精品解析:重庆酉阳土家族苗族自治县2025-2026学年第一学期八年级期末教学质量监测历史试题

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) 酉阳土家族苗族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋期八年级教学质量监测历史试题 (满分:50分 时间:与道德与法治合堂共用90分钟) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将每题正确选项的字母序号填写在答题卡上。) 1. 历史人物是历史活动的主体,评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句属于评价林则徐的是( ) A. 虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今 B. 三元里前声若雷,千众万众同时来 C. 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 D. 状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“评价林则徐”和所学知识可知,林则徐是清末民族英雄,以虎门销烟闻名,他于1839年在广东虎门主持销毁鸦片,这一事件震惊中外,彰显了禁毒决心,诗句“虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今”直接描述了这一事迹,A项正确;“三元里前声若雷,千众万众同时来”,此句描述的是三元里人民抗英斗争,这是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,与林则徐无关,排除B项;“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”,这描述的是左宗棠收复新疆的事迹,“大将”指左宗棠,“湖湘子弟”指他率领的湘军,与林则徐没有关联,排除C项;“状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬”,这说的是张謇,张謇是清末状元,他弃官从商,创办实业,致力于实业救国,与林则徐没有关系,排除D项。故选A项。 2. 马克思说,在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。材料中“更多的好处”主要是指( ) A. 侵占中国大片领土 B. 索得巨额赔款 C. 迫使清政府增开通商口岸 D. 获得领事裁判权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处”结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,俄国趁火打劫,通过《瑷珲条约》《北京条约》等条约,割占中国东北、西北共150多万平方公里领土,远超其他参战国的所得,A项正确;“巨额赔款”是英法的主要要求,排除B项;“增开通商口岸”是英法通过条约直接获取的权益,但俄国的主要目标是领土扩张,排除C项;“领事裁判权”是英法通过条约直接获取的权益,排除D项。故选A项。 3. 下图是太平天国运动发展过程中的主要事件,其中①②处应该是 ( ) A. 永安建制、天京事变 B. 金田起义、定都天京 C. 金田起义、天京事变 D. 定都天京、天京陷落 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,太平天国运动的发展过程,主要事件顺序为:金田起义(兴起)→ 永安建制 → 定都天京(发展)→ 天京事变(转折)→ 天京陷落(失败)。图中标注的“兴起”对应金田起义,“转折”对应天京事变,因此①②处应为金田起义和天京事变,C项正确;图示中①处(兴起)对应的是金田起义,排除A项;定都天京是发展的标志,与图示中的②处(转折)不符,排除B项;天京陷落对应的是图示中的③处,与题干无关,排除D项。故选C项。 4. 1882年底,英商比尔兹利在年度财务报告中写道:“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银,当然,法国的轮船公司也大致如此。照这样下去,我们将很快退出中国航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局”。这表明轮船招商局的创办( ) A. 增强了清政府的军事实力 B. 促进了中国民族资本主义产生 C. 使中国开始走上富强道路 D. 一定程度抵御了列强经济侵略 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银,当然,法国的轮船公司也大致如此。照这样下去,我们将很快退出中国航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局”和所学知识可知,李鸿章创办的蒸蒸日上的轮船招商局使英法航运公司在上海航运市场亏损,这说明了上海轮船招商局的创办一定程度抵御了列强经济侵略,D项正确;材料没有涉及军事实力的内容,排除A项;促进了中国民族资本主义产生是洋务运动的影响,排除B项;洋务运动并未使中国开始走上富强道路,排除C项。故选D项。 5. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下列提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题( ) 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 新民主主义革命的兴起 C. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D. 资产阶级民主革命与中华民国 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干课程内容中洋务运动发生在甲午战争之前,其他事件多在甲午战争前后,整体时间与鸦片战争(中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志)不匹配,错误。 B.新民主主义革命开端是1919年五四运动,题干事件时间更早,不属于这一单元主题,错误。 C.洋务运动是中国近代化的开端;甲午战败后列强掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重;戊戌变法是资产阶级改良派的近代化探索;八国联军侵华进一步加深民族危机,完全贴合单元内容,正确。 D.资产阶级民主革命和中华民国建立主要发生在20世纪初,不属于题干主要时间范围,错误。 6. “七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”这是黄兴为某次起义烈士撰写的一副挽联。据此判断,这次起义是( ) A. 金田起义 B. 黄花岗起义 C. 安庆起义 D. 广西起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.金田起义是1851年洪秀全领导的太平天国运动开端,与黄兴和“黄花”无关,错误。 B.1911年4月,黄兴亲自领导广州反清武装起义,起义失败后,收殓牺牲烈士的遗骸七十二具,合葬于广州黄花岗,此次起义因此被称为“黄花岗起义”,这与挽联的撰写背景、核心元素完全吻合,正确。 C.安庆起义是1907年徐锡麟领导的反清起义,并非黄兴组织,且与“七十二健儿”、“黄花岗”的信息不匹配,错误。 D.广西起义是1907年孙中山、黄兴领导的起义,该起义没有“七十二健儿”、“黄花岗”的标志性信息,错误。 7. 下图所示的毕业证书颁发的时间为( ) A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以得出图片关键信息为“中华民国十五年”,需根据中华民国纪年法计算公元年份。中华民国成立于1912年,民国元年为1912年,因此公元年份=民国年份+1912-1。民国十五年即15+1912-1=1926年,C项正确;1915年为民国4年,排除A项;1925年为民国14年,排除B项;1927年为民国16年,排除D项。故选C项。 8. “今日之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”材料中的“时局”指的是( ) A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 军阀割据 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“今日之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也”可知,题干将当时的时局比作春秋战国的分裂,中央与各省关系类似东周与诸侯,并提到“皖直交斗”(直系与皖系军阀争斗)和“滇蜀不靖”(云南、四川动荡)。结合教材,袁世凯死后(1916年后),北洋军阀分裂为直系、皖系等派系,各地军阀割据混战,形成类似分裂局面,因此题干内容体现了军阀割据的局面,D项正确;1913年3月20日,国会开会前夕,国民党代理理事长宋教仁被杀。4月,袁世凯又非法签订善后大借款,准备发动内战,消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目,从日本回国,力主武装讨袁,发起二次革命,与题干内容不符,排除A项;护国战争起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制,南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立,并且出兵讨袁,袁世凯绝望而死,不符合题意,排除B项;护法运动是指1917-1918年,以孙中山为首的资产阶级革命党人为维护《中华民国临时约法》和国会,反对北洋军阀独裁统治的一次革命运动,与材料不符,排除C项。故选D项。 9. “1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,此后漫长的8年时间里,举国上下无论是何民族,是何立场,不论男女老少,不管身处何地,都义无反顾地投入到抗日的洪流中,最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是 A. 国际援助 B. 国民党正面战场的抗战 C. 全民族抗战 D. 共产党敌后战场的抗战 【答案】C 【解析】 【详解】根据“举国上下无论是何民族,是何立场,不论男女老少,不管身处何地,都义无反顾地投入到抗日的洪流中,最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”结合所学知识,我们可知抗战胜利的主要原因是实现了第2次国共合作,建立了抗日民族统一战线,实现了全民族的抗战。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。 【点睛】材料型选择题,解题的关键是从材料中提取关键信息。 10. 图片也是历史的真实写照。下列组图反映的共同主题是( ) A. 日本在旅顺进行大屠杀 B. 中国新民主主义革命开始 C. 日本法西斯的暴行揭露 D. 中国人民抗日战争的开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片,结合所学知识可知,日本军国主义对中国人民实行了惨绝人寰的大屠杀,大到举世震惊的南京大屠杀,小到随时随地无处不在的杀戮,中国的大好河山到处是残暴的日军留下的斑斑血迹。列组图反映的共同主题是日本法西斯的暴行揭露,C项正确;A项与图片“集体活埋南京市民”不符,排除A项;五四运动是中国新民主主义革命开始,排除B项;九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,城市涉及沈阳,与题干图片不符,排除D项。故选C项。 11. “单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。”使中国共产党得出这一认识的重要事件是( ) A. 五四运动 B. 中国共产党诞生 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 中共二大召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1923年的京汉铁路工人大罢工是中国共产党第一次独立领导的全国规模的工人运动,罢工中,工人阶级面对军阀吴佩孚的血腥镇压,因缺乏其他阶级的支持,最终失败,这次失败让中国共产党深刻认识到,单靠工人阶级“单枪匹马”无法战胜强大的敌人,必须团结一切可能的同盟者,建立革命统一战线,才能推动革命胜利,C项正确;五四运动(1919年)促进了马克思主义传播,但未涉及统一战线,排除A项;中共诞生(1921年)时纲领较为激进,未明确联合策略,排除B项;中共二大召开的主要成果是制定了党的最低纲领(反帝反封建),明确了革命目标,但非中国共产党得出题干认识的重要事件,排除D项。故选C项。 12. 《毛泽东选集》中写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命······在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指( ) A. 创办黄埔军校 B. 北伐战争取得重大胜利 C. 成立南京国民政府 D. 实现全国统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。但创办黄埔军校只是国民大革命中的一个具体成果,不能全面体现“巨大的成就”,错误。 B.1924-1927年,国共两党实现第一次合作,共同领导了国民大革命。1926年,广东国民政府决定北伐,目的是推翻北洋军阀的统治,统一全国。北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,基本推翻北洋军阀统治,这是国民大革命取得的重大成就,正确。 C.1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”,南京国民政府的成立意味着国民党右派叛变革命,国民革命运动失败,并不是“巨大的成就”,错误。 D.1928年底,张学良宣布“东北易帜”。至此,南京国民政府在形式上完成了全国统一。但这并不是1924 - 1927年国民大革命所取得的成就,错误。 13. 1928年,毛泽东总结道:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。有了这个家,就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是 A. 井冈山革命根据地 B. 鄂豫皖革命根据地 C. 中央革命根据地 D. 湘鄂赣革命根据地 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,大革命失败后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,开辟了中国革命的第一块根据地,点燃了中国革命的“星星之火”,A符合题意;鄂豫皖革命根据地成立于1930年,中央革命根据地以及湘鄂赣革命根据地都不是第一块革命根据地,B、C和D不符合题意,故选A。 14. 美国作家哈里森,李尔兹伯曾说:“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指 A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 挺进大别山 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场险象环生、危在旦夕的战斗”指的是中央红军因为第五次反“围剿”失利而被迫进行战略转移,即红军长征,故C符合题意;北伐战争、南昌起义、挺进大别山与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。 【点睛】本题难度适中,考查红军长征的相关知识。第五次反“围剿”失败后工农红军开始了长征。红军长征的胜利结束,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。 15. 历史学习中,常常需要对史事的因果联系进行分析,以下原因与结果搭配错误的是( ) A. 日本发动全面侵华战争——国民党和共产党第二次合作 B. “亡国论”和“速胜论”——毛泽东发表《论持久战》 C. 日军对抗日根据地进行封锁蚕食——中共发动百团大战 D. 帝国主义忙于二战——中国民族工业出现“短暂的春天” 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,帝国主义忙于一战,暂时放松了对中国的侵略,成为中国民族工业出现“短暂的春天”一个重要因素,D项符合题意,选择D项;日本发动全面侵华战争使民族矛盾成为社会的主要矛盾,成为国民党和共产党第二次合作重要原因,A项不符合题意,排除A项;为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点,1938年,毛泽东发表了《论持久战》,B项不符合题意,排除B项;日军对抗日根据地进行封锁蚕食,给根据地造成严重的困难,为此中共发动百团大战,主要目标是破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 二、非选择题(35分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 中国近代史既是西方列强侵略中国的屈辱史,也是中国人民反抗外来侵略的抗争史,同时也是中国人民迈向近代社会的探索史。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 (1)根据材料一,写出“三次灾难性的战争”的名称,这些战争分别对中国社会形态产生了什么深远影响? 材料二 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。” ——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 (2)材料二中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?这一派别“一手欲取新器,一手仍握旧物”,“新器”“旧物”分别指什么? 材料三 1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开一场政治变革运动的序幕。……这次革命的目标是:民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是:皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。 ——杨天石 (3)根据材料三,划线部分“政治变革运动”、“这次革命”分别指的是什么?两场运动在“斗争方式”上有何不同? (4)综上,谈谈你的认识。 【答案】(1)战争:鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争。 影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国的半殖民地化程度进一步加深;中国的半殖民地化程度大大加深了。 (2)派别:洋务派。 新器:西方技术;旧物:封建制度。 (3)运动:戊戌变法,革命:辛亥革命; 不同:维新派主张自上而下的温和改革,革命派主张暴力推翻清王朝。 (4)认识:落后就要挨打;中国人民具有不懈的探索精神;近代中国各阶级积极探索救国道路,只有适合国情的道路才能挽救中国。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 战争:“第一次是 1839-1842 年同英国的战争”→鸦片战争;“第二次是 1856-1858年同英、法的战争”→第二次鸦片战争;“第三次是1895年同日本的战争”→甲午中日战争。 影响:来自教材原文。 【小问2详解】 派别:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器”→洋务派。 新器和旧物:洋务派主张“中体西用”:在维护清朝封建统治的基础上,学习西方先进技术,因此可对应得出“新器”为西方技术,“旧物”为封建制度。 【小问3详解】 运动:“1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开一场政治变革运动的序幕。”→戊戌变法。 革命:“这次革命的成果是:皇冠落地,中国历史从帝制走向共和”→辛亥革命。 不同:二者核心区别是维新派走改良道路,革命派走暴力革命道路。 【小问4详解】 认识:从侵略与抗争、近代化探索的特点、发展规律等角度分析即可。 17. 习近平总书记指出:“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”据此探究下列问题: 材料一 红船,见证了中国历史上开天辟地的大事变,成为中国革命源头的象征。……中国共产党正是顺应求民族独立、谋人民解放的历史使命,勇立社会历史发展的潮头,在南湖红船上宣告成立,从此使中国革命的历史翻开了崭新的一页。 ——习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (1)根据材料指出中国共产党人在“红船”上确立的革命初心。结合教材分析“使中国革命的历史翻开崭新的一页”指的是什么? 材料二 遵义会议标志着中国共产党在政治上开始走向成熟,以毛泽东为代表的成熟力量不折不扣地实践着党坚持马列主义同本国实践相结合的原则;遵义会议后中国共产党开始摆脱对共产国际的依赖,摆脱幼年时期的盲目性。 ——摘自张弘《近二十年来遵义会议若干问题研究综述》 (2)根据材料二分析中国共产党开始走向成熟的具体表现?请用一例史实证明“张弘”的这一论断。 材料三 1925—1945年中国共产党党员数量变化示意图 (3)结合所学知识,从A、B、C、D中任选其一,对该时间段中国共产党党员数量的变化作出合理的解释,并简要说明当时中国共产党人从革命实践中汲取的成功经验或失败教训。 材料四 大会总结了民主革命时期党的历史经验,制定了“放手发动群众,壮大人民力量,……”的政治路线。中共七大通过的新党章充分体现了毛泽东建党思想,以及中国共产党在长期革命实践中所形成的优良作风和革命风格,规定了中国共产党以毛泽东思想作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义和经验主义的偏向。 ——选自八年级上《教师教学用书》 (4)根据上面四则材料,分析中共七大对党经验教训总结最大的成果是什么?这一成果的经验总结对现时代有什么可借鉴意义? 【答案】(1)求民族独立、谋人民解放;中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)表现;中国共产党坚持马列主义同本国实践相结合;中国共产党摆脱对共产国际的依赖,独立自主处理事务。 史实:遵义会议纠正了“左”倾错误,独立自主解决党内问题,确立毛泽东的正确领导,最终带领红军取得长征胜利,保存了革命基干力量。 (3)A时间段:1927年国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党员等;必须坚持党对革命武装的领导权,必须开展武装斗争。 B时间段:中国共产党开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,建立农村革命根据地,开展土地革命,获得农民拥护,革命力量发展。革命道路要符合本国国情,坚持马克思主义与中国实际相结合。 C时间段:“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败,红军被迫长征,长征途中大量革命志士牺牲。要坚持实事求是,反对教条主义错误路线。 D时间段全面抗战爆发后,中国共产党坚持全民族抗战路线,建立敌后抗日根据地,抗战的积极性和为民利民的主张得到人民拥护,革命力量壮大。依靠人民群众,符合人民利益,就能不断发展壮大。 (4)最大成果:确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 借鉴意义:要坚持理论联系实际,立足国情,不断总结历史经验,坚持正确的思想指导,与时俱进,才能推动国家民族不断发展。 【解析】 【小问1详解】 革命初心:“中国共产党正是顺应求民族独立、谋人民解放的历史使命”→提炼“求民族独立,谋人民解放”。 指向:即中共诞生的意义,来自教材原文。 【小问2详解】 具体表现:“以毛泽东为代表的成熟力量不折不扣地实践着党坚持马列主义同本国实践相结合的原则”→提炼“中国共产党坚持马列主义同本国实践相结合”;“遵义会议后中国共产党开始摆脱对共产国际的依赖,摆脱幼年时期的盲目性”→提炼“中国共产党摆脱对共产国际的依赖,独立自主处理事务”。 史实:结合遵义会议后中共的正确革命实践作答即可,如遵义会议纠正了“左”倾错误,独立自主解决党内问题,确立毛泽东的正确领导。 【小问3详解】 解释和说明:先根据材料确定不同时间段中中国共产党党员数据的变化情况,然后结合该时间段的相关史实,进行具体解释和分析,如: A时间段为1927-1928年,中国共产党党员数量减少,因为1927年国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党员,为此得到的教训是要坚持党对革命的领导权、掌握革命武装。B时间段为1928-1934年,中国共产党党员数量增多,因为中国共产党开辟农村革命根据地,吸引大量群众入党,为此得到的经验是中国革命必须走符合本国国情的农村包围城市、武装夺取政权的道路。C时间段为1934-1937年,中国共产党党员数量大量减少,“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败,红军被迫长征,大量党员牺牲,为此得到的教训是革命路线必须符合国情,要坚持实事求是,反对脱离实际的“左”倾教条主义错误。D时间段为937-1945年,中国共产党党员数量大量增多,因为中国共产党的抗日的主张得到全国人民的拥护,大量进步人士加入中国共产党,为此得到的经验是中国共产党代表人民利益,依靠人民群众就能不断发展壮大。 【小问4详解】 最大成果:“中共七大通过的新党章充分体现了毛泽东建党思想……规定了中国共产党以毛泽东思想作为自己一切工作的指针”→提炼“确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想”。 借鉴意义:围绕坚持马克思主义与中国实际相结合、实事求是、独立自主、坚持理论联系实际、反对教条主义等角度回答即可。 18. 阅读材料,完成任务。 习近平总书记在中共二十大报告中指出:“走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。” 请结合所学知识,在“政治领导力”“思想引领力”“群众组织力”“社会号召力”中任选一个方面,自定一个你想论述的观点,以两个及以上的论据加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。) 【答案】示例:观点:中国共产党在政治动员中彰显强大政治领导力。 论述:第一次国共合作期间,随着北伐胜利进军,各地工农革命运动蓬勃发展。上海工人在中国共产党领导下先后发动三次武装起义,最终取得胜利,迎接北伐军进入上海。 全民族抗战时期,中国共产党充分动员和依靠群众,坚持全面抗战路线;在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,联合地主积极抗日。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用,这是抗战取得完全胜利的决定性因素。 结论:中国共产党百年奋斗的历史证明,中国共产党具有强大政治领导力。 【解析】 【详解】观点:据材料“走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强”并结合题意“在‘政治领导力’‘思想引领力’‘群众组织力’‘社会号召力’中任选一个方面”可知,可以选择政治领导力,从而拟定观点:中国共产党在政治动员中彰显强大政治领导力。然后从国共合作期间、抗战期间共产党的政策及作用等方面展开论述,如:第一次国共合作期间,随着北伐胜利进军,各地工农革命运动蓬勃发展。上海工人在中国共产党领导下先后发动三次武装起义,最终取得胜利,迎接北伐军进入上海。全民族抗战时期,中国共产党充分动员和依靠群众,坚持全面抗战路线;在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,联合地主积极抗日。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用,这是抗战取得完全胜利的决定性因素。最后总结,呼应观点,如:中国共产党百年奋斗的历史证明,中国共产党具有强大政治领导力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋期八年级教学质量监测历史试题 (满分:50分 时间:与道德与法治合堂共用90分钟) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将每题正确选项的字母序号填写在答题卡上。) 1. 历史人物是历史活动的主体,评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句属于评价林则徐的是( ) A. 虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今 B. 三元里前声若雷,千众万众同时来 C. 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 D. 状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬 2. 马克思说,在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。材料中“更多的好处”主要是指( ) A. 侵占中国大片领土 B. 索得巨额赔款 C. 迫使清政府增开通商口岸 D. 获得领事裁判权 3. 下图是太平天国运动发展过程中的主要事件,其中①②处应该是 ( ) A. 永安建制、天京事变 B. 金田起义、定都天京 C. 金田起义、天京事变 D. 定都天京、天京陷落 4. 1882年底,英商比尔兹利在年度财务报告中写道:“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银,当然,法国的轮船公司也大致如此。照这样下去,我们将很快退出中国航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局”。这表明轮船招商局的创办( ) A. 增强了清政府的军事实力 B. 促进了中国民族资本主义产生 C. 使中国开始走上富强道路 D. 一定程度抵御了列强经济侵略 5. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下列提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题( ) 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 新民主主义革命的兴起 C. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D. 资产阶级民主革命与中华民国 6. “七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”这是黄兴为某次起义烈士撰写的一副挽联。据此判断,这次起义是( ) A. 金田起义 B. 黄花岗起义 C. 安庆起义 D. 广西起义 7. 下图所示的毕业证书颁发的时间为( ) A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 8. “今日之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”材料中的“时局”指的是( ) A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 军阀割据 9. “1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,此后漫长的8年时间里,举国上下无论是何民族,是何立场,不论男女老少,不管身处何地,都义无反顾地投入到抗日的洪流中,最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是 A. 国际援助 B. 国民党正面战场的抗战 C. 全民族抗战 D. 共产党敌后战场的抗战 10. 图片也是历史的真实写照。下列组图反映的共同主题是( ) A. 日本在旅顺进行大屠杀 B. 中国新民主主义革命开始 C. 日本法西斯的暴行揭露 D. 中国人民抗日战争的开始 11. “单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。”使中国共产党得出这一认识的重要事件是( ) A. 五四运动 B. 中国共产党诞生 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 中共二大召开 12. 《毛泽东选集》中写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命······在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指( ) A. 创办黄埔军校 B. 北伐战争取得重大胜利 C. 成立南京国民政府 D. 实现全国统一 13. 1928年,毛泽东总结道:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。有了这个家,就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是 A. 井冈山革命根据地 B. 鄂豫皖革命根据地 C. 中央革命根据地 D. 湘鄂赣革命根据地 14. 美国作家哈里森,李尔兹伯曾说:“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指 A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 挺进大别山 15. 历史学习中,常常需要对史事的因果联系进行分析,以下原因与结果搭配错误的是( ) A. 日本发动全面侵华战争——国民党和共产党第二次合作 B. “亡国论”和“速胜论”——毛泽东发表《论持久战》 C. 日军对抗日根据地进行封锁蚕食——中共发动百团大战 D. 帝国主义忙于二战——中国民族工业出现“短暂的春天” 二、非选择题(35分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 中国近代史既是西方列强侵略中国的屈辱史,也是中国人民反抗外来侵略的抗争史,同时也是中国人民迈向近代社会的探索史。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 (1)根据材料一,写出“三次灾难性的战争”的名称,这些战争分别对中国社会形态产生了什么深远影响? 材料二 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。” ——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 (2)材料二中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?这一派别“一手欲取新器,一手仍握旧物”,“新器”“旧物”分别指什么? 材料三 1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开一场政治变革运动的序幕。……这次革命的目标是:民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是:皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。 ——杨天石 (3)根据材料三,划线部分“政治变革运动”、“这次革命”分别指的是什么?两场运动在“斗争方式”上有何不同? (4)综上,谈谈你的认识。 17. 习近平总书记指出:“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”据此探究下列问题: 材料一 红船,见证了中国历史上开天辟地的大事变,成为中国革命源头的象征。……中国共产党正是顺应求民族独立、谋人民解放的历史使命,勇立社会历史发展的潮头,在南湖红船上宣告成立,从此使中国革命的历史翻开了崭新的一页。 ——习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (1)根据材料指出中国共产党人在“红船”上确立的革命初心。结合教材分析“使中国革命的历史翻开崭新的一页”指的是什么? 材料二 遵义会议标志着中国共产党在政治上开始走向成熟,以毛泽东为代表的成熟力量不折不扣地实践着党坚持马列主义同本国实践相结合的原则;遵义会议后中国共产党开始摆脱对共产国际的依赖,摆脱幼年时期的盲目性。 ——摘自张弘《近二十年来遵义会议若干问题研究综述》 (2)根据材料二分析中国共产党开始走向成熟的具体表现?请用一例史实证明“张弘”的这一论断。 材料三 1925—1945年中国共产党党员数量变化示意图 (3)结合所学知识,从A、B、C、D中任选其一,对该时间段中国共产党党员数量的变化作出合理的解释,并简要说明当时中国共产党人从革命实践中汲取的成功经验或失败教训。 材料四 大会总结了民主革命时期党的历史经验,制定了“放手发动群众,壮大人民力量,……”的政治路线。中共七大通过的新党章充分体现了毛泽东建党思想,以及中国共产党在长期革命实践中所形成的优良作风和革命风格,规定了中国共产党以毛泽东思想作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义和经验主义的偏向。 ——选自八年级上《教师教学用书》 (4)根据上面四则材料,分析中共七大对党经验教训总结最大的成果是什么?这一成果的经验总结对现时代有什么可借鉴意义? 18. 阅读材料,完成任务。 习近平总书记在中共二十大报告中指出:“走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。” 请结合所学知识,在“政治领导力”“思想引领力”“群众组织力”“社会号召力”中任选一个方面,自定一个你想论述的观点,以两个及以上的论据加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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