内容正文:
第三讲生活中的位置(位置关系)
小学©年级①册
第三讲生活中的位置(位置关系)
园知识概述
小朋友们,我们生活的世界是丰富多彩的。在我们的身边有很多物
体,为了表示这些物体的位置,我们可以用“上、下、前、后、左、右”等词语
来表示。在用这些词语表示物体位置时,是以一个物体为观察点,看另
一个物体相对于这个物体的位置。比如,在教室里,站在你的角度观察,
某个同学在你的右边,但如果站在他的角度来观察,你在他的左边。因
此,两个物体的位置关系是相对的。
停例题精学
例1看图填“前”“后”。
1)容在最(
)面,在最(
)面。
(2)岛在的(
)面,在
的(
)面。
(3)前面有(
)只动物,后面有(
)只动物。
【思路点拨】从图中可以看出4只小动物都是朝着一个方向排队,从前
到后依次是小狐狸、小兔、小狗、小乌龟。因此,小狐狸在最前面,小鸟龟
在最后面;小兔在小狗的前面,小兔在小狐狸的后面;小狗的前面有2只
小动物,后面有1只小动物。
13)
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
同步精练
(1)(
)排在最前面,(
)排在最后面。
(2)
的前面是(
),后面是(
)。
(3)舒的前西有(
)只小动物,
的后面有(
)只小
U
动物。
(1)小狗排在最(
)面,大象排在最(
)面。
(2)大象排在小牛的(
)面,小狗排在小免的(
)面。
(3)小免排第(
),它的后面还有(
)只小动物,前面有
(
)只小动物。
的
)面。
(2)2在的(
)西,在的
)面。
丫的(
)面。
14
第三讲生活中的位置(位置关系)
小学©年级①册
例2下图中小丽左边有()人。如果所有人一起向右转,那么小丽
前面有(
)人。
小丽
【思路点拨】观察图片,小丽左边有1人。所有人一起向右转后,原来
小丽右边的人就到了她的前面,此时小丽的前面就有4个人。
同步精炼
1.我会辨认左右手,把序号填在对应的框中。
②
③
左手
右手
2.下面用左手拿运动器材的运动员是()。
3.妈妈和浩浩要去体育场。(圈一圈)
←2号线
2号线)+
13
1出口
5
机场方向
体育场方向
!
我们向左转出
我们要去
站就可以到达
体育场。
体育场了。
他们应乘坐(左
右)边的地铁。他们应从(135)号出口出站。
15
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
例3看图填“上”“下”。
MILK MILK
(1)苹果的上面是(
),面包在苹果的(
)面。
(2)(
)的上面是牛奶,牛奶在(
)的下面,也在(
的下面。
【思路点拨】以苹果为观察点,苹果的上面是黄瓜,面包在苹果的下面;
白菜的上面是牛奶。
同步精练
1.观察图片,填一填。
小猫在桌子的(
)面,台灯在桌子的(
)面。
16
第三讲生活中的位置(位置关系)
小学©年级①册
2.画一画:在O的右边画☆,下面画▲,上面画☐,左边画●。
0
3.想一想,填一填,圈一圈。
的(
)面;
在
的(
)面;
的下面是(
的(
)面。
练习卷
1.根据图片填一填。
小丽
小刚
小云
小明
小阳
小贝
(1)小明坐在小丽的(
)面,坐在小阳的(
)边。
(2)小刚的后面是(
),右边是(
)。
(3)小贝的(
)面是小云,(
)边是小阳。
17D
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
2.画出各种水果的位置。
在最上面,大的下面
是,大在的下面,
的上面是
3.认一认。
①
②
③
④
左手的号码是(
),右手的号码是(
)。
小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是(
)号门。
斗5花Q腰
从左往右数,公是在第(
)个;从右往左数,公是在第
)个;从(
)往(
)数,是第2个。
置在的(
)面。
Q在侵的(
)面。
从上往下数,夏是第()个,置是
第()个,经是第()个。
18
第三讲生活中的位置(位置关系)
小学©年级①册
7.连一连。
短裤在上衣的下面。
裙子在上衣的上面。
形♂》馨
(1)一共有(
)种水果。
(2)从左数,刀在第(
)个;从右数,(
在第(
)个。
(3)
左边有(
)个水果,右边有(
)个水果。
9.小动物们站成一排,圈一圈,填一填。
(1)最前面是(径
8),它后面的第2只小动物是()。
(2)
站在裂的(
)面,8站在的(
)面。此时得有
事离开队伍,回来后站在队尾排队,它排在器的(
)面。
19)第二讲
0一5的认识和加减法
(几和第几)
例1解:8为粉器彩带彩米粥
[同步精练]
1.13579246810
2.(1)8
(2)(3)等芝芝
3.(1)9(2)64
例2解:(1)大树左边有3只动物,大树右
边有4只动物。
(2)一共有9只动物。
(3)从右往左数,小猴排在第7位。
[同步精练]
1.(1)△▣O△▣O☆▣
(2)△■O△▣O☆☐
(3)36
2.的的心
的尚
3.(1)5(2)42给桃子涂上颜色
例3解:9个
[同步精练]
1.3+1+1=5(只)
2.1+3+1=5(个)
3.3+3+1=7(个)
例4解:10-5-4=1(个)
[同步精练]
1.2+4+1=7(个)
△△△△△△△
2.8十1=9(个)所以从前往后数,小军排
在第9个。
3.9-4-3=2(个)
练习卷
1.(1)9(2)368
2.(1)8
(2)从右边数起一共要圈7棵。
(3)从右边数起涂第7棵,只涂1棵。
3.(1)7(2)5
4.(1)7
(2)从右数起涂第4个,只涂1个。
参考答案
小学●年级①册
(3)357
5.(1)从左边数起圈4条小鱼。
(2)从右边起涂4朵花。
(3)从左边起涂第4个圆圈,只涂1个。
6(1)6
(2)33
(3)从左边起圈3张卡片。
7.1+3+1=5(个)
8.8-3-3=2(个)
第三讲。生活中的位置(位置关系)》
例1解:(1)前后(2)前后(3)21
[同步精练]
1.(1)小狗小鸟(2)小猫小鸟(3)2
2.(1)前后(2)后前(3)221
3.(1)前后(2)前后(3)前后
例2解:14
[同步精练]
1.①③⑤②④
2.③
3.右1
例3解:(1)鸡蛋下(2)白菜苹果
鸡蛋
[同步精练]
1.下上
2.
口
☆
3.上
下
下
练习卷
1.(1)后
左(2)小阳小云(3)前左
2.
长
3.③④⑥①②⑤
4.7
5.34右左
6.下上143
185
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
个
8.(1)7(2)42(3)64
9.(1)
(2)前后后
第四讲6~9的认识和加减法
(巧填算式)
例1解:1+4=2+31+4=3+24+
1=3+24+1=2+3(任选一个)
[同步精练]
1.2+5=3+42+5=4+35+2=4+3
5十2=3十4(任选一个)
2.2+8=4+62+8=6+48+2=4+6
8十2=6十4(任选一个)
3.3+5=7+13+5=1+75+3=7+1
5+3=1十7(任选一个)
例2解:2十5-4=3
5+2-4=3
2+5-3=4
5+2-3=4
4+3-2=5
3+4-2=5
4+3-5=2
3+4-5=2
(任选一个)
[同步精练]
1.3+6-4=56+3-5=45+4-3=6
5+4-6=33+6-5=46+3-4=5
4十5-6=34十5一3=6(任选一个)
2.1+7-3=57+1-3=53+5-1=7
5+3-1=71+7-5=37+1-5=3
3+5-7=15+3-7=1(任选一个)
3.4+6-3=76+4-3=73+7-4=6
7+3-4=64+6-7=36+4-7=3
3+7-6=47+3-6=4(任选一个)
例3解:
8-2=6
)还有
1十4=5或01=4
多种填法,自己试一试。
[同步精练]
2十3=5或
1.如:4十6=10
3+2=5
6+4=10
还有不同
的填法,自己试一试。
1+2=3
2.如:9一4=5
还有多种方法,自已尝试
一下。
186
6-2=4
3.如:
8-3=5
还有不同的填法,自己尝
试吧!
例4解:1+1-1-1=0
1-1+1-1=0
(1-1)-(1-1)=0
(1+1)-(1+1)=0
(1一1)+(1-1)=0
(任选一个)
[同步精练]
1.2+2-2-2=02-2+2-2=0(2
2)+(2-2)=0(2-2)-(2-2)=0
(2十2)-(2十2)=0(任选一个)
2.3+3-3-3=03-3十3-3=0(3
3)+(3-3)=0(3-3)-(3-3)=0
(3十3)-(3+3)=0(任选一个)
3.4+4-4-4=04-4+4-4=0(4
4)+(4-4)=0(4-4)-(4-4)=0
(4+4)-(4+4)=0(任选一个)
练习卷
1.1+3=42+2=43+1=40+4=4
4+0=4(任选一个)
1+2=32+1=30+3=33+0=3
(任选一个)
2.2+4=5+12+4=1+55+1=2+4
5+1=4+2(任选一个)
3.3+6=4十5或6+3=5+4,还有不同的
填法,试一试!
4.如:3十5=2十6等等。
5.如:1十7-2=6等等。
6.如:2十7-3=6等等。
7.如:1十3=47-2=5等等。
8.3⊕5=10O22⊕6=10⊙2
4⊙4=5Q59⊙2=4⊕3
7⊕2⊙1=810⊙4⊕2=8
8O4⊕3=79○5⊕2=6
9.(1)如:5+5-5-5=0等。
(2)如:2+2-2-2十2=2等。
(3)如:8-8十8-8十8一8=0等。
10.还剩
第五讲图形的初步认识(一)
(数图形)
例1解:4个