1.3.3 植物体的结构层次 课件 2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕植物体的结构层次展开，涵盖绿色开花植物六大器官分类、五种主要组织特征及“细胞→组织→器官→植物体”的结构层次，通过“想一想议一议”以番茄果实细胞形态功能提问导入，衔接细胞知识过渡到组织、器官，借助表格和实例构建微观到宏观的学习脉络。 其亮点在于结合番茄、莲藕、橘子等生活实例，体现结构与功能观的生命观念，通过动植物结构层次对比培养科学思维，设置连线题、拓展应用等探究实践活动。学生能直观理解知识，教师可提升教学效率，落实核心素养培养。

第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第三节　植物体的结构层次 结合右图说一说：番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？ 表皮细胞 (放大100倍) 果肉细胞(放大30倍) 绿色开花植物是高等植物，通常由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根据功能不同，可将这六大器官分为营养器官和生殖器官两大类。 绿色开花植物有六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 不是，只有绿色开花植物才有六大器官。 是不是所有的植物都有这六大器官呢？ 苔藓 铁线蕨 植物的几种主要组织 在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫作分生组织。 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化成其他组织。 分生组织 分生组织 输导组织 保护组织 机械组织 薄壁组织 …… 植物的几种主要组织 分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、输导组织、薄壁组织等。构成不同器官的组织有所不同，如番茄果实中薄壁组织多，茎中则以机械组织、输导组织为主。 植物的几种主要组织 分布：主要分布在植物体表面 功能：具有保护内部柔嫩部分的功能 特点：由表皮细胞构成，细胞排列紧密 植物的几种主要组织 分布：贯穿于植物体根、茎、叶等处 功能：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 特点：细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道。 导管 筛管 植物的几种主要组织 分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有 功能：含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用； 果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质 特点：细胞壁薄，细胞质稀，液泡较大，分化程度较低 植物的几种主要组织 分布：分布于茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 功能：支撑和保护 特点：细胞壁厚 名称 分 布 结构特点 功能 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 分生组织 根、茎、叶的表面等 根、茎、叶等 根尖、茎尖、芽尖 茎、叶柄、叶片果皮、种皮 由表皮细胞构成 细胞壁薄，液泡较大 有导管、筛管等结构 细胞小、细胞壁薄、 细胞核大、细胞质浓 保护内部柔嫩部分 光合作用、储存营养物质 运输水分和无机盐；运输有机物 有较强的分裂能力 不断产生新细胞 细胞壁厚 对植物体起支撑和 保护作用 根、茎、叶、 花、果实、种子 古话今议 俗话说"秋藕连根"，你知道藕是植物体的什么器官吗？ "藕断丝连"的"丝"是植物体的什么组织呢？ 藕是植物体的茎。 “丝”是植物体的输导组织。 藕是肥大的地下茎，可以食用，在地下茎的节上着生根，荷叶是叶，荷花是花，莲蓬里有果实，其中有种子 以下是生活中常见的食物，它们属于哪种器官，请连线。 地瓜 萝卜 南瓜花 西瓜 绿豆 芋头 土豆 根 茎 叶 花 果实 种子 绿色开花植物体是由六大器官构成的；每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成。 如果按照微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？ 细胞 组织 器官 植物体 细 胞 组 织 器 官 动物体 系统 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 植物体 动物体VS植物体 植物体没有系统结构层次 试一试 剥一个橘子，指出构成橘子的不同组织，其中的“籽”也是组织吗？ 橘子是植物的果实，里面的“籽”是种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、薄壁组织、输导组织。种子中除保护组织、薄壁组织外，还有分生组织等。 橘子 果实 籽 种子 生殖器官 橘子皮 保护组织 丝络 输导组织 果肉 薄壁组织 练习与应用 1.下图表示植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。 一、概念检测 细胞 组织 器官 植物体 _____组织 _____组织 _____组织 _____组织 _____组织 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____器官 _____器官 分生 保护 机械 输导 薄壁 营养 生殖 根 茎 叶 花 果实 种子 练习与应用 2.用香蒲(如右图)编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ） A.分生组织 B.保护组织 C.机械组织 D.薄壁组织 C 练习与应用 1. 种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做可以控制植株的高度。想一想：这是为什么？ 棉花的顶端有分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使植物体长高。在适当的时间掐去，可以阻止其继续长高。 二、拓展应用 练习与应用 2.树皮中有筛管。如果树皮被大面积剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。 位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官和组织供其利用，如果将树皮剥去，植物体的其他器官就会因得不到有机物而导致植物体死亡。 课堂小结 植物体的结构层次 绿色开花植物有六大器官 植物的几种主要组织 植物体的结构层次 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织 细胞→组织→器官→植物体 课后作业 完成学法大视野本课时的习题。 $