福建厦门市2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷

准考证号： 姓名： (在此卷上答题无效) 2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷 (试卷满分：150分考试时间：120分钟) 考生注意：1.全卷共8页，共20题： 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、积累与运用(25分) 1.根据语境，补写古代诗文名句。(10分) (1)木兰身跨战马，奔向战场，“①一，关山度若飞”，我们看到了一 种使命和担当。(《木兰诗》) (2)陈子昂用“念天地之悠悠，②”表达了内心的孤独、悲伤以及对 人生的思考。（陈子昂《登幽州台歌》） (3)地理老师说高大的山体，阳坡光照充足，阴坡幽暗少光。杜甫用一句诗描 绘了这种现象：“③，④”。（杜甫《望岳》） (4)刘禹锡《陋室铭》中的“⑤，⑥”，从环境角度写出了 陋室亦有清幽。 (5)杜牧在《泊秦准》中借月亮营造了一种朦胧凄清意境的句子是： “⑦，夜泊秦淮近酒家”。 (6)对学习中的困难，当如王安石一样，坚定信念，相信“⑧，⑨”。 只有站得高，看得远，才能克服困难。（王安石《登飞来峰》） (7)小张被一道数学题难住了，同桌帮他添了一条辅助线，他豁然开朗， 想到“⑩，柳暗花明又一村”。（陆游《游山西村》） 2.阅读下面文字，按要求作答。(9分) 5月24日23：08分，酒泉卫星发射中心，长征二号F遥二十三运载火箭如巨 龙般喷薄出①(c1)热的火焰，轰鸣声撕裂大漠的寂静。火箭拔地而起， 拖着明亮的尾焰划破深②（xiā0)，直冲天际。约10分钟后，飞船与火箭成 功分离，（)进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次 任务不仅迈出了中国空间站常态化运营的重要一步，更首次迎来香港载荷专家， （)了中国航天事业的包容与进步。 站在航天事业（)70周年的全新起点，重温航天史上的珍贵瞬间， 我们要传承伟大的航天情怀。中国航天必将奔向更浩③(hàn)的星辰大海！ (1)根据拼音依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.精准展示创造B.精准彰显创建 C.标准彰显创造D.标准展示创建 (3)文中的画线句搭配不当，请写出修改后的句子。(3分) 语文试题第1页（共8页） 3.名著阅读。(6分) 学校举办“名著阅读主题分享会”，邀请同学们分享阅读感悟。 备选书籍：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 主题词语：抗争自强隐忍 要求：①从备选书籍中选择一个人物：②选择一个主题词语：③结合具体情 节谈谈你的阅读感悟：④80字左右。 二、阅读(65分) (一)阅读下面材料，完成4-8题。(21分) 【甲】 黄杨[元]华幼武 咫尺黄杨树，婆娑枝干重。叶深团翡翠，根浅踞虬龙。 岁历风霜久，时沾雨露浓。来应逢闰厄®，坚质比寒松。 [注]①闰：闰年。②厄：困苦 【乙】 俗说黄杨岁长三寸，遇闰退去一寸，故坡有“园中草木应无数，只有黄杨厄 闰年”之句。黄杨瑞珊可爱，俗谓之锦熟黄杨”。黄杨树老，可为梳及印章，秋 间亦可分种。黄杨木性难长，世重黄杨以无火。或曰：以水试之，沉则无火。 取此木，必以阴晦，夜无一星，则伐之为枕不裂，肌理极坚而腻。黄杨叶细，冬 不调，色黄，其木年久长大者，可旋器皿及为梳。黄杨叶青遇霜雪不改色三年 仅长寸余然甚坚实。 (节选自胡古愚《树艺篇》，有删改) [注]①璊(men),赤色的玉。②锦熟黄杨：黄杨的别名。③重：看重。④旋：用刀子 转着圈削。 【丙】 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊 之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 4.根据方法提示，解释下列加点词语（4分) 加点词 方法提示 释义 查阅词典选择义项。 必以阴晦 晦：①草木调零：②昏暗：③隐晦。 （1)晦： 《汉语大字典》 肌理极坚而腻 联系课文语句解释词义。 则极为神速。《活板》 (2)极： 冬不调 根据语境推断词义。 (3)凋： 宜乎众矣 联系课文语句解释词义。 (4)宜： 语文试题第2页（共8页） 5.文中画波浪线的句子有三处需要断句，请在答题卡相应位置选择填涂，每涂对 一处得1分，超过三处不给分(3分) 黄杨叶青A遇霜雪B不改色C三年仅长寸余D然E甚坚实。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分) (1)予谓菊，花之隐逸者也。(3分) (2)黄杨树老，可为梳及印章。(3分) 7.【甲】诗的“坚质比寒松”和【乙】文的“肌理极坚”“坚实”，都写了黄杨 的“坚”，但写法不同，请结合文本简要分析。(4分) 8.清代李渔在《闲情偶寄》中，评价黄杨树：“此树当为木之君子。”请结合【甲】 诗和【乙】文，分析黄杨树具有“君子”哪些美好品质？(4分) (二)阅读下文，完成9-13题。(23分) 炊烟赵丽宏 在人迹罕至的深山里，假如看见一缕炊烟… 在饥肠毓毓的旅途中，假如看见一缕炊烟… 那是一次招手，是一种微笑，是一声问候一 掸落飘在肩头的枯叶，擦擦额头的汗珠，我终于看见了在远方山坳里的炊烟。 它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱一在深 山里走了大半天，饥饿、疲乏、山重水复的怅惘，被它轻轻地抚平了。 我急匆匆地走向山坳，走向炊烟。 果然看见两间小木屋了。木屋里走出一个胖胖的中年妇女，黑红的脸颊上， 洋溢着只有山里人才有的那种健康的光彩。“客人来啦，快进屋里歌吧！”没等 我开口，她就笑声明朗地叫起来，一个矮小的男人应声走出，这自然是她的丈夫 了。他只是微笑着点头，似乎有些腼腆。 “能不能…麻烦买一点吃的？”早已过了吃午饭的时间，我不好意思地问。 “那还要问，坐下，先喝碗茶！”她把我按在一把竹椅上，转身从灶台的铁 锅里舀给我一碗热气腾腾的开水，又悄声叮嘱了丈夫几句，那男人一声不吭地走 出门去了。 灶台有点脏，她也许怕我看了不好受，找来一块抹布仔细擦了一擦。“山里 人邋通，将就一下啦！”她一边笑着，一边又从水缸里舀水洗那口空着的铁锅， 一连洗了三遍。 不一会，那男人拎着满满一篮红薯和芋头回来了，并且已经在山溪中洗得干 净。她把红薯和芋头倒进锅里，坐到灶背后烧起火来，她的丈夫不知又到哪里去 了。 小木屋里静下来，只有门外哗啦哗啦的林涛，一起一落地在耳畔响着。我喝 着茶，打量着小木屋里的一切：简朴而结实的来、椅、橱：门背后各种各样的农 具：一架亮晶晶的半导体收音机，挂在一张毛茸茸的兽皮边上…这山里的农户， 真有点世外桃源的味儿了。 语文试题第3页（共8页） 红著和芊头馋人的香味在小木屋里飘漾起来。“吃吧，爱吃多少就吃多少， 只是别嫌粗糙啦。”她把一大盆冒着热气的红著、芋头放到我面前。 哦，红薯和芋头，竞是那么香甜，不仅抚慰了我的饥肠，也驱除了我的疲乏。 她坐在一边，快活地笑着看我狼吞虎咽，手中，不停地打着一件鲜红的毛衣， 毛衣不大，像是给孩子穿的。 “你有几个孩子？” “有两个女儿，到山外读书去了，一个上小学，一个念中学。我想让她们将 来都上大学呢！现在山里人高了，什么也不愁，就指望孩子们有出息。”她笑着 回答，语气是颇为自豪的。这小木屋里，也有着和山外世界同样的憧憬和向往… 吃饱了，歌够了，该继续赶路了。我掏出一些钱给她。 “钱？”她又笑了：“这儿不是商店，快放回你的口袋里吧。如采不忘记山 里的人，以后再来！”我的脸红了，也不知是为了什么，也许是为了这城里人的 习惯… 起身走时，我发现背包变得沉甸甸的，打开一看，竞塞满了黄澄澄的橘子！ 是他，原来刚去了橘林。“都是自家种的，带着路上解解渴。”男人腼腆地笑着， 声音很轻，却诚恳。 我走了。她和他并肩站在门口，不停地向我挥手。 走远了，小木屋消失在绿色的林涛之中，只有那一缕炊烟，依然优美地在天 上飘…再来，也许永远没有机会了，然而我再也不会忘记武夷山中的这一缕炊 烟。 (有删改) 9.下列对文章的理解，不正确的一项是(3分) A.夫妇的两个女儿均在外求学，他们期盼孩子读书成才、拥有好的未来。 B.“能不能…麻烦买一点吃的？”句中的省略号表示语言断断续续。 C.小木屋的陈设杂乱无章，处处透露出山里人家的贫穷与窘迫。 D.文末再次落笔炊烟，与开头形成呼应，深化了文章的情感主旨。 10.通读全文，根据作者的行踪，补全情节脉络和感情心理变化。(4分) 深山跋涉 ① 辞别木屋 ③ 心生希望 倍感温暖 ④ 11.结合语境，按要求赏析。（6分) (1)小木屋里静下来，只有门外哗啦哗啦的林涛，一起一落地在耳畔响着。 (赏析加点词) (2)那是一次招手，是一种微笑，是一声问候…（赏析修辞手法) 语文试题第4页（共8页） 12.文中提到“我的脸红了，也不知是为了什么，也许是为了这城里人的习 惯…”，结合全文内容，说说“我”脸红包含哪些情感？请用第一人称补 写“我”当时的心理活动。(4分) 13.文学社开展“线上专访”活动，本期嘉宾是《炊烟》的作者赵丽宏。(6分) 以下是采访实录： 小记者：赵老师，您曾说过，散文创作要恪守“真实、 真诚、真情”三大原则。您能具体说说《炊烟》一文 是如何体现这三个原则的吗？ 赵丽宏：好的，我分别从选材、细节、情感三个角 度给同学进行分析… (请结合本文，完善赵丽宏老师的发言。) (三)阅读下文，完成14-16题。(11分) “长江七号”照进现实？这款AI宠物机器人在全球爆火 2025年1月7日至10日，国际消费电子展(CES2025)于拉斯维加斯举行， 一款新型的Al设备一中国企业带来的具有情感支持和陪护功能的Ropet宠物 智能机器人成为全场焦点。 初见Ropet,会被它那萌趣可爱的模样吸引。它的重量大约为00克，适合 捧起并与主人亲密接触。外表毛茸茸的，恰似一只软萌的小团子，两颗圆溜溜的 大眼晴仿佛藏着无尽的好奇与灵动。实际上，这双大眼晴是两个显示屏，它们会 根据Ropet的情绪变化展示出丰富多样的表情，开心时眼晴会弯成月牙，委屈时 则会闪烁出湿漉漉的“泪光”。 Ropet的设计十分注重情感和互动。在Ropet的鼻子里，藏着精密的“感知 器官”一视觉传感器与听觉传感器。不仅如此，Ropt还内置了触觉感应系统。 借助这些传感器收集的数据，Ropet内部搭载的强大A|能精准识别人类的动作、 语言以及面部表情，也能推断出主人相应的情绪状态，进而给出恰到好处的回应。 当主人心情低落，沉默不语时，它会轻轻依偎在身边，用轻柔的“咕噜”声和温 暖的身体，给予无声的安慰：当你兴高采烈地与它分享趣事时，它也会兴奋地摇 头晃脑，与主人一同沉浸在喜悦之中。 值得一提的是，除了预设的Al反应，Ropet还具备一定的学习能力。它搭 载的自适应学习算法，能够记录并分析主人的习惯和喜好。随着时间的推移，它 便会越来越懂自己的主人，提供更贴合主人需求的情感支持。 Ropet还能通过手机app连接，亲自参与互动模式和行为预设的定制，打造 独一无二的专属AI宠物。只要Ropet保持Wi-Fi连接，它就能借助ChatGPT实 语文试题第5页（共8页） 现“智力升级”，和你就各种话题展开深入探讨，从天文地理到生活琐事，都能 聊得有来有回。 在数字化背景下，A!智能机器人借助宠物的外形与情感价值，将从科技爱 好者的专属领域走向更大众的视野。 (摘自《澎湃新闻》，有删改) 14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.Ropet由我国企业研发，在国际消费电子展上备受瞩目。 B.Ropet外形软萌可爱，眼部的显示屏可以随情绪呈现出多样神态。 C.这款AI宠物仅限科技爱好者使用，发展前景十分有限。 D.文中描绘机器人外形与神态的语言，生动形象、富有情趣。 15.结合全文，简要概括Ropet依赖哪些技术支撑实现“情感互动”？(3分) 16.结合文章与链接材料，从情感支持的优势和潜在风险两方面为Ropet续写一 则面向中学生的温馨提示。(5分) 链接材料：无需妥协、无需共情的“完美回应”，可能会削弱孩子在现实中 学习理解他人、处理冲突的社交能力，从而无法在“碰壁”的过程中磨炼意志和 心态，进而加剧心理问题的发生，让孩子越聊越孤单。 温馨提示 亲爱的同学，使用Ropet,既要享受它带来的情感陪伴、体验技术创新的 便利，又要理性审视保持清醒… (四)阅读下面的材料，完成17-19题。(10分) 材料一： 2026年5月，电影《给阿嬷的情书》热映。影片中的侨批文化、南洋风情、 旧巷烟火，与厦门这座东南侨邑有着跨越地域的文化共鸣与情感羁绊。 侨批，是海外华侨寄书信与汇款回家的特殊载体。只寄生活费称为“侨银”， 只写家书叫作“侨信”，有钱有信合二为一即为“侨批”。在闽南语里，“批” 就是书信。明清以来，厦门港便是闽南人“下南洋”的重要起点，无数先辈从这 里登船远赴异国谋生，靠着一封封侨批，将血汗钱与思念一同寄回故土。 2013年，侨批正式入选《世界记忆名录》，成为承载近代华侨史、侨乡文 化与家国记忆的世界级文化瑰宝。 (摘编自《电影<给阿嬷的情书>热映，厦门藏着同款南洋乡愁》) 语文试题第6页（共8页） 材料二： 古代风帆航海时期，远洋航行主要利用季风进行。我国处于地球的北半球， 从我国东南沿海起航，要远洋航行到东南亚及印度洋一带，必须借助冬夏两季不 同的风向进行航海活动。 (摘编自《苏东坡与海》) 1月 月 中华人民共和国 中华人民共和国 西 天南业 赤道 图①：东亚季风示意图 材料三： 我的亲爱的儿子琼英和本渊： 我接着你们八月十九日和九月十一日 写寄给我的信，安慰得很！ 目前我的唯一希望你们，就是在这东三 省失地，还未收回，那里三千万的同胞，在 假如侨批 暴日的铁蹄下，被他蹂躏残杀，身受亡国惨 会说话 痛，国难一天严重一天，凡是中国的国民， 都要尽国民一份子的责任，同心奋斗，挽救 危亡。你们虽然是小小的年纪，也应该努力 念书，做一个替国家争气的人，切嘱。 外付大洋十元，你们可留下一半做零用， 一半拿给你们的母亲收用，余话再谈吧！ 锡国十月州一日写 图②：海报“假如侨批会说话” 图③：1931年10月华侨林锡国寄给儿女的侨批 17.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A侨批融合家书与汇款功能，区别于单一的侨银、侨信。 B.侨批能跻身世界级文化瑰宝，核心价值在于文书附带的钱款数额上。 C.电影《给阿嬷的情书》热映，让侨批文化以影视形式走进了大众视野。 D.留存的侨批真实记录了特定历史时期的社会风貌，是直观的史料载体。 语文试题第7页（共8页） 18.1890年，陈嘉庚从厦门动身，远赴新加坡谋生。根据材料二，判断其下南洋 的最佳出海季节，并说明理由。(3分) 19.班级开展“我的语文生活”主题活动，计划拍摄短视频《假如侨批会说话》。 请你以侨批的身份，用拟人的口吻，结合材料，补充表格。(4分) 短视频脚本创作表 镜头 画面内容 栏目 解说词 序号 (侨批口吻) (1) 图②：海报“假如侨批会说话” 侨批定义 (2) 侨批档案入选《世界记忆名录》证书 文化价值 (3) 图③：林锡国侨批原件 转述内容 三、写作(60分) 20.阅读下列文字，按要求作文。(60分) “英言下岭便无难”，杨万里用脚步丈量天地，才知前路并非一帆风顺。 紫藤萝历经风雨，才重新盛放光彩：邓稼先经年攻坚，才托起大国核盾：红 军战士忍饥耐寒，才走完漫漫长征。 成长旅途同样藏着重重不易：反复练习、研究错题，才知学有所成真的不容 易：体谅他人、包容差异，方懂相处和睦真的不容易：躬身劳动、踏实付出，乃 悟生活安稳真的不容易。 读了上面的材料，你有什么感受和思考？请结合自己的学习体验与生活实践 经历，以“原来，真的不容易”为题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息：不少于 600字。 语文试题第8页（共8页）