内容正文:
综合模考真题圈
真题圈.语文,
狗
四年级下
啦
抑甲
4.北京市东城区第二学期期末检测真卷
易错点1道疑难点1道
新颖点1道
旺
>答案P11
书奶
活动一:走进课本,扫清障碍(26分)
1.看拼音写词语,把句子补充完整。(6分)
(1)meng long(
)的梦境中,我看到点点fn
xing(
),chàna(
)间消失在银河。
(2)良好的社会zhìxù(
)靠我们大家来w
chi(
),在参观游览时jin zhi(
)大声
喧哗。
阳
2.下列选项中加点字的读音相同的一项是(
)。(2分)
製
A可恶恶毒恶心
B.打折折断枝折花落
C.晕皱晕车
红晕
D.坚强倔强强调
3.易错点下列每组词语中,都有一个错别字,把字先圈出
来,并在括号里改正。(4分)
钟
A.宫殿
功敬
恐龙
允许
(
b
B.健康
妖怪
合谐
岗位
(
)
批
C.呼唤
杜鹃、
扩大星教优虑
(
)
D.深刻
推侧
梦乡
心事
(
)
4.给下列句中的加点字“率”选择正确的解释。(填序
号)(8分)
①带领,统领。
②轻易地,不细想,不慎重。
③爽直坦白。
④模范。
A.黄继光率领两名战士去摧毁敌人的火力,点,最后用
胸膛堵住了敌人的枪口,英勇牺牲。(
)
码K
B.和同学交往时,真诚、直率的交流,会增加彼此间的
外胚
信任。(
C.哈尔威船长舍己为人、忠于职守的崇高品质是我学
多
习的表率。()
D.妈妈告诉我,任何小动物都是一个生命,养宠物一
定要慎重,不能草率决定。()
5.下列对加点字词解释有误的一项是(
)(2分)
A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(稀疏)
B.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(顽皮、淘气)
C.胤恭勤不倦,博学多通。(通顺)
D.世传李太白读书山中,未成,弃去。(放弃)
6.下列选项中最适合描写城市的一组是(
)。(2分)
A.鸡犬相闻繁华热闹
B.高楼林立车水马龙
C.土地肥沃万家灯火
D.麦浪滚滚灯火辉煌
7.读句子,选择合适的词语填空。(填序号)(2分)
①变色龙
②领头羊
③铁公鸡
“小蜜蜂”“老黄牛”“
”是家喻户晓的美
好形象,词语中蕴含着中华民族自强不息、任劳任怨、
有责任、有担当的伟大精神。
活动二:阅读积累,巧妙运用(18分)
8.梅花,历来是文人墨客的诗词中喜欢吟咏的对象,让
我们把这些描写梅花的诗句积累下来。王冕在《墨
梅》一诗中,借梅花自喻的诗句是:“
,只留清气满乾坤。”毛泽东的《卜算
子·咏梅》中用“俏也不争春,
赞美了梅花默默奉献的品格。(6分)
9.诗歌让我们用发现的眼睛看到了精彩的世界。朱光
潜认为,诗歌不仅内容美,还有音韵美,他说:“
,”(4分)
10.疑难点读下面的小诗,注意加点的部分,并仿照小诗,
写一写夏天校园里的美好。(4分)
例:春天的校园,
夏日的校园,
怎样的生机勃勃呀!
绿绿的柳,
飞舞的足球,
快乐的生活。
11.下列推荐的阅读书目,分类不恰当的一项是(
)。
(2分)
A.《中国古代寓言》K伊索寓言K克雷洛夫寓言》
B.《十万个为什么》K灰尘的旅行》K小英雄雨来》
C.《繁星·春水》《小学生必背古诗》《白桦》《唐诗宋
—33
词三百首》
D.《巨人的花园》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》
12.请在书签纸上写一句你积累的有关读书的格言。注
意要竖着书写,上下字要对齐。(2分)
活动三:阅读交流,总结方法(26分)
(一)世界读书日
①西班牙加泰罗尼亚地区有这样一个传说:美丽的
公主被恶龙困在深山,勇敢的乔治用他的智慧和力量战
胜了恶龙,解救了公主。公主送给乔治一本书感谢他的
救命之恩。从此,书成了胆识和力量的象征,4月23日
成了“圣乔治节”。
②1995年11月15日,联合国教科文组织正式确定
每年的4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称
“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。
③“世界读书日”设立的目的是推动阅读和写作。
因为4月23日不仅有个美丽的传说,还是莎士比亚、塞
万提斯等多位文学家的辞世纪念日。设定这一天为世
界读书日是希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做
出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,共同保
护知识产权,用阅读和写作来丰富我们的内心世界。
④每年的这一天各个国家都会有一个自己的阅读
主题,世界上一百多个国家都会举办各种各样的阅读和
文学活动,例如读书会、朗诵会、文学比赛和展览等,这
样坚持做下来大大增强了人们的阅读兴趣和能力,提高
了文化素养和知识水平。
⑤2024年中国的读书主题是“阅读改变未来”,这个
主题强调了阅读的重要性和力量。阅读不仅能够让人
们获得知识、扩展视野,还可以激发思考、增加创造力,
此外,它还特别呼吁要降低儿童的阅读压力,支持儿童
的阅读选择,使儿童享受阅读。
⑥“世界读书日”是一个鼓励人们阅读和欣赏书籍
的重要节日,通过全球性的庆祝活动,它已经成了推广
阅读与写作的一项重要举措。
13.请阅读文章完成“世界读书日”资料卡。(3分)
世界读书日
时间
设立的目的
2024年中国的主题
14.下列不适合作为世界读书日活动的一项是(
)。(2分)
A.“图书漂流瓶”阅读推广活动
B.“我的读书故事”征文竞赛活动
C.“传承经典故事”诵读表演活动
D.“我是小小书法家”书法展示活动
15.短文中提道:“阅读不仅能够让人们获得知识、扩展
视野,还可以激发思考、增加创造力。”这句话总结了
阅读的很多好处,请结合你的阅读体验,举例写写你
对这句话的理解。(4分)
16.读了短文后,请写出你提出的一个问题,同时写出解
决方法。(2分)
我的问题:
解决方法:
(二)海军将领邓世昌
①邓世昌是清朝末年的一位海军将领。
②1894年甲午战争爆发。
③9月战斗打响,我方舰队与日军舰队在黄海展开
激战。邓世昌指挥的战舰“致远”纵横海面,频频开炮,
屡中敌舰。而以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰,却
进逼我方舰队的旗舰—“定远”。为了保护旗舰,邓世
昌指挥“致远”开足马力,抢到“定远”前面迎战。
④激战中,“致远”在敌舰的包围中,不断炮击敌舰。
不久,“致远”上的炮弹打光了,邓世昌命令用步枪射击,
“致远”一直在顽强作战。
⑤经过近一个小时的激战,“致远”弹孔累累,船身
倾斜,眼看就要沉没。邓世昌怒视着在横冲直撞的“吉
野”,说:“日军全仗‘吉野’横行,如果撞沉它,我军一定
能取得胜利。”邓世昌登上舰桥,激昂地宣布:“我们为国
作战,早已把生死置之度外。现舰伤弹尽,无力再战,我
决定撞沉‘吉野’,与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼,
表示拥护。
⑥紧要关头,邓世昌登上驾驶台,两手紧握舵轮,开
足马力,向“吉野”猛冲过去。敌人立即集中火力,轰击
“致远”。“致远”的甲板起火了,但是仍在继续前进,像
一条火龙乘风破浪,冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了,
惊恐万状,纷纷跳水逃命,“吉野”的舰长也吓得手足无
措。可是,一颗鱼雷击中了“致远”,顿时全舰爆炸起火,
不久就沉没了。
⑦落水以后,邓世昌仍然指挥杀敌不止,随从把救
生圈抛给他,他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身
边,衔住他的衣袖,想救起自己的主人,他放弃了。邓世
昌最后消失在汹涌的波涛之中,英勇就义。全舰200多
名将士,除27人遇救外,其余全部壮烈牺牲。
⑧邓世昌临危不惧的英雄行为大大激发了海军将
士的爱国热情,他为国捐躯的英雄形象,永远活在我们
的心中。
阅读链接:
邓世昌作为“致远”舰的首领,对待工作一丝不苟,
他的严谨和专注在舰队的日常训练中体现得淋漓尽致。
有一次,舰队进行了一次模拟战斗演练。在演练开
-34
始前,邓世昌亲自检查了战舰的每一个细节,从火炮的
瞄准到弹药的装载,从舰员的站位到通信设备的调试,
他都一一过问,确保万无一失。在他的指挥下,“致远”
舰在演练中表现出色,成功完成了各项任务。
17.联系上下文理解词语。(2分)
临危不惧:
18.用横线画出描写邓世昌决定撞沉“吉野”前的豪言壮
语。(2分)
19.读短文,请依据时间线梳理出这场战斗的过程。(5分)
时间(
激战中
近一小时后(
落水以后
过程迎战来敌
)冲向敌舰(
20.新趋势综合实践通过阅读短文及链接,请你给邓世昌做
张人物卡,写出他的优秀品质,并结合具体事例写
出理由。(4分)
人物卡
优秀品质:
具体事例:
拒绝盗印
21.你在阅读这篇短文时主要运用了哪两种阅读方法?
(2分)
活动四:完成习作,创意表达(30分)
22.生活就是一本读不完的大书,我们每个人都是这本
书的作者,每天都在创造着属于自己的精彩故事。
写一写这学期发生在你身上的一件事,注意把事情
的过程写清楚,同时要写出自己的成长和变化。题
目自拟。(30分)第三部分
19.习作提示:本题是半命题作文,弄清了题
意之后,把题目补充完整。开头可以开门见
山。中间交代学会的过程,用上恰当的修辞
方法、人物描写等手法使描写更形象。结尾
总结全文。
4.北京市东城区第二学期
▣▣
期末检测真卷
看解题
活动一
1.(1)朦胧繁星刹那(2)秩序维持
禁止2.C3.A.功恭B.合和
C.优忧D.侧测4.A.①B.③
C.④D.②5.C6.B7.②
活动二
8.不要人夸好颜色只把春来报9.诗和
音乐一样生命全在节奏10.示例:怎样
的火热呀!盛放的花,飘扬的裙摆,欢悦的
心情。11.B12.示例:书犹药也,善读
之可以医愚。
活动三
(一)13.4月23日推动阅读和写作阅读
改变未来14.D15.示例:阅读可以让人
获得知识,我读了《十万个为什么》之后,知道
了很多百科知识。16.示例:以前的世界读
书日还有什么主题?上网查阅资料。
(二)17.邓世昌从容不迫,毫不畏惧地迎战
敌军。18.我们为国作战,早已把生死置
之度外。现舰伤弹尽,无力再战,我决定撞
沉“吉野”,与它同归于尽。19.战斗打响
顽强作战决心撞舰紧要关头英勇
《真题圈》答案
速查式答案
就义20.示例:英勇顽强在舰伤弹尽,无
力再战时,他依然撞向敌舰。
21.示例:抓
关键句阅读,带着问题阅读。
活动四
22.习作提示:本次习作是记事作文,要求写
这学期发生在你身上的一件事。按照事情
发展的顺序把事件写具体,可以运用神态、
动作等描写,也可以用插叙或倒叙让事情更
吸引人。
5.北京市房山区第二学期
口吸▣
期末检测真卷
看解题
第一部分
-、1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.A
8.B9.C10.B11.D
二、12.(1)装饰照例率领踏步和谐
(2)功能蔬菜健康疾病预防
13.(1)儿童急走追黄蝶飞入菜花无
星教处寻童孙未解供耕织也傍桑阴学种
瓜(2)洛阳亲友如相问一片冰心在
玉壶不要人夸好颜色
第二部分
三、14.面部表情气味释放肢体语言
电信号15.(1)X(2)X(3)√
(4)X16.C17.示例:除了文中提到
的动物沟通的语言外,动物之间还有哪
些沟通的方式?上网查阅资料
四、18.示例:飘动清幽19.趵突泉公园
池边20.源源不断对趵突泉喜爱
21.示例:因为趵突泉的美景在济南名
胜中是非常重要的。
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