湖南省娄底市娄星区2025-2026学年三年级下学期期末文化素质检测语文试卷

● 8 2026年上学期期未文化素质检测试卷 三年级语文 (时量：90分钟 满分：100分) 项目 积累与运用 阅读与理解 习作与表达 总分 得分 第一部分 积累与运用(40分) 1把2026年全民阅读周的活动主题“阅读：通往未来的桥梁”抄写在下面的 邀请函上，要求书写规范、端正、整洁。 (3分) 圜 扣 2补充活动寄语，完成阅读任务。 (9分) qi miao 部 阅读是一件 的事。翻开书本，漫步文字天地，探索世间有趣的 mi mi běn ling jing yan 长 在阅读中，我们习得新 积累生活 心底满 xI wang mǎn K 怀美好 认真读书、不断成长，既能让家人师长感到 kua jiǎng guang huI 毁 斯 也会收获众人的 坚持与努力，终会绽放属于自己的 (1)根据拼音写词语，将“活动寄语”补充完整。(8分) (2)“漫”在字典中的释义有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制， 霸 没有约束；④莫，不要。小语想了解“活动寄语”中加点字“漫”的意思， 通过查字典，他应该选择第()种释义。（填序号） 爵 3.请选择符合题意的答案，把序号填在括号里。(10分) 御 (1)下列加点字读音正确的一项是（)。 A. 果实累（色）累B.和面(hu6)C.模(m6)样 D.瞭(Iiao)望 (2)下列词语中书写完全正确的一项是()。 A.赶紧 B.捡查 C.保贵 D.抑望 (3)下列加点字词解释有误的一项是（)。 A.兔走触株（跑) B. 小溪泛尽却山行（再，又） 非 C.因释其耒而守株（解放） D.迟日江山丽（春日） 8 (4)要绘制节日手抄报，其中要配几幅关于端午节的插图，下图中不能用的一项是( 2026年上学期期末文化素质检测试卷 三年级语文第1页共6页 (5)口语交际课上，大家对发言的要求进行讨论，下列说法错误的一项是()。 A.发言时要说清楚自己的想法和理由，要尊重不同的想法。 B.听别人发言时要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。 C.别人讲故事时可以打断别人的话，发表自己的看法。 D.发言时要注意说话的语气，要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 4.经典诗文、名句是中华传统文化的无价瑰宝，滋养了一代又一代的中华儿 女。请你根据提示，把句子补充完整。(10分) (1)【诗中春韵】春天有杜甫诗中“ 春风花草香”的清甜 花香，有苏轼笔下“竹外桃花三两枝， ”的融融春意，有曾几 诗里“绿阴不减来时路， ”的灵动生机，还有白居易诗中 春来江水绿如蓝”的绚烂色彩。 (2)【诗中有节】春节喜气洋洋，我们会吟诵起“千门万户曈曈日，】 重阳佳节思念亲人，会吟诵起“独在异乡为异客， ”。而 清明来临，杜牧笔下的“清明时节雨纷纷， ” 便浮现在眼前。 (3)【书中明理】老师时常叮嘱我们，要谨记“见善则迁， 犯错本是常事，正所谓“ ？过而能致，善莫大焉”；唯有知错不改， 才是真正的过错，正如《论语》所说：“ 是谓过矣。” 5.读下面的情境，根据要求完成练习。(8分) (1)台上同学讲故事的时候，台下同学们听得可认真了： (围绕加点部分把句子写具体)(2分) (2)仿照例句，将句子补充完整。(1分) 例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡 烛在发光。 春风拂过时，我们看见柳树的枝条摆动，就像 (3)观察时主动思考、提出问题是个好习惯，请照样子写写你的观察和思考。(2分) 例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午， 太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？ (4)下面句子中有三处错误，请你用修改符号修改。(3分) 每到端午节，我们一家人吃粽子坐在一起。我最喜欢听奶奶讲屈原的故 事，常常经常听得入谜。 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文第2页共6页 第二部分阅读与理解(30分) (一)整本书阅读(8分) 目录 目录 国古代高言故事 画蛇添足 0。… 克洛夫寓言 青蛙和牯牛 滥竿充数 狼和鹤 。55。。。+。。 邯郸学步 小乌鸦 鼠屎断案 树叶和树根 掩耳盗铃 池子与河流 6通过两本书的目录对比，我们可猜测：《中国古代寓言》中的故事大多是用（) 作为题目，而《克雷洛夫寓言》中的做事大多是用()作为题目。（填序号）(2分) A.人物名字B.主要事件C.动物名字D.故事主角（故事中的主要人物） 7猜猜下图分别是哪三个寓言故事，请把故事的名字写在书名号里。(3分) 《 》 《 》 《 》 8小语准备讲一个寓言故事，让同学明白“不能贪图安逸，要为社会多做贡献，这样 生命才更有价值。”的道理。她应该讲的寓言故事是（ )。(1分) A.《兔子和乌龟》 B.《池子与河流》 C.《乌鸦和水罐》D. 《狐狸和葡萄》 9.我还喜欢《中国古代寓言故事》目录中《 》这个故事，我想用一句 话把这个故事推荐给同学们： (2分) (二)现代文阅读(10分) 火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都 有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 云（节选） 云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色的云山，从 这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧(zh)了。飞行员 知道，砧状云是雷雨的预兆(zhào),应该离它远些才好；有时，云朵像鳞 ()片一样均匀排成一小块一小块的，那今天准是个大晴天；雨天前，天 空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵，钩卷云告诉我们即将要下雨。 10.用“ ”画出《云》中帮助我们理解整段话意思的关键句。（2分) 11联读两个文段，想一想，作者分别从 和 两个方面泻出云的 变化。(2分) 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文第3页共6页 12.联读两个文段，在下面空白云朵里填一填文中向我们介绍的云。（3分) 鳞片云 13.选一选每一种云分别对应的天气情况（填序号）。(3分) 像铁匠的铁砧( ) 像鳞片一样( ) 像是钩子一样( A.晴天 B.下雪 C.雷雨 D.下雨 (三)现代文阅读：谁看见我的牛皮纸了(12分) ①6月20日，小老鼠奇奇在大树上贴了一张寻物启事，上面写着： 寻物启事 我于 (时间)在 (地，点)丢了 如有捡到者，请尽快与我联系。 小老鼠奇奇 ②森林里的动物全挤到大树下来看，原来奇奇昨天下午两点，在森林广 场丢了一卷牛皮纸。这是妈妈送给他的礼物，他伤心极了！ ③“为什么要找牛皮做的纸啊？”动物们交头接耳。“不是牛皮啦！” 猫头鹰说，“这种纸是用特别的纸浆做的，因为不容易破，所以叫牛皮纸。 通常是土黄色的。”“土黄色的纸？那就好找了！” ④所有的动物一起出发去寻找牛皮纸。大家在爱用植物汁液当染料的小 熊家里发现了一捆土黄色的纸，可小老鼠奇奇却摇摇头；大家在喜欢画画的 小马家里发现了一卷土黄色的纸，可是奇奇还是摇摇头一天下来，就是找不 到那卷牛皮纸。奇奇失望地坐在大树下，哭了起来。很多朋友都围过来劝慰他。 ⑤这时候，一只小白兔从山坡上跳着过来了。她一边啃着胡萝卜，一边 往天上瞧：“奇奇，那是你要找的牛皮纸吗？”奇奇抬头一看，哇，他一直 在找的牛皮纸，竟然变成五只纸鹤，在天空中飞翔呢！五只纸鹤在天空中排 成一列，随着小鸟的歌声跳起了欢快的舞蹈。 ⑥看着天上的表演，大家也拉着奇奇一起跳起舞来，奇奇好久没有这么 开心了！ 14.根据短文内容，将奇奇贴在大树上的寻物启事补充完整。(4分) 15寻找牛皮纸的过程中，奇奇的心情不断变化，请从文中找出奇奇心情变化 的词语，按顺序写下来： →失望→ 。(2分) 16.用“”画出第④自然段的关键句。(2分) 17找到第④自然段中的“…”，想一想，大家还会去哪些地方寻找牛皮纸？ 奇奇又会有怎样的反应呢？仿照前面的样子，写一写。(2分) 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文第4页共6页 18.奇奇因找不到牛皮纸急哭了，很多朋友都来劝慰他，下面三位朋友的安慰， 语言表达最恰当的是()。(2分) A.不就是一张牛皮纸吗？没必要伤心，重新买一张就可以了。 B.奇奇，我们都在帮你找，你怎么还哭了啊！搞得好像是我们欺负你似的。 C.奇奇，别难过，我们理解你的心情，一定会帮你找到牛皮纸的！ 第三部分习作与表达(30分) 19.请从以下两个任务中任选一个，完成习作，用通顺的语言把意思表达清楚， 书写要工整。不少于300字。 任务一：生活处处充满欢乐，有趣的事无处不在。有趣的课间游戏、有 趣的文体活动、有趣的一次旅行、有趣的假期见闻、有趣的一次实验…请 你以“真有趣”为题，写写自己有趣的生活吧。注意：先把题目补充 完整，写作的时候要突出事情的有趣哦！ 任务二：如果有一天，你变成了一个水果，一个你最爱吃的水果，或是 你最不爱吃的水果，会发生什么有趣的事呢？请大胆想象，编写故事，别忘 了拟一个有趣的题目。 题目： 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文第5页共6页 如 邮 长 300 都 杯 韵 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文第6页共6页■ 2026年上学期期末文化素质检测试卷三年级语文答题卡 姓名 准考证号 贴条形码处 正确 ☐<一此方框为缺考考生标 填涂 记，由监考员用2B铅笔填涂 示例 1.答题前， 考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对姓名、准考证号和科目： 注意事项 2。选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹： 3 在草稿纸、试题卷上答题无效： 4 非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。 5.请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 (请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写) 第一部分 积累与运用(40分) 1.(3分) 2.(1)(8分) qi mido mimi běn ling jing yan xi wang mǎnyi kua jiǎng guang hui (2)(1分) 3.(10分，请用2B铅笔填涂。) (1)CA3 CB3CCJCOJ (2)CAJ CB]C0J CDJ (3)CAJCB]CCJCD3 (4)CAJ C83CCJC0] (5)CA]CB]C03C03 4.(10分) (1)(4分) (2)(3分) (3)(3分) 5.(8分)(1)(2分) (2)(1分) (3)(2分) (4)每到端午节，我们一家人吃粽子坐在一起。我最喜欢听奶奶讲屈原的故事，常常经常听得入谜。 第二部分 阅读与理解(30分) (一)整本书阅读(8分) 6.(2分，请用2B铅笔填涂。)CAC8]CcCD] CAJ CB]COJ CD] 7.(3分)《 》 《 8.(1分，请用2B铅笔填涂。)CA]cB]Cc]CD] 9.(2分)《 (二)现代文阅读(10分) 10.(2分)云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右 仲出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧(z小en)了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆(zhdo),应 该离它远些才好；有时，云朵像鳞(1)片一样均匀排成一小块一小块的，那今天准是个大晴天； 雨天前，天空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵，钩卷云告诉我们即将要下雨。 11.(2分) 12.(3分) 13.(3分)像铁匠的铁砧( 像鳞片一样( )像是钩子一样（ (三)现代文阅读：谁看见我的牛皮纸了（12分) 14.(4分) 寻物启事 我于 (时间)在 (地点)丢了 如有检到者，请尽快与我联系。 小老鼠奇奇 15.(2分) 16.(2分)④所有的动物一起出发去寻找牛皮纸。大家在爱用植物汁液当染料的小熊家里发现了一 掴土黄色的纸，可小老鼠奇奇却摇摇头；大家在喜欢画画的小马家里发现了一卷土黄色的纸，可是奇 奇还是摇摇头…一天下来，就是找不到那卷牛皮纸。奇奇失望地坐在大树下，哭了起来。很多朋友 都围过来劝慰他。 17.(2分) 18.(2分，请用2B铅笔填涂。)CA1c8]c0J ■ ■ 19.习作与表达(30分)（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 题目： ■ ■ ■ 300 ■ ■ 2026年上学期期末文化素质检测试卷 三年级语文参考答案 语文答案比较灵活，请尊重学生的理解。此意见仅供参考，如有不同意见，各单位教研组自行解决，使用评价意见前请先核对答案！ 第一部分 积累与运用（40分） 1.（共3分）书写正确（1分）：无错字、漏字、错标点、明显涂改； 行款整齐（1分）：字体大小匀称，排布端正；字迹美观（1分）：笔画工整，卷面整洁。扣分说明：有错字、涂改、字迹潦草，对应项不得分。 2.（1）（每个词语1分，共8分，错一个字扣0.5分）（9分） 奇妙、秘密、本领、经验、希望、满意、夸奖、光辉 （2）③（1分） 3.请选择符合题意的答案，把序号填在括号里。（10分） （1）B （2）A （3）C （4）A （5）C 4.经典诗文、名句是中华传统文化的无价瑰宝，滋养了一代又一代的中华儿女。请你根据提示，把句子补充完整。（每空1分，共10分） （1）迟日江山丽 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 （4分） （2）总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲 路上行人欲断魂（3分） （3）有过则改 人谁无过 过而不改 （3分） 5.读下面的情境，根据要求完成练习。（8分） （1）（2分）示例1：有的同学眼睛一眨不眨，盯着讲故事的同学；有的同学手里拿着笔，随时准备记录精彩内容；还有的同学微微前倾着身子，生怕错过任何一个细节。 示例2：一个个都挺直了腰板，目光紧紧锁定台上，嘴角还带着浅浅的笑意，偶尔会轻轻点头表示赞同。 （2）（1分）示例：绿色的精灵在跳舞或者就像绿色的丝带在轻轻摇曳。 （3）（2分）结合自己观察到的现象，主动思考，提出一个有价值的问题，据此仿写即可。 示例：正午，我和狗狗在公园里玩耍，狗狗的瞳孔像一条细线。晚上，当我和狗狗在房间的地板上玩毛线球时，它的瞳孔又变得又大又圆。为什么不同时间狗狗的瞳孔差距这么大呢？ （4）（3分）每到端午节，我们一家人坐在一起吃粽子。我最喜欢听奶奶讲屈原的故事，经常听得入迷。 第二部分 阅读与理解（30分） （一）快乐读书吧（8分） 6.（每项1分，共2分）B D （2分） 7.（每小题1分，共3分）《狐假虎威》 《杯弓蛇影》 《叶公好龙》    8.（1分）B 9.（2分）示例：《守株待兔》，这个故事告诉我们不能心存侥幸，只有努力劳动才会有收获。 《掩耳盗铃》，这个故事告诫我们不要自欺欺人，掩盖事实只会闹出笑话。 （二）火烧云（节选）（10分） 10.（2分）云的形状变化中藏着关于天气的秘密。 11.（每空1分，共2分）颜色、形状。 12.（每空1分，共3分）火烧云    砧状云    钩卷云 13.（每空1分，共3分） C A D （三）现代文阅读：谁看见我的牛皮纸了（12分） 14.（每空1分，共4分）昨天下午两点   森林广场   一卷牛皮纸   6月20日 15.（每空1分，共2分）伤心 开心 16（2分）所有的动物一起出发去寻找牛皮纸。 17.（2分）略 18.（2分） C 第三部分 习作与表达（30分） 19.从下面的题目中任选一题写作。 任务一： 一等（30—27分）1.题目补充恰当、新颖，紧扣主题。2.选材典型，完整记叙一件事，过程描写细致，动作、神态、心理等细节丰富，趣味感突出。3.文章条理清晰，层次分明，语句流畅生动，用词贴切，无病句、错别字。4.字数充足，书写工整美观，卷面干净无涂改。 二等（26—20分）1.题目补充完整，符合题意。2.能完整叙述事件，有简单过程描写，体现出“有趣”，内容较充实。3.行文有条理，语句基本通顺，存在少量错别字、语病，不影响文意理解。4.字数达标，书写较工整，卷面偶有涂改。 三等（20—15分）1.有题目，基本贴合主题。2.叙事简略，过程写得简单笼统，趣味体现不明显，内容单薄。3.语句不够连贯，错别字、病句较多，表达略显生硬。4.字数略有不足，书写一般，卷面涂改较多。 四等（14分及以下）1.未补全题目，或题目偏离题意。2.内容残缺、叙事混乱，严重跑题，完全没能写出“有趣”之处。3.语句不通顺，错字、病句繁多，文意难以读懂。4.字数严重不足，字迹潦草，卷面脏乱。 任务二： 一等（30—27分）题目新颖有趣，贴合习作内容。想象大胆合理、情节完整生动，有细节描写。语句通顺流畅，用词准确，几乎无错别字、语病。字数符合要求，书写工整美观，卷面整洁。 二等（26—20分）题目恰当，紧扣内容。想象合理，情节基本完整，有简单描写。语句整体通顺，存在少量错别字、语病，不影响理解。字数达标，书写比较工整，卷面较整洁。 三等（20—15分）有题目，内容贴合主题。想象平淡，情节简单，内容单薄。语句不够流畅，错别字、语病较多。字数略有欠缺，书写一般，卷面有涂改。 四等（14分及以下）无题目或题目偏离主题。想象混乱，情节残缺，严重跑题。语句不通顺，语病、错别字多，难以读懂。字数严重不足，字迹潦草，卷面脏乱。 二、统一扣分细则 1.任务一未补充题目，任务二未自拟题目扣2分； 2.字数每少30字扣1分，最多扣5分； 3.错别字、标点错误每3处扣1分，最多扣3分； 4. 抄袭/套作处理：明显照搬范文、他人习作，无论字数与书写，最高按三类文上限（20分） 打分，并标注说明。 5. 特殊格式：通篇不分段、格式错乱，酌情扣1—2分。 6. 重复涂改：同一处反复涂改、大面积勾画，在“书写项”酌情降分。 2026年上学期期末文化素质检测试卷 三年级语文参考答案 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $