第4课 课末小结与素养评价-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义同步辅导与测试(统编版)

思想政治必修1中国特色社会主义 课末小结与素养评价 ◆网络构建◆ 历史方位-中国特色社会主义进入了新时代 科学内涵 具体内涵→夺取胜利、建设强国、实现富裕复兴、走近舞台中央) 伟大意义→迎来光明前景、举起伟大旗帜、贡献智慧方案 厦 内容 →人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 主要矛盾 要求把握基本国情、立足最大实际、坚持基本路线 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华 原因 →伟大社会革命的成果和继续，无比崇高，需要接续奋斗 一以贯之 要求继续推进、继续奋头 本质 国家富强、民族振兴、人民幸福 新 初心为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 使命 要求进行伟大斗争、推进伟大工程和伟大事业 战略 2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶建成社会主义现代化强国 时代背景 →世界发展大势、中国发展状况、党的自我革命、科学社会主义发展状态 族伟大复 最为核心关键的组成部分：“十个明确” 核心内容 想 基本方略：“十四个坚持” 广泛内容、崭新高度、原创贡献 重大意义 最新成果、智慧结晶、行动指南】 时代精华、新的飞跃 ◆素养提升◆ (一)科学精神科学认识新时代及其主要矛盾 策，采取正确行动，推动党和国家事业沿着正确轨 道向前发展。 [热点聚焦] [问题设计] 材料一改革开放40多年来，特别是党的十 1.分析中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 八大以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋 斗，取得了一系列的重大成就。我国社会主要矛盾 已经发生转化，中国特色社会主义进入了新时代。 2.如何解决新时代社会发展的主要矛盾？ 这个新时代，成为中华民族和中国人民拾级而上的 新台阶，是实现现代化强国和民族伟大复兴中国梦 的新时代，也是我国日益走近世界舞台中央、不断 3.社会主要矛盾的变化对社会阶段的变化有何作用？ 为人类作出更大贡献的时代。 材料二正确认识和把握我国在不同发展阶 段的社会主要矛盾，是科学判明发展形势、正确制 [认知升华] 定大政方针的重要前提，事关党和国家事业发展全 局。“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主 认识新时代的不同视角 要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 1.从中华民族复兴历史进程来看 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”正确判断和 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以 处理社会主要矛盾，是辩证唯物主义和历史唯物主： 来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到 义的基本要求。实践深刻昭示，只有立足实际、实 强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴 事求是，准确判断社会主要矛盾，才能制定正确政： 的光明前景。 54- 第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 2,从科学社会主义的发展进程看 :[问题设计] 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社1.请写出中国共产党在实践中丰富和发展马克思 会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在 主义取得的所有重大理论成果。 世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 3.从人类历史进程看 2.结合材料一，分析马克思主义在中国为什么行？ 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特 色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展：3.结合材料二，分析习近平新时代中国特色社会主 了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既 义思想的核心内容是如何体现“民之所望，施政 希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民 所向”理念的？ 族提供了全新的选择，为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案。 4.结合材料三，请你谈谈青年学生如何接续奋斗， 4.从中国近现代历史和世界历史来看 实现中华民族伟大复兴的中国梦。 中国特色社会主义进入的新时代，是中国必将 实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，是科学社 [认知升华] 会主义必将大放异彩的新时代，也是改革开放不断 1.中国梦的五层含义 深入、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 (1)“中国梦”是中国人对于自己的国家、民族 国必将建成的新时代。 (二)政治认同坚持新思想，实现中国梦 和个人未来前景的美好梦想，是“国家富强、民族振 兴、人民幸福”，是在实现“两个一百年”奋斗目标基 [热点聚焦] 础上的梦想。 材料一习近平总书记指出：“中国共产党为： (2)“中国梦”靠走中国道路、弘扬中国精神、凝 什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是： 聚中国力量来实现，也需要两岸同胞共同来圆，是 因为马克思主义行！”马克思主义是科学的、人民 包括实现祖国完全统一的梦想。 的、实践的、开放的理论。一百年来，中国共产党之 (3)“中国梦”是坚持和平发展、坚持合作共赢、 所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成； 参与全球治理的梦想，是推动建设公正、民主、和谐 的艰巨任务，团结带领中国人民开辟伟大道路、创： 的世界秩序的梦想。 造伟大事业、取得伟大成就，是因为始终把马克思 (4)“中国梦”是维护人类文明多样性，不同文 主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在： 明、不同价值观相互交融和包容的梦想，是中国人 实践中不断丰富和发展马克思主义。 为人类作出更大贡献的梦想。“中国梦”与世界和 材料二在中国共产党领导下，全国各族人民 平发展紧密联系在一起。实现中国梦，不仅造福中 团结奋斗，中国70多年发展成就举世瞩目，特别是 国人民，而且造福各国人民。中国好，世界会更好； 如期实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目 世界好，中国同样会更好。 标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。 (5)“中国梦”与“美国梦”以及其他国家的梦并 民之所望，施政所向，要以更多贴心实策把群众期 不冲突，而且是一种相互补充的关系。因此，“中国 盼的事办好；多措并举增加就业岗位；巩固拓展脱 梦”不是“帝国梦”，不是“一国梦”，不是“排他梦”， 贫攻坚成果；养老、医疗、住房关系亿万家庭，要在 更不是“霸权梦”。 保障这些基本民生上年年有进步；努力减轻生育、 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的内 养育、教育负担；要促进机会公平，鼓励创业创新创： 在逻辑 造，在劳动奋斗中促进城乡居民增收，在不断发展 (1)党的十九大、党的十九届六中全会提出的 中持续增进民生福祉。 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了 材料三一百多年前，一群新青年高举马克思 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。 主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复 (2)“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成 兴的前途。一百多年来，在中国共产党的旗帜下， 一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成： 就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展 中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战 为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。而今，亿万青 略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、 少年“请党放心，强国有我！”的铮铮誓言响彻祖国大 外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、 地，百年红色血脉得以质续。新时代中国青年将以实 逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 现中华民族伟大复兴为己任，不忘初心、接续奋斗，让 青春之花在实现中国梦的不懈奋斗中绚丽绽放。 温馨提示 请做课时分层检测（十三） 554.D[实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程，但材 料强调的主体是青少年，不涉及党的建设新的伟大工程，①排除 要以伟大自我革命引领伟大社会革命，②错误。故本题远D。] 5.解析本题属于原因类试题，知识限定为《中国特色社会主义》的 相关知识，具体是回答进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事 业的原因。本题主要考查考生的识记能力，考生可依据教材知识 分别从为什么进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业角度 作答即可。 答案①新时代，中国的改革发展稳定，既面临着难得的历史机 遇，也面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力和重大矛盾， 必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。②办好中国的事 情，关键在党，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。只 有深入推进党的建设新的伟大工程，才能增强党的政治领导力 思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大 战斗力。③坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的 全部理论和实践的主题。④伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大 梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。 第三框习近平新时代中国特色社会主义思想 梳理·必备知识 知识梳理 知识点一 (一)实践中国特色社会主义 (二)1.发展大势2.强起来3.自我革命 知识点二 (一)1.(1)中国共产党领导(2)伟大复兴(3)人民(4)生态文 明(5)治理体系(6)依法治国(7)基本经济制度(10)从严 治党2.核心关键原创性 (二)1.领导人民新发展理念人民当家作主依法治国国 家安全观党人类命运共同体从严治党2.五位一体四 个全面伟大复兴中国梦 知识点三 (一)马克思主义执政社会主义社会发展规律 (二)中华文化中国精神 (三)科学社会主义 自我检测 1.(1)提示：×时代是思想之母，实践是理论之源。 (2)提示：×解放思想、实事求是、与时俱进是习近平新时代中 国特色社会主义思想活的灵魂。“十个明确”和“十四个坚持”是 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。 (3)提示：×中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党 领导。 (4)提示：ד十个明确”是理论层面的回答，即我们要坚持和发 展什么样的中国特色社会主义，主要回答“是什么”的问题。 (5)提示：√/ 2。全面深化改革总目标 建设听党指挥、能打胜 仗、作风优良的人民军队 中国特色社会主义 最本质的特征 完善和发展中国特色社 会主义制度、推进国家 党在新时代的强军 治理体系和治理能力现 目标 代化 全面推进依法治国 建设中国特色社会主义 总目标 法治体系、建设社会主 义法治国家 中国特色社会主义 制度的最大优势 中国共产党领导 3.提示：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十个 明确”和“十四个坚持”。 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。党中央、国务院决定在浙江建立 共同富裕示范区，通过在浙江试，点积累经验然后向全国推广，以 此来实现全体人民的共同富裕，解决我国现阶段的社会主要 矛盾。 发展中国特色社会主义要求我们要坚持以人民为中心，坚持在发 展中保障和改善民生。党中央、国务院在浙江建立共同富裕示范 区，最终是为了在全国实现共同富裕，满足人民群众日益增长的 美好生活的需要，这正是坚持以人民为中心，坚持在发展中保障 和改善民生的表现。 探究·核心议题 议题一 情景探究 探究1提示：从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展 什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 这个重大时代课题。 探究2提示：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国特神的时 代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 针对训练 1,A[积极推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国 特色社会主义思想的世界观和方法论，强调了习近平新时代中国 特色社会主义思想的世界观和方法论对推进实践基础上的理论 创新的指导意义，A符合题意。材料强调的是习近平新时代中国 特色社会主义思想的世界观和方法论对推进实践基础上的理论 创新的指导意义，没有强调马克思主义中国化时代化，B排除。习 近平新时代中国特色社会主义思想为解决矛盾问题提供方法论 指导，但不提供具体举措，C说法错误。习近平新时代中国特色社 会主义思想不决定社会主义运动发展的方向，D排除。] 2.A[习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的发展 理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新，表明习近平 新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承、丰富和发 展，A正确：B中“巅峰”说法过于绝对，事物是运动、变化和发展 的，排除：习近平新时代中国特色社会主义思想是给我们提供强 大思想武器的精神力量，不是物质力量，C说法错误：习近平新时 代中国特色社会主义思想是中国共产党人集体智慧的结晶，不是 习近平主席个人，思想的体现，D说法错误。] 3.A[“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图” 和“方法论”，②说法错误。“十四个坚持”的基本方略为党的治国 理政提供立场观，点的指导，不提供具体方法指导，④说法错误。 故本题远A。] 议题二 情景探究 探究1提示：①习近平新时代中国特色社会主义思想对共产党执 政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新 高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。②习近平新时代中 国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成采，是党和人民 实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重 要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 行动指南。 2 探究2提示：①集中开展宣讲活动，可邀请专家或学校老师。②开 设宣传专栏，利用课外活动时间组织同学学习。③开展理论知识 竞赛。 针对训练 1.A[新中国成立70多年，中国共产党领导中国人民对中国特色 社会主义进行了伟大的开创和发展。党的十八大以来，以习近平 同志为核心的党中央全面发展了中国特色社会主义，③排除。科 学发展观回答了新形势下实现什么样的发展等问题，④不远。故 本题远A。] 2.D[习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人新时 代推进理论创新的集中体现和重大成果，是全党全国人民为实现 中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，③④正确；习近平新时代 中国特色社会主义思想是对马克思主义的丰富和发展，是和邓小 平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观一脉相承的理论体系， ①②错误。] 学习效果·随堂评价 1.B[习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上 系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和 发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化 最新成果，①④符合题意，③说法错误：全面深化改苹是新时代中 国特色社会主义发展的根本动力，②说法错误。] 2.D[《中国共产党章程（修正案）》把党的十九大以来习近平新时 代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平 同志为核心的党中央推进党的理论创新，实践创新、制度创新成 果。这一修改适应形势和任务的发展变化，彰显习近平新时代中 国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，有利于更好发挥党 章的规范和指导作用，③④符合题意。题千强调把习近平新时代 中国特色社会主义思想新发展写入党章，没有涉及总结十八大以 来党和国家各项事业的伟大成就，排除①。《中国共产党章程（修 正案)》不能提供制度保障和法律依据，排除②。故本题远D。] 3.D[习近平新时代中国特色社会主义思想提供的是世界观和方 法论的指导，而不是解决各类问题的具体方法，①排除。习近平 新时代中国特色社会主义思想是我们实现中国梦的共同思想基 础，是我们从胜利走向新胜利的行动指南，这表明习近平新时代 中国特色社会主义思想具有鲜明的时代意义，是发展中的马克思 主义，是中华文化和中国精神的时代精华，②④正确。毛泽东思 想是关于中国革命和建设的正确理论原则，③排除。] 4.D[“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核 心关键的组成部分，A不符合题意。“十三个方面成就”全景展示 了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念，B不符合题意。 “十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁 八柱”，C不符合题意。故本题远D。] 5.解析本题属于简答题，根据教材知识回答即可。 答案当今世界正在经历百年未有之大变局：当代中国正处于近 代以来最好的发展时期：中国共产党在革命性锻造中坚定走在时 代前列：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机 活力。 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 1.提示：①中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟 大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在二十一世纪的中 1 国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义 伟大旗帜。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不 断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。④给世界上那些 既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全 新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2.提示：我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡 不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政 治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面 发展、社会全面进步。要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国 情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基 本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 3.提示：社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重 要标志，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 (二)问题设计 1.提示：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.提示：①马克思主义是科学的、人民的、实践的、开放的理论。 ②中国共产党始终坚持以马克思主义为指导，团结带额中国人民 开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就。③中国共产党始 终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实 践中不断丰富和发展马克思主义。 3.提示：①习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十 个明确”和“十四个坚持”。在“十个明确”中明确新时代我国社会 的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进 人的全面发展、全体人民共同富裕。②在“十四个坚持”中要求坚 持以人民为中心，坚持人民当家作主，坚持在发展中保障和改善 民生。 4.提示：广大青年要坚定理想信念，有本领、有担当，努力学习科学 文化知识，提升自己的素养，抓住大有可为的历史机遇期，永不懈 怠，不负时代的要求、历史的期待，在实现中国梦的生动实践中放 飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 综合探究一回看走过的路比较别 人的路远跳前行的路 综合探究二方向决定道路道路决定命运 梳理·必备知识 知识梳理 一、1.(1)最终决定力量发生变化(2)总和上层建筑 (3)①相互作用、相互影响②适应适应依次形成(4)总趋 势2.文化传统一般进程多样性3.中国特色社会主义 二、1.中国特色社会主义精神力量 自我检测 1.(1)提示：×生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最 终决定力量 (2)提示：×占统治地位的生产关系的总和构成社会的经济基础。 (3)提示：×人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民 族历史的多样性反映出来的。 (4)提示：×信仰、信念、信心是推进中国特色社会主义事业胜 利的精神力量，它们不能决定中国特色社会主义事业伟大实践的 胜败。 (5)提示：/