精品解析：重庆涪陵区2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

历史二 （闭卷,本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 据《清宣宗实录》所载烟案可知，南起两广，北迄东北地区，东起沿海诸省，西迄新疆，到处有贩毒者的踪迹。这表明（ ） A. 鸦片走私活动猖獗 B. 小农经济遭到破坏 C. 白银大量流向海外 D. 清军战斗能力弱化 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“南起两广，北迄东北地区，东起沿海诸省，西迄新疆，到处有贩毒者的踪迹”可知，鸦片走私活动猖獗，涉及范围广，A项正确；材料中描述的是鸦片走私活动的猖獗，并未提及小农经济的情况，而且鸦片战争后小农经济遭到破坏，与材料不符，排除B项； 材料中描述的是鸦片走私活动的猖獗，并未提及白银的流向，排除C项；材料中描述的是鸦片走私活动的猖獗，并未提及清军的战斗能力，排除D项。故选A项。 2. 识图能力是历史学习的必备能力之一。下图是某同学绘制的历史学习示意图，该图反映了太平天国运动的（ ） A. 爆发原因 B. 兴衰历程 C. 时代局限 D. 深远影响 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中“历史学习示意图”及所学知识可知，示意图以时间轴形式呈现了1851年金田起义（兴起）、永安建制（发展），1853年定都天京，1856年达到全盛，1859年出台《资政新篇》，1864年天京陷落的完整过程，清晰反映了太平天国运动从兴起到衰落的历程，B项正确；材料仅反映太平天国运动的发展历程，与爆发原因无关，排除A项；时代局限是对太平天国运动的评价性的内容，材料未涉及对太平天国运动的评价，不符合题意，排除C项；深远影响属于后果与意义分析，材料仅涉及太平天国运动的发展历程，与深远影响无关，排除D项。故选B项。 3. 史载，1860年9月，英法联军8000多人进犯北京。清军统帅僧格林沁率领3万人在八里桥附近，与联军展开激战。清骑兵步兵，拿着大刀配合鸟枪、长矛、抬枪、弓箭、前膛火炮，冲杀单发膛击发枪、后膛火炮装备的英法军队。结果，3万清军伤亡过半，英军死2人、伤29人，法军死3人、伤18人。这说明第二次鸦片战争（ ） A. 以鸦片走私合法化为目的 B. 导致中国丧失了更多主权 C. 使中国沦为半殖民地社会 D. 失败原因之一是军备落后 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“清军……拿着大刀配合鸟枪、长矛、抬枪、弓箭、前膛火炮，冲杀单发膛击发枪、后膛火炮装备的英法军队”、“3万清军伤亡过半，英军死2人、伤29人，法军死3人、伤18人”并结合所学知识可知，材料通过八里桥战役的惨烈对比，直观反映了清军武器装备的落后与英法联军的先进，这直接说明了第二次鸦片战争失败原因之一是军备落后，D项正确。鸦片走私合法化是第一次鸦片战争《南京条约》附件中的内容，并非第二次鸦片战争的目的，排除A项；材料侧重揭示战争过程及武器装备对比，并未直接涉及战后条约内容及主权丧失情况，排除B项；中国完全沦为半殖民地社会是在《辛丑条约》签订后，排除C项。故选D项。 4. 某老师根据相关文献整理了下表。这些洋务企业（ ） 创办时间 企业名称 规模 1878年 直隶开平煤矿 雇佣工人约3000人，到1894年日产煤1500吨 1888年 黑龙江漠河金矿 开办资金20万两，雇佣工人2000人 1891年 湖北织布局 布机1000张纱锭3万枚，雇工约2500人，日出纱100担 1893年 湖北汉阳铁厂 清政府先拨款200万两，雇佣工人约3000人 A. 创办于18世纪后期 B. 属于近代军事工业 C. 产品的用途都相同 D. 利于增加就业岗位 【答案】D 【解析】 【详解】据题干表格中“直隶开平煤矿”、“黑龙江漠河金矿”、“湖北织布局”、“湖北汉阳铁厂”等企业的创办时间和规模信息和所学知识可知，这些企业属于洋务运动后期兴办的民用企业，其特点是采用近代机器生产，产品面向市场，且雇佣大量工人，“利于增加就业岗位”符合表格中“雇佣工人”数据所反映的社会经济作用，D项正确；“创办于18世纪后期”错误，表格中企业创办时间均在19世纪后期，排除A项；“属于近代军事工业”错误，这些企业以采矿、纺织、钢铁为主，属于民用工业，军事工业如江南制造总局等未在表中出现，排除B项；“产品的用途都相同”错误，开平煤矿产煤、漠河金矿采金、湖北织布局产布、汉阳铁厂产钢铁，用途各异，排除C项。故选D项。 5. 19世纪80年代，帮办军务的刘铭传上疏说：“台湾为东南七省门户，各国无不垂涎，……今大局虽云粗定，而前事可鉴，后患方殷，一切设防练兵、抚番、清赋诸大端，均须次第筹办。”刘铭传的上疏（ ） A. 强化了朝廷重视台湾防务 B. 促使清政府开始筹建海军 C. 阻止了列强对台湾的侵略 D. 揭开了维新变法运动序幕 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“台湾为东南七省门户，各国无不垂涎，……今大局虽云粗定，而前事可鉴，后患方殷，一切设防练兵、抚番、清赋诸大端，均须次第筹办”可知，刘铭传的上疏，系统阐述了台湾的战略价值和潜在威胁，直接推动了清政府对台湾防务的重视。1885年，清政府正是在这一背景下，正式在台湾建省，并任命刘铭传为首任台湾巡抚，大力推行防务、建设和改革，A项正确；清政府筹建海军（如北洋水师）始于19世纪60年代的洋务运动，远早于刘铭传19世纪80年代的上疏，排除B项；刘铭传的上疏和随后的建设，加强了台湾的防务，但并未能“阻止”列强侵略。1895年，甲午中日战争后，台湾仍被割让给日本，排除C项；维新变法运动的序幕是1895年的“公车上书”，与刘铭传19世纪80年代的上疏无关，排除D项。故选A项。 6. 条约规定：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。该不平等条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税”可知，1895年签订，明确规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，产品运销内地免收内地税，与题干描述完全吻合，C项正确；《南京条约》主要内容是割地、赔款、五口通商、协定关税，不涉及在华设厂，排除A项；《天津条约》主要是增开通商口岸、允许外国公使进京等，也没有设厂条款，排除B项；《辛丑条约》是1901年签订的，主要是巨额赔款、划定使馆区、拆毁炮台等，不涉及设厂问题，排除D项。故选C项。 7. 孙中山提出，对于全国人民衣食住行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业发展，以足民食；共谋织造发展，以裕民衣；建筑大计划之屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。这表明孙中山主张（ ） A. 武装推翻清政府统治 B. 发展实业建设富强国家 C 建立资产阶级共和国 D. 学习资产阶级政治学说 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“共谋农业发展，以足民食；共谋织造发展，以裕民衣；建筑大计划之屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行”可知，强调了政府应切实从衣食住行方面着手，发展实业，努力改善民生，这是孙中山三民主义中民生主义的体现，B项正确；武装推翻清政府统治强调武力斗争，材料是经济建设，排除A项；建立资产阶级共和国是政治方面的，材料是经济与民生，排除C项；学习资产阶级政治学说是政治与文化方面，与材料经济与民生方面不符，排除D项。故选B项。 8. 某校开展“国共合作与北伐战争”相关主题学习。以下学习材料中，作为研究国民革命运动原始史料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，原始史料是直接记录历史事件的第一手资料，包括当时的文件、照片、实物等史料，“中国国民党一大会场老照片”拍摄于1924年国民党一大召开期间，是国共第一次合作正式建立的直接影像记录，属于原始史料，A项正确；“纪录片《北伐北伐》”是后人制作的影视资料，属于二手史料，排除B项；“教材插图《北伐战争形势图》”是后人根据历史资料绘制的教学辅助材料，属于二手史料，排除C项；“油画《贺胜桥战役》”是艺术创作，属于对历史事件的艺术再现，非原始史料，排除D项。故选A项。 9. 红军长征总行程6万余里，穿越省份15个，战役战斗600余次，跨越江河近100条，攀越海拔4000米以上的雪山20余座，出发前30万余人，结束时3万余人。这组数据体现出的长征精神是（ ） A. 爱国进步、民主科学 B. 开天辟地、敢为人先 C. 坚定信念、不畏艰险 D. 谦虚谨慎、艰苦奋斗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“红军长征总行程6万余里，穿越省份15个，战役战斗600余次，跨越江河近100条，攀越海拔4000米以上的雪山20余座，出发前30万余人，结束时3万余人”并结合所学知识可知，这组数据反映了红军在长征途中经历的艰难险阻和巨大牺牲。红军将士面对极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，依然坚持前行、顽强斗争，这体现了坚定信念、不畏艰险的长征精神，C项正确；爱国进步、民主科学是五四运动的核心精神，与长征精神不符，排除A项；开天辟地、敢为人先体现的是中国共产党成立的开创性意义，排除B项；谦虚谨慎、艰苦奋斗是毛泽东在七届二中全会上提出的“两个务必”的内容，与长征精神无直接对应关系，排除D项。故选C项。 10. 正确认识史实与评论之间的关系，是历史学习的重要目标。下列表格中史实与评论关系对应正确的是（ ） 史实 评论 A 武昌起义 同盟会成立后领导的第一次武装起义 B 新文化运动 标志着中国新民主主义革命的开端 C 秋收起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 D 淞沪会战 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格“淞沪会战”“打破了日本三个月灭亡中国的迷梦”和所学可知，1937年8月13日，淞沪会战爆发，这是抗日战争中的重大战役，中国军队顽强抵抗，持续了三个月，毙伤日军4万多人，打破了三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志，史实与评论关系对应正确，D项正确；1906年冬发起的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，史实与评论关系对应错误，排除A项；新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，史实与评论关系对应错误，排除B项；武装反抗国民党反动派的“第一枪”是1927年的南昌起义，秋收起义是毛泽东领导的农村武装起义，晚于南昌起义，史实与评论关系对应错误，排除C项。故选D项。 11. 八路军在华北敌后发动的这次大规模进攻和反“扫荡”战役，参战兵力达105个团，沉重打击了日军的侵略气焰，极大地振奋了全国的抗战信心。这场战役是（ ） A. 汀泗桥战役 B. 平型关战役 C. 百团大战 D. 孟良崮战役 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，百团大战是1940年由彭德怀指挥的，八路军在华北敌后发动的大规模进攻和反 “扫荡”战役，参战兵力达105个团，沉重打击了日军，振奋了全国抗战信心，与题干描述完全吻合，C项正确；汀泗桥战役是北伐战争中的著名战役，与抗战无关，排除A项；平型关战役是抗战初期八路军取得的首次大捷，但规模和形式与题干描述的“大规模进攻和反‘扫荡’”不符，排除B项；孟良崮战役是解放战争时期的战役，与抗战无关，排除D项。故选C项。 12. 1942年1月，中国与美、英等26个国家共同签署《联合国家宣言》，首次以“四大国”之一身份签署；1943年1月，美、英分别与中国签订新约，主动放弃华治外法权、租界等特权；1943年，中国参加开罗会议，与美、英首脑协调对日作战策略，共同发表宣言。这些事实可以佐证（ ） A. 抗日战争提高了中国国际地位 B. 正面战场和敌后战场配合作战 C. 日军陷入人民战争的汪洋大海 D. 中国远征军入缅作战取得胜利 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1942年1月，中国与美、英等26个国家共同签署《联合国家宣言》，首次以‘四大国’之一身份领衔签署；1943年1月，美、英分别与中国签订新约，主动放弃在华治外法权、租界等特权；1943年，中国参加开罗会议，与美、英首脑协调对日作战策略，共同发表宣言”和所学知识可知，中国在世界反法西斯战争中作出了巨大贡献，国际地位得到显著提升，A项正确；题干材料主要涉及中国的国际外交活动，未提及正面战场和敌后战场的配合作战，排除B项；题干材料未体现人民战争对日军的牵制作用，排除C项；题干材料未涉及中国远征军入缅作战的相关内容，排除D项。故选A项。 13. “这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”下列油画所反映的史事与“这一历史转折点”一致的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”及所学知识可知，“蒋介石的二十年反革命统治”是从1927年“四一二”政变建立反动统治开始，到1947年其统治达到顶峰，但随即因解放军转入战略进攻而盛极而衰，走向崩溃，其中解放军转入战略进攻指的历史事件是1947年刘邓大军千里跃进大别山，这一行动揭开了人民解放军战略进攻的序幕，是解放战争的重要转折点，D项正确；“八七会议”是土地革命战争初期的事件，这次会议确定了武装反抗国民党反动派的方针，并非转折点，排除A项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始，与题干中的转折点不符，排除B项；“井冈山会师”是红军发展壮大的重要事件，标志着工农红军的初步形成，也不是题干中的转折点，排除C项。故选D项。 14. “废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……废除一切地主的土地所有权……乡村中一切地主的土地及公地……连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”材料可直接用于研究（ ） A. 北伐战争时的农民运动 B. “工农武装割据”的形势 C. 抗日根据地的土地政策 D. 解放战争时期的农村形势 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“实行耕者有其田的土地制度……废除一切地主的土地所有权”可知，1947年7月中共中央工作委员会召开全国土地会议，9月通过了《中国土地法大纲》，其主要内容是，规定彻底废除封建性及半封建性剥削的土地制度；规定实行耕者有其田的土地制度，所以该文件颁布于解放战争时期，在解放战争时期才提出和实施这一政策，D项正确；北伐战争时的农民运动减租减息，但没有提出废除封建性及半封建性剥削的土地制度，排除A项；“工农武装割据”时期是打土豪、分田地，排除B项；抗日根据地的土地政策是地主减租减息，农民交租交息，排除C项。故选D项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A. 1839年6月林则徐在广州虎门主持销毁收缴的鸦片 B. 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 C. 1898年6月11日光绪皇帝颁布诏书，宣布实行变法 D. 1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，历史解释是在陈述史实的基础上，对历史事件的原因、性质、意义、影响等进行说明、评价或推断，“义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”不仅陈述了义和团运动，更对其历史作用进行了评判，属于历史解释，B项正确；1839年6月林则徐在广州虎门主持销毁收缴的鸦片仅陈述林则徐虎门销烟的时间、地点和事件，属于历史叙述，排除A项；1898年6月11日光绪皇帝颁布诏书，宣布实行变法仅陈述光绪帝颁布诏书的时间、事件，属于历史叙述，排除C项；1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开仅陈述中共一大召开的时间、地点、事件，属于历史叙述，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料： 材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 （1）根据材料一，概括指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。并结合所学知识分析出现这一变化的原因。 材料二 民国成立伊始，蔡元培被任命为教育部总长，他提出民国教育宗旨是“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”，规定各种教科书“务合乎共和民国宗旨”；清学部颁布的教科书一律禁用。 ——何成刚《民国时期中小学历史教育发展研究》 （2）根据材料二，概括指出蔡元培倡导教育宗旨。 材料三 1938年，教育部制定了大学科目表，除了更加规范统一、有利于保证教育质量外，还根据抗战需要，增设战争哲学、救亡理论、学校动员、抗战诗选、军事训练、军事看护、医药常识等科目。同时统一了国立和省立高等学校的招生制度，克服了国立、省立各校自行命题、单独招生的弊端……当然，除了政府采取措施，抗战时期教育的业绩取得主要还是广大师生在民族精神、爱国热情的激励下，努力办学、认真教学、扎实研究、勤奋学习的结果。 ——摘编自周勇主编《重庆通史》 （3）根据材料三概括抗战时期政府发展高等教育的举措。并分析其历史作用。 （4）综上，围绕教育与时代的关系谈谈你的认识。 【答案】（1）变化：人才培养目标，从培养官僚士绅到培养近代实用人才；教学内容，从传统儒家经典（或传统经史知识）到洋务运动时期侧重近代自然科学、应用科学等科技知识，再到维新变法时期转向关注西方社会科学知识和政治制度。 原因：社会形势的变化需要不同特长的人才，前者适应洋务运动对技术人才的需要，后者适应维新变法运动对政治变革人才的需要。 （2）教育宗旨：注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德，以维护民主共和。 （3）举措：统一大学科目表；根据抗战需要增设相关科目；统一高等学校招生制度。 作用：作用：科目设置更加规范，丰富了教学科目，有利于提高教育质量，为抗战培养实用人才；克服了命题、招生中的一些弊端。 （4）认识：教育回应时代需要，为社会服务；时代决定教育的内容；顺应历史潮流的教育变革推动社会的发展。（答出其中一点即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才”“甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面”可知，人才培养目标从培养官僚士绅转变为培养近代实用人才；教学内容从侧重科技知识转向关注西方社会科学知识和政治制度。原因：出现这一变化的原因是社会形势的变化需要不同特长的人才，前者适应洋务运动的需要，后者适应维新变法运动对人才的需要；同时也与办学主体的不同有关。 【小问2详解】 教育宗旨：根据材料二“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”“规定各种教科书‘务合乎共和民国宗旨’”可知，蔡元培倡导的教育宗旨是注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德，以维护民主共和。 【小问3详解】 举措：根据材料三“教育部制定了大学科目表”“统一了国立和省立高等学校的招生制度”“根据抗战需要，增设战争哲学、救亡理论、学校动员、抗战诗选、军事训练、军事看护、医药常识等科目”可知，抗战时期政府发展高等教育的举措有统一大学科目表；统一高等学校招生制度；根据抗战需要增设相关科目。作用：其历史作用是科目设置更加规范，丰富了教学科目，有利于提高教育质量，为抗战培养实用人才；克服了命题、招生中的一些弊端；激发了广大师生的民族精神和爱国热情。 【小问4详解】 认识：综合上述材料可知，教育回应时代需要，为社会服务；时代决定教育的内容；顺应历史潮流的教育变革推动社会的发展。 17. 一个有希望的民族不能没有英雄。学校以“追忆历史·致敬英雄”为主题开展了以下探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 方寸之间，演绎英雄事迹】 （1）纪念邮票《近代民族英雄》2018年由中国邮政发行。请从纪念邮票中任选两位民族英雄，并结合所学知识分析其值得我们永远铭记的英雄事迹。 【任务二 殊途同归，彰显家国情怀】 张謇和孙中山大事记（部分） ·1895年甲午战败后，张謇抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂 ·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱 ·1903年开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚 ·1905年创办国内第一家自建公共博物馆 ·1894年孙中山成立兴中会 ·1895年领导广州起义 ·1905年成立中国同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 （2）根据表格内容并结合所学知识，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。 【任务三 激昂旋律，传承民族之魂】 歌曲名 创作时间 歌词（片段） 《松花江上》 1936年 “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……” 《卢沟桥歌》 1937年 “卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！” 《在太行山上》 1938年5月 “红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱……千山万壑，铁壁铜墙。抗日的烽火燃烧在太行山上，气焰千万丈。……母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。……” 《黄河大合唱》 1939年 “万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪！挥动着大刀长矛！保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！” （3）一首首激昂旋律，奏响了那个烽火连天的年代最嘹亮的号角。在当时的历史条件下，广大文艺工作者把音乐变成武器，先后创作出大量广为传唱的歌曲，传递着时代之声、民族之魂。请选择表格中的任一首歌曲，结合创作背景分析所传承的民族精神。 【答案】（1） 示例一：林则徐：面对鸦片泛滥给中华民族带来的深重灾难，林则徐向道光皇帝上书，指出鸦片泛滥的危害。1839年6月3日到25日，林则徐主持虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。此后林则徐操练军队，修筑炮台，准备应对英国侵略。 示例二：邓世昌：邓世昌在平时钻研海军战术，严格训练，经常在军中激扬士气。甲午中日战争爆发后，在黄海海战中面对日军的进攻，致远舰管带邓世昌指挥舰队官兵奋勇抗战，英勇斗争，最终壮烈牺牲。 （2）异：张謇主张实业救国，创办民族企业；推动了民族资本主义经济的发展。（任意一个方面即可）孙中山主张政治革命，用暴力手段推翻清政府；推动了中国近代的政治民主化、法制化进程等。同：都发生在甲午中日战争失败后；都是为了救亡图存,挽救民族危机；都主张向西方学习；都推动了中国近代化进程；都促进了资本主义的发展；都解放了国人思想等。 （3）歌曲：《松花江上》，这首歌曲创作的背景是1931年日本发动九一八事变，占领东北三省，在东三省实施残酷的殖民统治。这首歌唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑，激励着人们抗日救国，收复失地。 【解析】 【小问1详解】 示例一：林则徐：面对鸦片泛滥给中华民族带来的深重灾难，林则徐向道光皇帝上书，指出鸦片泛滥的危害。1839年6月3日到25日，林则徐主持虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。此后林则徐操练军队，修筑炮台，准备应对英国侵略。示例二：邓世昌：邓世昌在平时钻研海军战术，严格训练，经常在军中激扬士气。甲午中日战争爆发后，在黄海海战中面对日军的进攻，致远舰管带邓世昌指挥舰队官兵奋勇抗战，英勇斗争，最终壮烈牺牲。 【小问2详解】 异：张謇主张实业救国，创办大生纱厂等民族企业，推动了民族资本主义经济的发展；孙中山主张政治革命，成立兴中会、中国同盟会，领导辛亥革命，用暴力手段推翻清政府，推动了中国近代的政治民主化、法制化进程。 同：都发生在甲午中日战争失败后，民族危机空前加深的背景下；都是为了救亡图存，挽救民族危机；都主张向西方学习，张謇学习西方实业模式，孙中山学习西方民主共和制度；都推动了中国近代化进程，张謇推动经济近代化，孙中山推动政治近代化；都促进了资本主义的发展；都解放了国人思想等。 【小问3详解】 歌曲：《松花江上》，这首歌曲创作的背景是1931年日本发动九一八事变，占领东北三省，在东三省实施残酷的殖民统治。这首歌唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑，激励着人们抗日救国，收复失地。 18. 阅读材料，完成任务。 长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。 ——摘编自《改革开放以来的中国近代史发展主线研究》 请围绕“中国近代史的发展线索”，自拟一个观点，并结合中国近代史两个及以上的史实加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：中国近代史是中国人民不断反抗外来侵略、追求民族独立的历史。 论述：1851—1864 年，太平天国运动爆发，这是中国近代史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动，它沉重打击了清王朝的统治和外国侵略势力，展现了中国人民反抗压迫的决心。19 世纪末，甲午中日战争中国战败，民族危机空前加深，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，挽救民族危亡，虽然变法最终失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1911 年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 结论：综上所述，面对帝国主义和封建主义的双重压迫，中国人民从未停止抗争，从农民运动到资产阶级改良与革命，中国近代史就是一部中国人民不断反抗外来侵略、追求民族独立和人民解放的斗争史。 【解析】 【详解】观点：根据材料“同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程”，结合所学可知，近代中国在列强侵略和封建压迫下，各阶级各阶层纷纷奋起抗争，从农民阶级到资产阶级，再到无产阶级，都为民族独立和人民解放进行了不懈斗争，因此可以提炼出观点：中国近代史是中国人民不断反抗外来侵略、追求民族独立的历史。 论述：围绕观点，结合太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。1851—1864年，太平天国运动爆发，这是中国近代史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动，它沉重打击了清王朝的统治和外国侵略势力，展现了中国人民反抗压迫的决心。19世纪末，甲午中日战争中国战败，民族危机空前加深，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，挽救民族危亡，虽然变法最终失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1911年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 综上所述，面对帝国主义和封建主义的双重压迫，中国人民从未停止抗争，从农民运动到资产阶级改良与革命，中国近代史就是一部中国人民不断反抗外来侵略、追求民族独立和人民解放的斗争史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史二 （闭卷,本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 据《清宣宗实录》所载烟案可知，南起两广，北迄东北地区，东起沿海诸省，西迄新疆，到处有贩毒者的踪迹。这表明（ ） A. 鸦片走私活动猖獗 B. 小农经济遭到破坏 C. 白银大量流向海外 D. 清军战斗能力弱化 2. 识图能力是历史学习的必备能力之一。下图是某同学绘制的历史学习示意图，该图反映了太平天国运动的（ ） A. 爆发原因 B. 兴衰历程 C. 时代局限 D. 深远影响 3. 史载，1860年9月，英法联军8000多人进犯北京。清军统帅僧格林沁率领3万人在八里桥附近，与联军展开激战。清骑兵步兵，拿着大刀配合鸟枪、长矛、抬枪、弓箭、前膛火炮，冲杀单发膛击发枪、后膛火炮装备的英法军队。结果，3万清军伤亡过半，英军死2人、伤29人，法军死3人、伤18人。这说明第二次鸦片战争（ ） A. 以鸦片走私合法化为目的 B. 导致中国丧失了更多主权 C. 使中国沦半殖民地社会 D. 失败原因之一是军备落后 4. 某老师根据相关文献整理了下表。这些洋务企业（ ） 创办时间 企业名称 规模 1878年 直隶开平煤矿 雇佣工人约3000人，到1894年日产煤1500吨 1888年 黑龙江漠河金矿 开办资金20万两，雇佣工人2000人 1891年 湖北织布局 布机1000张纱锭3万枚，雇工约2500人，日出纱100担 1893年 湖北汉阳铁厂 清政府先拨款200万两，雇佣工人约3000人 A. 创办于18世纪后期 B. 属于近代军事工业 C. 产品的用途都相同 D. 利于增加就业岗位 5. 19世纪80年代，帮办军务的刘铭传上疏说：“台湾为东南七省门户，各国无不垂涎，……今大局虽云粗定，而前事可鉴，后患方殷，一切设防练兵、抚番、清赋诸大端，均须次第筹办。”刘铭传的上疏（ ） A. 强化了朝廷重视台湾防务 B. 促使清政府开始筹建海军 C. 阻止了列强对台湾的侵略 D. 揭开了维新变法运动序幕 6. 条约规定：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。该不平等条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 7. 孙中山提出，对于全国人民衣食住行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业发展，以足民食；共谋织造发展，以裕民衣；建筑大计划之屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。这表明孙中山主张（ ） A. 武装推翻清政府统治 B. 发展实业建设富强国家 C. 建立资产阶级共和国 D. 学习资产阶级政治学说 8. 某校开展“国共合作与北伐战争”相关主题学习。以下学习材料中，作为研究国民革命运动原始史料的是（ ） A. B. C D. 9. 红军长征总行程6万余里，穿越省份15个，战役战斗600余次，跨越江河近100条，攀越海拔4000米以上的雪山20余座，出发前30万余人，结束时3万余人。这组数据体现出的长征精神是（ ） A. 爱国进步、民主科学 B. 开天辟地、敢为人先 C. 坚定信念、不畏艰险 D. 谦虚谨慎、艰苦奋斗 10. 正确认识史实与评论之间的关系，是历史学习的重要目标。下列表格中史实与评论关系对应正确的是（ ） 史实 评论 A 武昌起义 同盟会成立后领导的第一次武装起义 B 新文化运动 标志着中国新民主主义革命的开端 C 秋收起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 D 淞沪会战 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 A. A B. B C. C D. D 11. 八路军在华北敌后发动的这次大规模进攻和反“扫荡”战役，参战兵力达105个团，沉重打击了日军的侵略气焰，极大地振奋了全国的抗战信心。这场战役是（ ） A. 汀泗桥战役 B. 平型关战役 C. 百团大战 D. 孟良崮战役 12. 1942年1月，中国与美、英等26个国家共同签署《联合国家宣言》，首次以“四大国”之一身份签署；1943年1月，美、英分别与中国签订新约，主动放弃在华治外法权、租界等特权；1943年，中国参加开罗会议，与美、英首脑协调对日作战策略，共同发表宣言。这些事实可以佐证（ ） A. 抗日战争提高了中国国际地位 B. 正面战场和敌后战场配合作战 C. 日军陷入人民战争的汪洋大海 D 中国远征军入缅作战取得胜利 13. “这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”下列油画所反映的史事与“这一历史转折点”一致的是（ ） A. B. C D. 14. “废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……废除一切地主的土地所有权……乡村中一切地主的土地及公地……连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”材料可直接用于研究（ ） A. 北伐战争时的农民运动 B. “工农武装割据”的形势 C. 抗日根据地的土地政策 D. 解放战争时期的农村形势 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A. 1839年6月林则徐在广州虎门主持销毁收缴的鸦片 B. 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 C. 1898年6月11日光绪皇帝颁布诏书，宣布实行变法 D. 1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料： 材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 （1）根据材料一，概括指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。并结合所学知识分析出现这一变化的原因。 材料二 民国成立伊始，蔡元培被任命为教育部总长，他提出民国教育宗旨是“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”，规定各种教科书“务合乎共和民国宗旨”；清学部颁布的教科书一律禁用。 ——何成刚《民国时期中小学历史教育发展研究》 （2）根据材料二，概括指出蔡元培倡导教育宗旨。 材料三 1938年，教育部制定了大学科目表，除了更加规范统一、有利于保证教育质量外，还根据抗战需要，增设战争哲学、救亡理论、学校动员、抗战诗选、军事训练、军事看护、医药常识等科目。同时统一了国立和省立高等学校的招生制度，克服了国立、省立各校自行命题、单独招生的弊端……当然，除了政府采取措施，抗战时期教育的业绩取得主要还是广大师生在民族精神、爱国热情的激励下，努力办学、认真教学、扎实研究、勤奋学习的结果。 ——摘编自周勇主编《重庆通史》 （3）根据材料三概括抗战时期政府发展高等教育的举措。并分析其历史作用。 （4）综上，围绕教育与时代的关系谈谈你的认识。 17. 一个有希望的民族不能没有英雄。学校以“追忆历史·致敬英雄”为主题开展了以下探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 方寸之间，演绎英雄事迹】 （1）纪念邮票《近代民族英雄》2018年由中国邮政发行。请从纪念邮票中任选两位民族英雄，并结合所学知识分析其值得我们永远铭记的英雄事迹。 【任务二 殊途同归，彰显家国情怀】 张謇和孙中山大事记（部分） ·1895年甲午战败后，张謇抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂 ·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱 ·1903年开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚 ·1905年创办国内第一家自建公共博物馆 ·1894年孙中山成立兴中会 ·1895年领导广州起义 ·1905年成立中国同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 （2）根据表格内容并结合所学知识，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。 【任务三 激昂旋律，传承民族之魂】 歌曲名 创作时间 歌词（片段） 《松花江上》 1936年 “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……” 《卢沟桥歌》 1937年 “卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！” 《在太行山上》 1938年5月 “红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱……千山万壑，铁壁铜墙。抗日的烽火燃烧在太行山上，气焰千万丈。……母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。……” 《黄河大合唱》 1939年 “万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪！挥动着大刀长矛！保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！” （3）一首首激昂的旋律，奏响了那个烽火连天的年代最嘹亮的号角。在当时的历史条件下，广大文艺工作者把音乐变成武器，先后创作出大量广为传唱的歌曲，传递着时代之声、民族之魂。请选择表格中的任一首歌曲，结合创作背景分析所传承的民族精神。 18. 阅读材料，完成任务。 长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。 ——摘编自《改革开放以来的中国近代史发展主线研究》 请围绕“中国近代史的发展线索”，自拟一个观点，并结合中国近代史两个及以上的史实加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $