湖南怀化市洪江市实验中学2025-2026学年七年级下学期语文期中试卷

**基本信息** 以生活情境与人文素材为载体，融合基础积累与思维创新，通过短视频热点、袁隆平散文等素材，全面考察七年级语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题12分|字音字形、成语病句、文学常识|以日记情境整合基础考点，强化语言运用| |现代文阅读|3题9分|信息筛选、原因分析、建议提出|结合短视频热点材料，考察逻辑思维与解决问题能力| |写作|1题50分|半命题作文|以“不变”为主题，引导从生活体验中提炼真实感悟，培养审美创造|

2026年七年级下学期语文期中试卷 参考答案 一、积累与运用 1.（3分）语段中加点字词的读音和应填入横线内的字，全都正确的一项是。 答案：D 【解析】“锲而不舍”的“锲”读qiè；“烦琐”的“琐”部首为“王”；“斑斓”的“斓”正确；“污秽”的“秽”读huì。故选D。 2.（3分）语段中画波浪线的成语运用有误的一项是。 答案：B 【解析】“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。此处用来形容一本书立在书架上，虽使用了拟人手法，但相比其他成语，此项的运用略显牵强，且“鹤立鸡群”多用于人。其他三项“锲而不舍”“微不足道”“目不窥园”使用均符合语境。 3.（3分）下列句子没有语病的一项是。 答案：C 【解析】A项“优秀的许多作品”语序不当；B项“能否”与“齐心协力”两面对一面；D项缺少宾语中心语，“组装”后加“完成”。C项表述正确。 4.（3分）下列表述不正确的一项是。 答案：B 【解析】“令”是尊称，用于称呼对方的亲属（如令尊、令堂、令弟、令妹），并非谦称。谦称一般用“家”“愚”“小”等。故选B。 二、综合性学习 5.（3分）选出填入口里最恰当的一项。 答案：D 【解析】对联讲究对仗工整、平仄相谐。“门对千竿竹”应接“家藏万卷书”；“两岸一园春雨杏花红”应接“晓烟杨柳绿”；“晴晴雨雨总”应接“宜人”。故选D。 6.（3分）调查结果反映了什么现象？请针对这一现象，提出一条合理建议。 答案： 现象：七年级学生对观看影视作品或综艺节目最感兴趣，对阅读经典书籍和调查记录生活街区语文现象的兴趣较低，特别是对生活中语文现象的探究意识最为薄弱。 建议：学校可以开展“寻找身边的语文”“生活中的错别字”等实践活动，引导学生做生活的有心人，将语文学习从课堂延伸到生活中。 三、默写 7.（1分）马上相逢无纸笔， 答案：凭君传语报平安 8.（1分） ，何人不起故园情。 答案：此夜曲中闻折柳 9.（4分）选择是一种人生态度…… 答案： （1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）弹琴复长啸 四、现代文阅读 （一）短视频材料阅读 10.（3分）下列表述符合材料原意的一项是。 答案：C 【解析】A项材料一明确提到“既可以单独成片，也可以成为系列栏目”；B项材料二认为科普短视频“很难向公众传递特别有价值的信息”；D项材料三说的是“消极情绪快速增加”，非“脑损伤”。C项正确，与材料二观点一致。 11.（3分）请结合以上三则材料的内容，分析孩子迷恋短视频的原因。 答案： ①算法机制诱导：短视频平台通过算法精准推荐用户喜欢的内容，让人接连不断地刷下去，难以自拔。 ②假性放松与逃避现实：孩子在看短视频时能得到暂时的心理安慰，借此逃避学习和生活的压力，但这种方法实则导致越刷越疲劳。 ③脑部刺激：长期沉迷短视频会使大脑前额叶长期兴奋于局部区域，对脑细胞代谢和脑部发育产生不良影响。 12.（3分）请结合上述材料内容并联系实际给他提出几条建议。 答案： ①设置限制：使用手机自带的屏幕使用时间管理功能，设定单次使用闹钟（如20分钟），到点强制关闭。 ②培养深度兴趣：主动把注意力转移到阅读长篇小说、参与户外运动或与家人面对面交流上，用更真实的快乐取代“假性放松”。 ③调整心态：不要用短视频作为唯一的解压方式，可以听音乐、散步或写日记，学会用健康的方式化解压力。 （二）记叙性文章阅读 13.（4分）仔细阅读选文，根据要求补充表格中的内容。 答案： 内容 情感 母亲到安江帮“我”带小孩 ① 感恩、愧疚、心疼 ② 母亲去世，作者因开会未能见最后一面 亏欠、后悔 母亲对“我”成长的影响 ③ 感激、敬重、钦佩 母亲去世21年 ④ 深深的思念与缅怀 14.（3分）从人物描写角度赏析第④段画线句子。 答案： 运用了动作描写和语言描写。通过“脸贴着地图”“手指顺着密密麻麻的细线”“找了很久”等一系列动作，生动地刻画了母亲寻找儿子分配地的细致与用心，体现了母亲对“我”前途的深切牵挂；语言描写“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”直接表达了对儿子要去偏远山村的担忧、心疼与不舍，充分展现了母爱的深沉。 15.（3分）结合文章内容，分析文中母亲的形象特点。 答案： ①富有远见和学识：给“我”做英语启蒙，用尼采的哲学思想启发“我”，为“我”日后研究杂交水稻打下了坚实的精神基础。 ②慈爱坚韧、勇于牺牲：为了支持儿子的科研事业，放弃大城市的舒适生活，来到艰苦的安江，重新适应农村生活，默默承受着辛劳。 ③开明且充满智慧：她不仅关心儿子的生活，更是他精神世界的引路人，引导他面对挫折、坚持探索。 16.（3分）任选一个词语谈谈你的感受。 答案： 示例（选“母爱”）：文中的母亲是一位平凡而伟大的女性。她为了让儿子安心科研，毅然放弃城市生活，来到偏远山村默默付出。她不仅是袁隆平物质生活的依靠，更是他精神世界的启蒙者。这种为了孩子甘愿牺牲一切的母爱，是世间最温暖、最无私的情感。这也让我明白，每一份伟大的成就背后，都离不开家人的支撑与奉献。 五、诗歌鉴赏 17.（3分）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是。 答案：D 【解析】D项“写法相同……都是前两句描写，后两句抒情”表述不准确。【甲】诗前两句侧重于听觉描写与想象夸张，后两句抒情；【乙】诗前两句侧重叙事与直接抒情，后两句虚实结合。两首诗在结构安排和抒情手法上有所不同。 18.（3分）请完成下面的表格，感悟诗人情感。 答案： 诗名 所含笛曲名 曲名分析 所表达的情感 《春夜洛城闻笛》 《折杨柳》 ① “折柳”寓意离别，笛声勾起人们对故乡和亲人的无限思念。 思乡之情 《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》 《梅花落》 江城五月，正当初夏，笛曲动人，如见满天飘落的梅花，凛然生寒。 ② 诗人流放异乡的孤寂凄凉、思乡之苦以及对朝廷的眷恋。 六、文言文阅读 19.（4分）解释下列句中加点的词。 答案： （1）以我酌油知之：凭借，靠 （2）康肃笑而遣之：打发 （3）准送之郊：到（前往） （4）咏适自成都罢还：恰好，刚刚 20.（4分）将下列句子翻译成现代汉语。 答案： ① （卖油翁）看到他射出的箭十发中了八九发，只是微微点头。 ② 寇准不明白他（张咏）的意思，回去后取来《霍光传》阅读它。 21.（2分）请说说陈康肃公“笑而遣之”的“笑”与寇准“笑曰”中的“笑”的含义有什么相同之处？ 答案： 相同之处：两个“笑”都是一种领悟后释然的笑、心服口服的笑。陈康肃公被卖油翁的高超技艺折服，明白了“熟能生巧”的道理，惭愧而笑；寇准阅读《霍光传》后明白了张咏的良苦用心，是恍然大悟的会心一笑。 22.（3分）结合选文乙，谈谈寇准和张咏分别是个怎样的人。 答案： 张咏：善于劝谏，委婉含蓄，用心良苦。他看出寇准“学术不足”，但并未当面直说，而是用推荐《霍光传》的方式巧妙提醒，既保全了朋友的面子，又达到了劝诫的目的。 寇准：虚心纳谏，悟性高，诚恳坦率。他不理解时能主动询问，明白张咏的用意后，能坦然接受批评并笑纳，体现了他虚怀若谷的胸襟。 七、名著阅读 23.（5分）请从《骆驼祥子》中选出人物，补充恰当的内容。 答案： 推荐人物 读后一得 祥子 一个老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般的祥子，经历了三起三落，最后变成了潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 ① 曹先生 一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和。他② 即使被摔伤，也没有辞退祥子，让祥子感到平等和尊严。他被祥子认为是“圣人”。 ③ 虎妞 长得丑陋，性格泼辣、强势，三十七八岁没嫁出去。她喜欢祥子的老实和健壮，用假怀孕、下嫁等方式逼祥子就范，最终因难产而死。 八、写作 【范文示例】 不会变的是那份书香 水，有时是雪，有时是露，变的是形态，不变的是晶莹。日子，有苦有甜，变的是感受，不变的是真实。在我的成长岁月里，许多事物都在悄然改变，但唯一不会变的，是那份浸润心灵的缕缕书香。 记得很小的时候，妈妈抱着我，指着绘本上的图画，用轻柔的声音讲故事。那时的我，总喜欢盯着那些五颜六色的画面，咿咿呀呀地模仿着妈妈的声音。那时的书香，是甜甜的，带着童年梦想的微光。 上了小学，我学会了拼音和识字，开始自己捧着一本拼音版的《西游记》。笨拙地拼读着“孙悟空”“猪八戒”，读到“三打白骨精”时，我为孙悟空的机智拍手叫好。那时的书香，是淡淡的，带着对未知世界的惊奇与向往。 如今，步入初中，我开始接触《骆驼祥子》这样沉重的作品。祥子三起三落的悲惨命运，让我对旧社会的黑暗有了新的认识，也让我更加珍惜当下的生活。虽然学业繁重，我时常在台灯下翻阅《钢铁是怎样炼成的》，感受保尔钢铁般的意志。现在的书香，是厚重的，带着对人生意义的深沉思考。 生活就像一条奔流的河，石头会变，河岸会变，身边的人会变，我的角色和身份也在变化。但我对阅读的热爱，却如那深埋地底的根，吸收着知识的养分，始终如一。书籍教会我面对挫折，教会我懂得感恩，教会我坚守内心的善良。 当我在成长路上感到迷茫时，我总习惯于翻开一本书。只要墨香在，灯亮着，我就知道，那份温暖与力量，从未离开。这不会变的书香，是我行囊中最宝贵的力量，它将陪伴我走过更远的山海。 【作文评分标准】 类别 分值 评分细则 一类文 45—50分 切合题意，中心突出，立意深刻；内容充实，选材新颖，情感真挚；结构严谨，条理清晰，详略得当；语言流畅，有文采；书写工整，卷面整洁。 二类文 38—44分 符合题意，中心明确；内容较充实，能围绕主题选材；结构完整，层次清楚；语言通顺，表达得体；书写规范，卷面基本整洁。 三类文 30—37分 基本符合题意，中心基本明确；内容单薄，选材一般；结构基本完整，但条理不够清晰；语言基本通顺，有少量语病；书写尚可，卷面较乱。 四类文 30分以下 偏离题意，中心不明确；内容空洞，无真情实感；结构混乱，逻辑不清；语言不通，语病较多；书写潦草，卷面杂乱。 补充说明： · 未写标题扣2分； · 每少50字扣1分，不足600字酌情扣分； · 出现真实校名、人名、地名，扣2分； · 抄袭、套作，经查实降等处理。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级下学期语文期中试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用 以下是小华在学习语文取得成果之后写的一篇日记，请根据文段内容完成小题。 台灯照亮黝黑的夜，将书页映得温润。曾经胆怯的我，在老师锲而不舍的指导下，终将烦suǒ 的基础积累化作点点阳光，凝聚成斑lán 晚霞，阅读那一篇篇令人心神激荡的文章，方知曾经的微慢如同污秽。需以谦进涤荡，如今整理书架，那一本翻旧的《成语词典》立在中央，像鹤立鸡群般醒目，纵使每日积累看似微不足道，但三年且不窥园的坚持，终让语文成为心底最温柔的根系。 1.（3分）语段中加点字词的读音和应填入横线内的字，全都正确的一项是 ( ) A.yǒu què 烦锁 斑澜 huì B.yōu què 烦琐 斑澜 suì C.yōu qiè 烦锁 斑斓 suì D.yǒu qiè 烦琐 斑斓 huì 2.（3分）语段中画波浪线的成语运用有误的一项是 ( ) A.锲而不舍 B.鹤立鸡群 C.微不足道 D.目不窥园 3.（3分）下列句子没有语病的一项是 ( ) A.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。 B.“双减”政策能否取得良好成效，关键在于家庭、学校和相关部门齐心协力、劲往一处使，共同担负起这份责任。 C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 D.空间站梦天实验舱顺利完成转位。标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装。 4.（3分）下列表述不正确的一项是( ) A.《木兰诗》又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首民歌。与《孔雀东南飞》并称“乐府双壁”。 B.古代称谓有谦称和尊称的区别。称呼他人一般用尊称，称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦称，如家父、家母、令弟、令妹等： C.《油翁》的作者欧阳修，是北宋的政治家、文学家。是唐宋八大家之一. D. 二十四节气中，立秋之后是处暑，立冬前后分别是霜降和小雪。 二、综合性学习 学习语文，不仅在课堂上，也在生活中。请你积极参与“我的语文生活”专题活动。 5.（3分）【活动一：寻找“最美对联”】小组成员在收集对联时，因粗心大意，导致对联中出现了几个模糊不清的字。请根据对联的特点，选出填入口里最恰当的一项 ( ) 上联 下联 门对千竿竹 ①家藏万 ②两岸 一园春雨杏花红 台榭漫芳塘，莲动柳据，曲曲层层皆入画 ③烟霞笼别墅。莺歌蛙鼓。晴晴雨雨总 A.①卷书 ②纸鸢摇春风 ③是美 B.①斤纸 ②纸鸢摇春风 ③宜人 C.①卷书 ②晓烟杨柳绿 ③是美 D.①卷书 ②晓烟杨柳绿 ③宜人 6.（3分）【活动二：调查研究】语文组对七年级学生课外语文学习的兴趣进行了调查，统计情况如下。调查结果反映了什么现象？请针对这一现象，提出一条合理建议。 七年级学生课外语文学习兴趣的调查统计表 兴趣对象／兴趣程度 感兴趣 一般 不感兴趣 观看影视作品或综艺节目 57% 40% 3% 阅读经典书籍 42% 39% 19% 调查与记录生活街区的语文现象 16% 36% 48% 三、默写 7.（1分）马上相逢无纸笔， .（岑参《入京使》） 8.（1分） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 9.（4分）选择是一种人生态度，也是修养的体现。面对家中无兄长的情况，木兰做出了选择，“ ， ”（《木兰诗》）展现出她不远万里、奔赴战场、替父从军的担当意识：而王维却独坐深林，邀明月与共，选择了“ ， ”（竹里馆》）的惬意生活。 四、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 短视频是指在各种新媒体平台上播放的，适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目，短视频的内容一般可以分为如下多个主题：短纪录片型，网红IP型、“草根”搞笑型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。短视频的出现丰富了新媒体原生系列广告的形式。 （选自“百度百科”词条） 【材料二】 ①短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。 ②和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说。“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频。其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。吸引注意力，然后夺走注意力。这就是爆火短视频对人注意力的影响。 ③那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？ ④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种“假性放松”。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。“在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。 （短视频总让你欲罢不能，刷还是不刷？》） 【材料三】 ①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？ ②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。 ③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。西玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12％。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉速网络，脑细胞的代谢会受到影响。 （《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》） 10.（3分）下列表述符合材料原意的一项是 ( ) A.短视频由于内容较短，可以单独成片，但不可以成为系列栏目 B.科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒，让学习变得主动、轻松，又深入，x C.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能，与其独特的算法机制有关。 D．青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤。 11.（3分）请结合以上三则材料的内容，分析孩子迷恋短视频的原因。 12.（3分）小语最近迷上了看短视频，他感到很苦恼，请你结合上述材料内容并联系实际给他提出几条建议。我本来打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵。但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。 请问我该怎么办？ 阅读记叙性文章，完成小题。 稻子热了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊！您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点，当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀······· ⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的。是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑦安江是我的一切，我却忘了，对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您。 ⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会，那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了······ ⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代，可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陆陪您。哪怕·····零怕就一次。 ⑪妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑫无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个顺沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育。获得在大江大河中自由翱期的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？ ⑬他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑭稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？ ⑮那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色·····这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 ⑯妈妈，稻子熟了，我想您了！ 13.（4分）仔细阅读选文，根据要求补充表格中的内容。 内容 母亲到安江帮“我”带小孩 ② 母亲对“我”成长的影响 母亲去世21年 情感 ① 亏欠、后悔 ③ ④ 14.（3分）从人物描写角度赏析第④段画线句子。 1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指照着密密麻麻的细线，找了很久。 才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀······” 15.（3分）结合文章内容，分析文中母亲的形象特点。 16.（3分）读完选文，也许你会联想到这些词语：母爱、责任、担当、取舍、家国情怀·····结合选文内容，任选一个词语谈谈你的感受。 五、诗歌鉴赏 阅读下面两首唐诗，完成各题。 【甲】 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【乙】 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客②去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城③五月落梅花④。 【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客：指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。③江城：指江夏（今湖北武昌），因在长江、汉水之滨，故称江城。④落梅花：古代有笛曲梅花落》，诗人这里有意写成“落梅花”。 17.（3分）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.【乙】诗写听笛之感，却并没按闻笛生情的顺序去写，而是先有情而后闻笛。 B.【甲】诗第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。 C.【乙】诗“西望长安”和岑参《逢人京使》“故园东望”中的“望”，都含有长路浸漫之感。 D.【甲】【乙】两首诗歌都是李白的七言绝句，写法相同。都是前两句描写，后两句抒情， 18.（3分）请完成下面的表格，感悟诗人情感。 诗名 所含笛 曲名 曲名分析 所表达的 情感 《春夜洛城闻笛》 《折杨柳》 ① 思乡之情 《与史邮中钦听黄鹤楼上吹笛》 《梅花落》 江城五月，正当初夏，笛曲动人，如见满天飘落的梅花，凛然生寒。 ② 六、文言文阅读 ［甲］ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颂之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”君曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） ［乙］ 初，张咏在成都，闻准①入相。谓其使属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔，”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之。至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！” 选自《宋史·寇准传》 ［注释］①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。②严；敬重。③具待：具，备办：待，接待。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。 19.（4分）解释下列句中加点的词。 以我酌油知之： ( ) 康肃笑而遣之： ( ) 准送之郊：( ) 咏适自成都罢还：( ) 20.（4分）将下列句子翻译成现代汉语。 ①见其发矢十中八九，但微额之。 ②准莫谕其意，归取其传读之。 21.（2分）请说说陈康肃公“笑而遣之”的“笑”与寇准“笑曰”中的“笑”的含义有什么相同之处？ 22.（3分）结合选文乙，谈谈寇准和张咏分别是个怎样的人。 七、名著阅读 23.（5分）班里组织“名著人物”展示活动。请你从《骆驼祥子》中选出人物，按下面两个栏目补充恰当的内容，完成一期黑板报内容的撰稿。 “名著人物”推荐表 推荐人物 读后一得 祥子 一个老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般的样子，经历了三起三落，最后变成了潦倒、狡猾、好占便宜吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 ① 一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和。他即使被摔伤，也没有辞退 样子，让祥子感到平等和尊严。他被祥子认为是“圣人”。 ② ③ 八、写作 24.（50分）阅读下面文字，根据要求作文。 水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠·····变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时甜，有时苦，有时幸福。有时酸楚······变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事和物，都有不变的地方。 请以“不会变的是”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）先将题目补充完整：（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟和认识：（3）文中不要出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $