2027届高考生物人教版一轮复习课件第14讲 基因的分离定律

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因的分离定律”核心考点，依据高考评价体系梳理了一对相对性状的杂交实验、性状分离比模拟实验、定律实质及应用等考查要求，通过2023-2025年考情分析明确“实质和应用”占比最高（如2025年广东卷13分、四川卷12分），归纳显隐性推断、亲子代基因型推导、遗传概率计算等9大常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+技巧建模”，如结合2024安徽选择考杂交育种题解析分离定律在农业生产中的应用，通过“杂合子连续自交淘汰隐性个体的概率计算”培养科学思维，借助性状分离比模拟实验的操作要点强化探究实践。特设“核心突破”模块总结验证定律的4种方法，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此高效规划复习，提升学生应试能力。

基因的分离定律 高中生物·一轮复习·第14讲 SW生老师 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 一对相对性状的杂交实验 √选择题 √非选择题 浙江1月卷T23,14分 贵州卷T16，3分 \ 性状分离比的模拟实验 √选择题 非选择题 \ 湖北卷T17,2分 河北卷T3,2分 基因分离定律的实质和应用 √选择题 √非选择题 广东卷T19,13分 四川卷T20,12分 福建卷T19,13分 贵州卷T6,2分 海南卷T15,3分 2 基因的分离定律及其验证 PART 01 花药 花丝 雄蕊 子房 花柱 柱头 雌蕊 花瓣 花萼 花托 花柄 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊，如豌豆的花 单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊，如玉米、黄瓜的花 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 自花传粉（自交） 异花传粉 优点1：自花传粉，闭花受粉（避免外来花粉干扰），在自然状态下一般都是纯种。 自花传粉：同一朵花上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。也叫自交。 闭花受粉：是指花在花未开时已经完成了受粉。 植物的自交只有豌豆这样的自花传粉的形式吗？ 如玉米，雄花花粉落在同一植株的雌花上完成的传粉，也是自交。 性状 相对性状 优点2：豌豆具有易于区分的相对性状，能够稳定的遗传给后代。 3.花较大：易于做人工杂交实验。 4.生长周期短：易于培养，实验周期短，更容易进行。 5.子粒较多：用数学统计方法分析结果更可靠。 优点： 1.自花传粉，闭花受粉（避免外来花粉干扰）在自然状态下一般都是纯种。 2.豌豆具有易于区分的相对性状，能够稳定的遗传给后代。 去雄 套袋 授粉 套袋 二、人工异花传粉的一般步骤 1、去雄的目的是什么？ 防止自交 2、去雄应该在什么时期进行？为什么？ 花蕾期（未成熟前）；避免自花传粉。 3、两次套袋的目的是什么？ 避免外来花粉的干扰。 4、去雄的对象是什么？ 母本 提醒　如果用玉米做杂交实验,省去了人工去雄这一步。 人工 去雄 雄蕊 自花传粉 花蕾期(开花前) 外来花粉 人工 授粉 再套袋 隔离 杂交：一般是指两个具有不同遗传因子组成的个体间雌雄配子的结合。 供应花粉的植株叫作父本（♂） 接受花粉的植株叫作母本（♀） 具有相对性状的同种生物，交换父本和母本进行杂交。 三、一对相对性状的杂交实验 阅读教材P4，学习一对相对性状的杂交实验的过程 F1 子一代全为高茎 孟德尔注意到，不同品种的豌豆之间同时具有多种相对性状。为了便于分析，他首先对一对相对性状的遗传进行了研究。 F2 子二代中有高茎和矮茎 F2 问题1.为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 问题2.为什么子二代中矮茎又出现了呢? F2 显性性状 隐形性状 性状分离 孟德尔对实验结果进行了数学统计，发现…… 高茎：矮茎≈3:1 问题3.我运气也太好了?F2中出现3：1是偶然还是必然？ 所得的1064株F2植株中，787株是高茎，277株是矮茎 F2群体中显隐性性状分离比例大致为3：1不是偶然的。 孟德尔还对豌豆的其他相对性状进行了杂交实验， 结果如表所示。 是什么原因导致遗传性状在杂种后代按一定的比例分离呢？ 显性遗传因子（大写字母） 显性性状 隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状 决定 决定 P： 高茎 矮茎 D d 1、生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合，也不会在传递中消失。 四、对分离现象的解释 P： 高茎 矮茎 2、体细胞中的遗传因子是成对存在的。 纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd） 杂合子：遗传因子组成不同（如Dd） D d DD dd P： 高茎 矮茎 3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。 D d 配子： DD dd 高茎 Dd F1 高茎 Dd 配子 D d D d 配子中只含有每对遗传因子中的一个。 4、受精时，雌雄配子随机结合。 Dd 高茎 F1： P： 高茎 矮茎 D d 配子： DD dd 高茎 Dd 高茎 Dd 配子 D d D d DD Dd Dd dd F2 F1 × DD:Dd:dd=1:2:1 1、生物的性状是由遗传因子决定的，每个遗传因子都是独立的，决定一种特定的性状； 2、体细胞中遗传因子是成对存在的； 3、成对的遗传因子在形成配子时彼此分离； 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 提醒　①F1(Dd)产生配子的数量中D(♂)=d(♂)、D(♀)=d(♀);D(♂)≠ D(♀)、d(♂)≠d(♀)。②“演绎”不同于测交实验,前者只是理论推导,后者则是进行实验验证。分离定律的演绎过程:若F1的遗传因子组成为Dd,则产生的配子可能为D∶d=1∶1。 遗传图解 Dd 高茎 × Dd 高茎 配子 : F1 : D d D d F2 : 高茎 高茎 矮茎 １ ： ２ ： １ DD Dd Dd dd ＝3 : 1 (1)配子的结合方式： 种。 (2)遗传因子组成： 种，分别为 ，其比例为 。 (3)产生后代的性状表现： 种，分别为 ，其比例为 。 (4)上述亲本中的高茎(DD)或矮茎(dd)个体遗传因子组成相同，称为 ；F1中的高茎(Dd)个体遗传因子组成不同，称为 。 4 DD、Dd、dd 1∶2∶1 2 高茎、矮茎 3∶1 纯合子 杂合子 3 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交产生的F1进行自交 1.实验目的 通过模拟实验，理解 的分离和 的随机结合与 之间的数量关系，体验孟德尔的假说。 遗传因子 配子 性状 用具或操作 模拟对象或过程 甲、乙两个小桶 _______________ 小桶内的彩球 ___________ 不同彩球的随机组合 的随机结合 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌、雄配子 2.模拟内容 五、实验：性状分离比的模拟 3.操作步骤 4.分析结果、得出结论 (1)彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈ 。 (2)彩球组合类型之间的数量比代表的是显、隐性性状数量比： 显性∶隐性≈ 。 1∶2∶1 3∶1 (1)在甲、乙两个小桶内放入两种彩球各10个； (2)摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合； (3)分别从两个桶内随机抓取一个彩球，组合在一起，记下两个彩球的字母组合； (4)将抓取的彩球放回原来的小桶内，摇匀； (5)按步骤(3)和(4)重复做30次以上。 5.注意事项 （1）每个小桶内两种彩球的数量必须相等。 （2）每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取。 （3）要多次（30次以上）抓取并进行统计，这样才能接近理论值。 （4）两个小桶中小球总数可以不相等，但每个小桶中代表D和d的小球数量一定相等，因为F1产生的雄配子的数量远远大于雌配子的数量，雌配子中D∶d＝1∶1，雄配子中D∶d＝1∶1。 D d 1 2 D d 1 2 D d D 1 D d 2 d d D D d 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代。 六、基因分离定律的实质 约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词取了个新名字，叫做基因， P： 基因型：与表型有关的基因组成，即生物个体的遗传因子组成（如DD、dd） （关系： 基因型+环境→表型) 表型：生物个体表现出来的性状（如高茎、矮茎） 约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词取了个新名字，叫做基因，并提出了表型、基因型的概念。 分离定律的实质、发生时间及适用范围 （1）右图能正确表示分离定律实质的是( ) C （2）发生时间: 减数第一次分裂后期 同源染色体分开 等位基因分离 姐妹染色单体分开 相同基因分离 减数分裂I 减数分裂Ⅱ 在杂合子细胞中，等位基因随着同源染色体的分开而分离；杂合子产生数量相等的两种配子 思考：是否所有生物性状的遗传都遵循分离定律？ (3)适用范围: （2）有性生殖生物的性状遗传。 （1）真核生物的性状遗传。 （3）细胞核遗传。 （4）一对相对性状的遗传。 注意：原核生物、病毒、细胞质遗传及真核生物的无性生殖的遗传都 不遵循分离定律 分离定律的应用 (1)农业生产：指导杂交育种。 ①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行________，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能____________，便可留种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯合不同性状的个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。 (2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。 连续自交 稳定遗传 核心突破 1.相同基因、等位基因与非等位基因 2.与交配方式相关的概念及其作用 3.验证基因分离定律的方法 (1)自交法。 (2)测交法。 (3)配子法(花粉鉴定法)。   (4)单倍体育种法。 基因分离定律的重点题型突破 PART 02 题型一　显隐性的推断 相对性状中显、隐性判断(设A、B为一对相对性状) (1)杂交法 ①若A×B―→A，则A为显性，B为隐性。 ②若A×B―→B，则B为显性，A为隐性。 ③若A×B―→既有A，又有B，则无法判断显隐性，只能采用自交法。 （2）自交法 ①若A 既有A，又有B，则A为显性，B为隐性 ②若B 既有A，又有B，则B为显性，A为隐性 ③若A A，则A为纯合子 ④若B B，则B为纯合子 判断不出现隐性， 只能采用杂交法 （3）根据遗传系谱图进行判断 （3）合理设计杂交实验进行判断 组合 亲本表现类型 F1的表现类型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 紫花×白花 807 0 三 紫花植株自交 1240 413 四 紫花植株自交 1268 0 [例1]　下表是豌豆花色的四个组合的遗传实验结果。根据哪个组合能判断出显性的花色类型(　　) A．二、三 B.二、四 C.一、三 D.一、二 题型二　由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型(正推法) 亲本组合 子代遗传因子组成及比例 子代表现类型及比例 AA×AA ______ 全是显性 AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 ____________ AA×aa ______ ____________ Aa×Aa _________________________ ____________________ Aa×aa ____________________ ____________________ aa×aa ______ ____________ AA 全是显性 Aa 全是显性 AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1 Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1 aa 全是隐性 (1)若亲代中有显性纯合子(AA)，则子代一定表现为_______性状(A )。 (2)若亲代中有隐性纯合子(aa)，则子代中一定含有________遗传因子( a)。 显性 隐性 [例2]　在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据分离定律，下列说法正确的是(　　) A．①②和③都是黄色子叶 B．③的子叶颜色与F1相同 C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 题型三　由子代推断亲代遗传因子组成(逆推法) 1．填充法：先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子(相关遗传因子用A、a表示)，显性性状遗传因子组成可用A 来表示，隐性性状遗传因子组成只有一种______。根据子代中一对遗传因子分别来自______亲本，推出未知部分即可。 2．隐性突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。因为隐性个体是纯合子，遗传因子组成为______，遗传因子只能来自父母双方，因此亲代遗传因子组成中必然都有一个___。 aa 两个 aa a 子代显隐性关系 双亲结合方式 显性∶隐性＝3∶1 ____________ 显性∶隐性＝1∶1 Aa×aa 只有显性性状 AA×AA或____________或____________ 只有隐性性状 aa×aa 3．分离比法：运用表格直接逆推，如： Aa×Aa AA×Aa AA×aa [例3]　小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的遗传因子组成是(　　) A．TT×TT B.TT×Tt C．Tt×Tt D.Tt×tt 交配组合 子代表现类型及数目 ① 甲(黑色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黄) ② 甲(黑色)×丙(黄色) 8(黑)、9(黄) ③ 戊(黑色)×丁(黄色) 全为黑色 [例4]　老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断五个亲本中是纯合子的是(　　) A．甲、乙和丙 B.乙、丙和丁 C．丙、丁和戊 D.甲、丁和戊 相对性状显隐性未知时，一定要先判断性状显隐性，然后再根据题意推断亲子代遗传因子组成。 题型四　遗传概率的计算 1．已知亲代遗传因子组成，求子代某一性状出现的概率(以亲代遗传因子组成为Bb×Bb为例) (1)用分离比直接推出：Bb×Bb→1______∶2______∶1______，可见后代出现显性性状的概率是_________；隐性性状的概率是1/4。 (2)用配子的概率计算：Bb亲本产生B、b配子的概率都是______，则 ①后代为BB的概率＝B(♀)概率×B(♂)概率＝1/2×1/2＝1/4。 ②后代为Bb的概率＝b(♀)概率×B(♂)概率＋b(♂)概率×B(♀)概率＝________________＋_______________＝1/2。 ③后代为bb的概率＝b(♀)概率×b(♂)概率＝1/4。 BB Bb bb 3/4 1/2 1/2×1/2 1/2×1/2 2．亲代遗传因子组成未确定，求子代某一性状出现的概率 根据题目已知信息确定亲代的遗传因子组成，再根据题目要求计算子代某一性状出现的概率。 例5]　有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是(　　) A.1/2 B. 2/3 C. 1/4 D.1/6 [例6]　人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色由显性遗传因子B控制，蓝色由隐性遗传因子b控制。一对褐眼的夫妇生了一个蓝眼男孩，这对夫妇再生一个蓝眼男孩的可能性是________________________，如果生了一个男孩，是蓝眼的可能性是________________________。(　　) A．1/2　1/4 B.1/4　1/8 C．1/6　1/8 D.1/8　1/4 “蓝眼男孩”在判断出蓝眼概率后还要乘以性别概率1/2，而“男孩蓝眼”则不需要。 结合上表，如果用自交次数为横坐标，子代中纯合子或杂合子的比例为纵坐标，那么杂合子、纯合子以及显性(隐性)纯合子所占比例坐标曲线图是怎样的？ 2．杂合子连续自交且逐代淘汰隐性个体 如图所示： 杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为______，杂合子比例为______。 [例7]　将具有一对遗传因子的杂合子，逐代自交3次，在F3中纯合子的比例为(　　) A．1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 [例8]　已知小麦高秆是显性性状。一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2的高秆植株中稳定遗传的占(　　) A.1/4 B.3/5  C.1/2 D.1/8 题型六　自由交配 自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以基因型为2/3AA，1/3Aa的动物群体为例。 1．列举法 自由交配又叫随机交配，是指在一个进行有性生殖的种群中，一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均等，故可采用列举法分析(如表所示)。 ♀♂ 2/3AA 1/3Aa 2/3AA _________AA _________AA、_________Aa 1/3Aa _________AA、________Aa _______AA、________Aa、________aa 合并后，遗传因子组成及概率为25/36AA、10/36Aa、1/36aa。 4/9 1/9 1/9 1/9 1/9 1/36 1/18 1/36 2．配子法 已知群体遗传因子组成为2/3AA、1/3Aa，则A概率为_________，a概率为_________，画出棋盘如下： 雌配子雄配子 _________A _________a _________A _____________AA ____________Aa _________a ____________Aa ____________aa 即遗传因子组成及概率为AA＝25/36，Aa＝10/36，aa＝1/36。 5/6 1/6 5/6 1/6 5/6 25/36 5/36 1/6 5/36 1/36 [例9]　已知果蝇的黑身(b)和灰身(B)是一对相对性状，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配得到F2，将F2的灰身果蝇全部取出，让其自由交配，后代中灰身果蝇所占的比例是(　　) A.8/9  B.1/3  C.4/9  D.3/6 题型七　分离定律中的特例 1．不完全显性 F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的表现类型，如紫茉莉的花色遗传中，红花(RR)与白花(rr)植株杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代的3种表现类型为___花∶______花∶___花＝1∶2∶1，图解如下：   红 粉红 白 2∶1 显性 (2)配子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。例如，含A的雄配子致死，则Aa自交，只能产生一种成活的雄配子____，A和a两种雌配子，形成的后代显隐性之比为_______。 3．从性遗传 从性遗传是指由常染色体上的遗传因子控制的性状，在表现类型上受个体性别影响的现象。即遗传因子组成相同，但在雌雄个体中的性状表现不同。如男性秃顶的遗传因子组成为Bb、bb，女性秃顶的遗传因子组成只有bb。此类问题仍然遵循遗传的基本规律，解答的关键是准确区分遗传因子组成和表现类型的关系。 a 1∶1 4．人类ABO血型的决定方式 控制某类性状的遗传因子有多种，但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的，遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现特定的性状。如控制人类ABO血型的IA、i、IB三个遗传因子，ABO血型由这三个遗传因子决定。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性，所以遗传因子组成与性状表现的关系如下表： 性状表现 A型 B型 AB型 O型 遗传因子组成 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii 5.表型模拟 (1)生物的表型（即性状表现）＝遗传因子组成＋环境，由于受环境影响，导致表型与遗传因子组成不符合的现象，叫作表型模拟。例如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、遗传因子组成与环境的关系如下表： (2)设计实验确认隐性性状个体是“vv”的纯合子还是“Vv”的表型模拟。 [例10]　棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是(　　) A．100% B.75% C.50% D.25% [例11]　请根据如下鼠毛色(由遗传因子F、f控制)遗传的杂交实验，推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的遗传因子组成为(　　) ①黑色×黑色→黑色　②黄色×黄色→2黄色∶1黑色　③黄色×黑色→1黄色∶1黑色 A．FF B.Ff C.ff D.不能确定 [例12]　某玉米品种的某对相对性状由遗传因子A、a控制，其中a纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A的植株完全正常。现有遗传因子组成为Aa的玉米若干，自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为(　　) A．1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.7∶1 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 [例13]　人类的秃顶和非秃顶由一对遗传因子B和b控制，结合下表信息，相关判断不正确的是(　　) A．非秃顶的两人婚配，后代男孩可能为秃顶 B．秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶 C．非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为1/2 D．秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为0 纯合子 杂合子 题型八 纯合子和杂合子的判断 1、测交法（已知显、隐性形状） 待测个体×隐性个体： 若后代只有一种表现类型，则待测个体为_________ 若若后代有两种表现类型，则待测个体为_________ 待测个体自交： 若后代只有一种表现类型，则待测个体为_________ 若若后代有两种表现类型，则待测个体为_________ 2、自交法（已知或未知显、隐性形状） 纯合子 杂合子 当待测个体为动物时，常采用_________；当待测个体为植物时，测交法、自交法均可以，但_________较简便。 测交法 自交法 3．花粉鉴定法 此法只适用于一些特殊的植物。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果鉴定结果有两种颜色，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为杂合子；如果鉴定结果只有一种颜色，则被鉴定的亲本为纯合子。 [例14]　奶牛毛色黑白斑是显性性状，产奶量高；隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合子，选用交配的母牛最好应为(　　) A．纯种黑白斑母牛 B.杂种黑白斑母牛 C．纯种红白斑母牛 D.杂种红白斑母牛 题型九　不同交配类型的分析 类型 含义 作用 杂交 遗传因子组成不同的同种生物体之间相互交配 ①探索控制生物性状的遗传因子的传递规律； ②_______________判断 自交 ①植物的自花(或同株异花)传粉； ②遗传因子组成相同的动物个体间的交配 ①可不断提高种群中_________的比例； ②可用于__________________的鉴定 测交 显性个体与隐性纯合子交配，是一种特殊方式的杂交 ①验证遗传基本规律理论解释的正确性； ②可用于高等______纯合子、杂合子的鉴定 显隐性性状 纯合子 纯合子、杂合子 动物 [例15]　下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是(　　) ①鉴别一只白兔是否为纯合子　②鉴别一株小麦是否为纯合子　③不断提高水稻品种的纯合度　④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A．杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交 C．杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交 能力提升 PART 03 一、教材知识链接 1．(必修2 P4)人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 2．(必修2 P32)基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 3．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法，其中孟德尔通过分析豌豆的杂交和自交实验结果提出问题；演绎推理的做法是设计测交实验并预测结果；孟德尔用测交实验验证了“分离假设”是正确的。分离定律的适用范围： 一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。 4．判断基因的遗传是否遵循分离定律时，应选择F1(填“P”“F1”或“F2”)进行实验，方法有测交、自交、花粉鉴定法、单倍体育种法。 5．测交实验结果能说明F1的配子种类及比例、F1的基因型等。 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状 色体上的等位基因，具有一定的独立性；在 减数分裂形成配子 因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立 假说—演绎法 F1的配子种类及比例、F1的基因型等 测交、自交、花粉鉴定法、单倍体育种法 一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物 测交 设计测交实验并预测结果 F1 杂交和自交 75 二、教材深挖拓展 1．豌豆作为实验材料的优点：(1)严格的自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是纯种；(2)具有稳定的易于区分的相对性状，易于观察和分析；(3)花大，易于做人工杂交实验；(4)子代个体数量较多，便于用数学统计的方法分析，结果更可靠；(5)生长周期短，可在短时间获得大量种子。 2．花蕾期去雄的目的：防止自花传粉。 3．杂交实验时套袋的目的：防止外来花粉的干扰。 4．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件：统计子代样本数目足够多；F1形成的两种配子数目相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；F2不同基因型的个体存活率相等；性状的显隐性关系是完全的。 (1)严格的自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是纯种；(2)具有稳定的易于区分的相对性状，易于观察和分析；(3)花大，易于做人工杂交实验；(4)子代个体数量较多，便于用数学统计的方法分析，结果更可靠；(5)生长周期短，可在短时间获得大量种子。 防止自花传粉 防止外来花粉的干扰 统计子代样本数目足够多；F1形成的两种配子数目相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；F2不同基因型的个体存活率相等；性状的显隐性关系是完全的。 76 5．测交的方法能证明F1产生配子的种类和比例的原因：隐性个体所产生的配子中的基因为隐性，它不会影响F1产生的配子中所含基因的表达。所以测交后代出现的性状及比例与F1产生的配子种类及比例相符。 6．用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色的原因：F1水稻细胞含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例是1∶是1∶1。 5．测交的方法能证明F1产生配子的种类和比例的原因隐性个体所产生的配子中的基因为隐性，它不会影响F1产生的配子中所含基因的表达。所以测交后代出现的性状及比例与F1产生的配子种类及比例相符。 下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色的原因：F1水稻细胞含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例是1∶1 77 真题练习 PART 04 1．(2024·安徽选择考)甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)。育种工作者欲将甲培育成抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，设计了下列育种方案，合理的是(　　) ①将甲与乙杂交，再自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 ②将甲与乙杂交，F1与甲回交，选F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代；再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 ③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为二倍体，从中选取抗稻瘟病植株 ④向甲转入抗稻瘟病基因，筛选转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 2．(2022·重庆选择考)半乳糖血症是F基因突变导致的常染色体隐性遗传病。研究发现F基因有两个突变位点Ⅰ和Ⅱ，任一位点突变或两个位点都突变均可导致F突变成致病基因。下表是人群中F基因突变位点的5种类型。下列叙述正确的是(　　)   注：“＋”表示未突变，“－”表示突变，“/”左侧位点位于父方染色体，右侧位点位于母方染色体。 A．若①和③类型的男女婚配，则后代患病的概率是1/2 B．若②和④类型的男女婚配，则后代患病的概率是1/4 C．若②和⑤类型的男女婚配，则后代患病的概率是1/4 D．若①和⑤类型的男女婚配，则后代患病的概率是1/2 B 项目 类型 ① ② ③ ④ ⑤ 突变 位点 Ⅰ ＋/＋ ＋/－ ＋/＋ ＋/－ －/－ Ⅱ ＋/＋ ＋/－ ＋/－ ＋/＋ ＋/＋ 3．(2021·湖北选择考)浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定的，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是(　　) A．若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝 B．若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝 C．若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50% D．若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的 B 4．(2024·安徽选择考)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制，雌虫有黄色和白色两种表型，雄虫只有黄色，控制白色的基因在雄虫中不表达，各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，雄性全为黄色。继续让F1自由交配，理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是(　　) A．1/2 B．3/4 C．15/16 D．1 A 1．(2023·高考全国卷甲)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a)：基因A1控制全抗性状(抗所有菌株)，基因A2控制抗性性状(抗部分菌株)，基因a控制易感性状(不抗任何菌株)，且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表型及其分离比。下列叙述错误的是(　　) A．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性＝3∶1 B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性∶易感＝1∶1 C．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性＝1∶1 D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性∶易感＝2∶1∶1 A eq \f(2n－1,2n＋1) eq \f(2,2n＋1) 2．致死现象 (1)胚胎致死：某些遗传因子组成的个体死亡，如下图： ⇒eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(显性纯合致死，后代显∶隐＝_______,隐性纯合致死，后代全为______)) $