期末重点知识练习与识记-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 以单元主题为脉络，整合字词积累、古诗文默写、口语交际、句式训练及习作指导，形成“基础-迁移-创造”三阶训练体系，强化语言运用与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字词积累|8单元看拼音写词语|音形义结合记忆法|从课内生字拓展至单元主题词汇| |古诗文默写|12首（含词）+4则名言|情境联想法+易错字标注|覆盖唐宋诗词及经典名句，渗透文化自信| |口语交际|5类（转述/讲新闻等）|要素提取法+角色代入|从信息传递到表达得体，培养沟通能力| |句式训练|仿写（比喻/连续动作等）|结构分析法+范例引路|从单句模仿到语段构建，提升语言组织能力| |习作指导|7篇范文（乐园/游记等）|观察顺序+细节描写|主题式写作训练，融合审美创造与思维发展|

第一单元 一、看拼音、写词语 第二课： 乡下人家 wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì ( dú tè zhào lì shuài l ǐ ng tà bù t ǎ ng ruò hé xié cuī m ián q ǔ tián mì mèng xiāng ) 第三课：天窗 wèi jiè sǎo dàng wēi lì ruì lì hé tān zhàng zi shǎn shuò qí huàn biān fú bà qì māo tóu yīng fù zá 二、默写 1 学科网（北京）股份有限公司 1.四时田园杂兴（其二十五） 【 】 2. 宿新市徐公店 【 】 3.清平乐·村居 【 】 4.卜算子·咏梅（ ） 三、口语交际（转述） 南京市学校发布了一则通知，请你将通知内容转述给请假的瑶瑶。 通 知 全体师生： 3月12日上午8点30分，请全校师生在校门口集合，去参加植树活动。各班学生统一穿校服，佩戴红领巾。 xx小学 3月11日 四、词句 1. 描写城市和乡村的词语： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 例句： 我生活的城市白天车水马龙，晚上灯火辉煌，有时爸妈会带我去爷爷奶奶生活的乡村，那里依山傍水，有肥沃的田野，人们晚上八九点就熄灯安睡。 2. 仿写句子（先分写再总写）： ①湛蓝的天空，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，一幅多么和谐自然的草原风景图! ②一条清澈的小溪在山间缓缓流淌；远处山峰高低错落,白云悠悠；两只黄鹂飞过,欢快的歌声在山间回响,好一幅清新秀丽的山水画! ③宽阔的操场上同学们在尽情奔跑嬉戏,远处的教学楼高大壮观,明亮的教室里传来朗朗书声,这就是为我们播种梦想的美丽校园。 五、习作（我的乐园） 我的游乐场乐园 我的乐园不是书房，不是公园，不是远方的乐土而是我家小区里的游乐场。 春回大地之时，那里渐渐热闹起来，小溪开始欢快地唱着歌，树爷爷也穿上了绿色的新大衣，小草从土里探出头来，七八个小伙伴从家里出来嬉戏，滑滑梯、踢足球……此起彼伏的笑声响彻整个乐园。 夏天，蝉开始”知了，知了”地叫个不停，我和小伙伴们坐在树荫下、小溪边，一边吃着冰棍儿，一边看着清澈的溪水里的鱼儿们游来游去，真是太惬意了！ 秋天，乐园周围的银杏树都纷纷披上了金黄色的衣裳。一阵阵秋风吹过，一片片树叶飘落下来，就像一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我跑过去，捡起一片夹在书里，就成了一张美丽的书签。 冬天，小溪慢慢沉睡过去，表面结了厚厚的冰，我们在上面溜冰。记得刚踩上冰面的那一刻，我的心真是怦怦直跳呢！一开始，我们小心翼翼地滑动着，僵硬的动作就像个机器人。没过多久，我们便适应了冰面，滑动的速度渐渐快了起来，正在得意扬扬之时，只听”啊呀一声，一个伙伴跌坐在冰面上，脸上满是又痛又羞的表情，我们看了都笑得前仰后合，忙过去扶起他。很快，我们又一起驰骋冰面啦！冬日乐园里的快乐真让人难忘啊！ 这就是我的乐园，它一年四季都能带给我快乐，我非常喜欢我的乐园。 第二单元 一、看拼音、写词语 第五课：琥珀nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén měi cān shǎng wǔ rè là là yān mò zhēng zhá chéng qiān shàng wàn chōng shuā duàn jué tuī cè xiáng xì qíng xíng 第六课： 飞向蓝天的恐龙kǒng lóng bèn zhòng kōng qiú pì chí miáo qián gēn xíng tuō líng dì kāi dùn huì zhī zi dào bèi mò péng gē suì jù q ī dà jù tài lí 二、默写：江畔独步寻花 3、 口语交际 ①新闻的来源； ②讲新闻：时间、地点、人物、事件； ③对新闻的看法。 （不能随意更改新闻内容） 【 】 第七课： 纳米技术就在我们身边nà mǐ wú néng wéi xiāng xíng zào bīng yǐn bìng yōng gāng yù néng kāng yào yǒu tiě fáng gōng jiàn xū lì liào bìng shū xì shēn cài bāo kè cái jí 4、 句段 1.仿写句子（作比较）： ①鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 ②狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉是人类的40倍以上。 2. 推荐科普书籍： ①《十万个为什么》——（苏联）米·伊林 ②《看看我们的地球》——李四光 ③《灰尘的旅行》——高士其 ④《人类起源的演化过程》——贾兰坡 推荐：书名《灰尘的旅行》 作者： 高士其 推荐语：本书主要介绍了与灰尘、土壤、细菌等有关的知识。作者将知识蕴含于故事之中，用生动有趣的文字帮助我们发现科学之美，满足我们的求知欲和好奇心。相信这本书会帮助同学们在阅读中探索科学世界。 五、习作（我的奇思妙想） 会飞的木屋 清晨的阳光透过窗帘，我趴在书桌前望着窗外的云朵，心里冒出一个大胆的念头：要是能带着家一起去旅行该多好？于是，我想发明一座会飞的木屋。 这座木屋的样子格外特别：它不像普通房屋那样笨重，两侧长着一对米白色的有机翼，平时像天鹅的翅膀一样折叠在墙边，起飞时会缓缓舒展；屋子下面有四个可伸缩的橡胶轮子，既能在乡间小路上平稳滑行，也能在升空时自动收起，减少空气阻力；屋顶铺着淡蓝色的太阳能板，白天吸收阳光转化为飞行动力，晚上还会发出暖黄的光，像一颗漂浮在夜空里的小星球。 它的功能充满了惊喜：按下窗边的蓝色按钮，木屋就会带着我飞向太空，我可以趴在玻璃前看木星的条纹、土星的光环，甚至和路过的人造卫星打招呼；红色按钮会启动自动除尘系统，墙角的灰尘、地板的碎屑都会被吸进隐藏收纳盒，连窗户都能擦得透亮；遇到暴雨或暴雪时，金色防护罩会瞬间包裹整座屋子，里面永远保持25℃的舒适温度。 周末的时候，我会带着爷爷奶奶一起出发，把家安在草原看日出，停在海边听浪声。这座会飞的木屋，不仅是我的家，更是我探索世界的翅膀。 第三单元 一、看拼音、写词语 第九课： 短诗三首fán xīng téng luó bō tāo 第十课： 绿mò lǜ lǜ nèn jí zhōng jiāo chā jiào liàn zhǐ huī zhěng qí jié pāi 第十一课： 白桦bái huà máo róng róng xiāo sǎ méng lóng jì jìng zhāo xiá 2、 默写 1.短诗三首（作者： ）繁星（一五九） 繁星（一三一） 繁星（七一） 2.日积月累： ① ——朱光潜 ② ——艾青 ③ ——【英国】华兹华斯 4、 词句段 1.听写：古代文人名字 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.仿写句子（对事物颜色的描写） ①那宫墙的红，红得庄重；那屋檐的黄，黄得明艳；而那栏杆的白，又是白得多么圣洁啊！ ②那云朵的白，白得纯净；那银杏叶的黄，黄得醒目；而那天空的蓝，又是蓝得多么澄澈啊！ 3. 仿写短诗那件事—— 是难以忘怀的记忆： 冰冷的雨中， 黑色的伞下， 父亲的背上。 原文：这些事—— 是永不漫灭的回忆 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 学校的操场， 怎样的热闹呢？ 整齐的队列， 响亮的口号， 灿烂的笑容。 春天的早晨， 怎样的可爱呢？ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 五、习作（第四单元：我的动物朋友） 我的动物朋友——“黑眼圈” 星期天放羊回来，我发现最喜爱的小羊“黑眼圈”不见了，急得差点哭出来，赶紧拉着小伙伴帮我一起找。 “黑眼圈”是我家最特别的一只小羊，它最显眼的就是左眼圈那圈黑色的毛，像戴了副小墨镜，又酷又好笑。它的毛雪白雪白的，摸起来软乎乎的，像一团棉花糖。平时它总爱跟在我身后，我走一步，它就颠颠地跟一步，咩咩叫着，像个小跟屁虫。它还特别贪吃，每次我拿青草喂它，它都会凑过来，用湿漉漉的鼻子蹭我的手心，痒得我直笑。 我和小伙伴顺着山坡一路找，一边喊它的名字，一边回忆它平时爱去的地方。终于，在一片开满小野花的坡地上，我看见那个“戴墨镜”的小家伙正低头啃着青草呢！原来它被野花吸引，跑得太远迷了路。我跑过去抱住它，它用脑袋蹭蹭我的脸，好像在说：“我再也不乱跑啦！” 这只可爱的小羊，就是我最特别的动物朋友。 第四单元 一、看拼音、写词语 ( hū huàn xi ǎ ng )第十三课： 猫 ( dòng méi huā jiě m èn zhí měng b ǐ ng m ǎ n jìn y ǒ ng g ǎ o táo xī yu è zh ǐ qì ) ( t ǎ o y à n l ǐ )第十四课： 母鸡 ( yóu xīn shì f ǎ n kàng zhōng hòu ) dú shǒu chéng jì jǐng jiè yù bèi tāng yuán 第十五课： 白鹅jí jiāng zī diào rú jié yǎng yīn pì mǐn gōng ào gǒu qi shǒu gāo bù pí áng jù guǎn kōng jīng fàn kōng tài sī jìn yě yì fù rú cù hòu jú shì 二、默写：蜂 【 】 三、资料袋作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“ ”，有小说《 》，话剧《 》。 ①《猫》——古怪、淘气（明贬实褒） ②《母鸡》——负责、慈爱、 勇敢、辛苦（欲扬先抑） ③《白鹅》——高傲（明贬实褒）作者：丰子恺 5、 词句 1.以动物比喻人的词语： 1　 千里马——有才干的人 2　 老黄牛——老实肯干的人（默不作声、踏实工作） 3　 百灵鸟——歌声清脆的人 4　 领头羊——领军人物（在团队中起主导作用） 5　 小蜜蜂——勤快的人 6　 纸老虎——外强中干的人 7　 变色龙——在生活中善于变化和伪装的人，比喻立场不稳、见风使舵的人 8　 铁公鸡——吝啬钱财，一毛不拔的人 9　 应声虫——没有主见、随声附和的人 10　 哈巴狗——没有骨气，溜须拍马的人 2. 仿写句子（冒号的用法）作用：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 仿写要点：①用上冒号 ②抓住事物特点 ③联系具体事例 仿写示例： 1　 这只小狗真活泼：见到我就飞奔过来，跳到我身上，摇着尾巴舔我的手。 2　 老师夸赞小亮特别细心：每次写作业，他都很仔细，写完还会认真检查。 3　 我的邻居是一位热心肠的老奶奶：她总是把自家种的蔬菜送给大家，刮风下雨时还会帮大家收衣服。 3. 仿写句子（使用语气词）：带语气词（吧、啊、呢、啦），语气更亲切、自然，更能体现出作者对事物的喜爱、亲昵的情感；去掉后句子语气变得生硬、平淡，失去了原有的口语化亲切感和情感温度。 仿写示例： 大熊猫真可爱呀！你看，那圆滚滚的身体啦，大大的黑眼圈啦，憨态可掬的姿态啦，真是让人挪不开眼睛啊！ 第五单元 一、看拼音、写词语 第十六课： 海上日出 ( qīng jìng kuò ) ( dà fàn wéi nǔ lì chà nà duó mù fēn biàn càn làn bù jǐn ) ( 第十七课： 记金华的双龙洞 dù juān qì shì ) ( jù jí yō ng j ǐ xī n q í ng jiǎo gēn yí dòng hūn àn jǐ yā é ji ǎo ) dēng lù kuān guǎng shí zhōng rǔ shí sǔn guān shǎng 二、小知识（写作顺序） ①《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的； ②《记金华的双龙洞》按游览的顺序来写的。 三、习作（游 ） 范文一：游普者黑 我是文山丘北的孩子，早就听大人们说，普者黑是我们家乡最美的地方。去年暑假，我终于和爸爸妈妈一起，好好游了一趟普者黑。 一进景区大门，大片大片的荷花池就撞进眼里。粉的、白的荷花从碧绿的荷叶间探出头来，风一吹，荷叶翻起绿浪，空气里飘着淡淡的荷香。我们坐上了普者黑的柳叶舟，船桨轻轻划开水面，惊飞了停在荷叶上的蜻蜓。船行到荷花深处，大家就开始打水仗，水花溅得满脸都是，笑声比知了的叫声还热闹。 穿过荷花池，我们来到青龙山脚下。沿着石板路往上爬，路边的竹林沙沙作响，像在为我们加油。爬到山顶观景台，整个普者黑的景色尽收眼底：青灰色的孤峰立在碧水间，碧绿的湖水像翡翠嵌在大地上，远处的村寨飘着淡淡的炊烟，像一幅流动的水墨画。 下山后，我们又逛了仙人洞村。青石板路两旁的吊脚楼挂着红灯笼，阿婆们坐在门口编竹筐，还热情地递上了自家做的花糯米饭。 普者黑的荷花、湖水和热闹的打水仗，都成了我最珍贵的回忆。原来，最美的风景，一直就在我的家乡呀！ 范文二：游长城 暑假，爸爸妈妈带我去游览了雄伟的万里长城。 我们先坐缆车来到半山腰，刚踏上青灰色的城砖，一股厚重的历史气息扑面而来。城墙又宽又厚，两边是整齐的垛口，听爸爸说，古时候士兵就是躲在这里抵御敌人。顺着台阶向上爬，城墙依山势蜿蜒，像一条沉睡在青山间的巨龙，一眼望不到头。 爬到一座烽火台，我迫不及待钻了进去。烽火台内部空间很大，石壁上布满岁月的痕迹，一个个小洞是瞭望口。站在台边远眺，连绵群山层层叠叠，云朵就在手边飘荡，风吹过来，特别清爽。一路上游客络绎不绝，大家都忍不住停下拍照，赞叹长城的壮观。 夕阳西下，我们依依不舍往山下走。长城凝聚着古代劳动人民的汗水，它雄伟壮阔的模样，永远刻在我的心里。 范文三：游西湖 十月一日，我和父母一起游玩杭州西湖。 刚走到湖边，岸边杨柳枝条随风轻摆，水面波光闪闪。沿着湖岸往前走，一座石拱桥横跨水面，这就是著名的断桥。我们坐上游船，湖水轻轻摇晃，远处矗立着雷峰塔，塔身金黄，在阳光下格外好看。 船慢慢划到三潭印月小岛，岛上树木郁郁葱葱，三座小小的石塔立在水中。导游说，中秋夜晚塔内点灯，水面会浮现三十三个月亮，想想就十分梦幻。湖边还有成片荷花池，虽然秋天荷花谢了，但荷叶依旧碧绿，别有一番韵味。 傍晚，晚风拂过湖面。难怪古人写下“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖一步一景，温柔又美丽，真让人流连忘返。 范文四：游森林公园 上周日，我和好朋友相约去城市森林公园游玩。 一进大门，大片草坪映入眼帘，不少小朋友在放风筝。我们沿着石板小路往里走，路边开满金黄小野花，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。往前走是一片小树林，参天大树枝叶交错，阳光透过树叶洒下细碎光斑，走在里面格外凉快。 公园中央有一片人工湖，湖水清澈，小鱼成群结队游来游去。我们坐在湖边石凳喂鱼，鱼儿争先恐后聚拢过来，十分热闹。湖旁还有一座小凉亭，我们停下歇脚，放眼望去，满眼翠绿，空气里都是草木清香。 天色渐暗，我们才离开公园。森林公园没有名胜古迹，却藏着满满的自然生机，这次游玩轻松又快乐。 第六单元 一、看拼音、写词语 第十九课： 小英雄雨来 (节选) ( lú huā fā lèng qiān ) ( b ǐ yáo huàng qiāng shuān gē bo jié nàn gu ǐ li ǎ n jiè zhi chóu zi dí rén shī shou fáng bèi huāng máng ) 二、文言文 18 文言文二则 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（启示：无论学习多么艰苦，我们都要勤奋学习，努力进取。） 注释： ① 本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。 ② 恭勤：肃敬勤勉。 ③ 通：通晓，明白。 ④ 练囊：白色薄绢做的口袋。 译文：车胤肃静勤勉，学习不知疲倦，学问渊博，通晓许多门知识。他家境贫困不能经常得到灯油。夏天的晚上就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照明读书，夜以继日地学习。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。（启示：做任何事都要坚持不懈、持之以恒。） 注释： ① 本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。 ② 是：这。 ③ 方：正在。 ④ 感其意：被她的意志感动。 ⑤ 还卒业：回去完成了学业。 译文：磨针溪在象耳山下。世世代代相传，李白在山中读书时，没有完成学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨一根铁棒，李白问她在干什么，老妇人说：“我想把这根铁棒磨成针。”李白被她的意志感动，回去完成了学业。 三、口语交际（朋友相处的秘诀） 1. 我认为和朋友相处，最重要的是真诚相待，以真心换真心。 2. 我认为和朋友相处，最重要的是互相信任，不欺骗对方。 3. 我认为和朋友相处，最重要的是能够互相分享喜怒哀乐。 4. 我认为和朋友相处，最重要的是可以同甘共苦。 5. 我认为和朋友相处，最重要的是能互相帮助，在对方有困难时伸出援手。 四、词句段 1.听写（古人读书求学的故事） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 默写： 独坐敬亭山 【 】 3.仿写句子（比喻句） ①她跳着轻快的舞蹈。 例句：她跳着轻快的舞蹈，好像一只姿态优美的白天鹅。（褒义） ②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 例句：那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，像饿狼盯着远处的猎物一般。（贬义） 五、习作（我学会了 ） 我学会了骑自行车 这个暑假，看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭，我特别羡慕，便下定决心学会骑自行车。 爸爸把家里的旧单车推到小区空地，扶着车尾教我。我跨上车子，双手紧紧攥住车把，脚刚踩动踏板，车身就左右摇晃，吓得我手心全是汗。没骑几米，车子一歪，我重重摔在草地上，膝盖微微发红，委屈地想放弃。 爸爸蹲下来鼓励我：“做事情不能半途而废，眼睛看前方，稳住车把就不会倒。”我拍拍灰尘重新上车，牢记爸爸的话。一开始还是总跑偏，我慢慢调整平衡，一点点掌握踩踏板的节奏。好几次快要摔倒，我都及时用脚撑住地面，反复练习转弯、刹车。 练了整整一下午，我忽然发现不用爸爸扶，我也能稳稳往前骑！风从耳边吹过，路边的小树向后倒退，我心里又激动又自豪。 现在我能熟练骑车绕着小区兜风了。这次学骑车让我明白，不管遇到多大困难，只要坚持练习、不轻易认输，就一定能成功。 第七单元 一、看拼音、写词语 ( zhàn ch ǎ ng chí )第二十三课： 黄继光 ( shè guāng li è dòng mìng fèn pào guī l ǐ ng shì zhà tiān l ì ng nù dàn dìng zhàn zhù bào jī ng jī róng hu ǒ dì tū ji ān z ǐ xiāo xù dàn xi li ào jī jù dàn miè qiāng xiāo bú ) 第二十四课：“诺曼底号”遇难记xíng shǐ líng chén kū long zhì xù gǎng wèi zhǔ zǎi luàn qiǎn chí xíng wéi jiàn hùn diào 二、默写 1 学科网（北京）股份有限公司 1.芙蓉楼送辛渐 【 】 4.表现人物品质的名言警句： 2. 塞下曲 【 】 3.墨梅 【 】 ① ——《周易》 ② ——《老子》 ③ ——《论语》 ④ ——《孟子》 三、口语交际（自我介绍） 1. 转到新学校的自我介绍： 大家好！我叫×××，很高兴能和你们成为同班同学。我性格开朗活泼，喜欢读书、画画、打羽毛球，欢迎大家与我交流读书心得，我也希望可以与大家成为共同成长的好朋友，谢谢！ 2. 应聘校报记者的自我介绍： 尊敬的各位老师，你们好！我是×年级×班的×××，今天来应聘校报记者。我平时爱读各类书籍，并养成了写读书笔记的习惯，爱好阅读也使我的作文经常得到老师的夸赞。我还会拍照摄影，我相信我可以成为一名合格的校报记者。 3. 报名参加电视台《我是小歌手》节目： 大家好！我叫×××，是×年级×班的学生。我特别喜欢唱歌，平时一有空就会练习，还经常在班级活动里表演节目。我希望能在这个舞台上唱出自己的声音，也希望大家能喜欢我的歌声，谢谢！ 4. 去家门口的车站接一位不认识的客人（电话里的自我介绍）： 叔叔/阿姨您好，我是××，是来接您的。我今天穿了一件×色的上衣，在车站出口的地方等您，您出来就能看到我啦。 四、词句 1. 听写（表现人的品质、心情的词语）： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 蝴蝶飞舞 2.仿写句子（写一组连续的动作）：妈妈下班回到家 小男孩在打羽毛球 ①一只白色的蝴蝶飞过来了，它在花丛中翩翩起舞，来回穿梭，似乎在寻找什么，不久，它选择了一朵花，在花上停了下来，开始尽情地吸着花蜜。 ②只见他左脚在前右脚在后，左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。 ③妈妈下班了，她从门外走了进来，她顺手把包挂在了衣架上，换上了舒适的拖鞋，从衣架上拿起围裙，系好带子，就向厨房走去。 五、习作（我的自画像） 我的“自画像” 我今年十岁，是四年级的一名男生。我有着圆圆的脸蛋，一双亮晶晶的大眼睛，额前总盖着一层短短的刘海。笑起来的时候，脸颊两边会鼓出小小的梨涡。我性格文静温和，做事细心踏实，只是偶尔会有点小马虎。 我最大的爱好是阅读。一有空我就泡在图书馆，童话、科普、散文我都爱看。我常记着一句话：书籍是人类进步的阶梯。读书时我会安安静静，跟着书中的人物一起开心、难过，书本为我打开了看世界的窗户。 除了看书，我还特别喜欢画画。只要拿起彩笔，所有烦恼都会消失。我最爱画校园的花草、天边的晚霞，每次完成一幅画，心里都满满的成就感。体育课上我也积极参与跑步、跳绳，坚持运动能让我拥有健康的身体。 我也有小缺点，做数学题时常会看错数字。现在我每天写完作业都会仔细检查，努力改掉马虎的毛病。 这就是平凡又热爱生活的我，希望以后能在您的教导下不断进步！ 第八单元 一、看拼音、写词语 第二十六课： 宝葫芦的秘密 (节选) jiè shào shēng míng yāo guài guī ju pī miàn xìng fú xiàng rì kuí ( róu nèn fēng shuò )第二十七课： 巨人的花园 ( y ǔ n h ǒ u chāi x ǔ ji ào chú sh ǐ xiōng zhōng hěn jì dòng zōng j ǔ xiào jiá hū li ǎ n zh ǐ sī jìn zì ) 二、默写（有关“勤学”的名言警句） ① ② ③ ④ 三、小知识 1.黄继光的品质：英勇顽强、视死如归。 2.哈尔威船长的品质：忠于职守、舍己为人。《“诺曼底号”遇难记》作者：法国的维克多·雨果。 3.《挑山工》中的道理：做事只认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，才能达到目的。 4.王葆的形象：淘气、顽皮、可爱、充满好奇心、爱听故事的、爱幻想的儿童形象。 5.《巨人的花园》作者：英国的王尔德，巨人的形象：从孤独、冷漠变成和善、无私的人。 6.《海的女儿》作者：丹麦的安徒生。 四、句子 1.仿写句子（用典型事物描写季节）： 1　 春：春天来了，山上的冰雪融化了，柳树冒出了新芽，小草偷偷地从土里探出头来，桃树、杏树、梨树都争先恐后地开花。 2　 夏：夏天来了，太阳火辣辣地烤着大地，蝉在树上不知疲倦地歌唱，荷花在池塘里绽开了笑脸。 3　 秋：秋天来了，金黄的树叶在风中跳舞，稻田翻起了金色的波浪，果子们都羞红了脸蛋，等着人们来采摘。 4　 冬：冬天来了，漫天雪花轻轻飘落，小河结上厚厚的冰，梅花迎着寒风静静绽放，大地盖上了雪白的棉被。 2.按照书写规则写一句自己喜欢的格言。 五、习作（故事新编） 《龟兔赛跑》新编 森林里要举办第二届龟兔赛跑，兔子吸取了上次偷懒睡觉的教训，下定决心这次一定要赢乌龟。 比赛当天，森林小动物都来围观。裁判一声令下，兔子“嗖”地冲了出去，四条长腿飞快地蹬着地面，一下子就把乌龟远远甩在了身后。兔子边跑边回头看，完全不见乌龟的影子，心里暗暗得意：这次我绝不睡觉，冠军稳了！ 跑着跑着，前方出现一条宽宽的小河，赛道必须过河才能抵达终点。兔子冲到河边傻了眼，它不会游泳，在岸边急得来回蹦跳，急得直跺脚，根本没办法过河。 没过多久，乌龟慢慢爬到河边。乌龟天生擅长游泳，它从容地爬进河里，稳稳游向对岸。兔子在岸上大喊：“等等我！”可河水很深，它只能干着急。 等乌龟顺利游到对岸，一步步爬向终点，站上领奖台时，兔子才绕远路找到小桥，慢吞吞赶到终点。 最后裁判宣布：乌龟再次赢得比赛。兔子红着脸明白了，跑得快不代表万事顺利，每个人都有自己独特的长处，遇到突发状况光靠速度是不够的。 参考答案 第一单元： 一、第2课 屋檐、构成、装饰、顺序、华丽、独特、照例、率领、踏步、倘若、和谐、催眠曲、甜蜜、梦乡 第3课 慰藉、扫荡、威力、锐利、河滩、帐子、闪烁、奇幻、蝙蝠、霸气、猫头鹰、复杂 二、默写 1. 四时田园杂兴（其二十五） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 2. 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3. 清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 4. 卜算子·咏梅 【毛泽东】 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 三、瑶瑶,学校通知全校师生明天上午8点30分在校门口集合,一起去参加植树活动。我们要统一穿校服,还要佩戴红领巾。你记得准备好,明天别迟到哟! 四、1.繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 第二单元： 一、第5课 怒吼、松脂、拂拭、灰尘、美餐、晌午、热辣辣、淹没、挣扎、成千上万、冲刷、断绝、推测、详细、情形 第6课 恐龙、笨重、迟钝、鸽子、凌空、根据、末期、描绘、隧道、地球、形态、膨大、前肢、具备、开辟、脱离 第7课 纳米、无能为力、拥有、冰箱、功能、蔬菜、材料、钢铁、隐形、健康、细胞、疾病、预防、病灶、需要、深刻 二、默写 江畔独步寻花（其五） 【唐】杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 第三单元： 一、第9课 繁星、藤萝、波涛 第10课 墨绿、嫩绿、集中、交叉、教练、指挥、整齐、节拍 第11课 白桦、毛茸茸、潇洒、朦胧、寂静、朝霞 二、默写 1. 短诗三首（作者：冰心） 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（一五九） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 2. 日积月累 ① 诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 ② 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 ③ 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯 三、1.屈原、陶渊明、孟浩然、杜甫、韩愈、刘禹锡、范仲淹、龚自珍 第四单元： 一、第13课 呼唤、响动、尽职、屏息、稿纸、梅花、解闷、勇猛、满月、淘气 第14课 讨厌、理由、心事、反抗、忠厚、毒手、成绩、警戒、预备、汤圆 第15课 即将、姿态、高傲、音调、局促、京剧、一丝不苟、譬如、侍候、饭馆、附近、脾气、敏捷、空空如也、昂首、供养 二、蜂 【唐】罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 三、人民艺术家、骆驼祥子、茶馆 第五单元： 一、第16课 清静、扩大、范围、努力、刹那、夺目、分辨、灿烂、不仅 第17课 杜鹃、气势、聚集、拥挤、心情、脚跟、移动、昏暗、挤压、额角、登陆、宽广、石钟乳、石笋、观赏 第六单元： 一、第19课 芦花、发愣、铅笔、摇晃、枪栓、胳膊、劫难、鬼脸、戒指、绸子、敌人、尸首、防备、慌忙 四、1. 听写（古人读书求学的故事） 囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵成针、程门立雪、手不释卷（牛角挂书、闻鸡起舞、韦编三绝） 2. 默写：独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 第七单元： 一、第23课 战场、持续、命令、占领、射击、突击、枪弹、愤怒、注视、光荣、艰巨、消息、炮弹、爆炸、烈火、子弹、不料、规定、惊天动地、消灭 第24课 行驶、凌晨、窟窿、混乱、维持、秩序、岗位、主宰、调遣、践行 二、默写 1. 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 2. 塞下曲 【唐】卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 3. 墨梅 【元】王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 4. 表现人物品质的名言警句 ① 天行健，君子以自强不息。——《周易》 ② 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ③ 不怨天，不尤人。——《论语》 ④ 生于忧患而死于安乐。——《孟子》 四、和蔼、慷慨、贤惠、悲戚、临危不惧、彬彬有礼、焦躁不安、心急如焚 第八单元： 一、第26课 介绍、声明、妖怪、规矩、劈面、幸福、向日葵 第27课 柔嫩、丰硕、允许、禁止、踪迹、呼啸、始终、吼叫、自私、举动、脸颊、凶狠、拆除 二、默写 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 10 学科网（北京）股份有限公司 $