历史 试题-湖北省2025-2026学年七年级下学期期末试题

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 48.47 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 湖北省智慧源文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第二部分】 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 ) A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( ) 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页) A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A,未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ( ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ( ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 () A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提,点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 印刷术 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号123456789101112 1314 答案BBABBC CADAD D B B 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理:后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试;参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通:建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宜传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性:(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友一 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪。)第二部分 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页)》 A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 一一《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 印刷术 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) ■■■■■■■■■■■■■■ 2026年6月七年级学业水平评估 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边恒框限定区域的答案无效 请在各题目的答恩区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治·历史答题卡 接15.(1)作答 17.(12分) 准考证号 (1)(6分) 贴条形码区 t2] 15.(2)(4分) 学校: 姓名: mn mn m 【 班级: 81 色 【1]则9]))【别] 9 1.答想前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 注 号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 意 2.选坪题必须使用20铅笔填涂,非选择题必须使用0.[毫米及以上(但不要太粗) 黑字字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 事 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿 项 纸、试愿卷上答题无效。 保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 正确填涂■ 缺考标记☐ 考生请勿填涂 16.(10分) 要求 由监考员填涂 (1)(6分) 请在各愿日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 第一部分 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分) 1 CA][B][C][D]6 CAJ [B][C][D]11 CA][B][C][D] 2 CAJ CB][C][D]7 CA][B][C][D] 12 CAJ CB][C][D] 3 CA][B][C][D]8 CAJ [B][C][D] 13 CA][B][C][D] (2)(6分)① 4[AJ[BItC】D 9 CA][B1 [C][D] 14 CA][B][C][D] 5 CA][B][C][D]10 CA][B][C][D] 二、非选择题(共32分) 2 15.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出属色矩形边限定区域的答案无效 请在各题目的答愿区域内作答,超出黑色矩形边框限定区线的答案无效 请在各图目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各趣目的答愿区域内作答,超出鲜色矩形边框眼定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出邀色矩形边框假定区域的答案无效 第二部分历史 33.(10分) 31.(2)(3分) 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 观点: 181[B][c1D]23CAJ[B)C][D1 28 A [B][C][C】 19 CAJ [B][C][D]24 CA][B][C][D] 29 [A][B][C][D1 20 CAJ CB][C]DD]25 CAJ [B][C][D] 21[J[B[C1D]26AJ[B)[c1[D] 22 CA][B][C][D]27 CA][B][C3 [D] 二、非选择题(共4题,共36分) 31.(3)(4分) 30.(8分) 论述: (1)(4分) 32.(8分) (1)(3分) (2)(4分) (2)(2分) 31.(10分) (1)(3分) (3)(3分) 结论: 请在各题目的答思区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各趣日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第二部分 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页)》 A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 一一《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 印刷术 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页)第二部分】 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 ) A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( ) 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页) A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A,未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ( ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ( ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 () A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提,点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 印刷术 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页)第二部分】 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 ) A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( ) 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页) A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A,未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ( ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ( ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 () A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提,点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 印刷术 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治·历史答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0][0] [0] [0][0][0][0] [0][0] [0] [I门 [1] [I] [I门 [I] c11 CIJ [1] [I] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 22 [2] 2 [2] [3] [3] [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 学校: [4 [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] 5 [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 姓名: 6 【6] [6] [7][71 [7] [7刀 [7] [7] [刀 [8][8][8] C8] [8] [8] [8J [8] [8] [8] [8] [81 班级: [9][9][9][9][9] [9]9] [9] [9] [9] [9][9] 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 注 号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 意 2.选择题必须使用20铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米及以上(但不要太粗) 黑字字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 事 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿 项 纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 考生请勿填涂 要求 正确填涂■ 缺考标记☐ 由监考员填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 CA][B][C] [D] 2 CA][B][C][D] 7 [A][B][C] [D] 12 CA] [B][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA][B][C] [D] 13 CA] CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C] [D] 14A] [B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10CA][B][C][D] 二、 非选择题(共32分) 15.(10分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 接15.(1)作答 15.(2)(4分) 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分)① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 18A][B][C][D]23CAJ[B][C][D] 28[A][B][C][D 19CA][B][C][D] 24CA][B][C][D] 29[AJ[B][C][D 20CA][B][C][D] 25 [A][B][C][D] 21 CA][B][C][D] 26CA][B][C][D] 22 [A][B]CC][D]27 CA]CB]CC][D] 二、非选择题(共4题,共36分) 30.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 31.(10分) (1)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(2)(3分) 31.(3)(4分) 32.(8分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点: 论述: 结论: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号123456789101112 1314 答案BBABBC CADAD D B B 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理:后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试;参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通:建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宜传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性:(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友一 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪。)第二部分】 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 ) A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( ) 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页) A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A,未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ( ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ( ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 () A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提,点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 印刷术 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治·历史答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0][0] [0] [0][0][0][0] [0][0] [0] [I门 [1] [I] [I门 [I] c11 CIJ [1] [I] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 22 [2] 2 [2] [3] [3] [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 学校: [4 [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] 5 [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 姓名: 6 【6] [6] [7][71 [7] [7刀 [7] [7] [刀 [8][8][8] C8] [8] [8] [8J [8] [8] [8] [8] [81 班级: [9][9][9][9][9] [9]9] [9] [9] [9] [9][9] 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 注 号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 意 2.选择题必须使用20铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米及以上(但不要太粗) 黑字字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 事 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿 项 纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 考生请勿填涂 要求 正确填涂■ 缺考标记☐ 由监考员填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 CA][B][C] [D] 2 CA][B][C][D] 7 [A][B][C] [D] 12 CA] [B][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA][B][C] [D] 13 CA] CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C] [D] 14A] [B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10CA][B][C][D] 二、 非选择题(共32分) 15.(10分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 接15.(1)作答 15.(2)(4分) 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分)① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 18A][B][C][D]23CAJ[B][C][D] 28[A][B][C][D 19CA][B][C][D] 24CA][B][C][D] 29[AJ[B][C][D 20CA][B][C][D] 25 [A][B][C][D] 21 CA][B][C][D] 26CA][B][C][D] 22 [A][B]CC][D]27 CA]CB]CC][D] 二、非选择题(共4题,共36分) 30.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 31.(10分) (1)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(2)(3分) 31.(3)(4分) 32.(8分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点: 论述: 结论: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号1234567891011121314 答案BBABBC CADAD DBB 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理;后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试:参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通;建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宣传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性;(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪)2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治·历史答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0][0] [0] [0][0][0][0] [0][0] [0] [I门 [1] [I] [I门 [I] c11 CIJ [1] [I] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 22 [2] 2 [2] [3] [3] [3] [3] [3] 31 [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 学校: [4 [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] 5 [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 姓名: 6 【6] [6] [7][71 [7] [7刀 [7] [7] [刀 [8][8][8] C8] [8] [8] [8J [8] [8] [8] [8] [81 班级: [9][9][9][9][9] [9]9] [9] [9] [9] [9][9] 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 注 号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 意 2.选择题必须使用20铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米及以上(但不要太粗) 黑字字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 事 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿 项 纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 考生请勿填涂 要求 正确填涂■ 缺考标记☐ 由监考员填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 CA][B][C] [D] 2 CA][B][C][D] 7 [A][B][C] [D] 12 CA] [B][C] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA][B][C] [D] 13 CA] CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C] [D] 14A] [B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10CA][B][C][D] 二、 非选择题(共32分) 15.(10分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 接15.(1)作答 15.(2)(4分) 16.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分)① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 18A][B][C][D]23CAJ[B][C][D] 28[A][B][C][D 19CA][B][C][D] 24CA][B][C][D] 29[AJ[B][C][D 20CA][B][C][D] 25 [A][B][C][D] 21 CA][B][C][D] 26CA][B][C][D] 22 [A][B]CC][D]27 CA]CB]CC][D] 二、非选择题(共4题,共36分) 30.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 31.(10分) (1)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(2)(3分) 31.(3)(4分) 32.(8分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点: 论述: 结论: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第二部分 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页)》 A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 一一《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 印刷术 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号1234567891011121314 答案BBABBC CADAD DBB 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理;后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试:参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通;建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宣传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性;(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪)第二部分 历史 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 18.武则天当权时提出“劝农桑,薄赋徭”,组织编写《兆人本业记》,该书成为唐代重要 的官修农书;创立殿试和武举,大开人仕之门,擢用了不少才俊。这些举措对唐朝 发展的主要影响是 A.使经济得到恢复和发展 B.为后来盛世局面出现奠定基础 C.使政府延揽了许多人才 D.有利于武则天赢得后世的肯定 19.唐都长安外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的 区分,坊门和市门按规定时间开闭。后来,商业活动和居民日常生活在时间和空间 上逐渐突破坊市制度的严格规定。这反映了 ①长安规划井然有序,管理严格 ②城市和商品经济发展的要求 ③坊市制度逐渐松弛 ④商人的政治地位提高 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20.右图为阎立本应诏而作的《职贡图》,该图描绘了 唐太宗时南亚婆利国和罗刹国派使臣前来朝贡 的情景。该作品 ( A.体现唐朝时期的中外文明交流 B.完整再现唐朝对外开放的情况 C.说明了唐朝与罗刹国往来频繁 D.反映了唐朝中央财政负担极重 21.据下表两则考古发现可以推测出 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的 生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的 少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓 《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农 碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与 本草经》等书的残纸。 中原地区相同。 A.边疆地区得到大规模开发 B.中原文化深刻影响周边各民族 C.各民族文化交融盛况空前 D.儒家文化在边疆地区得到发展 22.王安石变法以青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,以募役法减轻农民劳 役负担,以方田均税法增加政府收入,以保甲法增强国家的军事力量。这些举措意 在 A.摆脱统治危机实现富国强兵 B.赢得边疆战事的胜利 C.改革政治纠正崇文抑武弊端 D.扩大中央政府经济权 23.下表为部分年份北宋与辽、西夏、金政权的和议及边界变动情况。由表可知( 979年 北宋收复北汉,试图收复燕云十六州,未果 1004年 北宋与辽签订《澶渊之盟》,划定边界 1044年 北宋与西夏签订庆历和议,划定边界 1122年 北宋联金攻辽,收复部分失地 1127年 北宋灭亡,金占领北方大片领土 七年级道德与法治·历史试题·第7页·(共10页)》 A.北宋政权存在不超过一百年 B.中国北方最终由金政权统一 C.金政权灭辽统一中国北方 D.民族政权并立的格局形成 24.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”,都反映了中华民族 () A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的抗争精神 C.闲适自由的乐观精神 D.飘逸洒脱的浪漫情怀 25.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议 连署);具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的 (分领制)。这一设计旨在 ) A.民主商议避免决策失误 B.提高地方的行政效率 C.防止行省官员独断专权 D.延续汉唐以来的传统 26.郑和下西洋时曾到访过榜葛刺,双方建立了友好关系。永乐时,榜 葛刺的国王遣使送来长颈鹿(如图所示)。当时的人们将长颈鹿视 为传说中的瑞兽麒麟。这表明 A.榜葛刺人已经接受了中华文化 B.长颈鹿是维系中外关系的纽带 C.明朝有较高的国际地位和威望 D.郑和下西洋增进中外友好往来 27.清军入关后,清政府为明思宗崇祯皇帝举办国丧,褒扬殉国的明代大臣,录用向清 投降的官员,撤销厂卫特务机关,利用科举功名笼络汉族知识分子,废除明末的苛 捐杂税。这些举措 ) A.使清朝建立起对全国的统治 B.表明清朝全盘否定明朝的治国措施 C.化解了明末严重的社会危机 D.说明清朝多方调整政策以巩固统治 28.1793年《饮定藏内善后章程》29条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶, 今后遇到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一规定旨在 A.加强对西藏的管辖 B.促进西藏的社会经济发展 C.尊重藏人宗教信仰 D.将西藏纳入中央统一治理 29.甘薯是原产于美洲的农作物,明朝传到福建和广东。清初开始,甘薯种植范围从长 江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高,它成为清朝中 后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的主要原因是 A.西方传教士在中国的活动 B.人口快速增长产生对粮食的大量需求 C.清中期人地矛盾日益突出 D.清朝农产品的商品化程度进一步加深 二、非选择题(共4题,共36分) 30.【科举制度的发展】(8分) 材料一:北宋科举彻底终结唐代荐举残余,推行系统性革新:创立“锁院”“糊名”“誊 录”制度,从程序上杜绝舞弊;进士科废诗赋,以经义、策论为核心,强调“通经致用”。 北宋科举录取规模大幅扩大,仁宗朝后进士及第者中布衣子弟占比升至六成以上。 摘编自何忠礼《知宋·宋代之科举》 材料二:明清时期,科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,文体严格限于八股 文,日益僵化。这种标准化的考试虽然在形式上维持了公平,但在实质上禁锢了士 人的思想。 摘编自艾尔曼《晚期中华帝国科举文化史》 七年级道德与法治·历史试题·第8页·(共10页) (1)根据材料一,概括宋代科举制的革新表现,并分析其影响。(4分) (2)根据材料二,分析明清科举制的特点,并分析其消极影响。(4分) 31.【中国古代海外贸易】(10分) 材料一:汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使 者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异 物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯 湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。…。宋朝主要 出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品。 一摘编自《中国古代史》 材料二:唐宋时期,经济重心南移推动经济作物增产,为海外贸易提供物质基础。 政府设广南、福建等多路市舶司管控贸易,宋廷称“市舶之利最厚”,还设“蕃坊”“蕃 学”吸引外商。航海技术突破,如指南针、水密隔舱技术应用广泛。贸易网络以东 南沿海港口(如泉州、广州)为核心,呈“中国一东南亚一印度洋”辐射状;出口以瓷 器、丝绸等高附加值制成品为主,进口含占城稻、药材及奢侈品。 一摘编自吴升《宋代海外贸易与中世纪地中海贸易对比》 材料三:1757年乾隆帝推行“一口通商”政策后,广州十三行成为唯一合法的外贸 代理机构,其核心职能是“承销外商货物、代购中国商品、管理外商言行、代缴进出 口关税”…这一时期,外贸商品结构以中国输出茶叶、生丝、瓷器,输入棉花、毛织 品、白银为主,形成“东方输出初级产品、西方输入工业半成品”的单向格局。 -摘编自陈尚胜《清代广州十三行与中西贸易体系的构建》 (1)根据材料一指出相比汉朝,两宋“海上丝绸之路”的变化。(3分) (2)根据材料二概括唐宋发展海外贸易的有利条件。(3分) (3)根据材料三指出清朝实行的对外政策,并分析清朝海外贸易的特点。(4分) 32.【君主专制与中央集权】(8分) 材料一:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后 来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、 提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安 抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有 小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分 理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时, 并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 一一《皇明祖训·祖训首章》 七年级道德与法治·历史试题·第9页·(共10页) 材料三:雍正年间,朝廷在西北发动军事行动,因为内阁设在太和门外,值班官员担 心处理军务时泄露机密,于是在隆宗门内设立了军需房…后来军需房改名为军 机处。军机处地理位置靠近皇宫,方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝 的亲信和重要大臣,从此,接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 一摘编自(清)赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一,概括宋代加强中央集权的措施。(3分) (2)根据材料二,指出明太祖废除丞相的理由。(2分) (3)根据材料三,分析清朝军机处的特点。(3分) 33.【科技发明与社会进步】(10分) 材料:中国古代科技发明是推动社会进步的核心动力之一,其影响贯穿农业、文化、 军事、贸易与制度演变,形成了以“农医天算”为核心的科技体系,并通过四大发明 深刻改变了人类文明进程。 科技发明 影 响 农业生产工具:曲 大幅提高耕作与灌溉效率,支撑了精耕细作的小农经济,保 辕犁、筒车、翻车等 障了人口增长与社会稳定。 水利工程:都江堰、 大型工程不仅防灾灌溉,还促进了区域间物资流通,强化了 大运河等 中央集权下的国家治理能力。 造纸术 降低书写成本,促进文化保存与传播,有助教育扩大与普及 印刷术 北宋毕昇发明活字印刷,加速书籍批量生产,扩大教育覆盖 面,对人类文明的发展产生重大影响 火药 唐末用于军事,宋元时期发展出火炮、火箭,改变战争形态 指南针 北宋末年,中国海船上开始使用指南针,后传到欧洲,对世 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用 请根据上述资料,结合所学知识,围绕“科技发明与社会进步”这一主题,自拟 观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观,点明确,史论结合,论述充分,表述 成文) 七年级道德与法治·历史试题·第10页·(共10页) ■■■■■■■■■■■■■■ 2026年6月七年级学业水平评估 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边恒框限定区域的答案无效 请在各题目的答恩区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治·历史答题卡 接15.(1)作答 17.(12分) 准考证号 (1)(6分) 贴条形码区 t2] 15.(2)(4分) 学校: 姓名: mn mn m 【 班级: 81 色 【1]则9]))【别] 9 1.答想前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 注 号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 意 2.选坪题必须使用20铅笔填涂,非选择题必须使用0.[毫米及以上(但不要太粗) 黑字字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 事 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿 项 纸、试愿卷上答题无效。 保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 正确填涂■ 缺考标记☐ 考生请勿填涂 16.(10分) 要求 由监考员填涂 (1)(6分) 请在各愿日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 第一部分 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分) 1 CA][B][C][D]6 CAJ [B][C][D]11 CA][B][C][D] 2 CAJ CB][C][D]7 CA][B][C][D] 12 CAJ CB][C][D] 3 CA][B][C][D]8 CAJ [B][C][D] 13 CA][B][C][D] (2)(6分)① 4[AJ[BItC】D 9 CA][B1 [C][D] 14 CA][B][C][D] 5 CA][B][C][D]10 CA][B][C][D] 二、非选择题(共32分) 2 15.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出属色矩形边限定区域的答案无效 请在各题目的答愿区域内作答,超出黑色矩形边框限定区线的答案无效 请在各图目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各趣目的答愿区域内作答,超出鲜色矩形边框眼定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出邀色矩形边框假定区域的答案无效 第二部分历史 33.(10分) 31.(2)(3分) 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 观点: 181[B][c1D]23CAJ[B)C][D1 28 A [B][C][C】 19 CAJ [B][C][D]24 CA][B][C][D] 29 [A][B][C][D1 20 CAJ CB][C]DD]25 CAJ [B][C][D] 21[J[B[C1D]26AJ[B)[c1[D] 22 CA][B][C][D]27 CA][B][C3 [D] 二、非选择题(共4题,共36分) 31.(3)(4分) 30.(8分) 论述: (1)(4分) 32.(8分) (1)(3分) (2)(4分) (2)(2分) 31.(10分) (1)(3分) (3)(3分) 结论: 请在各题目的答思区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各趣日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号1234567891011121314 答案BBABBC CADAD DBB 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理;后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试:参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通;建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宣传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性;(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪)2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号123456789101112 1314 答案BBABBC CADAD D B B 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理:后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试;参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通:建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宜传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性:(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友一 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪。)2026年6月七年级学业水平评估 道德与法治试题参考答案 题号1234567891011121314 答案BBABBC CADAD DBB 15.(1)①从不能接纳生理变化到能够正视自己:一开始因长痘痘而自卑、总觉得别人盯着 自己看,后来觉得“痘痘没那么重要了”,说明能够正确对待生理变化,开始接纳自己。 ②从矛盾心理到勇敢行动:一开始心里有两个小人打架,想报名又怕被嘲笑,体现了青春期 “勇敢与怯懦”的矛盾心理;后来鼓起勇气报名,让勇敢战胜了怯懦。 ③从缺乏自信到建立自信:一开始害怕失败、不敢尝试:参加比赛后发现“原来我也可以”, 说明自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃。(6分,每 点两分,言之有理,酌情给分) (2)情绪管理:引导他学会在情绪激动时可通过深呼吸、默数10秒等方式调解情绪,冷静 后再沟通;建议他在赛前进行模拟演练,提前适应压力。 自强品质:帮他正确看待失利,敢上台就是突破自我,没获奖不代表失败:陪他制定小目标, 用小成功积累底气,不因一次挫折而退缩。 (4分,本题为开放性试题,需从情绪和自强两个方面回答,言之有理,即可得分) 16.(1)以上两名同学的观点都是错误的,他们认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精 神的理念。(1分)理由:①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中 华民族倡导俭朴、简约的生活方式。(2分)②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人 们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(2 分)③所以,我们在生活中应秉持勤俭节约的生活理念,杜绝浪费行为,做中华人文精神的 践行者。(1分) (每点2分,共6分。如从勤俭节约是中华民族的传统美德等角度分析,言之有理,亦可得 分。) (2)倡仪书:珍惜粮食,从我做起 ①做“光盘行动”的践行者:每餐力争不剩一粒米、不剩一口菜,让“光盘”成为习惯, ②做节约粮食的宣传者:向家人、朋友分享浪费粮食的危害,带动更多人加入节粮行动。 ③做浪费行为的监督者:看到他人大量倒饭倒菜时,善意提醒,共同营造节约氛围。 (本题为开放性试题,回答2点言之有理即可得4分) 17.(1)小峰的行为是刑事违法行为(或犯罪行为)。(1分) 小杰的行为符合犯罪的三个基本特征:①小峰多次恐吓小智,并索要钱财的行为具有严重社 会危害性,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;(2分)②小峰索要钱财的行为实为敲诈 勒索,他的行为触犯了刑法,具有刑事违法性;(1分)③小峰被判处有期徒刑八个月,并 处罚金,说明小峰的行为是应当受到刑罚处罚的行为。(2分) (2)①严于律己,防微杜渐一一杜绝逃课、抽烟等不良行为。②严于律己,谨慎交友 远离有不良行为的朋友。③严于律己,抵制诱惑一一拒绝沉迷网络、不贪不义之财。(每点 2分,共6分,言之有理,酌情给分) (如从课本上三个角度回答亦可得6分,①认清危害,增强法治观念。②明辨是非,杜绝不 良行为。③要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防 患于未然。④遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯 罪)

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历史 试题-湖北省2025-2026学年七年级下学期期末试题
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