断路”或“短路”）。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 初识家用电器和电路 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电路 电路图 1.能识别常见的家用电器，知道用电器工作时的能量转化。 2.能说出电路的四个基本组成部分，明确各部分的作用。 3.能准确区分通路、断路、短路三种电路状态，理解电源短路的危害。 4.记住全部常见电路元件的标准符号。 5.能规范绘制简单的电路图。 学习重点：电路的基本组成及各部分作用；通路、断路、短路的识别；标准电路元件符号；电路图的规范绘制。 学习难点：电源短路的识别与危害分析；电路图的规范绘制与实物电路的对应转化。 情｜境｜启｜思 想让灯泡发光，需要哪些器材？怎么连接才能让灯泡亮起来？ 概｜念｜构｜建 1.用电器：利用电能工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能。 2.电路定义：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来，组成的电流可以流过的路径。 深｜研｜精｜炼 知识点01 家用电器与电路的基本组成 知识点 核心内容 举例 / 说明 家用电器 利用电能工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能 电灯：电能→光能 + 内能；电风扇：电能→机械能；电热水器：电能→内能 电源 提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能 干电池、蓄电池：化学能→电能；发电机：机械能→电能；太阳能电池：太阳能→电能 电路四大组成部分 1. 电源：提供电能 2. 用电器：消耗电能，将电能转化为其他能 3. 开关：控制电路的通断 4. 导线：输送电能，连接各元件 四个部分缺一不可；开关闭合前要检查电路，避免短路 电路工作前提 电路闭合（通路）时，电路中才有持续电流，用电器才能工作 断开开关、导线断开，用电器都无法工作 【例1】如图是手机一种解锁方式，用手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 【答案】C 【解析】开关的作用是控制电路的通和断。手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，说明感应区对电路起到控制作用，符合开关功能，即感应区相当于手机电路中的开关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【方法点拨】元件功能快速判断法，判断一个部件对应哪种电路元件，核心看它的核心功能：提供电能→电源；消耗电能→用电器；控制通断→开关；传输电流→导线。 【即练1】很多宾馆使用的是插卡取电，入住宾馆的房间时，把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能通电。房卡的作用相当于电路中的（　　） A．开关 B．电源 C．用电器 D．导线 【答案】A 【解析】只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，这说明房卡可以控制房间内的灯和插座，所以房卡相当于接在干路上的开关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【即练2】利用小区集中充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的（　　） A．用电器 B．电源 C．导线 D．开关 【答案】A 【解析】用充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的用电器，消耗电能，把电能转化为化学能，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 知识点02 电路的三种工作状态 电路状态 定义 电路特点 实例与注意事项 通路 处处连通的电路，也叫闭合电路 电路中有持续电流，用电器正常工作 开关闭合，灯泡正常发光，是正常工作的电路状态 断路 电路在某处断开的电路，也叫开路 电路中没有电流，用电器不工作 开关断开、导线松脱、灯丝烧断都属于断路；断路是安全的电路状态 电源短路 不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路 电路中电流极大，会烧坏电源，甚至引发火灾 绝对禁止电源短路；是错误且危险的电路状态 【例2】如图所示是小明设计的实验电路图，当开关__________闭合时，电路短路。 【答案】S1、S2、S3 【解析】当开关S1、S2、S3闭合时，电流从电池的正极出发，不经过用电器，直接回到负极，造成了电源短路。 【方法点拨】短路判断走导线法从电源正极出发，沿着导线逐段追溯，如果能不经过任何用电器就回到电源负极，就一定发生了电源短路。 【即练3】近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，电动汽车的电池是______（选填“电源”或“用电器”）。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现______（选填“短路”或“断路”）现象。 【答案】 用电器 短路 【解析】[1]充电桩为电动汽车的电池充电时，消耗电能，电能转化为化学能，所以电动汽车的电池相当于用电器。 [2]正常情况下，生活用水是导体，充电桩有较好的防水保护功能是为了防止线路过于潮湿出现短路。 【即练4】恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，定时开关S闭合后会使起爆器发生________（选填“短路”、“断路”或“通路”），起爆器_________（选填“有”或“没有”）电流通过；当设定起爆时间一到，S会自动断开，电流通过起爆器引爆炸弹。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a、b两处的_________处剪断导线。 【答案】 短路 没有 a 【解析】[1][2]如图所示，定时开关S与起爆器并联，闭合开关后，会使起爆器发生短路，电流从开关经过，不经过起爆器，起爆器没有电流通过，不会爆炸。 [3]a在干路上，b在开关所在支路上，如果剪断a处，整个电路都处于断路，起爆器没有电流通过，不会爆炸，故为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a处剪断导线。 知识点03 电路图 知识点 核心内容 易错提醒 电路图定义 用国家统一规定的电路元件符号表示电路连接情况的图 是实物电路的抽象模型，便于分析与设计电路 绘图规范 1. 导线用横平竖直的直线，整体呈矩形结构 2. 元件符号均匀分布在电路中，不能画在导线拐角处 3. 元件符号要标准，电源正负极标注清晰 4. 导线连接处要画实心点表示连通 禁止画斜线、曲线导线；禁止把开关、灯泡画在拐角位置 画图步骤 1. 分析实物电路的元件顺序 2. 先画电源，按电流方向依次画出各元件 3. 用横平竖直的导线连接所有元件 4. 检查元件是否齐全、连接是否正确 电路图要与实物电路一一对应，元件顺序不能颠倒 元件符号 【例3】图中正确的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．由图可知，电路中无用电器，开关闭合后形成电源短路，故A错误； B．图中没有电源，故B错误； C．由图可知，该电路是完整的，故C正确； D．图中上面的导线直接接在电源两极上，无论开关是否闭合，都会发生电源短路，故D错误。 故选C。 【方法点拨】电路图三步排查法，第一步：查元件，看是否有电源、用电器、开关，缺任何一个直接排除；第二步：查短路，看闭合开关后是否存在电源短路，存在则排除；第三步：查功能，看开关能否正常控制用电器。 【即练5】下列电路图中，电路完整且开关闭合后灯泡可以发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．该电路图中没有开关，因此无法控制电路的通与断，故A不符合题意； B．该电路图包含了电源、开关、灯泡和导线，是一个完整的电路。当开关闭合后，电流从电源正极流出，经过开关和灯泡，回到电源负极，形成一个闭合回路，灯泡可以发光，故B符合题意； C．电路虽然包括电源、开关、导线和灯泡，但是灯泡被短路，电流不会通过灯泡，因此灯泡不能发光。故C不符合题意； D．该电路图中，灯泡没有接入电路，开关闭合后，灯泡不发光，故D不符合题意。 故选B。 【即练6】手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．图中没有开关，故A错误； B．图中有电源、开关和小灯泡，闭合开关，小灯泡发光，故B正确； C．图中没有电源，故C错误； D．闭合开关后，小灯泡被短路，灯泡不亮，故D错误。 故选B。 一、单选题（共8题） 1．如图是小灯泡结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，下列接法中小灯泡不能发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．图中，电池的正极连接到灯泡底部的金属触头，负极通过导线连接到金属螺纹壳，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故A不符合题意。 B．图中，电池的正极通过导线连接到灯泡的金属螺纹壳，负极连接到底部的金属触头，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故B不符合题意。 C．图中，电池的正极连接到灯泡的金属螺纹壳，负极通过导线连接到底部的金属触头，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故C不符合题意。 D．图中，电池的正极和负极都连接到了灯泡的金属螺纹壳上，电流没有通过灯丝，不能构成闭合回路，小灯泡不能发光。同时，这种接法会造成电源短路。故D符合题意。 故选D。 2．下列说法正确的是（    ） A．处处连通的电路叫作通路 B．断路又叫闭合电路 C．短路又叫开路 D．发生断路时，会烧毁电源，甚至引起火灾 【答案】A 【解析】A．处处连通的电路形成闭合回路，电流可以正常通过，称为通路，故A正确； B．断路是电路某处断开，电流无法流通的状态，而闭合电路是通路的别称，故B错误； C．短路是电流不经过用电器直接形成回路，而开路是断路的别称，二者不同，故C错误； D．断路时电路无电流，不会烧毁电源或引发火灾；短路时电流过大才会导致此类问题，故D错误。 故选A。 3．关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是（　　） A．甲断路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙断路、丙通路 C．甲通路、乙断路、丙短路 D．甲短路、乙通路、丙断路 【答案】C 【解析】图甲中，开关闭合，电路接通，电路为通路。图乙中，开关断开，电路断路。图丙中，导线直接接在电源两端，电流不能流过灯泡，电路处于短路状态。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．下列器件中，全部为用电器的是（   ） A．日光灯、电风扇、电视机 B．电铃、电池组、白炽灯 C．洗衣机、收音机、开关 D．电源插座、电线、空调 【答案】A 【解析】A．电风扇、日光灯、电视机消耗电能，属于用电器，故A符合题意； B．电铃和白炽灯消耗电能，属于用电器，电池组提供电能，属于电源，不是用电器，故B不符合题意； C．洗衣机和收音机消耗电能，属于用电器，开关控制电路的通断，不是用电器，故C不符合题意； D．空调消耗电能，属于用电器，电线起连接作用，不是用电器，电源插座起连接作用，不是用电器，故D不符合题意。 故选A。 5．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．如图所示，闭合开关后，以下说法正确的是（    ） A．两盏灯都亮 B．只有L2亮 C．只有L1亮 D．两盏灯都不亮 【答案】C 【解析】由电路图可知，开关闭合前，两灯泡串联，开关闭合后，灯L2被短路，因此只有L1亮。 故选C。 7．下列电路图中正确且合理的是（   ） A．B．C． D． 【答案】D 【解析】A．简单电路中需要电源、开关、导线、用电器，图中电路没有电源提供电压，故A不符合题意； B．图中开关闭合后，电源的正、负极连接，会形成电源短路，故B不符合题意； C．简单电路中需要电源、开关、导线、用电器，图中电路没有开关控制电路通路，断路，故C不符合题意； D．图中简单电路中需要的电源、开关、导线、用电器均有，且开关闭合后电路通路，故D符合题意。 故选D。 8．手电筒的结构如图所示，下列电路图中，表示该手电筒电路的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由手电筒的结构图可知，若闭合开关，电流从电池正极流出，经小灯泡、按键回到电池负极，按键即开关，故小灯泡、与按键串联，故C符合题意，故ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题（共6题） 9．如图甲所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的_________；如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的_________；充好电的充电宝泡水损坏，在物理学里被称为_________。 【答案】 用电器 电源 短路 【解析】[1]给充电宝充电的过程中，充电宝消耗电能相当于电路中的用电器。 [2]如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝给手机提供电源，相当于电路中的电源。 [3]充好电的充电宝泡水损坏，水是导体，会使充电宝短路。 10．电学实验中连接实物电路时应注意：开关必须处于________状态；电源的两极不允许直接用导线连接，以免造成________，损坏电源。 【答案】 断开 短路 【解析】[1]为了保护电路，在连接实物电路时，开关必须处于断开状态。 [2]电源两端直接用导线连接时，电流不经过用电器，会造成电源短路，损坏电源。 11．如图所示，是一种定时音乐播放装置的原理图。“播放器”通电时会自动播放音乐。“定时开关”到达设定时间时自动断开，延时一段时间后再闭合。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯________（选填“会”或“不会”）亮，“播放器”播放音乐时，“定时开关”是________（选填“断开”或“闭合”）的。 【答案】 会 断开 【解析】[1]闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，电流从正极出来经开关、指示灯、定时开关回到负极，指示灯会亮。 [2]“播放器”播放音乐时，“定时开关”是断开的，使“播放器”连入电路中；若“定时开关”闭合，“播放器”被短路，不能工作。 12．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于__________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于__________状态。（均选填“断路”“短路”或“通路”） 【答案】 断路 短路 【解析】[1]由电路图可知，当开关S1、S2都断开时，整个电路都处于断路状态，没有电流通过。 [2]当开关S1、S2都闭合时，电源被短路，即电路处于短路状态。 13．如图所示的电路中，当同时闭合开关S1，S2，S3时，产生的现象为 ___________。 【答案】电源短路 【解析】当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极流出S1、S3、S2回到电源负极，产生的现象为电源短路。 14．如图所示的电路中，开关处于图示状态时，小灯泡______（填“亮”或“不亮”），这时的电路处于______状态；如果不小心把A、B两个接线柱用导线接在一起，则会造成电源______（后两空均填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】 不亮 断路 短路 【解析】[1][2]如图，开关断开，此时电路中没有电流，因此小灯泡不亮，这时的电路处于断路状态。 [3]如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起，则电源两极被导线连在一起，形成电源短路，可能把电源烧坏，这是绝对不允许的。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $