精品解析：山西长治市2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

山西长治市2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷 （考试时间70分钟，满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确答案的序号写到题后的括号内。本小题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 小阳进入青春期出现了一系列的变化。下列属于青春期心理变化表现的是（ ） A. 身高快速增长 B. 长出喉结、声音变粗 C. 情绪波动大，容易冲动 D. 性机能发育成熟 【答案】C 【解析】 【详解】A：身高快速增长属于青春期身体外形的变化，是生理变化表现，故A不符合题意； B：长出喉结、声音变粗属于青春期第二性征发育的表现，是生理变化，故B不符合题意； C：情绪波动大，容易冲动属于情绪、认知层面的心理层面变化，是青春期心理变化的表现，故C符合题意； D：性机能发育成熟属于青春期生理发育的重要特征，是生理变化，故D不符合题意； 2. 校园生活中，当遭遇性骚扰、性侵害时，下列做法不可取的是（ ） A. 保持冷静，巧妙周旋 B. 及时向家长、老师求助 C. 事后默默忍受，不告诉他人 D. 记住对方特征，及时报警 【答案】C 【解析】 【详解】A：遭遇侵害时保持冷静，巧妙周旋有利于保护自己，故 A 做法正确； B：及时向家长、老师求助能获得有效支持和保护，故 B 做法正确； C：事后默默忍受会纵容违法犯罪行为，且不利于身心健康，故 C 做法错误； D：记住对方特征并及时报警有利于维护自身合法权益，故 D 做法正确； 3. 临近考试，小宇因担心考不好而焦虑不安，他通过听轻音乐、跑步来缓解情绪。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中小宇并未改变对考试的看法，故 A 不符合题意； B：转移注意是把注意力从引起负面情绪的事情上转移到其他事情上，听音乐、跑步属于此类方法，故 B 符合题意； C：合理宣泄是通过哭、倾诉、剧烈运动等方式释放情绪，题干侧重通过活动转移焦点而非单纯宣泄，故 C 不符合题意； D：放松训练通常指深呼吸、冥想等特定放松技巧，题干未体现，故 D 不符合题意； 4. 语文课上，小宁看到同学们都在为班级荣誉努力，自己也主动报名参加朗诵比赛，感受到强烈的集体荣誉感。这种积极的情感影响不包括（ ） A. 激励我们不断前进 B. 让我们的生活更加丰富 C. 影响我们的判断和选择 D. 让我们只关注集体利益，忽视个人需求 【答案】D 【解析】 【详解】A：积极的情感能够激励我们不断前进，促进精神发展，属于积极影响，故 A 说法正确； B：丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，让生活更加丰富，属于积极影响，故 B 说法正确； C：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，属于积极影响，故 C 说法正确； D：坚持集体主义并不意味着忽视个人正当需求，集体应尊重和保护个人利益，故 D 说法错误； 5. 下列行为中，能体现自尊自信的是（ ） A. 考试失利后，一蹶不振 B. 不敢在课堂上回答问题，害怕出错 C. 主动承认自己的错误，并努力改正 D. 看不起学习比自己差的同学 【答案】C 【解析】 【详解】A：考试失利后，一蹶不振是遇到挫折就放弃的表现，缺乏自信，故 A 说法不符合题意； B：不敢在课堂上回答问题，害怕出错是自卑心理的表现，缺乏自信，故 B 说法不符合题意； C：主动承认自己的错误，并努力改正，是勇于承担责任、不断完善自我的表现，体现了自尊自信，故 C 说法符合题意； D：看不起学习比自己差的同学是不尊重他人的表现，属于自负，不是真正的自尊，故 D 说法不符合题意； 6. “己所不欲，勿施于人”体现了中华人文精神中的（ ） A. 爱国主义精神 B. 仁爱精神 C. 自强不息精神 D. 诚实守信精神 【答案】B 【解析】 【详解】B：“己所不欲，勿施于人”的含义是自己不愿意承受的事，也不要强加给别人，倡导待人要体谅他人、推己及人，体现了中华人文精神中的仁爱精神；故B正确。 ACD：爱国主义精神侧重对国家的忠诚热爱，自强不息精神强调积极进取、不屈不挠，诚实守信精神侧重信守承诺、不欺瞒，均与该名言内涵不符；故ACD不符合题意。 7. 诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，下列人物典型事迹直接体现坚守诚信品质的是（ ） A. 张仲景潜心钻研医术，编写医书济世救人 B. 季布一诺千金，答应他人的事必定尽力办到 C. 祖逖闻鸡起舞，日夜苦练武艺立志报效国家 D. 孔融幼时让梨，待人谦和懂得礼让长辈 【答案】B 【解析】 【详解】A：张仲景编写医书济世救人，体现的是医者仁心、济世救人的情怀，与诚信无关，故A错误； B：季布一诺千金，答应别人的事一定办到，是信守承诺的直接体现，符合坚守诚信品质的要求，故B正确； C：祖逖闻鸡起舞体现的是自强不息、立志报国的奋斗精神，与诚信无关，故C错误； D：孔融让梨体现的是谦让礼让、尊重长辈的美德，与诚信无关，故 D错误。 8. “天下兴亡，匹夫有责”彰显心系家国、主动担当的责任意识。下列名人故事契合这一思想的是（ ） A. 商鞅变法，革新制度助力国家发展 B. 顾炎武心系国运，提出保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 C. 宋濂借书守时，按期归还绝不拖延 D. 黄香夏日为父扇席，冬日以身暖床 【答案】B 【解析】 【详解】A：商鞅变法体现的是改革创新精神，虽有助于国家发展，但并非“天下兴亡，匹夫有责”这一思想的直接体现或来源，故 A 不符合题意； B：顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，是“天下兴亡，匹夫有责”的思想源头，直接彰显了心系家国、主动担当的责任意识，故 B 符合题意； C：宋濂借书守时体现的是诚实守信的品质，与家国责任无关，故 C 不符合题意； D：黄香扇席温衾体现的是孝亲敬长的传统美德，与家国责任无关，故 D 不符合题意； 9. 中国特色社会主义法律体系的核心是 A. 宪法 B. 民法 C. 刑法 D. 未成年人保护法 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，宪法是我国的根本大法，是中国特色社会主义法律体系的核心，A观点正确。民法、刑法、未成年人保护法都是依据宪法制定的，是宪法的具体化，所以排除BCD，正确答案选A。 10. 王某将自家闲置房屋出售给李某，双方自愿签订购房合同，如实告知房屋产权情况，合理商定房屋价格，没有隐瞒房屋瑕疵。该交易过程主要体现民事活动的基本原则是（ ） A. 诚信、自愿原则 B. 节约资源原则 C. 罪刑法定原则 D. 尊重公德原则 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“双方自愿签订购房合同”体现了自愿原则，“如实告知房屋产权情况”“没有隐瞒房屋瑕疵”体现了诚信原则，故 A 符合题意； B：题干主要描述房屋交易过程，未涉及生态环境保护等内容，未体现节约资源原则，故 B 不符合题意； C：罪刑法定原则是刑法的基本原则，不属于民事活动的基本原则，故 C 说法错误； D：题干未涉及公共秩序和善良风俗等内容，未体现尊重公德原则，故 D 不符合题意； 11. 依照我国法律规定，在法定继承中，关于遗产份额分配原则说法正确的是（ ） A. 对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人、分配遗产时可以不予照顾 B. 有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的、分配遗产时应当多分 C. 继承人协商同意的，遗产分配份额也可以不均等 D. 同一顺序继承人继承遗产的份额，一律必须不均等 【答案】C 【解析】 【详解】 A：对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾，故 A 说法错误； B：有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或者少分，故 B 说法错误； C：同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等，继承人协商同意的，也可以不均等，故 C 符合题意； D：同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等，而非一律必须不均等，故 D 说法错误； 12. 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列对此类违法行为的关系理解错误的是（ ） A. 民事违法行为和行政违法行为都属于一般违法行为 B. 刑事违法行为就是犯罪行为，是最严重的违法行为 C. 一般违法行为社会危害性轻微，都不用承担法律责任 D. 无论是一般违法还是犯罪，都具有社会危害性 【答案】C 【解析】 【详解】A：根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪，民事违法行为、行政违法行为的危害程度较轻，都属于一般违法行为，故A说法正确； B：刑事违法行为违反刑法，就是犯罪行为，是三类违法行为中最严重的违法行为，故B说法正确； C：任何违法行为都需要承担相应的法律责任，一般违法行为也需要承担法律责任，故C说法错误； D：无论是一般违法还是犯罪，都触犯了法律，都具有社会危害性，只是危害程度不同，故D说法正确。 第Ⅱ卷（非选择题，共51分） 二、简答题（每题8分，共24分） 13. 青春期的小佳最近很烦恼：脸上长出痘痘，对自己外貌不满意；常和父母发生矛盾，事事对着干；遇事容易发脾气，情绪起伏很大。 （1）小佳出现了哪些青春期典型变化？ （2）请写出两种调节不良情绪的有效方法。 【答案】（1）小佳出现的青春期典型变化： ① 生理（身体）变化：进入青春期后身体发育，出现长痘痘的正常生理变化； ② 心理变化：独立意识增强，产生逆反心理，出现青春期亲子冲突等心理矛盾； ③ 情绪变化：符合青春期情绪特点，情绪反应强烈、起伏波动大。 （2）合理宣泄法、转移注意法、放松训练法、认知调节法等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期生理变化、青春期心理变化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 脸上长出痘痘，对自己外貌不满意，可知属于青春期生理（身体）变化； 常和父母发生矛盾，事事对着干，可知属于青春期心理变化； 遇事容易发脾气，情绪起伏很大，可知体现青春期情绪反应强烈、起伏波动大。 【小问2详解】 略。 14. 长治坐拥太行山水生态资源，坚持护林治水；守护绿水青山；立足山地农业实际，因地制宜发展杂粮种植；不断改造传统产业、发展文旅与新能源产业；完善乡村道路、医保养老等民生保障，改善群众生活。 请结合长治发展实际，分别解读“道法自然、天人合一；脚踏实地、实事求是；革故鼎新、与时俱进；惠民利民、安民富民”四大思想理念的内涵。 【答案】①道法自然、天人合一：长治依托太行山水生态资源，坚持护林治水、守护绿水青山，尊重和顺应自然规律，保护生态环境，实现人与自然和谐共生，体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ②脚踏实地、实事求是：长治立足自身山地农业的客观实际，因地制宜发展杂粮种植，从本地现实条件出发谋划发展、真抓实干，坚持一切从实际出发，体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 ③革故鼎新、与时俱进：长治顺应时代发展潮流，改造传统产业，积极发展文旅、新能源等新兴产业，勇于变革、开拓创新，推动产业发展迭代升级，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ④惠民利民、安民富民：长治不断完善乡村道路、医保、养老等民生保障设施，持续改善群众生活，将发展成果惠及广大人民群众，保障百姓安居乐业，体现了惠民利民、安民富民的思想理念。 【解析】 【详解】从设问可知考查思想理念，需要结合材料并提炼关键词分析： 太行山水、护林治水、守护绿水青山：可知保护生态、顺应自然，实现人与自然和谐发展，体现道法自然、天人合一。 山地农业、因地制宜、杂粮种植：可知立足本地实际，结合实情发展产业，求真务实，体现脚踏实地、实事求是。 改造传统产业、发展文旅新能源：可知革新旧产业、发展新产业，创新发展、顺应时代，体现革故鼎新、与时俱进。 完善民生保障、改善群众生活：可知完善民生建设，造福百姓、改善人民生活，体现惠民利民、安民富民。 15. 时政材料：随着生态环境法典即将施行，各地严格落实《环境保护法》要求、严查污水乱排、垃圾随意丢弃等违法行为；倡导公民绿色出行、垃圾分类；各地依托法治推进生态治理，守住生态红线，推动绿色发展。法律明确公民有保护环境的义务、也享有环境监督、健康生活的权利。 结合《环境保护法》相关规定，说说法律有哪些作用？ 【答案】①规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，规范全体社会成员的行为。材料中《环境保护法》明确了公民有保护环境的义务，也享有环境监督、健康生活的权利，同时规范了企业等主体不能乱排污水、随意丢弃垃圾，指引人们合法参与社会生活。②保护作用：法律通过制裁违法犯罪，维护合法权益，创造有序的社会环境。材料中各地依据法律严查环境违法行为，依托法治推进生态治理，既守住生态红线推动绿色发展，也保障了公民的环境权益，保护我们的生态环境与美好生活。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查法律的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 材料中《环境保护法》明确了公民有保护环境的义务，也享有环境监督、健康生活的权利，同时规范了企业等主体不能乱排污水、随意丢弃垃圾，可知法律具有规范作用； 材料中各地依据法律严查环境违法行为，依托法治推进生态治理，可知法律具有保护作用。 三、分析说明题（9分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 在国产航天事业攻坚克难的征程中，一批年轻科研人员逐梦星辰大海研发过程里，他们曾多次遭遇试验失败，面对外界质疑、自身压力等负面情绪，没有人轻言放弃。大家始终坚信中国航天一定能突破技术难关，凭着自强不息的劲头反复推演、日夜攻关，他们心怀家国，把个人理想融入国家航天发展大业、以青春之力扛起强国使命，用实干交出了亮眼答卷，助力我国航天事业不断迈向新高度。 （1）结合材料，说说这些青年科研人员身上体现出哪些优秀品质？ （2）作为新时代的青少年应如何向他们学习，涵养爱国情怀、增强担当意识？ 【答案】（1）直面挫折、自强不息的奋斗品质；坚定信念、自信乐观的精神品格；热爱祖国、甘于奉献的家国情怀；实干钻研、爱岗敬业的职业素养。 （2）厚植家国情怀，树立正确理想；磨砺意志品格，培养奋斗精神；提升核心素养，练就过硬本领；坚持知行合一，落实实干行动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信、自强品质的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 面对多次试验失败、外界质疑和多重压力，他们从未轻言放弃，可知不惧挫折、顽强拼搏的意志； 始终坚信中国航天一定能突破技术难关，可知坚定信念、自信乐观的精神品格； 将个人理想融入国家航天发展大业，以青春之躯扛起强国使命，可知热爱祖国、甘于奉献的家国情怀； 日夜攻关、反复推演，用实干交出亮眼答卷，推动我国航天事业发展，可知实干钻研、爱岗敬业 【小问2详解】 从设问中可知要考查涵养爱国情怀、增强担当意识的要求，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 面对多次试验失败、外界质疑和多重压力，他们从未轻言放弃，可知磨砺意志品格，培养奋斗精神； 将个人理想融入国家航天发展大业，以青春之躯扛起强国使命，可知厚植家国情怀，树立正确理想； 日夜攻关、反复推演，用实干交出亮眼答卷，推动我国航天事业发展，可知提升核心素养，练就过硬本领；坚持知行合一，落实实干行动。 四、实践探究题（18分） 17. 某校七年级（1）班开展“与法同行·健康成长”主题探究活动，请你参与完成任务。 【以案为鉴预防犯罪】 （1）初中生李某沉迷网游，多次旷课、夜不归宿，后来为凑网费偷窃同学财物，最终因盗窃罪受到法律制裁。请分析李某的行为演变过程，并说说青少年该怎样预防违法犯罪。 【友善相处和而不同】 （2）小明和小红因值日分工产生分歧，二人互不相让，引发矛盾，请运用“和而不同”的知识，提出化解矛盾的建议。 【依法维权守护权益】 （3）小宇课间被同学故意推倒摔伤，对方还当众起侮辱性绰号。该同学侵犯了小宇哪些人身权利？小宇可采取哪些合法方式维护自身权益？ 【抵制欺凌共建平安】 （4）校园欺凌危害身心健康，班级准备发起“拒绝校园欺凌，共建平安校园”倡议，请你撰写倡议提纲（不少于2点）。 【答案】（1）李某从沉迷网游、旷课夜不归宿的不良行为开始，没有及时纠正偏差，逐步发展为偷窃他人财物的违法行为，最终演变成为盗窃罪，说明不良行为若不及时改正，很容易一步步发展为违法犯罪。青少年预防违法犯罪的做法：认清违法犯罪的危害，从思想上远离不良行为与违法犯罪；自觉杜绝不良行为，及时纠正沉迷网络、旷课逃学等不良习惯；增强法治观念，做到依法自律，自觉遵守法律法规；从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 （2）双方先冷静下来，认识到分工看法不同是正常现象，尊重彼此的观点，不强行要求对方认同自己；倾听对方的诉求，站在对方角度考虑分工安排，在保留不同意见的基础上，寻找双方都能接受的折中方案，实现和谐相处，化解矛盾。 （3）故意推倒摔伤，侵犯了小宇的生命健康权（健康权）；当众起侮辱性绰号，侵犯了小宇的人格尊严权（名誉权）。合法维权方式：与侵权方及其家长和解，要求对方赔礼道歉、赔偿医疗损失；向班主任、学校求助，请求老师、学校介入调解；情况严重时可报警处理，由公安机关依法处置侵权行为；必要时向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身合法权益。 （4）主动学习法律知识，认清校园欺凌对他人、对自身的危害，自觉约束言行，坚决不实施、不参与任何形式的校园欺凌；树立正确是非观，不围观、不纵容校园欺凌，发现欺凌事件第一时间向老师、学校反映，主动向受欺凌同学提供帮助；提高自我保护意识，遭遇欺凌时优先保障自身安全，不采用“以暴制暴”的错误方式，事后及时通过合法途径维护自身权益；主动团结同学，理性处理同学间的矛盾分歧，从我做起营造友善和谐的班级、校园氛围。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求分析李某的行为演变过程，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 沉迷网游、旷课夜不归宿；偷窃他人财物，可知不良行为若不及时改正，很容易一步步发展为违法犯罪。 小问2： 设问要求分析青少年预防违法犯罪的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 沉迷网游、旷课夜不归宿；偷窃他人财物，可知自觉杜绝不良行为；增强法治观念，做到依法自律，自觉遵守法律法规；防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 【小问2详解】 设问要求运用“和而不同”的知识，提出化解矛盾的建议，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 分工产生分歧、互不相让、引发矛盾，可知尊重差异，包容分歧；换位思考，求同存异。 【小问3详解】 小问1： 设问要求分析公民的基本权利，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 故意推倒摔伤，可知侵犯了小宇的生命健康权； 当众起侮辱性绰号，可知侵犯了小宇的人格尊严权。 小问2： 设问要求依法维权的途径，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 故意推倒摔伤；当众起侮辱性绰号，可知通过和解、调解、诉讼等维权。 【小问4详解】 本题考查“拒绝校园欺凌，共建平安校园”的倡议，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西长治市2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷 （考试时间70分钟，满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确答案的序号写到题后的括号内。本小题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 小阳进入青春期出现了一系列的变化。下列属于青春期心理变化表现的是（ ） A. 身高快速增长 B. 长出喉结、声音变粗 C. 情绪波动大，容易冲动 D. 性机能发育成熟 2. 校园生活中，当遭遇性骚扰、性侵害时，下列做法不可取的是（ ） A. 保持冷静，巧妙周旋 B. 及时向家长、老师求助 C. 事后默默忍受，不告诉他人 D. 记住对方特征，及时报警 3. 临近考试，小宇因担心考不好而焦虑不安，他通过听轻音乐、跑步来缓解情绪。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 4. 语文课上，小宁看到同学们都在为班级荣誉努力，自己也主动报名参加朗诵比赛，感受到强烈的集体荣誉感。这种积极的情感影响不包括（ ） A. 激励我们不断前进 B. 让我们的生活更加丰富 C. 影响我们的判断和选择 D. 让我们只关注集体利益，忽视个人需求 5. 下列行为中，能体现自尊自信的是（ ） A. 考试失利后，一蹶不振 B. 不敢在课堂上回答问题，害怕出错 C. 主动承认自己的错误，并努力改正 D. 看不起学习比自己差的同学 6. “己所不欲，勿施于人”体现了中华人文精神中的（ ） A. 爱国主义精神 B. 仁爱精神 C. 自强不息精神 D. 诚实守信精神 7. 诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，下列人物典型事迹直接体现坚守诚信品质的是（ ） A. 张仲景潜心钻研医术，编写医书济世救人 B. 季布一诺千金，答应他人的事必定尽力办到 C. 祖逖闻鸡起舞，日夜苦练武艺立志报效国家 D. 孔融幼时让梨，待人谦和懂得礼让长辈 8. “天下兴亡，匹夫有责”彰显心系家国、主动担当的责任意识。下列名人故事契合这一思想的是（ ） A. 商鞅变法，革新制度助力国家发展 B. 顾炎武心系国运，提出保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 C. 宋濂借书守时，按期归还绝不拖延 D. 黄香夏日为父扇席，冬日以身暖床 9. 中国特色社会主义法律体系的核心是 A. 宪法 B. 民法 C. 刑法 D. 未成年人保护法 10. 王某将自家闲置房屋出售给李某，双方自愿签订购房合同，如实告知房屋产权情况，合理商定房屋价格，没有隐瞒房屋瑕疵。该交易过程主要体现民事活动的基本原则是（ ） A. 诚信、自愿原则 B. 节约资源原则 C. 罪刑法定原则 D. 尊重公德原则 11. 依照我国法律规定，在法定继承中，关于遗产份额分配原则说法正确的是（ ） A. 对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人、分配遗产时可以不予照顾 B. 有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的、分配遗产时应当多分 C. 继承人协商同意的，遗产分配份额也可以不均等 D. 同一顺序继承人继承遗产的份额，一律必须不均等 12. 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列对此类违法行为的关系理解错误的是（ ） A. 民事违法行为和行政违法行为都属于一般违法行为 B. 刑事违法行为就是犯罪行为，是最严重的违法行为 C. 一般违法行为社会危害性轻微，都不用承担法律责任 D. 无论是一般违法还是犯罪，都具有社会危害性 第Ⅱ卷（非选择题，共51分） 二、简答题（每题8分，共24分） 13. 青春期的小佳最近很烦恼：脸上长出痘痘，对自己外貌不满意；常和父母发生矛盾，事事对着干；遇事容易发脾气，情绪起伏很大。 （1）小佳出现了哪些青春期典型变化？ （2）请写出两种调节不良情绪的有效方法。 14. 长治坐拥太行山水生态资源，坚持护林治水；守护绿水青山；立足山地农业实际，因地制宜发展杂粮种植；不断改造传统产业、发展文旅与新能源产业；完善乡村道路、医保养老等民生保障，改善群众生活。 请结合长治发展实际，分别解读“道法自然、天人合一；脚踏实地、实事求是；革故鼎新、与时俱进；惠民利民、安民富民”四大思想理念的内涵。 15. 时政材料：随着生态环境法典即将施行，各地严格落实《环境保护法》要求、严查污水乱排、垃圾随意丢弃等违法行为；倡导公民绿色出行、垃圾分类；各地依托法治推进生态治理，守住生态红线，推动绿色发展。法律明确公民有保护环境的义务、也享有环境监督、健康生活的权利。 结合《环境保护法》相关规定，说说法律有哪些作用？ 三、分析说明题（9分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 在国产航天事业攻坚克难的征程中，一批年轻科研人员逐梦星辰大海研发过程里，他们曾多次遭遇试验失败，面对外界质疑、自身压力等负面情绪，没有人轻言放弃。大家始终坚信中国航天一定能突破技术难关，凭着自强不息的劲头反复推演、日夜攻关，他们心怀家国，把个人理想融入国家航天发展大业、以青春之力扛起强国使命，用实干交出了亮眼答卷，助力我国航天事业不断迈向新高度。 （1）结合材料，说说这些青年科研人员身上体现出哪些优秀品质？ （2）作为新时代的青少年应如何向他们学习，涵养爱国情怀、增强担当意识？ 四、实践探究题（18分） 17. 某校七年级（1）班开展“与法同行·健康成长”主题探究活动，请你参与完成任务。 【以案为鉴预防犯罪】 （1）初中生李某沉迷网游，多次旷课、夜不归宿，后来为凑网费偷窃同学财物，最终因盗窃罪受到法律制裁。请分析李某的行为演变过程，并说说青少年该怎样预防违法犯罪。 【友善相处和而不同】 （2）小明和小红因值日分工产生分歧，二人互不相让，引发矛盾，请运用“和而不同”的知识，提出化解矛盾的建议。 【依法维权守护权益】 （3）小宇课间被同学故意推倒摔伤，对方还当众起侮辱性绰号。该同学侵犯了小宇哪些人身权利？小宇可采取哪些合法方式维护自身权益？ 【抵制欺凌共建平安】 （4）校园欺凌危害身心健康，班级准备发起“拒绝校园欺凌，共建平安校园”倡议，请你撰写倡议提纲（不少于2点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $