暑假巩固练 第一单元（第1天）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文六年级下册暑假巩固单元卷，聚焦“民俗风情”单元复习，融合基础字词、课文理解与文化拓展，适配暑假复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10题/10分|单元核心词（饺子、熬粥）|夯实语言运用基础| |课文内容填空|6题/12分|《北京的春节》《腊八粥》默写|强化课内知识记忆| |阅读理解|7题/16分|端午传说、习俗|渗透文化自信，链接单元主题| |习作小练笔|1题/10分|家乡风俗描写|结合生活体验，提升审美创造|

统编版语文六年级下册 暑假巩固练（第1天） 姓名：__________ 日期：__________ 用时：__________ 温馨提示：今天我们来复习六年级下册第一单元的内容。第一单元围绕“民俗风情”主题，我们学习了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这个单元带我们领略了不同地域、不同民族的节日习俗和风土人情，让我们感受到中华传统文化的丰富多彩。认真完成每一题，感受传统习俗的魅力！ 一、看拼音，写词语。（10分） 1. jiǎo zi __________2. jiǎo bàn __________3. fěn suì __________ 4. áo zhōu __________5. hè sè __________6. rǎn gāng __________ 7. zhǔ zhōu __________8. wǎn fàn __________ 9. nóng chóu __________10. xì nì __________ 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 1. 店铺（pū pù）门前贴出了“新年大吉”的红对联。 2. 腊月二十三过小年，差不多就是春节的彩排（pái bái）。 3. 北京的春节在腊月初旬（xún jù）就开始了。 4.花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿（zhǒng zǒng）胀了吧。 5.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯（fēng fōng）了。 6.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠（kào gào）。 7.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹（bó bá）为其伴奏。 8.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分（fèn fēn）外热闹。 三、比一比，再组词。（10分） 1. 拌（ ）—— 伴（ ）—— 绊（ ） 2. 栗（ ）—— 粟（ ）—— 票（ ） 3. 旬（ ）—— 甸（ ）—— 匀（ ） 4. 熬（ ）—— 傲（ ）—— 遨（ ） 5. 灌（ ）—— 罐（ ）—— 鹳（ ） 四、选词填空，每词限用一次。（6分） 【截然不同 张灯结彩 哄堂大笑 能歌善舞 万象更新 别无所求】 1. 春节到了，大街上（ ），到处洋溢着节日的气氛。 2. 藏戏艺人（ ），他们的表演深受观众喜爱。 3. 改革开放以来，农村面貌（ ），发生了翻天覆地的变化。 4. 这两个地方的春节习俗（ ），各有特色。 5. 他讲了个笑话，逗得大家（ ）。 6. 老人晚年生活平静安详，已（ ）。 五、根据课文内容填空。（12分） 1.按照北京的老规矩，春节差不多在________就开始了。腊八这天，家家都熬________，这种粥是用各种米、各种豆，与各种干果熬成的。除此之外，这一天还要泡________。（《北京的春节》） 2.腊月二十三过小年，差不多就是春节的“________”。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都________出来，________汁水，________新衣，________对联，________年画。（《北京的春节》） 3.住方家大院的八儿，今天喜得快要________了。他一个人进进出出________灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。（《腊八粥》） 4.纤纤擢素手，________。________，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，________。（《迢迢牵牛星》） 5.中庭地白树栖鸦，________。今夜月明人尽望，________。（《十五夜望月》） 6.《藏戏》一文介绍了藏戏的________、________和________，让我们感受到了藏戏独特的艺术魅力。 六、判断下列句子使用的修辞手法。（6分） （在括号里填上“比喻”“拟人”“排比”或“夸张”） 1.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿脱了它的红外套了吧。（ ） 2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（ ） 3.花生仁儿脱了它的红外套。（ ） 4.教师节那天，老师收到的贺卡像雪片一样飞来。（ ） 5.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（ ） 6.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（ ） 七、按要求写句子。（8分） 1. 北京的春节真是热闹啊！（改为反问句） ___________________________________________________________ 2. 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ 3. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________ 4. 腊八这天，家家都熬腊八粥。（改为“把”字句） ___________________________________________________________ 八、口语交际·即兴发言。（4分） 情境：新学期开学，班级要竞选班干部，请你准备一段即兴发言，向大家介绍你想担任什么职务以及你的优势。要求：语句通顺，表达清楚，时间约1分钟。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、阅读理解。（16分） 端午节的传说 端午节是中国的传统节日，在每年农历五月初五。关于端午节的由来，流传最广的是纪念爱国诗人屈原的说法。 屈原是战国时期楚国的大臣。他主张改革政治，联合齐国抵抗秦国。可是，楚王听信了小人的谗言，把屈原流放了。屈原在流放途中，听到楚国被秦国攻破的消息，悲愤交加，在农历五月初五这一天，抱着一块大石头，跳进了汨罗江。 楚国的百姓听说屈原投江后，纷纷划着船到江中打捞他的尸体。人们把米团投入江中，希望鱼虾不要伤害屈原的身体。后来，每年的五月初五，人们就有了赛龙舟、吃粽子的习俗，以此来纪念这位伟大的爱国诗人。 除了纪念屈原，端午节还有驱邪避瘟的习俗。人们在这一天挂艾草、戴香囊、喝雄黄酒，以求平安健康。 端午节的习俗还有很多，比如：系五彩线、吃咸鸭蛋等。这些习俗代代相传，成为了中华民族宝贵的文化遗产。 1. 短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2. 端午节的日期是（ ）。（1分） A. 农历五月初五 B. 农历五月初一 C. 公历五月初五 3. 端午节流传最广的传说是为了纪念谁？（2分） ___________________________________________________________ 4. 百姓为什么把米团投入江中？（2分） ___________________________________________________________ 5. 短文中提到了端午节的哪些习俗？请写出三点。（3分） （1）________________________________________ （2）________________________________________ （3）________________________________________ 6.“楚王听信了小人的谗言”中“谗言”是什么意思？（2分） A. 好听的话 B. 挑拨离间的话 C. 鼓励的话 7.端午节被列入世界非物质文化遗产，作为中华儿女，你打算怎样传承这一传统节日文化？请写一两句话。（3分） ___________________________________________________________ 十、习作小练笔。（10分） 题目：家乡的风俗 要求：你的家乡有哪些独特的风俗习惯？请选择一种你熟悉的家乡风俗（如春节习俗、元宵节习俗、清明节习俗、中秋节习俗等），写一篇短文。可以介绍这种风俗的由来、主要活动，也可以写自己参与的经历和感受。注意把风俗的特点写清楚，表达出自己的真实感受。不少于6句话。 参考答案 一、看拼音，写词语 1. 饺子 2. 搅拌 3. 粉碎 4. 熬粥 5. 褐色 6. 染缸 7. 煮粥 8. 晚饭 9. 浓稠 10. 细腻 二、给加点字选择正确的读音 1. pù（√） 2. pái（√） 3. xún（√） 4. zhǒng（√） 5. fēng（√） 6. kào（√） 7. bó（√） 8. fèn（√） 三、比一比，再组词 （答案不唯一，合理即可） 1. 拌（搅拌）——伴（伙伴）——绊（绊倒） 2. 栗（栗子）——粟（粟米）——票（车票） 3. 旬（初旬）——甸（沉甸甸）——匀（均匀） 4. 熬（熬粥）——傲（骄傲）——遨（遨游） 5. 灌（浇灌）——罐（罐头）——鹳（白鹳） 四、选词填空 1.张灯结彩 2.能歌善舞 3.万象更新 4.截然不同 5.哄堂大笑 6.别无所求 五、根据课文内容填空 1. 腊月初旬；腊八粥；腊八蒜 2. 彩排；预备好；冻上；买；贴；挂 3. 发疯；进进出出 4. 札札弄机杼；终日不成章；脉脉不得语 5. 冷露无声湿桂花；不知秋思落谁家 6. 起源；特点；传承（或：起源、特色、艺术价值） 六、判断修辞手法 1. 排比 2. 夸张 3. 拟人 4. 比喻 5. 排比 6. 比喻 七、按要求写句子 1. 北京的春节难道不热闹吗？ 2. 锅中的一切，对八儿来说，不得不猜想。（或：锅中的一切，对八儿来说，不能不想象。） 3. 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 4. 腊八这天，家家都把腊八粥熬了。 八、口语交际·即兴发言 （答案不唯一，合理即可） 示例：同学们好！我想竞选学习委员。我的成绩一直名列前茅，并且很乐意帮助同学解决学习难题。如果当选，我会组织学习小组，互相帮助，共同进步。请大家支持我，谢谢！ 九、阅读理解 1. 5 2. A 3. 纪念爱国诗人屈原。 4. 希望鱼虾不要伤害屈原的身体。 5. （答案不唯一，写出三点即可） （1）赛龙舟 （2）吃粽子 （3）挂艾草 （4）戴香囊 （5）喝雄黄酒 （6）系五彩线 （7）吃咸鸭蛋 6. B 7.示例：我会在端午节和家人一起包粽子、挂艾草，了解端午节的来历和习俗，并讲给同学们听。 十、习作小练笔 （参考范文，答案不唯一，合理即可） 家乡的风俗 我的家乡在北方，我最喜欢的春节习俗是包饺子。除夕那天，全家人围坐在一起包饺子。妈妈负责擀皮，爸爸和奶奶负责包。奶奶说，包饺子时要放一枚硬币进去，吃到的人来年会有好运气。 我学着大人的样子包饺子，可是怎么也捏不紧，馅儿总往外跑。妈妈笑着教我：“先捏中间，再捏两边，像弯弯的月牙一样。”我终于包出了一个像样的饺子。 晚上，热腾腾的饺子端上桌了。我吃到了那枚硬币，全家人都为我鼓掌。窗外鞭炮声声，屋内笑声阵阵，春节真让人难忘！ 评分标准： - 能写出一种家乡风俗，介绍清楚特点（4分） - 结合个人经历表达真实感受（3分） - 语句通顺，条理清楚（2分） - 书写工整，不少于6句话（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $