1.1 温度及其测量(讲义)物理新教材鲁科版(五四学制)九年级上册

2026-06-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 温度及其测量
类型 教案-讲义
知识点 温度与物态变化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 001520
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58548380.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“温度及其测量”核心知识点,系统梳理温度的定义、单位(摄氏温度与热力学温度)、液体温度计的工作原理及使用方法,延伸至体温计的特殊构造与使用,通过实验探究、温度估测、自制温度计等题型搭建从概念理解到实践应用的学习支架。 该资料以科学探究为核心,设计“用温度计测水的温度”实验培养操作能力,通过自制温度计活动渗透模型建构思维,结合生活实例与中考真题强化物理观念。课中助力教师高效授课,课后学生可通过分层练习查漏补缺,提升科学态度与问题解决能力。

内容正文:

第一章 物态变化 第1节 温度及其测量 课标要点 1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 2.了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3.用常见温度计测量温度。 学习重难点 重点:正确使用温度计测液体的温度,如何培养学生的观察能力和实验能力。 难点:温度计的构造和使用方法。 知识点 温度 1. 温度的定义:表示物体的冷热程度。表示符号: t 。 2. 国际单位: 开尔文 ,符号是 K ;常用单位: 摄氏度 ,符号是 ℃ 。 3. 摄氏温度:在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,水沸腾时的温度规定为 100℃,把0℃和100℃之间等分100份,每个等份代表1℃,读作1摄氏度。 4.摄氏温度的读法:如人的正常体温为“37℃”,读做“37摄氏度”;对于低于0℃的温度,需要在数字前面加上符号“﹣”,并读作“负”或“零下”。 随学随练 1.(2026•海港区期末)秦皇岛的冬天最低气温可达﹣20℃,读作(  ) A.负20度 B.零下20度 C.摄氏负20度 D.负20摄氏度 【答案】D 【详解】解:﹣20℃读作零下20摄氏度或负20摄氏度,故ABC不符合题意,D符合题意。 2.在国际单位制中,温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文,简称开,用“K”表示。热力学温度用符号T表示,热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为(  ) A.293.15K B.293.15℃ C.﹣253.15K D.﹣253.15℃ 【答案】A 【详解】解:摄氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度是100℃。因为热力学温度和摄氏温度的关系式:某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K,故A正确,BCD错误。 知识点 温度计及其使用(重点) 1. 温度计的原理 (1)原理 :根据液体的热胀冷缩的规律制成的。 (2)液体温度计内的液体:常见的液体温度计中,里面的液体有的用水银,有的用酒精、有的用煤油。 2. 温度计的种类 常用的温度计有:实验室用温度计、体温计和寒暑表等。 3. 温度计的结构 主要构造:玻璃外壳(有刻度)、玻璃泡(内有液体)。 其中:玻璃泡较大、玻璃管很细(目的是更容易读数)。 4.正确使用温度计要注意以下几点 (1)使用前,应认清温度计的量程和分度值。 (2)测量前先估测被测物体的温度,选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高,温度计里的液体可能将温度计涨裂;如果被测物体的温度过低,则测不出其温度值。 (3)用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,且不要碰到容器底或侧壁。 (4) 温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 5. 实验探究:用温度计测量水的温度 (1)实验过程:在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温度,每隔1min记录一次温度,并画出温度计相应的液柱高度。 (2)数据处理:在适当的位置画出横坐标(时间)和纵坐标(温度),就得到热水温度随时间变化的柱状图,将每根液柱的两端用平滑的曲线连接起来,就得到了热水温度随时间变化的图像。 易错提醒 在拿温度计时,要拿住温度计的上部,不可让手触及温度计的玻璃泡。记录温度值时,不用进行估读,但不要漏写或错写单位,零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 随学随练 1.(2026•枣庄一模)如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解: A、图中温度计读数时,视线要没有与液柱的上表面相平,故A错误; B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底,故B错误; C、温度计倾斜,视线与液柱上表面不相平,故C错误; D、图中显示,使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中,且读数时,视线要与液柱的上表面相平,故D正确。 2. (2026•坊子区期中)在标准大气压下,关于常用温度计的使用方法,错误的是(  ) A.温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B.读数时,视线应与温度计中液柱的液面相平 C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D.不能将温度计从被测物体中拿出来读数 【答案】C 【详解】解:A.温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,这样才能使玻璃泡内的液体与被测物体发生充分的热传递,从而准确测量出物体的温度,故A正确; B.读数时视线与温度计中液柱的液面相平,这样可避免因视线倾斜导致的读数误差,保证读数准确,故B正确; C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡不可以碰到容器底,因为容器底的温度可能与被测液体的温度不同,比如加热时容器底的温度更高,温度计玻璃泡碰到容器底会使测量结果偏离液体实际温度,故C错误; D.常用温度计没有缩口结构,若将其从被测物体中拿出后,液柱会因周围环境温度变化而改变,无法准确读出被测物体的温度,故D正确。 3.(2026•鲁山县期末)如图是实验室常用的温度计,下列关于此温度计的说法正确的是(  ) A.使用前要甩一甩 B.图中示数为﹣20℃ C.可以离开被测液体读数 D.根据液体热胀冷缩的规律制成的 【答案】D 【详解】解:A、温度计在使用之前不用甩,故A错误; B、每一大格代表10℃,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计的水银柱液面在0℃以上,示数为20℃,故B错误; C、温度计读数时玻璃泡不能离开被测液体,故C错误; D、液体温度计根据液体的热胀冷缩制成的,故D正确。 知识点 体温计的使用 1. 体温计在使用前,应用力往下甩几下,让直管内的水银流回玻璃泡内,然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时,示数只升不降,当人体的温度高于体温计原示数时,体温计的示数上升,此时能测量出人体的实际温度。但是,当人体温度低于体温计原示数时,因为体温计的示数不会下降,显示还是之前的温度,将导致测量值偏高。 2.读数时,应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 3.体温计的分度值是0.1℃,读数时精确到0.1℃。 特别提醒 体温计的读数不需要估读。 教材延伸 1.使用未甩的体温计测量体温时,‌读数的变化取决于被测体温与原读数的高低。‌如果被测体温高于原读数,‌则读数会上升至被测体温;‌如果被测体温低于原读数,‌则读数保持不变。‌ 2.体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈圆弧形,体温计内的液体是水银,而且体温计内的水银柱比较细,在读数时需要放大,应用了凸透镜成放大、正立的虚像原理.所以有刻度的一面制成三棱柱的形状,起到放大作用。 随学随练 1.(2026•嵩县期末)如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  ) A.该温度计可以用沸水消毒 B.该温度计此时的示数是37.9℃ C.该温度计不能离开被测物体读数 D.该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的 【答案】B 【详解】解:A.体温计测量范围是35℃~42℃,沸水的温度是100℃左右,超出了体温计的量程,故该温度计不能用沸水消毒,故A错误; B.该温度计的分度值为0.1℃,此时的示数是37.9℃,故B正确; C.体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口,遇热液柱可以通过缩口上升,遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降,使用之前必须用手向下甩,才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内,能离开被测物体读数,故C错误; D.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故D错误。 2.(2026•古浪县期中)小佳用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.2℃,在未甩的情况下,小佳对该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.2℃,乙为39.2℃,丙为39.2℃。则(  ) A.只有甲、乙正确 B.只有乙、丙正确 C.甲、乙、丙都正确 D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确 【答案】D 【详解】解:由于体温计缩口的作用,示数不会下降,用原来示数是38.2℃的体温计测量体温低于或等于38.2℃的人体温时,其示数仍保持38.2℃,所以测得甲的温度可能低于或等于38.2℃; 用示数是38.2℃的体温计测乙的体温,温度计的示数升高为39.2℃,所以测得乙的温度是正确的; 用示数是39.2℃的体温计测丙的体温,温度计的示数仍为39.2℃,所以测得丙的温度可能低于或等于39.2℃,因此,乙肯定正确,甲和丙也可能正确,故D符合题意、ABC不符合题意。 知识点 温度计的比较及分类(难点) 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所用液体 水 银煤油(红) 酒精(红) 水银 特殊构造 —— 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 随学随练 1.标准气压下水银的沸点是357℃,酒精沸点是78℃,关于水银体温计与实验室常用的酒精温度计说法正确的是(  ) A.体温计与酒精温度计的制造原理不同 B.体温计使用后应放入沸水内消毒 C.体温计内有一段弯曲的细管,防止水银流回玻璃泡 D.测量沸水的温度应使用酒精温度计不能使用体温计 【答案】C 【详解】解:A、水银体温计与酒精温度计都属于液体温度计,它们都是利用液体的热胀冷缩原理制成的,故A错误; B、体温计的测量范围是35℃~42℃,而水的沸点是100℃,所以体温计使用后不可以放入沸水内消毒,故B错误; C、体温计的直玻璃管和玻璃泡之间有一缩口,测体温时,玻璃泡内的水银随温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当温度计离开人体后,水银变冷体积缩小,细管内的水银断开,直管中的水银不能退回玻璃泡内,故C正确; D、酒精的沸点为78℃,而沸水的温度为100℃(在标准大气压下)。由于酒精的沸点低于沸水的温度,导致无法测量,故D错误。 2.(2026•荆州期中)温度与我们的生活息息相关,对温度的准确测量就显得尤为重要,下列有关温度计的说法正确的是(  ) A.如图甲所示,为了使实验现象更明显,我们可以将玻璃管的内径变粗 B.如图乙所示,为防止温度计被胀破,温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后,要立刻读数 C.如图丙所示,体温计使用之前必须要用沸水消毒 D.如图丁所示,炼铁时温度非常高,常规温度计的玻璃外壳会熔化,可以选择热电偶温度计 【答案】D 【详解】解:A、如图甲所示,温度计的示数与玻璃管的内径粗细无关,故A错误; B、如图乙所示,温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后,待液面稳定后再读数,故B错误; C、如图丙所示,体温计的量程为35℃~42℃,使用之前不能用沸水消毒,故C错误; D、如图丁所示,炼铁时温度非常高,常规温度计的玻璃外壳会熔化,可以选择热电偶温度计,故D正确。 3.如图所示为双金属片温度计的内部结构示意图,双金属片一般是由形状相同的铜片和铁片铆合在一起制成的,其中铜的热膨胀程度比铁的大,当温度变化时,由于内外两层金属片的膨胀程度不一样而引起指针偏转,同时在弹力的平衡下,指针便指在刻度盘上相应的温度值位置上,从而显示出被测的温度。下面关于双金属片温度计的认识中,错误的是(  ) A.双金属片温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大 C.双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用 D.要使温度升高时指针顺时针偏转,双金属片的外层(图中较粗线所示)应是铜,内层(图中较细线所示)应是铁 【答案】D 【详解】解: A、双金属片温度计的主要工作部件是双金属片,双金属片温度计是利用固体的热胀冷缩的性质来工作的,故A项说法正确; B、在受热膨胀时,双金属片会向膨胀得小的一侧弯曲,被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大,故B项说法正确; C、双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用,故C项说法正确; D、要使温度升高时指针顺时针偏转,则结合图示可知双金属片的整体要向外侧弯曲,因铜的热膨胀程度比铁的大,则铜要向外侧弯曲,所以双金属片的内层应是铜,而外层应是铁,故D项说法不正确。 题型 温度估测 生活中一些常见的温度: ①人的正常体温 37 ℃ ; ②在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为 0 ℃ ,水沸腾时的温度为 100 ℃ ; ③洗澡水温度 40 ℃ ; ④感到舒适的温度 22~26 ℃ ; ⑤冰箱保鲜室温度 4℃ 。 活学活用 1.(2026•松北区二模)洗手时,小文感觉水稍稍有些烫,则水的温度可能是(  ) A.0℃ B.20℃ C.40℃ D.80℃ 【答案】C 【详解】解: A、0℃属于冰水温度,触感冰凉,不符合“有些烫”的描述,故A不符合题意; B、20℃接近常温,洗手时感觉凉爽、舒适,不会有发烫的感觉,故B不符合题意; C、人体正常体温约 37℃,40℃略高于体温,洗手时会明显感觉微微发烫,故C符合题意; D、80℃水温极高,接触皮肤会造成烫伤,无法正常洗手,故D不符合题意。 2.(2026•桥西区校级三模)《天工开物•乃服》记载:“凡养蚕之家,虑蚕室郁热,开窗透气,务令温暖如春,蚕必蕃滋”。河北地区养蚕时节集中在4﹣5月,蚕农在养蚕劳动中需精准把控蚕室温度,适宜的温度能显著提高蚕的存活率。下列有关“温度”的估测最符合实际的是(  ) A.正常人的体温约为34℃ B.蚕室“温暖如春”的适宜温度约为25℃ C.蚕室透气散热后温度应降至0℃ D.蚕农洗澡时的最适水温约为60℃ 【答案】B 【详解】解:A.正常人的体温约为37℃,变化幅度很小,故A错误; B.蚕室“温暖如春”的适宜温度约为25℃,故B正确; C.蚕室透气散热后温度若降至0℃,蚕会冻死,故C错误; D.蚕农洗澡时的最适水温约为40℃,略高于体温,故D错误。 3.(2026•道里区校级模拟)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是(  ) A.教室内较舒适的温度约为36℃ B.哈尔滨的昼夜温差可达30℃ C.人体的正常体温约为37℃ D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃ 【答案】C 【详解】解:A.人体感觉舒适的室内温度约为23~25℃,故A不正确; B.哈尔滨的昼夜温差较大,但一般不会达到30℃,故B不正确; C.人体的正常体温约为36.5﹣37.2℃,波动范围很小,故C正确; D.1个标准大气压下,纯水的凝固点才是0℃,盐水含有杂质,凝固点低于0℃,故D不正确。 题型 自制温度计 1.自制温度计制作方法:在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,在橡皮塞上插进一根透明的细管,使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中,观察细管中液面的位置,然后把小瓶放入冷水中,观察液面的位置。 2.自制的温度计的工作原理:根据液体的热胀冷缩原理测量温度。 3.自制温度计的优化:要想测出具体的温度值,需要采用更细的玻璃管(或采用容积更大的瓶子,或采用容易膨胀的液体)。 活学活用 1.(2026•伊川县期末)如图为“自制温度计”项目小组的成果展示,下列说法正确的是(  ) A.自制温度计的瓶子越大越好,玻璃管越粗越好 B.自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度 C.自制温度计的设计原理是玻璃瓶的热胀冷缩 D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数 【答案】B 【详解】解:A、升高相同的温度时瓶子越大,玻璃管越细,液柱变化越明显,故A错误; B、自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度,故B正确; C、温度计是根据液体的热胀冷缩制成的,故C错误; D、读数时不能把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数,故D错误。 2.(2026•盐亭县月考)小明自制的温度计如图甲所示,弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体,瓶塞不漏气。这个温度计是根据    (选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的;将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向    (选填“左”或“右”)移动。 【答案】气体;左。 【详解】解:图甲中,弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体,这是自制的气体温度计,这个温度计是根据气体热胀冷缩的规律制成的; 将此装置放在室内,当周围的温度降低时,瓶内封闭的气体体积收缩,内部压强减小,外界大气压会推动液柱向左移动,因此液柱将向左移动。 题型 温度计示数不准确问题 计算方法:首先明确摄氏温度的规定:1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值,就可求出每小格表示的温度值。再根据温度计升高的格数求出实际温度;若这支温度计测量温水温度时,其示数与温水的实际温度相同,设此温度为t′℃,根据题意列关系。 活学活用 1.(2026•巢湖市期末)在1个标准大气压下,将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时,温度计内液柱长度为8cm:再插入沸水里,温度计内液柱长度为20.5cm。若将其插入某液体中时,温度计内液柱长度为14cm,则此液体的温度为多少?(  ) A.46℃ B.48℃ C.42℃ D.45℃ 【答案】B 【详解】解:冰水混合物的温度为0℃,液柱的长度为8cm,1个标准大气压下的沸水的温度是100℃,液柱的长度为20.5cm, 则1cm液柱表示的温度8℃/cm; 液柱长度为14cm时所持液体的温度为(14cm﹣8cm)×8℃/cm=48℃。 2.常用温度计是根据液体的    原理制成的。一支温度计刻度不准确,但刻度均匀。将这支温度计插入0℃的冰水中,温度计的示数为8℃;插入100℃的沸水中,温度计的示数为88℃。用这支温度计测量某物体的温度,当温度计的示数为20℃时,该物体的实际温度是    ℃;当示数为   ℃时,其示数与实际温度相同。 【答案】热胀冷缩;15;40。 【详解】解:常用温度计一般为液体温度计,液体温度计的原理是利用液体的热胀冷缩。 根据题意,刻度不准确的温度计将100℃分成80份,则一份的温度为 , 则当温度计的示数为20℃时,该物体的实际温度是 t=(20﹣8)×1.25℃=15℃, 设其示数与实际温度相同的温度为t′,则满足 (t′﹣8)×1.25=t′ 解得t′=40℃。 3.(2026春•长沙月考)小明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确。将它放在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是﹣0.2℃,放在1标准大气压下沸水中的读数是102.8℃,则当它指示的气温是10℃时,实际的温度是    ℃;它在    ℃附近该温度计读数最准确。 【答案】9.9;6.7。 【详解】解:1标准大气压下,冰水混合物温度为0℃,对应温度计读数﹣0.2℃;沸水温度为100℃,对应温度计读数102.8℃;温度计从﹣0.2℃到102.8℃,总刻度差为:102.8℃﹣(﹣0.2℃) = 103℃;这103个刻度对应实际的100℃,所以温度计每1格代表的实际温度为:℃; 当温度计读数为10℃时,它相对于﹣0.2℃的刻度差为:10℃﹣(﹣0.2℃) =10.2℃实际温度为:t=10.2℃℃≈9.9℃; 读数最准确的温度(实际温度=显示温度)设此时温度为t,则有:t =[t﹣(﹣0.2)]℃;解得t≈6.7℃。 基础通关 1.(2026•坊子区期中)关于温度的说法中,正确的是(  ) A.0℃的冰比0℃的水温度低 B.温度反映了物体所含热量的多少 C.温度是表示物体冷热程度的物理量 D.测量温度时,可以选择量程越大的温度计越好 【答案】C 【详解】解:ABC、温度是描述物体冷热程度的物理量,虽然冰和水的状态不同,但冰的温度和水的温度都是0℃,所以它们的冷热程度相同,即它们的温度一样高,故AB错误,C正确; D、在使用温度计测量温度时,应根据需要选择合适的温度计,并不是选择量程越大的温度计越好,故D错误。 2.(2026•灵宝市期中)“志向寰宇,再赴天宫。”神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功,是中国航天史上的又一座里程碑。为了让航天员的太空之旅像在家里一样舒适,空间站内的装修、恒温功能、除湿系统营造了一个适合人居住的环境,空间站内的温度应控制在(  ) A.10℃左右 B.22℃左右 C.30℃左右 D.37℃左右 【答案】B 【详解】解:由生活经验知人体感觉舒适的温度在20℃~25℃左右,所以空间站内的温度应控制在22℃左右,故B正确。 3.(2026•郫都区模拟)如图所示,利用温度计测量热水的温度,下列做法正确的是(  ) A.水温可以超出温度计的量程 B.读数时玻璃泡不能离开热水 C.温度计放进热水后应立即读数 D.温度计放入热水的时间越长读数越准确 【答案】B 【详解】解: A、温度计不能用来测量超过它量程的温度,故A错误; B、使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡必须停留在液体中读数,故B正确; CD、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,放入热水的时间太长,热水温度会有所降低,不利于精确读数,故CD错误。 4.下列场景中,温度计选择最合理的是( ) A.测量标准大气压下沸水的温度,选用量程 0℃~50℃的温度计 B.测量人体体温,选用量程 - 20℃~110℃的实验室温度计 C.测量冰箱冷藏室温度(约 4℃),选用量程 - 10℃~50℃的温度计 D.测量北极气温(约 - 50℃),选用量程 0℃~100℃的温度计 【答案】C 【解析】A 错误:标准大气压下沸水温度为 100℃,超过 0℃~50℃的量程,会损坏温度计。 B 错误:人体体温范围约 35℃~42℃,实验室温度计分度值大(通常 1℃),精度不够,且不能离开人体读数,应选用体温计。 C 正确:冰箱冷藏室温度 4℃在 - 10℃~50℃的量程内,分度值合适,测量准确。 D 错误:北极气温 - 50℃低于 0℃~100℃的量程下限,无法测量。 5.为庆祝妈妈的生日,小明购买了一个上端开口的爱心“温度计”作为礼物。当用手包裹住底端玻璃泡时,玻璃泡温度上升,内部气体受热膨胀,使管中液体迅速上升,形成一个爱心形状。下列说法中正确的是(  ) A.液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B.工作原理是液体热胀冷缩使液面升降 C.夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 D.冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 【答案】C 【详解】解:AB.爱心温度计的工作原理是底部玻璃泡内的气体热胀冷缩使液面升降,爱心温度计内液面上升主要是由于内部气体受热膨胀导致的,故AB错误; C.夏季气温高,内部气体受热膨胀,使管中液体上升,爱心“温度计”液柱较高,故C正确; D.冬季气温低,内部气体遇冷收缩,使管中液体下降,爱心“温度计”液柱较低,故D错误。 6.小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温(在测量前体温计均已用酒精消毒),体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则(  ) A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃ B.甲的体温可能是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃ C.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温可能不是38.4℃ D.因为体温计有缩口设计,所以甲、乙测得的值一定都是准确的 【答案】B 【详解】解:由于体温计里的液柱不能自动回落,每次使用前需要甩几下,所以小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温,则甲的体温小于或等于37.9℃,乙的体温为38.4℃,故B正确,ACD错误。 7.某同学用温度计测量液体温度时,用手握住温度计的玻璃泡,读数时将温度计从液体中取出,然后仰视读数。下列关于他的测量结果的说法中,正确的是(  ) A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小 C.测量值与真实值相等 D.无法确定 【答案】B 【解析】用手握住温度计的玻璃泡,会使温度计的示数升高;将温度计从液体中取出,温度计的示数会受外界温度影响而降低;仰视读数会使读数偏小。综合来看,测量值比真实值偏小。 8.(2026•南阳期末)如图甲为体温计,若用这支未甩过的体温计去测量温度为37.5℃的人的体温,则测量结果为    ℃。图乙实验室用温度计,示数为    ℃。 【答案】38.5;28。 【详解】解:体温计的量程是35~42℃,分度值为0.1℃,图甲中体温计的示数为38.5℃; 根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,若用这支未甩过的体温计去测量温度为37.5℃的人的体温,则测量结果38.5℃。 图乙实验室用温度计的分度值为1℃,示数为28℃。 9.(2026•顺义区二模)在小瓶里装满带颜色的酒精,在橡皮塞上插进一根细玻璃管后塞住瓶口,就做成了一个简易温度计。将简易温度计分别放入温度不同的水中,观察到细玻璃管中液面的位置如图甲、乙所示,则图    反映的是放入温度较低的水中的情况。若想使该简易温度计对所测温度的反应更灵敏,可将玻璃管换成更    (选填“粗”或“细”)的玻璃管。 【答案】乙;细。 【详解】解:根据液体热胀冷缩的规律,当温度升高时,小瓶内的带颜色酒精体积会膨胀,导致细玻璃管中的液面上升;反之,当温度降低时,酒精体积收缩,液面会下降。因此,液面位置较低的乙图,反映的就是放入温度较低的水中的情况。 若想使该简易温度计对温度变化的反应更灵敏,应该将玻璃管换成更细的玻璃管。因为温度计的灵敏度,指的是在相同的温度变化下,液柱高度变化是否明显,所以选用较细的玻璃管,可将微小的温度变化就能引起更明显的液面升降,从而让温度计的反应更加灵敏。 10.(2026•新安县期末)小洛用小瓶和吸管自制温度计,她先在小瓶里装     (选填“些”或“满”)带颜色的水,橡皮塞上插进一只吸管,使橡皮塞塞住瓶口,温度计就做好了。此自制温度计是根据 的原理来测量温度的;为了给它标土刻度,小洛在标准大气压下,将小瓶放入     中,稳定后在吸管液面处标上0℃。 【答案】满;液体的热胀冷缩;冰水混合物 【详解】解:(1)该自制温度计在制作过程中,要在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根玻璃管,用橡皮塞塞住瓶口; (2)将小瓶放入热水中,观察到玻璃管中液柱升高,故自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的; (3)在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,故在标准大气压下,将小瓶放入冰水混合物中,稳定后在吸管液面处标上0℃。 11.(2026•灞桥区校级一模)2026年起我国将全面禁止生产水银体温计,并采用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银制成镓铟锡体温计,其外形和使用方法与水银体温计相同。 (1)如图所示,该镓铟锡体温计的长度是    cm;体温计的示数为    ℃。 (2)小实同学将示数为36℃的镓铟锡体温计插入冰水混合物中,待到示数稳定后,示数为    ℃。 (3)液态镓铟锡合金具有以下特性:①常温下是液态;②导热性好;③导电性好;④无毒性。你认为镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有    (填序号,可多选)的特性。 【答案】(1)12.00;37.9;(2)36;(3)①②④。 【详解】解:(1)刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与0.00cm对齐,右端的示数为12cm,物体的长度为L=12.00cm﹣0.00cm=12.00cm; 由图可知,体温计的分度值为0.1℃,体温计的示数为37.9℃; (2)因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口,遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降,故示数为36℃的体温计插入温度为0°的冰水混合物中,示数不会下降,仍为36℃; (3)用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银,是因为水银有剧毒,而液态镓铟锡合金无毒性,且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好,温度计在使用过程不需要导电性好。 12.(2026•坊子区期中)温度计的使用与读数 在“练习使用温度计”的实验中: (1)实验室常用的温度计是根据    的性质制成的。 (2)如图甲所示温度计的分度值是    ℃,读数方法正确的是    (选填“A”“B”或“C”);如图乙所示温度计的示数是    ℃;图丙所示温度计的示数是    ℃。 【答案】(1)液体热胀冷缩;(2)1;B;﹣3;38.5。 【详解】解:(1)实验室常用的温度计玻璃泡内装的是液体,是根据液体热胀冷缩的性质制成的; (2)如图甲所示,温度计的一个大格代表10℃,包含10个小格,每个小格代表1℃,则温度计的分度值是1℃;温度计读数时,俯视会造成测量值偏大,仰视会造成测量值偏小,所以读数时视线要与温度计液柱的上表面相平,因此读数方法正确的是B; 如图乙所示,液柱在零刻度线的下方,因此读数是零下,温度计的分度值是1℃,因此温度计的示数是﹣3℃;如图丙所示,温度计的每个大格代表1℃,每个小格代表0.1℃,则温度计的示数是38.5℃。 13.(2026•灞桥区校级三模)如图甲,市场土有一种指针式寒暑表,是用双金属片作为感温元件的。不同物质在升高同样温度时,膨胀程度通常是不同的。已知在升高同样温度时,铜片比铁片的膨胀程度更大。如图乙所示,如果把铜片租铁片铆在一起,当温度变化时双金属片就会弯曲。此时的气温是     ℃,温度升高时双金属片会向     一侧弯曲。 【答案】28;铁片。 【详解】解:图甲中的分度值为1℃,指针对齐28℃刻度线,因此此时气温为28℃。 在升高同样温度时,铜片比铁片的膨胀程度,图中的长度相等,当温度升高,铜片伸长量大于铁片,双金属片会向膨胀程度更小的铁片一侧弯曲。 14.(2025秋•瑶海区校级期末)如图是气体温度计,将该温度计放在冰水混合物里,液柱在A位置,已知液柱在B、C位置时温度都与A差3℃,则液柱在B时,温度计的示数为     ℃。 【答案】﹣3 【详解】解:此温度计是气体温度计,液柱的左右变化与温度有关,我们就是以此来测量温度的,所以气体温度计就是根据气体热胀冷缩的原理制成的。 冰水混合物的温度为0℃,弯管中间的液柱由A处向C处移动时,表示瓶内气体的温度升高3℃;弯管中间的液柱由A处向B处移动时,表示瓶内气体的温度降低3℃,因此液柱在B时,温度计的示数为﹣3℃。 15.(2026•雁塔区校级月考)如图所示,伽利略发明了世界上第一支温度计,它的原理是气体的    。图中A处是第一天上午8点钟液面的位置,图中B处为第二天上午8点钟液面的位置,两次比较,  (选填“第一天”或“第二天”)8点钟的温度比较高。 【答案】热胀冷缩;第二天。 【详解】解:此温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成的,靠气体作为膨胀物质,液体的受热膨胀忽略不计。当外界温度升高时,细管中气体受热膨胀,体积增大,管中液面将向下运动;当外界温度降低时,细管中的气体遇冷收缩,体积减小,管中的液面上升,则两次温度比较,B处的温度比较高,第二天8点钟的温度比较高。 素养提升 16.(2026•洛龙区期中)科学家发明了一种“碳纳米管温度计”,它被认为是世界上最小的温度计。研究人员在长约千分之一毫米、直径为万分之一毫米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜读取温度值。该温度计测量的范围可从30℃到490℃,可用于检测电子线路、毛细血管的温度。下列说法中,错误的是(  ) A.该温度计和普通温度计的工作原理相同 B.碳纳米管本身的体积变化可以忽略不计 C.镓是一种高熔点、低沸点的金属 D.此温度计的长度约为10﹣6米 【答案】C 【详解】解:A、普通温度计是根据液体热胀冷缩原理工作,“碳纳米管温度计”是管中的金属镓热胀冷缩,二者工作原理相同,故A正确。 B、因为测量温度是通过镓的膨胀,说明碳纳米管本身体积变化可忽略不计,否则会影响测量,故B正确。 C、该温度计测量范围从30℃到490℃,说明镓在30℃是液态,490℃还没沸腾,所以镓是低熔点、高沸点的金属,故C错误。 D、已知温度计长约千分之一毫米,因为1毫米=10﹣3米,所以千分之一毫米=10﹣6米,故D正确。 17.(2026•邵东市期中)标准大气压下,把一自制煤油温度计的液泡放到冰水混合物中测量,玻璃管中的液面静止在A处;放到沸水中测量,玻璃管中的液面静止在B处。用一把刻度尺紧贴玻璃管放置,如图所示。以下说法正确的是(  ) A.此温度计的温度零刻度在刻度尺0cm处 B.此温度计测量范围为﹣20℃到120℃ C.此温度计的分度值为1℃ D.此时温度计的读数为40℃ 【答案】B 【详解】解:在标准大气压下,把自制温度计插入冰水混合物中,液柱在A处,即温度零刻度1cm处,插入沸水中,液柱在B处,即温度100℃在6cm处,则煤油柱的长度每增加0.1cm,温度升高2℃(分度值),温度计的量程为﹣20℃到120℃,当温度计在4cm时,温度为60℃,故A、C、D错误,B正确。 18.(2026•李沧区一模)世界上部分地区使用华氏温度计量温度。规定水凝固时的温度为32华氏度,标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度,中间分为180等份,每等份代表1华氏度。青岛今年冬天的最低气温大约零下10摄氏度,换算成华氏温度为(  ) A.4华氏度 B.12华氏度 C.14华氏度 D.16华氏度 【答案】C 【详解】解:因为华氏温标规定:1标准大气压下沸水的温度为212华氏度,冰水混合物的温度是32华氏度,中间分为180等分,每一等分代表1华氏度; 所以摄氏温差100度等同华氏温差180度; 即℉=1.8℉; 又知:华氏温度起点为32℉等于摄氏温度的0℃; 所以,华氏温度与摄氏温度之间的关系为:1.8t+32℉。 最低温度大约﹣10℃,换算成华氏温度为:1.8×(﹣10℃)+32℉=14℉,故C正确 19.(2026•根河市校级期末)甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中,示数分别是﹣5℃和﹣10℃,如果将两支温度计放入50℃的水中,示数恰好均为50℃;则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为94℃时,乙温度计的示数是(  ) A.95℃ B.96℃ C.97℃ D.98℃ 【答案】D 【详解】解:因为在一个标准大气压下,‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃;纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌ 根据题意,甲的分度值:即1小格表示的实际温度为 乙的分度值:即1小格表示的实际温度为 当甲温度计的示数为94℃时,实际温度为 此时乙温度计的示数为 故D符合题意,ABC不符合题意。 20.(2026•南京校级月考)秋冬季节流感病毒极易传播,医生会利用温度计测量病人是否发烧。 (1)水银温度计是根据测温液体    的性质制成的。某病人按照正确操作测量体温后,其示数如图甲所示,此时的读数是    ℃。由于疏忽,另一病人直接用此温度计测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前相同,则该病人的体温    (选填“一定”、“一定不”或“可能”)与体温计示数相等。 (2)在综合实践活动中,科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示,若气温升高,则水柱的高度h将    ;为提高此温度计的灵敏度,应选择体积更    的塑料瓶。 【答案】(1)热胀冷缩;37.8;可能; (2)下降;大。 【详解】解:(1)水银温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的,温度增大时,水银受热膨胀,液柱会升高,显示的温度示数变大。 如图甲所示的温度计的一个小格表示0.1℃,即分度值为0.1℃,因此它的读数为37.8℃。 体温计的缩口使水银不可能自己回到玻璃泡中,因此只能升高,不会下降,用这支体温计测37.8℃及以下的病人时,其示数仍为37.8℃,由于测量后体温计的示数与之前相同,则病人的真实体温可能低于或等于37.8℃。 (2)当外界温度升高时,玻璃瓶中气体受热膨胀,体积增大,将液柱向下压,管中液面将向下运动,管内水柱高度h将变小。 瓶的容积越大,其所容的气体就越多,在同样的情况下,其受热膨胀的体积就越大,管中水柱长度变化越大,温度计灵敏度就增大。 21.(2026•长沙模拟)有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃,把它放在1个标准大气压下的沸水中,示数是94℃,把它放在某液体中,示数是22℃。则该液体的实际温度是    ℃,当把该温度计放在某一温度下,发现它的示数准确,则此时温度计的示数为    ℃。 【答案】20;40。 【详解】解:温度计一个小格表示的温度等于:℃; 用它测得某液体的温度为22℃时,液体的实际温度:℃×(22﹣4)+0℃=20℃; 当把该温度计放入某一温度下时,设温度计的示数为t℃(示数=实际温度),则有t℃×(t﹣4),解得t=40℃。 22.(2026•哈尔滨校级模拟)深圳某校学生进行了“自制温度计”的项目化学习,请完成下列问题: 任务一:收集与温度计有关的资料,了解温度计发展历程、原理及使用方法。 最早的温度计是在1593年由伽利略发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化,玻璃管中的水面就会上下移动,根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。现在的温度计是利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据,有液体温度计、气体温度计、指针式温度计等多种温度计供我们选择,但要注意正确的使用方法。 资料卡:在一定的范围内,水和空气的体积随着温度升高而升高。升高相同的温度时,水需要的时间比空气更长。当水的温度升高1℃时,其体积大约会增加0.00021倍。当空气温度升高1℃时,其体积大约会增加约0.00367倍。 (1)如甲图A所示是项目小组同学在使用实验室温度计读数时情景,读数过程中存在的问题:①    ;②    ; (2)若此时温度计如甲图B所示,则所测温度为     ℃。 任务二:利用生活中物品自制温度计 【支架搭建】实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀冷缩的性质制作的。考虑到环保与安全,同学们决定把水银改成红墨水或空气。 【产品制作】小盛准备的材料如图乙所示:120mL带塞子的玻璃瓶、四种不同颜色及粗细的吸管,以及打孔器等工具制作了简易液体温度计。 A为120mL透明玻璃瓶 B为内径为2mm的白色吸管 C为内径为1cm的白色吸管 D为内径为2mm的透明吸管 E为内径为1cm的透明吸管 (3)自制温度计时,先将玻璃瓶内装满”红墨水,再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在标准大气压的环境中,将玻璃瓶分别放入0℃的冰水混合物和     中,并标记好液面所在位置,最后将两个标记之间的长度均匀100等分,得到最小刻度为     。 【产品改进】 (4)小盛选择C吸管和其他材料制作如图丙所示的温度计,发现吸管上的刻度太过密集,且观察困难。若让你进行改进,你会选择内径为     的透明吸管,其理由是     。 【产品交流和评价】 (5)如图丁,是小萱仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的细口瓶用细玻璃管连接后插在装有红色液体的容器中,细管中的红色液面清晰可见。当发现其液面由A上升到B时,则表明气温在     (选填“升高”、“降低”或“不变”);请对比丙、丁两款产品,评价一下丁产品的优点是     。 【答案】(1)①读数时玻璃泡没有浸没在被测液体中;②视线与温度计中液柱的上表面没有相平; (2)﹣4; (3)沸水;1℃; (4)2mm;液体的体积变化相同,玻璃管越细,则变化的长度就越大,精度就越高; (5)降低;丙图为伽利略液体温度计,优点:结构简单,便于搭建,便于携带;丁图为伽利略气体温度计,优点:灵敏度、精确度较高。 【详解】解:(1)由甲图A知,温度计的玻璃泡离开被测液体,视线未与温度计中液柱的上表面相平,这样测量结果会出现较大偏差; 由甲图B知,温度计的分度值为2℃,0℃刻度线在液面上方,故此时的温度为﹣4℃; (2)分别放入0℃的冰水混合物和沸水中,并标记好液面所在位置,最后将两个标记之间的长度均匀100等分,得到最小刻度为1℃; (3)为了更显著的观察到气体热胀冷缩的变化,让测量出的数据越准确,可以选用更细长的吸管和更大的塑料瓶,这样效果更准确,同时测量范围不变,故选择内径为2mm吸管D,变化相同体积的液体,玻璃管越细,则变化的长度就越大,精度就越高; (4)此温度计是伽利略气体温度计,当外界气温降低的时候,烧瓶内的气体收缩,由于密闭,所以压强减小,管内的水柱上升,所以液面上升,表明气温在降低; 丙图温度计,为伽利略液体温度计,优点:使用方便、测量范围大,缺点:灵敏度低; 丁图温度计,为伽利略气体温度计,优点:灵敏度高,缺点:使用不方便、测量范围较小、温度示数易受大气压变化的影响而不准确。 迁移创新 23.(2026•梁溪区期末)一杯热水的初温为60℃,在其自然冷却过程中,每隔2min测量一次水温,描点并作出温度﹣时间图象,则两个图像中     (选填“a”或“b”)正确,为证明你的判断,你的操作是     。 【答案】a;测室温:先测量并记录实验环境的室温。控变量:取与实验相同体积的60℃热水,插入温度计并计时,每隔2分钟记录一次水温。绘曲线:将数据描点作图,观察曲线是否呈先陡后缓、逐渐趋近于室温的单调下降曲线。 【详解】解:图像符合先陡后缓、逐渐趋近于室温,则a正确。 具体操作:测室温:先测量并记录实验环境的室温。控变量:取与实验相同体积的60℃热水,插入温度计并计时,每隔2分钟记录一次水温。绘曲线:将数据描点作图,观察曲线是否呈先陡后缓、逐渐趋近于室温的单调下降曲线。图像符合上述特征,则a正确。 24.(2026•饶平县期末)温度对于我们日常生活十分重要,如图所示是几种温度测量工具。 (1)如图甲所示是小明设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱,这个温度计是根据    (选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩来测量温度的;A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处的温度    B处的温度(选填“<”、“=”或“>”);若使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议,从玻璃管大小方面考虑,应该换成更    (选填“粗”或“细”)的玻璃管; (2)小明还发现干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器。仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,为“干”温度计。研究发现:相对湿度越大,水蒸发得越慢。如图丙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡,由图丙可推测湿球温度计是    (选填“A”或“B”),当两温度计的差异越大表示空气越    (选填“干燥”或“湿润”); (3)如图丁所示是小红自制的温度计。当把该温度计放在冰水混合物中时,液柱长10cm,当放在沸水中时,液柱长20cm。若液柱的长度为15cm,则该处温度应标记为    ℃。(实验环境:一个标准大气压) 【答案】(1)气体;>;细;(2)B;干燥;(3)50。 【详解】解:(1)图甲中,瓶中的气体受热时,体积膨胀,推动弯管中的液柱向左移动,气体遇冷,体积收缩,液柱向右移动,所以这个气体温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的; 温度升高,瓶中气体体积膨胀,液柱向左移动,所以A处的温度大于B处的温度; 为了提高测量准确程度,从玻璃管大小方面考虑,应换成更细的玻璃管,当瓶中气体体积变化较小时,较细的玻璃管中的液柱移动会更明显; (2)湿球温度计由于玻璃泡外面裹有被水浸湿的棉纱,棉纱内的水因为汽化吸热导致温度计的示数较低,因此B是湿球温度计; 空气越干燥,水蒸发越快,棉纱吸热越多,温度计示数越低,所以当两温度计的差异越大,表示空气越干燥; (3)在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,两个温度间液柱的长度L=20cm﹣10cm=10cm; 则每厘米液柱长度对应的温度为:; 由题意可知,当液柱的长度为15cm时,离0℃的液柱长度L=15cm﹣10cm=5cm; 所以该处温度标记为t1=5×10℃=50℃。 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一章 物态变化 第1节 温度及其测量 课标要点 1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 2.了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3.用常见温度计测量温度。 学习重难点 重点:正确使用温度计测液体的温度,如何培养学生的观察能力和实验能力。 难点:温度计的构造和使用方法。 知识点 温度 1. 温度的定义: 。表示符号: 。 2. 国际单位: ,符号是 ;常用单位: ,符号是 。 3. 摄氏温度:在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为 ℃,水沸腾时的温度规定为 ℃,把0℃和100℃之间等分100份,每个等份代表 ,读作 。 4.摄氏温度的读法:如人的正常体温为“37℃”,读做 ;对于低于0℃的温度,需要在数字前面加上符号“﹣”,并读作 。 随学随练 1.(2026•海港区期末)秦皇岛的冬天最低气温可达﹣20℃,读作(  ) A.负20度 B.零下20度 C.摄氏负20度 D.负20摄氏度 2.在国际单位制中,温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文,简称开,用“K”表示。热力学温度用符号T表示,热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为(  ) A.293.15K B.293.15℃ C.﹣253.15K D.﹣253.15℃ 知识点 温度计及其使用(重点) 1. 温度计的原理 (1)原理 :根据 的规律制成的。 (2)液体温度计内的液体:常见的液体温度计中,里面的液体有的用水银,有的用酒精、有的用煤油。 2. 温度计的种类 常用的温度计有: 和寒暑表等。 3. 温度计的结构 主要构造:玻璃外壳(有刻度)、玻璃泡(内有液体)。 其中:玻璃泡较大、玻璃管很细(目的是更容易读数)。 4.正确使用温度计要注意以下几点 (1)使用前,应认清温度计的 和 。 (2)测量前先估测被测物体的温度,选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高,温度计里的液体可能将温度计涨裂;如果被测物体的温度过低,则测不出其温度值。 (3)用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡应该全部 ,且 。 (4) 温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的 。 5. 实验探究:用温度计测量水的温度 (1)实验过程:在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温度,每隔1min记录一次温度,并画出温度计相应的液柱高度。 (2)数据处理:在适当的位置画出横坐标(时间)和纵坐标(温度),就得到热水温度随时间变化的柱状图,将每根液柱的两端用平滑的曲线连接起来,就得到了热水温度随时间变化的图像。 易错提醒 在拿温度计时,要拿住温度计的上部,不可让手触及温度计的玻璃泡。记录温度值时,不用进行估读,但不要漏写或错写单位,零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 随学随练 1.(2026•枣庄一模)如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 2. (2026•坊子区期中)在标准大气压下,关于常用温度计的使用方法,错误的是(  ) A.温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B.读数时,视线应与温度计中液柱的液面相平 C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D.不能将温度计从被测物体中拿出来读数 3.(2026•鲁山县期末)如图是实验室常用的温度计,下列关于此温度计的说法正确的是(  ) A.使用前要甩一甩 B.图中示数为﹣20℃ C.可以离开被测液体读数 D.根据液体热胀冷缩的规律制成的 知识点 体温计的使用 1. 体温计在使用前,应用力往下甩几下,让直管内的水银流回玻璃泡内,然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时,示数 ,当人体的温度高于体温计原示数时,体温计的示数上升,此时能测量出人体的实际温度。但是,当人体温度低于体温计原示数时,因为体温计的示数不会下降,显示还是之前的温度,将导致测量值 。 2.读数时,应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 3.体温计的分度值是 ,读数时精确到 。 特别提醒 体温计的读数不需要估读。 教材延伸 1.使用未甩的体温计测量体温时,‌读数的变化取决于被测体温与原读数的高低。‌如果被测体温高于原读数,‌则读数会上升至被测体温;‌如果被测体温低于原读数,‌则读数保持不变。‌ 2.体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈圆弧形,体温计内的液体是水银,而且体温计内的水银柱比较细,在读数时需要放大,应用了凸透镜成放大、正立的虚像原理.所以有刻度的一面制成三棱柱的形状,起到放大作用。 随学随练 1.(2026•嵩县期末)如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  ) A.该温度计可以用沸水消毒 B.该温度计此时的示数是37.9℃ C.该温度计不能离开被测物体读数 D.该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的 2.(2026•古浪县期中)小佳用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.2℃,在未甩的情况下,小佳对该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.2℃,乙为39.2℃,丙为39.2℃。则(  ) A.只有甲、乙正确 B.只有乙、丙正确 C.甲、乙、丙都正确 D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确 知识点 温度计的比较及分类(难点) 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 分度值 所用液体 水 银煤油(红) 酒精(红) 水银 特殊构造 —— 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 随学随练 1.标准气压下水银的沸点是357℃,酒精沸点是78℃,关于水银体温计与实验室常用的酒精温度计说法正确的是(  ) A.体温计与酒精温度计的制造原理不同 B.体温计使用后应放入沸水内消毒 C.体温计内有一段弯曲的细管,防止水银流回玻璃泡 D.测量沸水的温度应使用酒精温度计不能使用体温计 2.(2026•荆州期中)温度与我们的生活息息相关,对温度的准确测量就显得尤为重要,下列有关温度计的说法正确的是(  ) A.如图甲所示,为了使实验现象更明显,我们可以将玻璃管的内径变粗 B.如图乙所示,为防止温度计被胀破,温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后,要立刻读数 C.如图丙所示,体温计使用之前必须要用沸水消毒 D.如图丁所示,炼铁时温度非常高,常规温度计的玻璃外壳会熔化,可以选择热电偶温度计 3.如图所示为双金属片温度计的内部结构示意图,双金属片一般是由形状相同的铜片和铁片铆合在一起制成的,其中铜的热膨胀程度比铁的大,当温度变化时,由于内外两层金属片的膨胀程度不一样而引起指针偏转,同时在弹力的平衡下,指针便指在刻度盘上相应的温度值位置上,从而显示出被测的温度。下面关于双金属片温度计的认识中,错误的是(  ) A.双金属片温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大 C.双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用 D.要使温度升高时指针顺时针偏转,双金属片的外层(图中较粗线所示)应是铜,内层(图中较细线所示)应是铁 题型 温度估测 生活中一些常见的温度: ①人的正常体温 ; ②在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为 ,水沸腾时的温度为 ; ③洗澡水温度 ; ④感到舒适的温度 ; ⑤冰箱保鲜室温度 。 活学活用 1.(2026•松北区二模)洗手时,小文感觉水稍稍有些烫,则水的温度可能是(  ) A.0℃ B.20℃ C.40℃ D.80℃ 2.(2026•桥西区校级三模)《天工开物•乃服》记载:“凡养蚕之家,虑蚕室郁热,开窗透气,务令温暖如春,蚕必蕃滋”。河北地区养蚕时节集中在4﹣5月,蚕农在养蚕劳动中需精准把控蚕室温度,适宜的温度能显著提高蚕的存活率。下列有关“温度”的估测最符合实际的是(  ) A.正常人的体温约为34℃ B.蚕室“温暖如春”的适宜温度约为25℃ C.蚕室透气散热后温度应降至0℃ D.蚕农洗澡时的最适水温约为60℃ 3.(2026•道里区校级模拟)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是(  ) A.教室内较舒适的温度约为36℃ B.哈尔滨的昼夜温差可达30℃ C.人体的正常体温约为37℃ D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃ 题型 自制温度计 1.自制温度计制作方法:在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,在橡皮塞上插进一根透明的细管,使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中,观察细管中液面的位置,然后把小瓶放入冷水中,观察液面的位置。 2.自制的温度计的工作原理:根据 原理测量温度。 3.自制温度计的优化:要想测出具体的温度值,需要采用 的玻璃管(或采用容积 的瓶子,或采用容易膨胀的液体)。 活学活用 1.(2026•伊川县期末)如图为“自制温度计”项目小组的成果展示,下列说法正确的是(  ) A.自制温度计的瓶子越大越好,玻璃管越粗越好 B.自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度 C.自制温度计的设计原理是玻璃瓶的热胀冷缩 D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数 2.(2026•盐亭县月考)小明自制的温度计如图甲所示,弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体,瓶塞不漏气。这个温度计是根据 (选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的;将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动。 题型 温度计示数不准确问题 计算方法:首先明确摄氏温度的规定:1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值,就可求出每小格表示的温度值。再根据温度计升高的格数求出实际温度;若这支温度计测量温水温度时,其示数与温水的实际温度相同,设此温度为t′℃,根据题意列关系。 活学活用 1.(2026•巢湖市期末)在1个标准大气压下,将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时,温度计内液柱长度为8cm:再插入沸水里,温度计内液柱长度为20.5cm。若将其插入某液体中时,温度计内液柱长度为14cm,则此液体的温度为多少?(  ) A.46℃ B.48℃ C.42℃ D.45℃ 2.常用温度计是根据液体的 原理制成的。一支温度计刻度不准确,但刻度均匀。将这支温度计插入0℃的冰水中,温度计的示数为8℃;插入100℃的沸水中,温度计的示数为88℃。用这支温度计测量某物体的温度,当温度计的示数为20℃时,该物体的实际温度是 ℃;当示数为 ℃时,其示数与实际温度相同。 3.(2026春•长沙月考)小明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确。将它放在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是﹣0.2℃,放在1标准大气压下沸水中的读数是102.8℃,则当它指示的气温是10℃时,实际的温度是 ℃;它在 ℃附近该温度计读数最准确。 基础通关 1.(2026•坊子区期中)关于温度的说法中,正确的是(  ) A.0℃的冰比0℃的水温度低 B.温度反映了物体所含热量的多少 C.温度是表示物体冷热程度的物理量 D.测量温度时,可以选择量程越大的温度计越好 2.(2026•灵宝市期中)“志向寰宇,再赴天宫。”神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功,是中国航天史上的又一座里程碑。为了让航天员的太空之旅像在家里一样舒适,空间站内的装修、恒温功能、除湿系统营造了一个适合人居住的环境,空间站内的温度应控制在(  ) A.10℃左右 B.22℃左右 C.30℃左右 D.37℃左右 3.(2026•郫都区模拟)如图所示,利用温度计测量热水的温度,下列做法正确的是(  ) A.水温可以超出温度计的量程 B.读数时玻璃泡不能离开热水 C.温度计放进热水后应立即读数 D.温度计放入热水的时间越长读数越准确 4.下列场景中,温度计选择最合理的是( ) A.测量标准大气压下沸水的温度,选用量程 0℃~50℃的温度计 B.测量人体体温,选用量程 - 20℃~110℃的实验室温度计 C.测量冰箱冷藏室温度(约 4℃),选用量程 - 10℃~50℃的温度计 D.测量北极气温(约 - 50℃),选用量程 0℃~100℃的温度计 5.为庆祝妈妈的生日,小明购买了一个上端开口的爱心“温度计”作为礼物。当用手包裹住底端玻璃泡时,玻璃泡温度上升,内部气体受热膨胀,使管中液体迅速上升,形成一个爱心形状。下列说法中正确的是(  ) A.液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B.工作原理是液体热胀冷缩使液面升降 C.夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 D.冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 6.小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温(在测量前体温计均已用酒精消毒),体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则(  ) A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃ B.甲的体温可能是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃ C.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温可能不是38.4℃ D.因为体温计有缩口设计,所以甲、乙测得的值一定都是准确的 7.某同学用温度计测量液体温度时,用手握住温度计的玻璃泡,读数时将温度计从液体中取出,然后仰视读数。下列关于他的测量结果的说法中,正确的是(  ) A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小 C.测量值与真实值相等 D.无法确定 8.(2026•南阳期末)如图甲为体温计,若用这支未甩过的体温计去测量温度为37.5℃的人的体温,则测量结果为 ℃。图乙实验室用温度计,示数为 ℃。 9.(2026•顺义区二模)在小瓶里装满带颜色的酒精,在橡皮塞上插进一根细玻璃管后塞住瓶口,就做成了一个简易温度计。将简易温度计分别放入温度不同的水中,观察到细玻璃管中液面的位置如图甲、乙所示,则图 反映的是放入温度较低的水中的情况。若想使该简易温度计对所测温度的反应更灵敏,可将玻璃管换成更 (选填“粗”或“细”)的玻璃管。 10.(2026•新安县期末)小洛用小瓶和吸管自制温度计,她先在小瓶里装 (选填“些”或“满”)带颜色的水,橡皮塞上插进一只吸管,使橡皮塞塞住瓶口,温度计就做好了。此自制温度计是根据 的原理来测量温度的;为了给它标土刻度,小洛在标准大气压下,将小瓶放入 中,稳定后在吸管液面处标上0℃。 11.(2026•灞桥区校级一模)2026年起我国将全面禁止生产水银体温计,并采用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银制成镓铟锡体温计,其外形和使用方法与水银体温计相同。 (1)如图所示,该镓铟锡体温计的长度是 cm;体温计的示数为 ℃。 (2)小实同学将示数为36℃的镓铟锡体温计插入冰水混合物中,待到示数稳定后,示数为 ℃。 (3)液态镓铟锡合金具有以下特性:①常温下是液态;②导热性好;③导电性好;④无毒性。你认为镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有 (填序号,可多选)的特性。 12.(2026•坊子区期中)温度计的使用与读数 在“练习使用温度计”的实验中: (1)实验室常用的温度计是根据 的性质制成的。 (2)如图甲所示温度计的分度值是 ℃,读数方法正确的是 (选填“A”“B”或“C”);如图乙所示温度计的示数是 ℃;图丙所示温度计的示数是 ℃。 13.(2026•灞桥区校级三模)如图甲,市场土有一种指针式寒暑表,是用双金属片作为感温元件的。不同物质在升高同样温度时,膨胀程度通常是不同的。已知在升高同样温度时,铜片比铁片的膨胀程度更大。如图乙所示,如果把铜片租铁片铆在一起,当温度变化时双金属片就会弯曲。此时的气温是 ℃,温度升高时双金属片会向 一侧弯曲。 14.(2025秋•瑶海区校级期末)如图是气体温度计,将该温度计放在冰水混合物里,液柱在A位置,已知液柱在B、C位置时温度都与A差3℃,则液柱在B时,温度计的示数为 ℃。 15.(2026•雁塔区校级月考)如图所示,伽利略发明了世界上第一支温度计,它的原理是气体的 。图中A处是第一天上午8点钟液面的位置,图中B处为第二天上午8点钟液面的位置,两次比较, (选填“第一天”或“第二天”)8点钟的温度比较高。 素养提升 16.(2026•洛龙区期中)科学家发明了一种“碳纳米管温度计”,它被认为是世界上最小的温度计。研究人员在长约千分之一毫米、直径为万分之一毫米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜读取温度值。该温度计测量的范围可从30℃到490℃,可用于检测电子线路、毛细血管的温度。下列说法中,错误的是(  ) A.该温度计和普通温度计的工作原理相同 B.碳纳米管本身的体积变化可以忽略不计 C.镓是一种高熔点、低沸点的金属 D.此温度计的长度约为10﹣6米 17.(2026•邵东市期中)标准大气压下,把一自制煤油温度计的液泡放到冰水混合物中测量,玻璃管中的液面静止在A处;放到沸水中测量,玻璃管中的液面静止在B处。用一把刻度尺紧贴玻璃管放置,如图所示。以下说法正确的是(  ) A.此温度计的温度零刻度在刻度尺0cm处 B.此温度计测量范围为﹣20℃到120℃ C.此温度计的分度值为1℃ D.此时温度计的读数为40℃ 18.(2026•李沧区一模)世界上部分地区使用华氏温度计量温度。规定水凝固时的温度为32华氏度,标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度,中间分为180等份,每等份代表1华氏度。青岛今年冬天的最低气温大约零下10摄氏度,换算成华氏温度为(  ) A.4华氏度 B.12华氏度 C.14华氏度 D.16华氏度 19.(2026•根河市校级期末)甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中,示数分别是﹣5℃和﹣10℃,如果将两支温度计放入50℃的水中,示数恰好均为50℃;则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为94℃时,乙温度计的示数是(  ) A.95℃ B.96℃ C.97℃ D.98℃ 20.(2026•南京校级月考)秋冬季节流感病毒极易传播,医生会利用温度计测量病人是否发烧。 (1)水银温度计是根据测温液体 的性质制成的。某病人按照正确操作测量体温后,其示数如图甲所示,此时的读数是 ℃。由于疏忽,另一病人直接用此温度计测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前相同,则该病人的体温 (选填“一定”、“一定不”或“可能”)与体温计示数相等。 (2)在综合实践活动中,科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示,若气温升高,则水柱的高度h将 ;为提高此温度计的灵敏度,应选择体积更 的塑料瓶。 21.(2026•长沙模拟)有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃,把它放在1个标准大气压下的沸水中,示数是94℃,把它放在某液体中,示数是22℃。则该液体的实际温度是 ℃,当把该温度计放在某一温度下,发现它的示数准确,则此时温度计的示数为 ℃。 22.(2026•哈尔滨校级模拟)深圳某校学生进行了“自制温度计”的项目化学习,请完成下列问题: 任务一:收集与温度计有关的资料,了解温度计发展历程、原理及使用方法。 最早的温度计是在1593年由伽利略发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化,玻璃管中的水面就会上下移动,根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。现在的温度计是利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据,有液体温度计、气体温度计、指针式温度计等多种温度计供我们选择,但要注意正确的使用方法。 资料卡:在一定的范围内,水和空气的体积随着温度升高而升高。升高相同的温度时,水需要的时间比空气更长。当水的温度升高1℃时,其体积大约会增加0.00021倍。当空气温度升高1℃时,其体积大约会增加约0.00367倍。 (1)如甲图A所示是项目小组同学在使用实验室温度计读数时情景,读数过程中存在的问题:① ;② ; (2)若此时温度计如甲图B所示,则所测温度为 ℃。 任务二:利用生活中物品自制温度计 【支架搭建】实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀冷缩的性质制作的。考虑到环保与安全,同学们决定把水银改成红墨水或空气。 【产品制作】小盛准备的材料如图乙所示:120mL带塞子的玻璃瓶、四种不同颜色及粗细的吸管,以及打孔器等工具制作了简易液体温度计。 A为120mL透明玻璃瓶 B为内径为2mm的白色吸管 C为内径为1cm的白色吸管 D为内径为2mm的透明吸管 E为内径为1cm的透明吸管 (3)自制温度计时,先将玻璃瓶内装满”红墨水,再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在标准大气压的环境中,将玻璃瓶分别放入0℃的冰水混合物和 中,并标记好液面所在位置,最后将两个标记之间的长度均匀100等分,得到最小刻度为 。 【产品改进】 (4)小盛选择C吸管和其他材料制作如图丙所示的温度计,发现吸管上的刻度太过密集,且观察困难。若让你进行改进,你会选择内径为 的透明吸管,其理由是 。 【产品交流和评价】 (5)如图丁,是小萱仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的细口瓶用细玻璃管连接后插在装有红色液体的容器中,细管中的红色液面清晰可见。当发现其液面由A上升到B时,则表明气温在 (选填“升高”、“降低”或“不变”);请对比丙、丁两款产品,评价一下丁产品的优点是 。 迁移创新 23.(2026•梁溪区期末)一杯热水的初温为60℃,在其自然冷却过程中,每隔2min测量一次水温,描点并作出温度﹣时间图象,则两个图像中 (选填“a”或“b”)正确,为证明你的判断,你的操作是 。 24.(2026•饶平县期末)温度对于我们日常生活十分重要,如图所示是几种温度测量工具。 (1)如图甲所示是小明设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱,这个温度计是根据 (选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩来测量温度的;A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处的温度 B处的温度(选填“<”、“=”或“>”);若使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议,从玻璃管大小方面考虑,应该换成更 (选填“粗”或“细”)的玻璃管; (2)小明还发现干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器。仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,为“干”温度计。研究发现:相对湿度越大,水蒸发得越慢。如图丙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡,由图丙可推测湿球温度计是 (选填“A”或“B”),当两温度计的差异越大表示空气越 (选填“干燥”或“湿润”); (3)如图丁所示是小红自制的温度计。当把该温度计放在冰水混合物中时,液柱长10cm,当放在沸水中时,液柱长20cm。若液柱的长度为15cm,则该处温度应标记为 ℃。(实验环境:一个标准大气压) 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.1 温度及其测量(讲义)物理新教材鲁科版(五四学制)九年级上册
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