1 中国人民站起来了(表格式教学设计)语文统编版高二选择性必修上册
2026-06-29
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1课 中国人民站起来了/毛泽东 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | 论述类文本 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 458 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 文心阁 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58550630.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文教学设计聚焦《中国人民站起来了》的历史背景、开幕词特征及“站起来”的深刻内涵。课堂导入通过1949年怀仁堂场景及“中国人从此站立起来了”的宣言,搭建历史与文本的联系,引导学生从背景感知到文体分析再到内涵探究逐步深入。
该资料以任务群驱动深度学习,通过初读感知、再读梳理结构、品读分析内涵、悟读赏析语言,融合文化自信与思维能力培养。如结合历史背景分析“站起来”的历史、现实与情感层面意义,帮助学生认同革命文化,提升对民族精神的理解,为教师提供清晰的教学路径和丰富的活动设计,助力高效课堂实施。
内容正文:
第1课 《中国人民站起来了》教学设计
文本解读
①这篇文章是毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议召开时的开幕词,是毛泽东在改天换地的伟大时候,回顾过去,立足当下,展望未来的历史篇章。学习这篇文章要对当时的历史背景有清楚的把握。在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下,中国人民及其子弟兵,经过二十八年的英勇奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利。这个革命把奴役中国人民两千多年的封建势力,一百多年的帝国主义侵略势力和二三十年来的官资本主义势力一齐推翻了。这个革命,使历来被压迫,被剥削的中国劳动群众,变成了国家的主人。这个革命,推翻了黑暗的旧中国,创立了光明的新中国。中国人民政治协商会议第一届全体会议,就是中华人民共和国的开国盛会。
②学习这篇文章还要注意理解作品的内涵,感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情,获得崇高的精神体验。
教学目标
1.语言建构与运用
了解开幕词的相关知识,把握本文的内容,梳理本文行文思路
2.思维发展与提升
梳理文本论证结构,深刻理解"站起来"的历史内涵与建国方略,培养历史唯物主义观点
3.审美鉴赏与创造
感受文本磅礴的气势、激越的情感和坚定的信念,体会其震撼人心的艺术魅力
4.文化传承与理解
赏析伟人形象,感悟中华人民共和国成立的伟大意义及其中蕴含的爱国主义、革命英雄主义等民族精神
重点难点
【教学重点】
1.了解开幕词的相关知识,学习开幕词的一般结构及基本写法。
2.深刻理解“站起来了”的历史内涵:把握民族独立、人民解放、国家尊严的多重意义,体会文本中蕴含的民族自豪感、历史责任感和对未来的信心。
【教学难点】
1.引导学生感受文本中磅礴的气势、激越的情感和坚定的信念,体会本文观点鲜明、态度坚决的语言风格。
2.引导学生真切体会近代屈辱史与“站起来”的来之不易及划时代意义。
自学探究
【走近作者】
毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭,1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
毛泽东著述丰富,有文集、诗词、书法等作品。其作品涵盖军事、政治、经济、文化等,其文学作品意境宏大,笔调雄浑,诗词直追苏、辛,书法创立“毛草”。
【背景资料】
1949年,解放战争即将取得最后胜利。 中国人民经过二十八年浴血奋战,最终取得了中国新民主主义革命伟大胜利,中国人民从此摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫, 黑暗的旧中国从此一去不复返了,亿万劳苦大众成了新中国的主人。 为筹建新中国,组建新的中央政府,毛泽东提议召开一次开国盛会,即中国人民政治协商会议第一届全体会。
这次会议于1949年9月21至30日在北平召开。9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。”
会议内容主要有两项,一是通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》, 当时该 《纲领》具有临时宪法作用;二是大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会。 此外,大会还确定了国旗、国歌和首都,国家采用公元纪年。 大会选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府委员会主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席,周恩来、陈毅等56人为中央人民政府委员会委员, 周恩来任中央人民政府政务院总理。 大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 为筹建新中国做准备,在全国人民代表大会召开之前,大会代行全国人民代表大会职权。 1949年 10月1日,在首都北京天安门广场举行的开国大典上,毛泽东向世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!
明确字音
召开(zhào) 勉强(qiǎng) 妥协(tuǒ xié)
复辟(bì) 警惕(tì) 侮辱(wǔ rǔ)
解释词语
不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
永垂不朽:是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
繁荣昌盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。
课时安排
1课时
教学过程
新课导入
“1949年9月21日,北平中南海怀仁堂。毛泽东主席以一句‘占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了!’的宣言,石破天惊,响彻世界。这篇《中国人民站起来了》,作为新中国诞生的伟大开篇,不仅宣告了百年屈辱历史的终结,更点燃了民族复兴的燎原之火。它凝聚着浴血奋战的胜利豪情,昭示着人民当家作主的光明前景,其蕴含的磅礴气势、坚定信念与深刻思想,穿越时空,至今仍激荡人心,是理解中华民族‘站起来’这一伟大飞跃的经典文本。”今天,就让我们一同走进这篇改变了中国命运的宣言——《中国人民站起来了》,去触摸那文字背后滚烫的历史温度,去聆听那宣告中蕴含的磅礴力量。”
任务群
任务一:初读·闭目听春
任务二:再读·徜徉春景
任务三:品读·赏春之意
任务四:悟读·品春之情
探究新知
任务一:文体介绍
文体介绍——开幕词
定义:开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。
不论召开什么重要会议,或开展什么重要活动,按照惯例,一般都要由主持人或主要领导人致开幕词,这是一个必不可少的程序,标志着会议或活动的正式开始。
开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。
部分
内容要求
首部
标题、时间、称谓
正文-开头
点出会议全称,说明会议性质、参加成员及召开背景
正文-主体
介绍会议主要内容和议程,对会议提出希望和要求
正文-结尾
阐述指导思想与意义
结束语
简短有力,具有号召性和鼓动性,如"预祝大会圆满成功"
探究新知
任务二:初读感悟
1.明确字音。
召开(zhào) 勉强(qiǎng) 妥协(tuǒ xié)
复辟(bì) 警惕(tì) 侮辱(wǔ rǔ)
2.解释词语。
不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
永垂不朽:是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
繁荣昌盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。
探究新知
任务三:整体把握,理清结构
活动2:请对照开幕词的结构,梳理文章思路,划分文章结构。
段落
内容要点
第1-2段
全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了(会议全称);我们的会议是一个全国人民大团结的会议(会议性质、参会人员)
第3-4段
战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府(会议背景);以前曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议(会议背景)
第5段
政协会议宣布执行全国人民代表大会的职权(会议内容和议程)
第6段
占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了(会议意义)
第7-11段
继续努力,巩固政权,推进建设(希望和要求)
第12-16段
哀悼人民英雄,庆贺伟大胜利
活动2:
第一层(1—2段) 宣布开幕:简介与会代表及大会特点。
第二层(3—4段) 回顾过去:论证革命胜利历史必然性。
第三层(5—8段) 立足当下:指明当下问题及斗争策略。
第四层(9—12段) 展望未来:描绘民族复兴的壮丽蓝图。
第五层(13—16段) 结束语:悼念人民英雄 庆贺伟大胜利。
活动3:依照思路,感悟“开幕词”的特点
特点一:结构逻辑性
①介绍与会者——说明党的广泛团结 表明会议的可信度
②回顾历史——表明此次会议的主要目的 了解我们的光荣历史
③立足当下——阐明其伟大意义,指出革命还将继续下去 明白自身的责任
④展望未来——提出经济、文化、国防建设三大任务 增强每个人的信心
⑤悼念庆贺——结束语:慷慨铿锵,令人感动 缅怀英雄,鼓励后继者
特点二:内容针对性
讲话对象:全国政协代表(既是共产党的统战对象,又是未来国家建设的依靠者)
讲话目的:团结与会者,让他们了解新中国,了解我党要做出的努力,一起为新中国做贡献。(因为政协代表很多不是党内人士,所以在这里没有主要谈党内工作,更不提对中共党员干部的要求,而是明方向,鼓干劲,增信心。)
探究新知
任务四:析文本, 锤炼语言,曲径探幽
这篇讲话就是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上致的开幕词,后刊登在1949年的《人民日报》上,标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。1976年9月,毛泽东逝世,中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时,编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》。为什么要以“中国人民站起来了”为题呢?
提示:1、体会“中国人民站起来了”的丰富内涵
2、 品味标题所蕴含的丰富情感
活动1:再读标题,寻味“站起来”之意义
请在文中找出依据,思考以《中国人民站起来了》为题,有什么深刻含义?
①“宣布中华人民共和国的成立”站起来代表独立;
②“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭”站起来代表平等;
③“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”站起来代表强大;
④“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”站起来代表获得尊重;
⑤“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权.”站起来代表人民当家作主。
小结:
历史层面:中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史,获得了独立、民主和自由的新生活。
现实层面:揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。
情感层面:中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人,更体现了中国人民的坚毅与自尊,胜利与自豪。
“站起来了”的意思是新中国成立了。中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争,打倒了内外压迫者,从此当家作主,在政治上真正有了地位,再也不是一个被人侮辱的民族,中国人民从此可以扬眉吐气地被列入爱好自由和平的世界各民族的大家庭!表达了历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信和自强。
活动2:追寻历史,感受“站起来”之不易
结合文章内容,回答今天政治协商会议召开的基础是什么?
①我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。
②战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻,并使自己转入反攻和进攻。
③中国人民的大多数已经获得了解放。
④全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了自己的敌人,取得了基本的胜利。
百年前的中国是满目疮痍的,任人宰割的,民不聊生,丧权辱国的。中国人民在经历了旧民主主义革命(1840-1919)、新民主主义革命(1919-1949)一百多年艰苦卓绝的斗争后,终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山,迎来了人民当家作主的时代。回首那段战火纷飞的岁月,中国人民站起来实属不易。全国人民站在这个具有里程碑价值意义的历史节点,心情是十分自豪与喜悦的。
活动3:立足当下,夯实“站起来”之基础
毛泽东在讲话中认为新中国建设当前还面临哪些迫切任务?
①继续努力,防止帝国主义者和国内反动派的破坏和捣乱活动。(第7段)
②必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,使我们的斗争不致于处于孤立地位。(第8段)
③做好经济建设、做好文化建设、做好国防建设。(第9、10、11段)
只有我们积极巩固新生政权,维护国家安全;联合一切爱好和平自由的国家与人民,拓展国际统一战线;夯实强国支柱,全面推进三大基础建设,才能确保中国人民真正实现从“站起来”到“强起来”的历史跨越,夯实“站起来”的基础。
活动4:结合文本,分析毛主族的伟人形象
(1)经天纬地,自信豪迈。展望未来,毛主席从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发,指明努力的方向,并向世界宣布,中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”,并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”,而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家胸有丘壑,经天纬地。家国天下的建设蓝图在毛主席心中早已构好,显示其建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念。
(2)高瞻远瞩,目光长远。“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”,标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。但“革命工作还没有完结”,中国人民站起来还要在国防、经济、文化等领域迎接新的挑战。体现出毛主席目光长远,具有清醒的历史观、人民观、民族观,长远的大局观,发展观,充分肯定中华民族是一个伟大的民族。
活动5:赏析本文的艺术特色
①条理清晰、逻辑严密。本文作为开幕词,高度凝练、层层深入,按照回顾历史—立足当下—展望未来的脉络线索,既揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义,又指出中国面临的新形势、新危机,强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动的向前发展,使得“中国人民站起来了”的主旨更为深刻和丰富。
②语言通俗易懂、情感充沛。课文作为一篇讲话稿,语言通俗易懂且准确,如,“中国人民的大多数已经获得了解放”“取得了基本的胜利”等;文中还有很多充满感情色彩的语句,使讲话掷地有声、富有感染力,如,“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地” “一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜”“永垂不朽”等。
思考6:从哪些地方能看出毛泽东主席的高瞻远瞩。
明确 ①清晰的民族认识。中华民族是一个伟大民族,“只是在近代落伍了”。“这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果”。
②清醒的历史观、人民观。人民是取得一切胜利的重要保证。“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力。”文章中,毛泽东讲的最多的是“人民”二字。“我们的革命工作还没有完结,人民解放战争和人民革命运动还在向前发展,我们还要继续努力”。我们建立的国家是人民民主专政的国家,“是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。”
③长远的大局观、发展观。文化建设是新中国建设的重要内容。“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”。因为在旧中国,人民受教育机会较少,文化程度偏低,这就给未来新中国各方面建设工作带来极大的负面影响。文化建设工作必须开展起来,而且是愈快愈好。 同时,文化建设搞好了,也可以大力提升人民的文明水平,“中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。
④冷静客观的时局观。坚定“枪杆子里面出政权”的方针。未来的新中国,必须有一支强大的国防力量,保卫业已取得的政权,保卫人民取得的胜利果实。过去,我们依靠人民军队打败了日本帝国主义和国民党反动派;今天,我们仍然依靠人民军队保卫我们的国家和人民。“在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来”。“我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军”。而且这只军队要时刻听从党召唤,召之即来、来之能战、战之能胜。
课堂小结
这篇开幕词,介绍了中国人民政治协商会议的召开背景,回顾了中国人民的斗争历程,道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性。同时,指明了全国人民当前需要注意的问题,并对国家的发展做出规划。本文处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。
课堂练习
一、选择题:下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( D )
A. 本文是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表的开幕词
B. "占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了"宣告了中华民族历史发展的新纪元
C. 文章主体部分按照"回顾历史—立足当下—展望未来"的脉络展开
D. 毛主席在文中主要谈论了党内工作和对党员干部的要求
二、简答题
请结合文本,分析"站起来了"在历史层面、现实层面和情感层面分别具有怎样的深刻内涵。
情感层面
现实层面
历史层面
三、语言品析
请品味"让那些内外的反动派在我们面前发抖罢"这句话中"发抖"一词的表达效果。
分析词语的修辞手法与语境作用
体会作者的情感态度与语言力度
作业布置
从"站起来"到"____起来":续写时代的宣言
请在横线上填写体现当代精神的关键词
写作任务:"重温毛主席《中国人民站起来了》那篇宣告民族新生的开幕词,我们心潮澎湃。历史的火炬已传递到新时代青年手中。"
结合历史荣光与现实责任,撰写一篇约200字的发言稿,阐述我们如何继承先辈精神,为实现民族复兴的伟大蓝图贡献青春力量。
板书设计
中国人民站起来了
中心主旨:民族独立,人民当家作主
教学反思
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