山西运城市新绛县2025-2026学年六年级下学期6月期末科学试题

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2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) 新绛县
文件格式 PDF
文件大小 7.35 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

新绛县西街实验小学教育集团 2025-2026学年第学期即术学情检测 :.动植物和人关的身休内每时每刻都在发生荐变化,下列属于化学变化的是 六年级科学试题 ①植物光合作用②指甲剪短③食物消化④激素分泌 A.①2③ B.①③① 三 四 ?,小明用紫甘蓝汁效红色扎染布,正确的混合方式是( 题号 总分 A,紫甘蓝汁+柠檬酸B,紫甘蓝汁+白砂糖水C。紫甘整汁+小苏打溶液 得分 8.浩棉的星空给我们提供了无限的遐想,人类对星空的探素从未停止过。能正 确反映太阳系、银河系。学宙三者之间大小关系的是( 一,选择题(17分) 1。建造程的每个阶段都很雪要,但核心是( C,建造 A.选址 B.设计 2为办阅超”联赛,长打县新建万人休有场作为赛事主场馆。下列错 9.用“有无耳垂”“有无酒窝”“能否卷舌”“鼻梁高低”“是否少白头”五组性状 组合,可形成的不同组合有( )种 误的是( A.采用框架结构,仅仅是为了美观吸引观众 A.64 B.16 C,32 10, 天津四是“银河”中的一颗亮星,天津四所在的星座图为( B.使用钢结构材料,更坚固 C.或工后进行严格的评估验收 3.如下图,“金星凌日”是一种天文奇观。凌日时, ① 金星的位置应在( 日,下列常见的校园动物中属于昆虫的是( A.①点 ④ 品 B.②点 企组轨迅 C.③点 4,2026年5月24日,我国成功发射神舟二十三号载人飞船,乘组共3名航天员, 其中包含1名女性航天员黎家盈。这位女航天员来自( A.蜈蚣 B.蚂蚁 。C.蚯蚓 A。北京 B.类门 C.香港 12。小童养了一窝小猫,小童感到很奇怪:猫妈妈和猫爸爸都是黄白色的,但它 5。下列是八颗行星的运行轨道模型,模型中,正中间黑点表示太阳。八颗行星 们的孩子有一一只是黑白色的,请你告诉小童这种现象属于生物的() 与太阳远近距离不同,下列运行轨道选项合理的是( A,遗传现象 B.变异现象 C. 进化现象州 ) 13,日食发生时,太阳被遮挡的部分是()移动的, A.从西向东 B.从东向西 C.从北向南 大年接科学而未试题 第1或共4页 14.科学家通过化石研究远古时期的生物,下列古生物化行中对应不正确的是(), 22,程实施过程中遇到的困难会推动技术不断发展。() 三、实验题(23分)因 50520 叶虫化石 类化石 探究:小苏打和白醋混合实验(8分)平 小苏打和白船混合产生的气体到底应该怎样收集?探究小组进行了相关探究:他 有取了一个无色透明的密封袋,在里面放入三勺白醋.在弹料瓶盖中加入一人勺小苏打, 并将它小心地放进密封袋中,封好袋口后,冉打翻瓶盖,让小苏打和白醋混合(如图 蜗件化石 月所示) 15,如下闲,在蜡烛上方倒扣玻璃杯,杯内壁出现水雾, 产生此现象的原因是() A.蜡烛燃烧需要水的带助 B.水雾来自空气中的水装气 3小苏打和白醋混合后,他们发现袋子里血出现了很多 密封 C,蜡烛燃烧产生水 袋子也很快 起米了, 16,工人叔叔修建道路时使用沥青,小明上科学课后知道提炼出沥青的原材料是《》 24.通过观察,该实验产生的气体名称是 这种气体的特 A。石油 B.煤类 一C矿物 点: 1忆.下列形状中最不利于艳固塔台的是( 25.举例生活中利用该气体的例子: 26.做这个实验要小心仔细,下列叙述错误的是(). A.密封袋要无色透明,可以清楚地观察袋中的现象 B。把瓶盖放进密封袋时,不要与白醋接触 二、判断题(5分) C.封好袋口后再打翻瓶盖,可以让产生的气体全部留在袋子里 D.混合反应后,马上打开袋口将塑料瓶盖拿出 18光年是距离单位,用来测量天体之间的距离。() 27.探究小组又找来了其他些物质和白醋进行了混合实验,结果发现白隆和 19太阳能可以转化为热能、电能,是清洁能源,() )的混合没有相同的气体产生, 20,校园生物大搜索中,可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测多藏起来的动物和 A钢钥匙 B.贝壳 C.石灰石 D.鸡蛋壳 曾经来过的动物。() 探究二:探索字宙(8分) 2】。宇宙浩大深邃,现在科学家用最先进的天文望远镜还是无法观察到字宙的边 缘,() 下图是学生在学习字宙单元过程中所制作的作品,请仔细看图,完成下列问题。 大年级和学期末试目 第2页共4页 时问 放置环境 第一天 第一天 第三天 第四天 ⑦⑧ 全露在空气中 ①②③④⑤ 无变化 图乙 无变化 无变化 有点生锈 图甲 半浸人水中 水变色 生锈 锈多了 锈更多了 45 全部授人油中 无变化 无变化 无变化无变化 3.一半浸入水中的铁钉,第二天观察生锈的地方最有可能是(下)。 A液面下的部位 B.空气中的部位 C液面和空气交界的部位 图丙 34.通过上面的实验我们发现铁生锈与】 和有关 8.图甲制作的是太阳系的模型,③号位置模拟的是地球,如果要组成地月系, 35.用相同的材料制作的铁钉,在南方的城市里比在北方的城市里更容号生锈, 这个模型里还缺少了 原因可能是 29.图乙是在模拟 形成的原因,其中c对应的是图甲中的 36.为了验证铁锈与铁不是同一种物质,小科同学又送行了下面的实验,发现铁片 (填字母) 能导电,铁锈不能导电,这说明它们 [填“是”或“不是”]同一种物质 30.下列图片与图乙的模拟实验相匹配的是( 太 A.68○ 地球 月球 将铁片连接在电路中 将铁锈连接在电路中 37.小科同学发现自己家的菜刀很容易生锈,请你向小科同学提出一个减慢菜刀 31.图丙中的模型模拟的是 生锈速度的建议,并说出你依据的科学原理。 它属于 星座。 建议: 我依据的科学原理是 2,当我们用投影机的光从不同的侧面照射,七个橡皮泥小球影子构成的图形 (选填“相同”或“不同)。它们是一些距离各不相同、彼此没有联系 四、综合实践:生物的多样性(5分) 的 在天亨上的排列图像(填“恒星”或“行星”) 新络汾河公园是当地典型的城市湿地生态公凤,区域内有河道、草坪、树林、湿 实验三:研究铁钉生锈与哪些因素有关的实验(7分) 地浅滩等多种环境,生长着柳树、芦苇、蒲公英,荷花等植物,栖息着麻金、鸽子 下面是小科同学在自己家中研究铁钉生锈与哪些因素有关的观察记录表 蝴蝶、蜻蜓、小鱼、青蛙、蜗牛等多种小动物,还有大量微生物,生物资源十分丰富。 为探究公园内的生物多样性,026年6月9日六年级科学小组来到汾河公国开展实地 六年级科学明末试题 第3页共4页 调盒探究活动。 38.为保护汾河公园生物多样件,下列微法错误的是(、) A不随意采摘花草,捕提小动物 书回公园河道乱扔垃圾、排放污水 C主动爱护公层绿植,为小动物营蜡梧息地 双关于三技分类法,下列说法止确的是(中大 A只能给慎物分类,不能给动物分类 B.是科学上常用的生物分类方法,层层对比区分生物 C,分类标准可以随意更改、不统·而 40.下列动物中,不属于脊椎动物的是() P与 A鲤鱼 B.蝴蝶C鹤予《 山.随着游客增多,汾河公园偶尔出现踩踏草坪、捕捞小鱼、乱扔拉圾的现象, 站功明 请你说说这些行为会对公园生物多样性造成哪些危害?(至少写2个) 42.结合所学知识,请你为保护汾河公园水环境写一条宣传语: 中架的式是对 中然商然拉(沙 装江个出号面吴种日师史用 金用出的别 〔计是的式合品国 到年州草,中公子业饮州现中公得 为西期的后时分清关4开两制为生(中平 箱按过过,网生省得大成得小并水彩形界小中时 A1大中81中京5日市0可 六年级科学期末试避第4页,共4页

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