第三讲 生活中的位置(位置关系)-【同步奥数培优】2026-2027学年一年级上册数学同步奥数练习(苏教版·新教材)

2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 生活中的位置
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.02 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第三讲生活中的位置(位置关系) 小学©年级①册 第三讲生活中的位置(位置关系) 园知识概述 小朋友们,我们生活的世界是丰富多彩的。在我们的身边有很多物 体,为了表示这些物体的位置,我们可以用“上、下、前、后、左、右”等词语 来表示。在用这些词语表示物体位置时,是以一个物体为观察点,看另 一个物体相对于这个物体的位置。比如,在教室里,站在你的角度观察, 某个同学在你的右边,但如果站在他的角度来观察,你在他的左边。因 此,两个物体的位置关系是相对的。 停例题精学 例1看图填“前”“后”。 1)容在最( )面,在最( )面。 (2)岛在的( )面,在 的( )面。 (3)前面有( )只动物,后面有( )只动物。 【思路点拨】从图中可以看出4只小动物都是朝着一个方向排队,从前 到后依次是小狐狸、小兔、小狗、小乌龟。因此,小狐狸在最前面,小鸟龟 在最后面;小兔在小狗的前面,小兔在小狐狸的后面;小狗的前面有2只 小动物,后面有1只小动物。 13) 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 同步精练 (1)( )排在最前面,( )排在最后面。 (2) 的前面是( ),后面是( )。 (3)舒的前西有( )只小动物, 的后面有( )只小 U 动物。 (1)小狗排在最( )面,大象排在最( )面。 (2)大象排在小牛的( )面,小狗排在小免的( )面。 (3)小免排第( ),它的后面还有( )只小动物,前面有 ( )只小动物。 的 )面。 (2)2在的( )西,在的 )面。 丫的( )面。 14 第三讲生活中的位置(位置关系) 小学©年级①册 例2下图中小丽左边有()人。如果所有人一起向右转,那么小丽 前面有( )人。 小丽 【思路点拨】观察图片,小丽左边有1人。所有人一起向右转后,原来 小丽右边的人就到了她的前面,此时小丽的前面就有4个人。 同步精炼 1.我会辨认左右手,把序号填在对应的框中。 ② ③ 左手 右手 2.下面用左手拿运动器材的运动员是()。 3.妈妈和浩浩要去体育场。(圈一圈) ←2号线 2号线)+ 13 1出口 5 机场方向 体育场方向 ! 我们向左转出 我们要去 站就可以到达 体育场。 体育场了。 他们应乘坐(左 右)边的地铁。他们应从(135)号出口出站。 15 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 例3看图填“上”“下”。 MILK MILK (1)苹果的上面是( ),面包在苹果的( )面。 (2)( )的上面是牛奶,牛奶在( )的下面,也在( 的下面。 【思路点拨】以苹果为观察点,苹果的上面是黄瓜,面包在苹果的下面; 白菜的上面是牛奶。 同步精练 1.观察图片,填一填。 小猫在桌子的( )面,台灯在桌子的( )面。 16 第三讲生活中的位置(位置关系) 小学©年级①册 2.画一画:在O的右边画☆,下面画▲,上面画☐,左边画●。 0 3.想一想,填一填,圈一圈。 的( )面; 在 的( )面; 的下面是( 的( )面。 练习卷 1.根据图片填一填。 小丽 小刚 小云 小明 小阳 小贝 (1)小明坐在小丽的( )面,坐在小阳的( )边。 (2)小刚的后面是( ),右边是( )。 (3)小贝的( )面是小云,( )边是小阳。 17D 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 2.画出各种水果的位置。 在最上面,大的下面 是,大在的下面, 的上面是 3.认一认。 ① ② ③ ④ 左手的号码是( ),右手的号码是( )。 小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是( )号门。 斗5花Q腰 从左往右数,公是在第( )个;从右往左数,公是在第 )个;从( )往( )数,是第2个。 置在的( )面。 Q在侵的( )面。 从上往下数,夏是第()个,置是 第()个,经是第()个。 18 第三讲生活中的位置(位置关系) 小学©年级①册 7.连一连。 短裤在上衣的下面。 裙子在上衣的上面。 形♂》馨 (1)一共有( )种水果。 (2)从左数,刀在第( )个;从右数,( 在第( )个。 (3) 左边有( )个水果,右边有( )个水果。 9.小动物们站成一排,圈一圈,填一填。 (1)最前面是(径 8),它后面的第2只小动物是()。 (2) 站在裂的( )面,8站在的( )面。此时得有 事离开队伍,回来后站在队尾排队,它排在器的( )面。 19)第二讲 0一5的认识和加减法 (几和第几) 例1解:8为粉器彩带彩米粥 [同步精练] 1.13579246810 2.(1)8 (2)(3)等芝芝 3.(1)9(2)64 例2解:(1)大树左边有3只动物,大树右 边有4只动物。 (2)一共有9只动物。 (3)从右往左数,小猴排在第7位。 [同步精练] 1.(1)△▣O△▣O☆▣ (2)△■O△▣O☆☐ (3)36 2.的的心 的尚 3.(1)5(2)42给桃子涂上颜色 例3解:9个 [同步精练] 1.3+1+1=5(只) 2.1+3+1=5(个) 3.3+3+1=7(个) 例4解:10-5-4=1(个) [同步精练] 1.2+4+1=7(个) △△△△△△△ 2.8十1=9(个)所以从前往后数,小军排 在第9个。 3.9-4-3=2(个) 练习卷 1.(1)9(2)368 2.(1)8 (2)从右边数起一共要圈7棵。 (3)从右边数起涂第7棵,只涂1棵。 3.(1)7(2)5 4.(1)7 (2)从右数起涂第4个,只涂1个。 参考答案 小学●年级①册 (3)357 5.(1)从左边数起圈4条小鱼。 (2)从右边起涂4朵花。 (3)从左边起涂第4个圆圈,只涂1个。 6(1)6 (2)33 (3)从左边起圈3张卡片。 7.1+3+1=5(个) 8.8-3-3=2(个) 第三讲。生活中的位置(位置关系)》 例1解:(1)前后(2)前后(3)21 [同步精练] 1.(1)小狗小鸟(2)小猫小鸟(3)2 2.(1)前后(2)后前(3)221 3.(1)前后(2)前后(3)前后 例2解:14 [同步精练] 1.①③⑤②④ 2.③ 3.右1 例3解:(1)鸡蛋下(2)白菜苹果 鸡蛋 [同步精练] 1.下上 2. 口 ☆ 3.上 下 下 练习卷 1.(1)后 左(2)小阳小云(3)前左 2. 长 3.③④⑥①②⑤ 4.7 5.34右左 6.下上143 185 同步奥数培优 Tongbu Aoshu Peiyou 个 8.(1)7(2)42(3)64 9.(1) (2)前后后 第四讲6~9的认识和加减法 (巧填算式) 例1解:1+4=2+31+4=3+24+ 1=3+24+1=2+3(任选一个) [同步精练] 1.2+5=3+42+5=4+35+2=4+3 5十2=3十4(任选一个) 2.2+8=4+62+8=6+48+2=4+6 8十2=6十4(任选一个) 3.3+5=7+13+5=1+75+3=7+1 5+3=1十7(任选一个) 例2解:2十5-4=3 5+2-4=3 2+5-3=4 5+2-3=4 4+3-2=5 3+4-2=5 4+3-5=2 3+4-5=2 (任选一个) [同步精练] 1.3+6-4=56+3-5=45+4-3=6 5+4-6=33+6-5=46+3-4=5 4十5-6=34十5一3=6(任选一个) 2.1+7-3=57+1-3=53+5-1=7 5+3-1=71+7-5=37+1-5=3 3+5-7=15+3-7=1(任选一个) 3.4+6-3=76+4-3=73+7-4=6 7+3-4=64+6-7=36+4-7=3 3+7-6=47+3-6=4(任选一个) 例3解: 8-2=6 )还有 1十4=5或01=4 多种填法,自己试一试。 [同步精练] 2十3=5或 1.如:4十6=10 3+2=5 6+4=10 还有不同 的填法,自己试一试。 1+2=3 2.如:9一4=5 还有多种方法,自已尝试 一下。 186 6-2=4 3.如: 8-3=5 还有不同的填法,自己尝 试吧! 例4解:1+1-1-1=0 1-1+1-1=0 (1-1)-(1-1)=0 (1+1)-(1+1)=0 (1一1)+(1-1)=0 (任选一个) [同步精练] 1.2+2-2-2=02-2+2-2=0(2 2)+(2-2)=0(2-2)-(2-2)=0 (2十2)-(2十2)=0(任选一个) 2.3+3-3-3=03-3十3-3=0(3 3)+(3-3)=0(3-3)-(3-3)=0 (3十3)-(3+3)=0(任选一个) 3.4+4-4-4=04-4+4-4=0(4 4)+(4-4)=0(4-4)-(4-4)=0 (4+4)-(4+4)=0(任选一个) 练习卷 1.1+3=42+2=43+1=40+4=4 4+0=4(任选一个) 1+2=32+1=30+3=33+0=3 (任选一个) 2.2+4=5+12+4=1+55+1=2+4 5+1=4+2(任选一个) 3.3+6=4十5或6+3=5+4,还有不同的 填法,试一试! 4.如:3十5=2十6等等。 5.如:1十7-2=6等等。 6.如:2十7-3=6等等。 7.如:1十3=47-2=5等等。 8.3⊕5=10O22⊕6=10⊙2 4⊙4=5Q59⊙2=4⊕3 7⊕2⊙1=810⊙4⊕2=8 8O4⊕3=79○5⊕2=6 9.(1)如:5+5-5-5=0等。 (2)如:2+2-2-2十2=2等。 (3)如:8-8十8-8十8一8=0等。 10.还剩 第五讲图形的初步认识(一) (数图形) 例1解:4个

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