内容正文:
桃战最高分®©有一彎
的
平顶山市
2024一2025学年第二学期期末质量检测
相照批风
时间90分钟分值100分。
题号
四
五
总分
得分
学校策划开展“寻找课本里的英雄”主题活动,请
你一起参与!
密
活动一:“知”英雄事迹
一、课本里都有哪些英雄呢?下面是平平整理的课本中的
英雄资料,请你帮平平查漏补缺,完成下列各题。(23分)
①革命英雄(
事迹介绍:在上甘岭战役中,为了摧毁敌人的火力点
夺下高地,他冒着枪林弹雨【
】(坚强顽强)地匍
di
匐前进,用胸膛堵住
人的枪口,最后壮烈
封
牺牲。
②平凡英雄(
gǎng
事迹介绍:作为船长,他坚守
位,在客轮遭到
】(猛烈
激烈)撞击即将沉没之际,镇定自若地
zhi
Xù
线
指挥乘客和船员有
地乘救生艇脱险,自己
却葬身大海。
③特殊英雄(母鸡)
jué
事迹介绍:它教鸡雏们啄食
地,当有强敌入侵
wai
jing
jie
时,它会立刻
着头
起来,让鸡雏们
马上集合到它身边来,时刻准备出击。这样的母鸡难
州鞭崎写
道不伟大吗?
真题活页·四年级语文第1页(共6页)
1.平平在写事迹介绍时,把不会写的字注了音,请你根
据拼音写汉字。(8分)
2.奇奇读完事迹介绍后发现其中有些字词不认识,请你
帮她标注读音。(5分)
战役(
摧毁(
胸膛(
葬身(
)
啄食(
3.前两位人物你认识吗?请你根据其事迹在括号里填
写出人物的名字。(2分)
4.事迹介绍中有两处“【】”,请在后面括号里选择合
适的词语打“V”。(2分)
5.写出加点词语的近义词。(2分)
镇定自若—(
立刻一(
6.“这样的母鸡难道不伟大吗?”这句话运用了
的修辞手法,请你再仿写一个这样的句子。(4分)
活动二:“探”英雄品质
二、同学们在古诗文中探寻“英雄应该具备哪些品质”,
平平把探寻结果记录了下来,请你帮她完善。(7分)
·纯洁正直:洛阳亲友如相问
(王
昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
·心中有“家国情怀”:
,大雪满弓
刀。(卢纶《塞下曲》)》
·勤奋学习,持之以恒:胤恭勤不倦,
(《囊萤夜读》)》
·不争不抢,默默奉献:
。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东《卜
算子·咏梅》)
·勤奋刻苦:书山有路勤为径,
·奋发上进:天行健,
(《周易》)
活动三:“做”学习达人
三、作为少年儿童的我们,只要好好学习、努力拼搏,就
可以成为自己的英雄。本学期我们学到了很多阅读方
法,请你和平平一起完成下面练习吧!(13分)
真题活页·四年级语文第2页(共6页)
1.【查字典理解】阅读时,总会遇
晷gui①日影。②按
到不认识的字。平平在读《十
照日影测定时刻的
万个为什么》时,读到了“夜钟仪器。③时间:日无
几乎是和日晷同时发明出来”,
暇晷。
他不认识“晷”字,可以用
查字法,再结合句中
内容可知“日晷”中“晷”的意思是
(填序号)。
(2分)
2.【联系上下文理解】阅读时,总会遇到多义词。下列
句子中,加点词语的意思相同的一项是(
)(2分)
A.课桌的桌面破了一个洞。/我的电脑桌面上只有
四个图标。
B.山上到处是盛开的杜鹃。/树林里传来了杜鹃的
叫声。
C.健康是人生的第一财富。/妈妈希望我一生健康
平安。
D.我从来不干让妈妈生气的事。/各种花儿争相开
放,生气十足。
3.【联系生活理解】阅读时,总会遇到近义词。请根据
生活经验选词填空。(2分)
遗忘
忘怀
①我难以
和好朋友在图书馆一起静心读书
的时刻。
②许多曾经学过的生字,在长期不用之后就渐渐
了。
4.【积累与运用】(1)用修改符号修改下面一段话。(1
个错别字,2处病句,1处标点符号错误)(4分)
我长着一头乌黑的头发,一双像葡萄一样亮晶晶
的眼镜。虽然我长得又矮又瘦,而且我是一名足球小
将,每次学校足球比赛我都积极报名参加。开心的时
候,我会不禁忍不住哈哈大笑,是大家公认的“开心果”。
我还有很多兴趣爱好,比如唱歌、画画,下棋…
真题活页·四年级语文第3页(共6页)
(2)仿照下面的句子,写一写你戴红领巾时连续的动
作。(至少3个动作)(3分)
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上
了窗口。
活动四:“品”英雄故事
四、回望历史、驻足当代,从中汲取英雄的力量。请你阅
读短文完成练习。(27分)
(一)课内阅读。(16分)
小英雄雨来(节选)
①太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂飘)着的浮
云像一块一块红绸子,(印映)在还乡河上,像开了一
大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘
飘悠悠地飞着。
②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含
着泪,说:
③“雨来是个好孩子!死得可惜!”
④“有志不在年高。”
⑤芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几
个人,听到枪声都鸣鸣地哭了。
1.用“V”选出括号里合适的字。(2分)
2.“鸡冠花”的“冠”字在文中读
,它还有一个
读音
,可以组词为
。(3分)
3.用“
”画出文中环境描写的句子,并思考此处环
境描写的作用是(
)。(4分)
A.反映了家乡的可爱
B.使文章更生动
C.交代了时间
D.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情
真题活页·四年级语文第4页(共6页)》
4.朗读选文中老人们说的话时,语气应该是(
)的。
(2分)
A.悲痛B.高兴C.坚定、凝重D.疑惑、沉重
5.“有志不在年高”这句话的意思是
。(2分)
6.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。
(3分)
(二)课外阅读。(11分)
一粒种子改变世界
种下田园梦
1930年初秋,在北平的一家医院里,有个小男孩出
生了。父亲给他取名袁隆平。6岁那年,他和同学们去
参观了一个美丽的园艺场,这个园艺场在袁隆平心中种
下一个田园梦。
1953年,袁隆平从西南农学院毕业了。困难时期,
袁隆平目睹人们忍饥挨饿,暗暗立下誓言他要用掌
握的农业知识研究杂交水稻
让天下人不再挨饿
想要培育出优质的杂交水稻,需要找到水稻雄性不
育株。夏季,农场里的水稻又扬花了。每天正午,袁隆
平都会准时到田里仔细观察。毒辣的太阳下,袁隆平沿
着田垄一行行地寻找。他拿着放大镜认真仔细地观察
那点点开放的稻花,仔细地分辨。在1964年6、7月和
1965年6、7月间,袁隆平和助手先后共勘查了14万株
正在扬花的水稻,找到了6株雄性不育的植株。袁隆平
曾说:“不要怕失败。怕失败的人最好不要搞研究。”正
是凭借这种认定目标、脚踏实地、不惧失败的精神,
真题活页·四年级语文第5页(共6页)
1973年,杂交水稻成功地提高了水稻产量,解决了很多
人吃不饱饭的问题。人们把袁隆平称为“杂交水稻
之父”。
永远的怀念
2021年5月22日,袁隆平院士逝世,全国人民以各
种方式寄托哀思,表达对袁老的敬重和悼念。虽然袁隆
平院士离开了,但他留下的种子已然改变了世界。
1.在文中“”里填上合适的标点符号。(2分)
2.为文章第二部分拟写小标题,最合适的选项是(
)。图
(1分)
A.毕业立志向
B.研究获成功
C.观察水稻花
3.文中画“”的句子是对人物的
描写,表
现了袁隆平
的品质。(2分)
4.请用串联小标题的方法,概括文章的主要内容。(3分)
封
5.作为小学生,你觉得要向袁隆平爷爷学习些什么?
(3分)
活动五:“成”有为少年
线
五、习作。(30分)
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪
件事情让你最有成就感?把你学会这件事的经过写下
来吧。
题目:我学会了
要求:①把题目补充完整。②写清学会这件事的过
程,写出自己心情有哪些变化。③书写正确规范,400
字左右。
真题活页·四年级语文第6页(共6页)关系,因此该选项关联词使用不恰当。故选B。
4.烟程也惧纹悦顾躁
(1)临危不惧
(2)乡村示例:鸡犬相闻手不释卷
5.CA B D
三、1.云霞刹那屋檐装饰慰藉朦胧繁
星独特
2.yùnshe
3.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴桃花一
簇开无主可爱深红爱浅红已是悬崖百丈
冰犹有花枝俏
4.妈妈对小红说,暑假里,她陪小红去海边看飞
翔的海鸥,金色的沙滩。
四、1.C2.C3.DB
4.
我惊奇地注视着四只几乎和母鸡差不多
扬
般高的小鹅,这些小鹅把脖子杨褥很高,就
像
间
像四根柱子。它们听从母鸡的命令,变成
个个小东西,爬进母鸡的身下。母鸡翅膀张开
遮盖着小鹅用母亲的温暖护着它们。
五、1.夏月则练囊盛数十萤火以照书书山有路勤
为径机智勇敢坚强独立勤劳善良英
勇顽强、不畏牺牲忠于职守、舍己为人脚
踏实地
2.我的榜样是钟南山院士。他专业知识渊博,在
医学领域贡献卓越;面对疫情勇敢逆行,临危
不惧;具有高度责任感和使命感,始终把人民
生命安全和身体健康放在首位;拥有严谨科学
态度和救死扶伤的医者仁心。
六、1.(1)这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。
(2)说明巨人开放了花园,让孩子们来玩。
(3)我明白了要学会与他人分享。
2.(1)顾客很多,需求大于供应。自以为聪明,
实则愚蠢。
(2)起因:生意好,想扩大规模,多挣点钱。
经过:妻子在酒里兑水,丈夫气坏了。
结果:生意日渐冷清,关门停业。
(3)往酒里兑水为了利益背弃信义真诚、
不弄虚作假
(4)C【解析】文章最后一自然段提到“尽管
丈夫想了许多办法,竭力挽回妻子给酒店信誉
所带来的损害,可‘酒里兑水’这件事还是被顾
客发现了,酒店的生意日渐冷清”,说明“不诚
信经营”是导致酒店关门的根本原因(真正原
因)。故选C。
平顶山市
一、1.敌岗秩序掘歪警戒
2.yi cui t
tang zang zhuo
3.黄继光哈尔威船长
4.顽强猛烈
5.从容不迫马上
6.反问难道我们不应该珍惜时间吗?
二、一片冰心在玉壶欲将轻骑逐博学多通
俏
也不争春只把春来报学海无涯苦作舟
君
子以自强不息
三、1.部首②
12
真题活页·四年级语文·参考答
2.C【解析】选项A中“桌面”含义不同;选项B
中“杜鹃”指代不同;选项C中“健康”含义相
同,均指身体状况良好;选项D中“生气”含义
不同。故选C。
3.①忘怀②遗忘【解析】“遗忘”指忘记具体
事物,“忘怀”指忘记抽象事物或情感。第一句
描述的是和朋友一起读书的体验,属于抽象的
情感,因此用“忘怀”。第二句描述的是曾经学
过的生字,属于具体的事物,因此用“遗忘”。
4.(1)我长着一头乌黑的头发,一双像葡萄
@
样亮晶晶的眼镜。虽然我长得又矮又瘦,而)
我是一名足球小将,每次学校足球比赛我都
66
积极报名参加。开心的时候,我会不禁忍不往
哈哈大笑,是大家公认的“开心果”。我还有很
多兴趣爱好,比如唱歌、画画马下棋…
(2)我郑重地捧起红领巾,轻轻展开折痕,绕过
脖颈交叉对齐,利落地系好结。
、(一)
1.飘映
2.guanguan冠军
3.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像
一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大
朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在
上面飘飘悠悠地飞着。
D【解析】环境描写指对人物所处的具体的社
会环境和自然环境的描写。根据短文第①段
中的“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸
子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠
花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠
地飞着”可知,本句对家乡的天空、河、苇塘等
环境进行了详细描写。主要作用是渲染气氛,
衬托出人们以为雨来栖牲时的悲痛心情。故
选D。
4.A【解析】认真阅读短文,第②③④段中的
“芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们
含着泪”“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志
不在年高”可知,老人们对雨来的死感到悲痛,
认为雨来是个有志气的好孩子。故选A。
5.有志气不在年纪大小,指人贵有志,不能凭年
龄的大小来衡量
6.雨来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了
掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强的斗
争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终
不动摇,他是一位真正的小英雄。
(二)
1.:
0
2.B
3.动作不怕吃苦、认真工作
4.袁隆平从小种下田园梦,他从农学院毕业后专
心研究杂交水稻最终获得成功。袁隆平院士
逝世后,全国人民永远怀念他。
5.学习他热爱祖国、坚持不懈、认真专注的品质。
案第3页(共3页)
CONTENTSI目录
四年级语文(RJ)·下
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