6.北京市顺义区下学期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年四年级下学期语文期末真题卷（统编版）北京专用

综合模考真题圈 真题圈.语文” 狗 四年级下 合模考 6.北京市顺义区第二学期期末检测真卷 品 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P12 书奶 第一部分基础·运用 一、感受田园风情，完成练习。(21分) 中国古典诗词可以带你领略古代的田园生活之美。 “梅子 杏子肥，麦花 菜花稀”，美在绚 烂的色彩；“儿童急走 ,飞入菜花 ”,美 在独特的情趣；“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，更会让 数 你感受到那份héié( )的农家亲情。 的 现代农村生活更是令人向往。这里依山傍水、袅 袅炊烟。白天你可以看见母鸡shuàiing( )小 鸡在竹林中散步，白鹅正迈着gao’à0( )的步 子护院看家。夜晚你可以枕着纺织娘的歌声rùmián )。倘若你把头从zhàngzi( )里伸 出来，会看到屋顶还开着一方小小的天窗，那天窗可以拉 b 动你gi huan( )的想象，慰藉你小小的心灵。 批 1.把诗句补充完整，写在横线上。(4分) 2.根据拼音，在文中的括号里写出词语。(6分) 3.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。(4分) 最喜小儿亡赖(wang wú)慰藉(jijiè) 溪头卧剥莲蓬(b6ba0) 倘若(tng shang) 4.下列词语中加点字的读音与“看家”的“看”读音相同 的是( )。(2分) A.观看 B.看守 C.照看 D.看见 码 5.鸡狗牛羊等小动物有时还被用来指代那些有特点的 外胚 人。请你读下面的句子，选出最恰当的答案。(2分) 鼠 在这次社会实践活动中，我们的班长扮演着 ( )的角色，带领我们团结协作，最终出色地完成 了任务。 A.铁公鸡 B.老黄牛 C.哈巴狗 D.领头羊 6.下面这些词语，每组都有一个词语有错别字，把它选 出来。(3分) (1)A.甜密 B.杜鹃 C.向日葵( (2)A.潇洒 B.蝙福 C.猫头鹰( ) (3)A.辛福 B.淘气 C.忠厚 ( 二、领略精神品格，完成练习。(13分) 7.读一读车胤的故事，完成下面的题目。(4分》 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则 练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 练（練）iànㄌ1马①白绢：江平如~。②把生丝煮熟，使 柔软洁白。③练习，反复学习，多次地操作：一兵|本领。 ④经验多，精熟：~达老~熟~千~。 (1)“练”在字典中的解释如上图所示，在“练囊”一词 中，“练”字的意思应选( )。(填序号) (2)下列词语中的“通”与“博学多通”中的“通”意思相 同的一项是( )。 A.交通 B.通晓 C.通过 D.通知 8.新素材名人故事选择恰当的词语，将字母填入括号里。 (3分) 古代的儿童酷爱读书，可常常因家里贫困而买不 起灯油，于是他们想出种种办法，如匡衡想出了 “( )”,借得光亮。学习还需有恒心、有毅力，如 “( )”的故事，传颂着李白因何而刻苦读书。而 “( )”的故事，启示着我们该如何“尊师重教”。 A.手不释卷 B.铁杵成针 C.程门立雪 D.凿壁借光 9.选择最恰当的词语，将字母填入括号里。(2分) 学习不仅发生在书本上，也蕴含在生活中。青铜 在大雪天卖掉自己脚上穿着的那双芦花鞋，于刺骨的 严寒中体味着( )的生活中蕴藏的美好；雨来被敌 人打得鲜血直流，却始终咬紧牙关不出卖李大叔，他 在斗争中()了爱党、爱国的信仰！ A.艰巨 B.艰辛 C.坚持 D.坚定 10.疑难点诗人王昌龄借( )来表达自己坚守高洁、清 -37 白的品格志向。(2分) A.淡墨梅花 B.玉壶冰心 C.大雪弓刀 D.花间蜜蜂 11.丽丽想把两句有关“花”的诗词摘抄在书签上，以勉 励自己不怕困难，在学习和生活中具有坚强的意志 品质。下列诗词中最适合的一项是( )(2分) A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 B.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 第二部分理解·感悟 (一)阅读《孔子学琴》，完成练习。(18分) 孔子学琴 ①孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有 多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家。弹琴、鼓瑟 (se)、吹笙(sheng)、击磬(qing),他样样都会。但孔子 从不满足，五十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄 (xiang)学弹琴。米 ②师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去 了，师襄不见孔子，便前去看望。他踏着琴声来到孔子 的窗前，只见孔子正专注地弹着那首曲子，弹完一遍又 弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对 孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子已弹得准确无 误，为什么没来与我交流呢？”孔子连忙站起来，诚恳地 说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧，还 需再练些时日。”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。 ③过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的 手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样悦耳动听， 便笑着说：“你已经掌握了弹奏的技巧，是不是又有了新 的学习目标？”孔子施了一礼，说：“我还没有真正领会这 首曲子的思想内容，这怎么能打动人心呢？我还需再练 些时日。” ④又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一 进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉 如痴(ch),仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹 完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地 说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精 神！”孔子摇摇头，认真地说：“我还没体会出作曲者是一 个怎样的人。”说完，又沉浸(j)在琴声里，似乎想得很 远很远… ⑤不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静 静地坐在孔子身旁，感情随着抑(y)扬流转的琴声起伏 不平。突然，琴声戛（á）然而止，孔子激动地站起来，大 声说：“我知道作曲者是谁了，他就是体恤（ù）百姓、胸 怀博大的周文王！” ⑥师襄一听，既惊异，又佩服！他站起身来，向孔子 深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！我听 老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。” (有改动) 12.梳理出孔子学琴的过程，制成提示卡。(6分) 学会了曲谱 13.按要求答题。(4分) (1)请你用“ ”画出描写孔子语言的句子。（画出 一处即可)(2分) (2)联系上下文，理解孔子“站起来”的原因。(2分) 第②自然段，孔子“连忙站起来”，是因为他 14.“师襄一听，既惊异，又佩服”，原因是( )。(2分) A.师襄没有预料到孔子弹琴时会突然站起来 B.师襄没想到孔子能通过弹曲推想出作曲人 C.师襄没想到孔子把曲子弹得如此激情洋溢 D.师襄没想到孔子知道这首曲子叫《文王操》 15.结合孔子学琴的全过程，想一想：孔子认为“学会”的 含义是什么？最恰当的答案是()。(2分) A,能够认真地读曲谱，把曲子弹得准确无误 B.掌握弹奏技巧，能把曲子弹得准确而熟练 C.能把曲子弹得准确、熟练，使人为之感动 D.能感知作曲者情怀，弹出深层的情感意蕴 16.请你将孔子的学习与自己进行比较，写出“孔子学 琴”的故事对自己的学习有怎样的启示。(4分) (二)阅读《海上生明月》，完成练习。(18分) 海上生明月 ①四周都静寂了。太阳也收敛(Iiǎn)了它最后的光 芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟 波。船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮 红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有 万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，并没有夺 目的光辉，但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。 看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印 象，要超过所有的人间名作。 ②这面大圆镜越往上升便越缩小，红色也越淡，不 久它到了半空，就成了一轮皓(hào)月。这时上面有无 际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可 以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月亮月月依 然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的 过客罢了。 ③上船以来见过几次海上生明月的景象，但最难忘 的还是最近的这一次。我们吃过午餐后在甲板上散步， 忽然看见远远的一盏红灯挂在一面石壁上面，这红灯并 不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。 难道船没有走吗？但是我们明明看见船在走。后来这 个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面 圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑 云，到了半空。我才知道这是一轮明月，先前被我认为 石壁的，乃是层层的黑云。 (有改动) 17.作者说“上船以来见过几次海上生明月的景象”，本 文重点写了其中的几次？()(2分) A.一次 B.两次 C.三次 18.“上船以来见过几次海上生明月的景象，但最难忘的还 —38 是最近的这一次”，这句话在文中的作用是( ）。 (多选)(2分) A.承上启下 B.对比强调 C.强调上文 19.读第③自然段，回答下面问题。(6分) (1)想一想：这“红灯”先后发生了怎样的变化？ 这“红灯”先是 ；船 走了许久，“红灯” ;后来 “红灯” ;最后，它 (2)联系上下文可以知道，这里的“红灯”是 ;“闷葫芦终于给打破了”，意思是 20.根据短文内容摘录词语，填入括号里。(4分) )的青天 )的碧海 ( )的孤舟 ( )的月亮 21.易错点作者写的是月亮“升”起来的景象，可题目为什 么用“海上生明月”呢？你认为作者用这个“生”字好 吗？(4分) 第三部分 表达·交流 22.任选一个内容，完成习作。(30分) 内容一：我学会了 班里要召开以“成长”为主题的家长会，你最想 把哪件事说给父母听，让他们觉得你长大了，甚至能 给他们带来一丝惊喜或感动呢？请你仔细回忆，从 中筛选出一件最能带给你成就感的事情，先把题目 补充完整，再写下来。注意把“学会的过程”及你的 “心情变化”写清楚。 内容二：我想发明 科学发明往往源于对生活中真实问题的发现与 思考；而解决问题的灵感，既可能来自不懈的实验探 究，还可能源于浪漫的想象。你想发明什么？是怎 么想到要发明它的？它什么样？又有哪些独特的功 能？…请你充分展开想象，把题目补充完整，清楚 地写下来。真题圈 四年级语文下 第三部分 22.习作提示：本次习作为自命题作文，需记 叙一件成长过程中学会的事情，写作时要通 过具体事件展现成长的足迹，传递积极向 上、勇于克服困难的价值观。 6.北京市顺义区第二学期 ▣▣ 期末检测真卷 看解题 第一部分 一、1.金黄雪白追黄蝶 无处寻2.和 谐率领高傲入眠 帐子奇幻 3.wújièbo tang 4.B5.D 6.(1)A(2)B(3)A 二、7.(1)① (2)B 8.D B C 9.B D 10.B11.A 第二部分 (一)12.掌握技巧领会思想内容知道作 曲者13.(1)示例：我只学会了曲谱，还没 有真正掌握弹奏的技巧，还需再练些时日。 我还没有真正领会这首曲子的思想内容， 这怎么能打动人心呢？我还需再练些时日。 (2)尊重老师。14.B15.D16.示 例：孔子勤学苦练，精益求精的学习精神值 得我学习。在我的日常学习生活中，有时候 会懒惰，没有做到精益求精，我要改正自己 身上的陋习，向孔子学习。 (二)17.A18.AB19.(1)远远地挂在 面石壁上面还是在原处渐渐地大起来， 成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带不断地 向上升，突破了黑云，到了半空(2)月亮 C12 船上的人们终于明白了那盏“红灯”的真实 身份是月亮。20.无际无涯小小悬 挂21.示例：作者虽然写的是月亮“升”起 来的景象，但在题目中使用“海上生明月”这 样的表达，更加生动形象，富有诗意。“生” 字给人一种月亮从海中孕育而出的感觉，仿 佛月亮与大海有着某种神秘的联系。这样 的表达不仅能够吸引读者的注意，还能引发 读者更多的联想和想象。 第三部分 22.习作提示一：本题为半命题作文，要求以 “我学会了 ”为题写一篇作文。在 看到题目时，可以在脑海中回想你学会的哪 件事情让你最有成就感。写作时可以运用 语言、动作、神态等描写，写出自己的内心感 受。习作提示二：本次习作为半命题的想 象作文，要求把你想发明的物品介绍给大 家。写想象作文要以现实生活为依据，要合 乎情理，不能胡编乱造。 7.北京市通州区第二学期 ▣▣ 期末检测真卷 看解题 第一部分 一、1.奇幻灿烂拥有闪烁朦胧描 绘2.C3.C4.A5.D6.示例： 野旷天低树江清月近人 二、7.轩轩示例：真正的友谊不应该建立在 物质基础之上，而应该基于彼此的理解、 尊重和支持。时常送贵重的礼物可能会 导致关系的物质化，甚至让对方感到压力