内容正文:
2026年小学毕业生学业水平质量监测
科学试卷
温馨提示:
1.答题前,考生务必将自己所在县(市、区)、学校、姓名、考号填写在指定的位置,并将条
形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。
3.本练习满分50分,考试时长45分钟。
一、填空题。(在答题卡相应位置填写,每空1分,共10分。)
1.铁和铁锈的性质不同,它们不是同一种物质,
变成了另一种物质。
2.大气中
(选填氧气或二氧化碳)含量增加会加剧大气温室效应。
3.将生态瓶中的水倒去一半后,小鱼浮出水面的次数会
(选填“不变”
“减少”或“增加”)。
4.孝感市某地区海拔较低,低矮山丘较多,连绵不断,属于」
地表形态。
5.
是距离地球最近的恒星,离地球大约1.5亿千米。
6.由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时,会因与地球大气产生
剧烈摩擦而燃烧发光,就形成了
7.如图,小明设计并制作了一个水火箭,其原理是用水和空气的
作为
动力。
水火等
发射台
图7
图8
图9
六年级科学第1页(共6页)
8.如图,
生态系统,栖息着丰富的陆生和水生动植物,能调节气候、
净化水质。
9.如图,地球内部炽热的熔融状物质称为
10.在飞机机翼的前缘末端增加配重,使机翼重心位置前移,解决飞机震颤问题,
就是模仿了
的翅膀。
二、判断题。(在答题卡相应位置,正确的请涂“T”错误的请涂“F”,每题1分,
共10分。)
()11.有了“植物工厂”无土栽培可以取代有土栽培。
()12.食物链通常从凶猛的肉食动物开始,到绿色植物终止,生命活动所需
要的能量在食物链中逐级传递。
()13.全球变暖,温度升高,北极海冰每年更早地融化,会导致北极熊找食
物困难。
)14.山体滑坡是暴雨冲刷形成的,与地震没有任何关系。
()15.月球总是一面朝向地球,无法直接看到月球的背面。
))16.在其他条件不变的情况下,水火箭的水量越少,火箭飞得越高。
()17.我国发射的“嫦娥”系列卫星与载人飞船“神舟”系列不同,它的主
要目的是探测月球。
()18.在自然界中,像蚯蚓、真菌这些非常小的生物,它们的存在对整个生
态系统的平衡没有任何意义。
)19.火山灰造成大气污染,影响航空运输,百害而无一利。
()20.为了节约能源,十字路口的红绿灯、公园里的路灯经常采用白炽灯。
六年级科学第2页(共6页)
三、单选题。(将正确选项在答题卡相应位置填涂,每题1分,共10分。)
21.下列天气现象中,需要环境温度在0℃以下才能形成的是()。
A.云和雾
B.雨和露
C.霜和雪
22.下列能源中,属于可再生能源的是()。
A.石油
B.风能
C.天然气
23.“千里之堤,溃于蚁穴。”这句话说明(
)。
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
24.下列地形中,更容易造成侵蚀的是()。
A.陡峻的山坡
B.森林
C.草原
25,下列天体中,离地球最近的行星是(),它在夜空中非常明亮。
A.金星
B.火星
C.月球
26.北斗七星是大熊座的明显标志,它们()。
A.都是恒星。
B.与我们的距离都一样
C.之中有一颗是北极星。
27.2021年5月,“祝融号”安全到达某行星表面,开始巡视探测,它到达的行星
是()。
A.月球
B.火星
C.水星
28.为了保护生物的多样性,我国建立了多个自然保护区,其中()自然保护
区就是为了保护大熊猫而出名的。
A.卧龙
B.九寨沟
C.可可西里
六年级科学第3页(共6页)
29.下列做法中,()不属于科学家收集有关地球内部信息的途径。
A.研究火山和地震
B.研究地热和温泉
C.研究地表形态
30.下图▲表示“空间站”所在天体系统的位置,正确的是(
)。
A
地明系人
B
地明尿
太阳系)河
战阿联▲太阳系
地月
四、实验探究题。
31.实验:如图是模拟雨的形成实验,请根据实验需求,完成下面习题。(每小题1
分,共5分。)
冰块
实验步骤:
铁盘
(1)用烧杯盛放适量水,放在垫有陶土网的铁架台上,
组装好实验装置。
(2)点燃酒精灯,加热烧杯中的水,观察到水逐渐变
土网
成水蒸气散发出来。
(3)在烧杯上方放置铁盘,在铁盘上放冰块。持续观察,发现铁盘下方出现小
水珠,最终小水珠滴落回烧杯中。
实验操作分析:
(1)在铁盘上放冰块,其目的是
(2)实验室中,正确熄灭酒精灯的操作是()
A,用嘴直接吹灭。
B.用灯帽盖灭,盖灭后无需再操作。
C.用灯帽盖灭后,轻提一次灯帽再盖好。
六年级科学第4页(共6页)
(3)在实验中不可能看到的现象是()
A.杯中的水越来越多。
B.盘子底部的水珠掉落下来。
C.杯里的气泡越来越多,盘子底部的水珠越来越多。
(4)在这个实验中,水发生了几次形态变化?()
A.1
B.2
C.3
(5)由实验可以推断,雨的形成原因是地面上的水蒸发成
升到空中,
遇冷又凝结成
降到地面。
32.我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动,请根据你的学习研究回答下
列问题。(每空1分,共5分)。
图1
图2
(1)如图1所示,当月球绕到太阳和地球中间时,在地球上可以看见
现
象。
(2)地球围绕太阳公转,会形成()现象。
A.月相变化
B.昼夜交替
C.四季变化
(3)在图2的太阳系示意图中,③所在位置的行星是
体积最大的
行星是
他的位置在图中
处。(填图中序号)
六年级科学第5页(共6页)
33.阅读材料,回答问题:(每空1分,共5分。)
南极大陆终年严寒,平均气温在一25℃以下,常年被冰雪覆盖,风力强劲。
企鹅是南极的代表性动物,身体呈流线型,四肢演化成鳍状,皮下有厚厚的脂肪层,
全身覆盖浓密的防水羽毛,主要以磷虾为食。近年来,全球气候变暖导致南极冰川
加速融化,企鹅的栖息地不断缩小,磷虾数量减少,部分企鹩种群面临灭绝的风险。
(1)企鹅的栖息地是
,它在食物链中属于
(2)企鹅有()身体特征,帮助它适应南极的寒冷环境?
①身体呈流线型②皮下有厚厚的脂肪层③有浓密的防水羽毛
A.①②
B.②③
C.①③
(3)结合材料,说说威胁企鹅生存的主要原因是()
①栖息地不断缩小
②人为的捕杀③食物的不足
A.①②
B.②③
C.①③
(4)为保护企鹅和南极生态环境,我们可以做些什么?请写出1条合理建议。
五、简答题。(共5分,绿色、节能、环保主题)
34.周末,小明一家准备去郊外小河边露营、写生。为了倡导”绿色环保”的生活
理念,他们应该怎么做?请至少写出3条(每条1分,共3分)
35.2008年5月12日,汶川发生里氏8.0级大地震,无数房屋倒塌,桥梁、公路
被毁,六万多人遇难…在地震来临时,我们该怎么做才能减少灾害?请至少写
出2条(每条1分,共2分)
六年级科学第6页(共6页)
六年级科学参考答案
填空题(每空1分,共10分。)
1铁锈
2二氧化碳
3增加
4丘陵
5太阳
6流星(或流星雨)
7反冲力
8湿地
9岩浆
10蜻蜓
二、判断题(每题1分,共10分。)
11F12T13T14F15T16F17T18F
19F20F
三、选择题(每题1分,共10分。)
21C22B23A24A25A26A27B28A
29C30A
四、实验探究题(共15分)
31(1)制造一个低温环境(2)C(3)A(4)B
(5)水蒸气小水滴(每小题1分,共5分)
32(1)日食(2)C(3)地球、木星、⑤(每空1
分,共5分)
33(1)南极大陆、消费者
B
(3)C
(4)减少碳排放、绿色出行、节约能源、
保护极地环境等。(合理即可。每空1分,共
5分。)
五、简答题
341,骑自行车或开电动车出行。
2露营时的垃圾分类处理
,.写生画画时的颜料水不要倒进小河里。
4.不要践踏草地或攀折树木。
.减少使用一次性物品。
(每条1分,至少答3条,共3分。意思相近
或合理即可得分)
351.在室内时,躲在桌子,床等坚固家具的
下面,用手护住头。
2.在教室时,听从指挥,有序撤离,不要乘
坐电梯。
3.在室外,远离楼房、围墙、广告牌等易
倒塌的物体,跑到开阔平坦的地方。
4.平时准备好应急救援包。
5.保持安全通道的通畅。
6震后不盲目返回室内,防止余震和次生
灾害。
(每条1分,至少答2条,共2分。意思相近
或合理即可得分)