内容正文:
(BA)
2025一2026学年第二学期学科素养提升
五年级科学
综合练习
小朴参加了学校组织的“红树林湿地科考营”,在深圳湾红树林的每一火探索,都让
他回想起科学课上学过的知识。
第一部分学科索养
一、科学概念填空题。
1.白天的红树林空气清新,是因为植物吸收二氯化碳和水,制造养料并产生
2.红树林中生物因为食物关系,构成很多链条状的联系,这种食物关系称为
3.远洋航船的船底做得很宽很大,是为了
(填增大/减小)浮力。
4.红树林绿植覆盖率极高,可以吸收大量二氧化碳,减轻
(填一种环境问题),
5.在太阳照射下,身体感到温暖,这种传热方式称为
二、判断题。(正确的填“A”,错误的填“B”)
6.黑脸琵鹭在冬季迁徙到深圳红树林,是适应环境的行为。
7.要提高船的稳定性,可以在船头增加船舵。
8.相比于大量开采煤和石油,沿海地区可以考虑开发潮汐能、风能等清洁能源。
9.水能是家庭生活中最常见和最为广泛的能源。
10.两个物体相互接触,一定会发生热的传递现象。
(
三、单项选择题。
为了更好地研究红树植物,小朴检了一些植物种子回家,用来探究种子萌发和植物生
长的条件。
三千百形生
11.小科想研究种子发芽是否需要土壤,以下实验设计合理的是(
A
C
12.将植物种在窗边,一段时间后发现下图现象,以下解释不正确的是(
)。
A.植物向窗生长是为了获得更多的阳光
B.植物向下扎根是为了吸收更多的水分
C.改变光源位置,植物不会变化生长的方向
五年级科学综合练习第1页(共6页)
13.蚯蚓可以帮助松土,小科用以下装置研究环境对它的影响,结果如下图,下列分析正确的是
()。
千土
湿土
A.该装置是研究温度对蚯蚓的影响
B.结果表明,蚯蚓更喜欢潮湿环境
C.潮湿环境更适合蚯蚓生存,因此养蚯蚓时水
越多越好
实验前
段时间后
14.红树林是生物的乐园,以下食物关系可能在红树林出现的是(
A.藻类→招潮蟹→黑脸琵鹭B.白鹭→弹涂鱼→秋茄树C.中华螺→招潮蟹→青脚鹬
15.小科做了几个模拟红树林的生态缸,一般情况下,(
)的小鱼能存活最久。
A
B.
几十年前渔民还在用简易的木筏在河道里穿行,小科于是整理了船的发展史。
16.科学技术推动着船的发展,以下发展顺序正确的是(
)。
木
①独木舟
②帆船
③轮船
④蒸汽船
A.①→②+③→④
B.②+①→④→③
C.①→②→④→③
17.以下和红树林木排动力方式相同的是(
)。
A.竹筏
B.帆船
C潜水艇
18.小科想制作一个能持续航行的木排,可以(
)。
A.给木排绑上风帆
B.装一个发动机
C.把船头做成尖的
19.小科想摆下更多的鱼筐,加大载重量,以下方法可行的是(
)。
A.用更沉的材料造船
B.在渔筏外围绑一圈塑料瓶C.提高船身高度
20.渔筏上摆放了很多鱼筐,下列(
)摆法最不容易翻船。
B.
C
五年级科学综合练习第2页(共6页)
21.小科用珠子代表鱼筐,放入不同数量的珠子,船陷入水中的深度发生变化(如图),以下说法
正确的是(
)。
A.不放珠子时,小船不受浮力
B.珠子越多,船排开的水量越大,浮力越大
C.三只小船受到的浮力相等
在研究中,小科了解到深圳曾经面临许多环境问題,如今采取了一系列改进措施。
22.深圳曾面临诸多环境问题,以下(
)是由人类活动引发的。
①台风
②水资源短缺
③河流黑臭
④土壤重金属污染
⑤暴雨
⑥大气污染
A.②③④⑥
B.①②③④
C.③④⑤⑥
23.2025国际数字能源展在深圳揭开帷幕,会议提出要推广光热发电,发展新能源汽车,建设超
充之城。下列说法正确的是(
)。
A.传统汽车使用汽油,汽油是由石油提炼的,石油是可再生能源
B.石油燃烧会产生二氧化碳,加重臭氧层空洞
C.太阳能汽车和电车采用清洁能源,减少环境污染
24.汽车尾气中包含二氧化碳等气体,小科利用如图装置进行研究,结果如下,下列分析错误的
是(
)
834
2
干冰
30
29.5-
(固态二氧化碳)
28
82”228282
28
…25
一…统内温度℃)
24
24
一袋外温度心)
22
20
0
5
1015202530
时间分钟
A.该装置模拟的是温室效应
B.袋内温度最初下降是因为干冰升华吸热
C,袋内温度会一直持续上升
25.2012年,深圳某地发生石油泄漏,部分油料外泄到油库周边的南排渠。人们对此看法不同,
以下看法正确的是(
)。
A.附近居民:油膜会浮在水上,影响水中氧气溶解,对鱼虾造成危害
B.公司经理:石油是清洁能源,对环境没有污染
C.油库工人:石油泄漏只会污染土壤,把地上的油清理干净就行了
26.2020年中国首次提出碳达峰、碳中和目标,为响应低碳生活号召,小科做了如下尝试,以下
不符合低碳要求的是(
)。
A.骑单车出行
B.果皮放花盆堆肥
C.用干净白纸做再生纸
五年级科学综合练习第3页(共6页)
27.小科报名了志愿者,帮助捡拾垃圾,下列垃圾分类有误的是(
香蕉
书包
杀虫剂
水银温度计
废纸
水瓶
饭莱
药品
电池
果皮
残渣
X
可四收的
有春拉级
余地极
A.
B
C
工作完后,小科肚子很饿,他去小卖部买水煮蛋吃,其间回想起课上学过的知识。
28.锅上冒出了许多白气(如图),它()。
A.是水蒸发形成的水蒸气
B.是水蒸气凝结形成的小水珠
C.属于吸热现象
29.以下与白气成因不同的是(
)
A.冰饮拿出有小水珠
B.冬天入室眼镜起雾
C.冰融化成水
30.锅在加热时,锅里水的热量变化正确的是(
)。(注:粗箭头表示热水,细箭头表示冷水)
A
B
31.小科在捞茶叶蛋时,被铁勺烫到,以下说法正确的是(
A.铁勺是热的不良导体,应该换用陶瓷勺来防止烫手
B.铁勺是热的良导体,可以在勺柄上包裹塑料来隔热
C.铁勺的热量通过热对流转移至小科手上
32.小科觉得茶叶蛋太烫手,放在冰水里降温,并用温度计记录了两者温度变化,以下变化曲线
合理的是(
)。
一茶叶蛋温度厂C·冰水温度℃
一茶叶蛋温度广℃…冰水温度广℃
一茶叶蛋温度℃…冰水强度℃
90
90
0
0010
05050000
0505000
10
0
2
6
810
0
4
6
810
0
810
时间(分竹)
时间(分针)
时间(分钟)
A
B
五年级科学综合练习第4页(共6页)
第二部分综合运用
四、实验探究题。
33.科学课上,老师向同学们介绍了红树植物,它们生长在热带、亚热带的沿海潮间带。小科设
计实验探究红树植物的萌发条件,结果如下。
编号
水分条件
盐度(%)》
温度(℃)
种子数量(颗)萌发数量(颗)
1
有
0(淡水)
25
20
2
2
有
15(低盐)
25
20
5
2
有
30(中盐)
25
20
18
?
有
45(高盐)
25
20
8
5
有
30
20
0
6
无
30
25
20
0
(1)根据实验数据,
红树种子萌发的最适盐度为
%,红树种子萌发的必需条件还包
括
和
(2)近年来因围海造田等原因,本地红树植物秋茄的面积有所减少。有人建议从国外引进一
种生长迅速、耐盐性强的红树品种一一无瓣海桑,以快速恢复红树林面积。你是否赞成?
并说明理由。
(3)红树林的生物和非生物环境结合,共同构成(
)
A.群落
B.生态系统
C.生物圈
34.学校开展了义卖活动,小科买了很多雪糕,需要制作一个冰柜。为了研究保温效果,他设计
了不同的实验盒,里面放了雪糕和温度计,得出数据如下。
编号
操作方法
初始温度
1小时后温度
1
铁盒,加盖
-10℃
0'℃
2
铁盒,不加盖
-10℃
7℃
3
木盒,加盖
-10℃
-4℃
4
木盒,不加盖
-10℃
-1℃
5
泡沫盒,加盖
-10℃
-8℃
6
泡沫盒,不加盖
-10℃
-6℃
(1)该实验中,需要保持不变的条件有哪些?在对应的中打√。(可多进)
口盒子材质
口盒子大小
口最终温度
口雪糕数量
口环境温度
五年级科学综合练习第5页(共6页)
(2)要研究铁盒和泡沫盒的保温效果,应选择
和
(填编号)来研究。
(3)结合实验数据,你最推荐小科使用哪种保温盒,为什么?
(4)小科想让保温效果更好,请给他提出1条建议。
35.在南山区海上世界,停放着一艘有近60年历史的豪华邮轮,它是改革开放的见证和深圳的城
市符号。小科想复刻这一邮轮,去购买了很多材料。
(1)在明确造船目标后,小科需要()。
A.画设计图
B.制作邮轮
C.评估改进
(2)小科用玻璃珠充当货物,发现小船摇摆幅度变大,为稳定船身,他想到了如下方案,请
帮他评价是否可行,并说出原因。
①分隔船舱
②改用大玻璃珠
③提高船舷高度
我选择方案
它
(3)小科购买了如下物品,请勾选合适的材料,画出邮轮设计图,要求图文结合,并写出其优点。
在已选材料☐中打√
片口料瓶口箱口株皮记
气球○☐牌皮筋置☐蜡烛
☐螺旋桨、电动机、电池组
五年级科学综合练习第6页(共6页)
2025一2026学年第二学期学科素养提升
五年级科学综合练习参考答案
一、科学概念填空题(每小题2分,共5题,共10分。)
1氧气
2.食物链
3.增大
4温室效应(或全球变暖)
5.热辐射
二、判断题(每小题1分,共5题,共5分。)
6.A
7B(解析:船舵的主要作用是控制船的方向)
8.A
9B(解析:在家庭生活中,最常见和最为广泛的能源是电能)
10B(解析:两个物体相互接触时.如果温度相同,不会发生热传递)
三、选择题(每小题2.5分,共22题,共55分。)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
B
B
A
A
A
B
B
c
B
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
A
C
c
A
c
A
B
A
B
11.B解析:
探究种子发芽是否需要土壤,应设置对照实验,唯一变量为有无土壤,其他
条件(如水分、光照、温度)保持一致。图中B组符合这一要求。
12.C解析:植物具有向光性,会朝着光源方向生长。改变光源位置后,植物的生长方向
也会随之改变,因此C项说法不正确。
3.B解析:实验结果显示,大多数蚯蚓聚集在潮湿环境中,说明潮湿环境更适合蚯蚓生
存。但并非水越多越好,过多水分会导致缺氧,因此C项错误。
14.A解析:食物链通常从生产者开始,依次为初级消费者、次级消费者等。A项中藻类
为生产者,招潮蟹为初级消费者,黑脸琵鹭为次级消费者,符合红树林生态系统的食物关
系。
I15.A解析:小鱼需要水草提供氧气和食物.鱼的数量过多会导致生存空间挤压,故A正
确。
16.c。
17.A解析:红树林木筏依靠人力(撑篙或划桨)前进,与竹筏的动力方式相同,都是人
力驱动。
I8.B解析:安装发动机可以提供稳定动力,使渔筏持续前进。
19.B解析:在渔筏外围绑塑料瓶可以增加排开水的体积.从而增大浮力,提高载重量。
20.C解析:对称结构受力最均匀,C选项符合要求。
21.B解析:船漂浮时,浮力等于重力。放入珠子越多,总重力越大,船下沉更深,排开
的水量越大,浮力也越大。不放珠子时,船仍受浮力,且浮力等于船的重力。
22.A解析:台风和暴雨属于自然气象现象,不是由人类活动直接引发的:水资源短缺、
河流黑臭、土壤重金属污染、大气污染均与人类活动密切相关,故选④⑥。
23.C解析:石油属于不可再生能源,燃烧产生二氧化碳会加刷温室效应,而非臭氧层空
洞。太阳能汽车和电动汽车使用清洁能源,有助于减少环境污染,说法正确。
24.C解析:装置中干冰升华吸热导致袋内温度先下降,之后随着温室气体(二氧化碳)
积聚,袋内温度会上升,但由于外界环境温度稳定,袋内温度不会持续上升,最终会趋于
平衡,故C项说法错误。
25.A解析:石油泄漏后,油膜漂浮在水面.会阻碍水中氧气溶解,导致水生生物缺氧死
亡,因此A项看法正确。
26.C解析:用干净白纸做再生纸会浪费资源,应用使用过的纸。
27.A解析:香蕉皮属于厨余垃圾。
28.B解析:锅上冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴.属于放热现象.不是水
蒸气本身(水蒸气无色透明)。
29.C解析:“白气"是凝结现象,A项冰饮外壁小水珠、B项眼镜起雾都是凝结.C项冰融
化成水是熔化,成因不同。
30.A解析:热气流上升,冷气流下降,循环往复,导致水温上升。
3L.B解析:铁是热的良导体,容易传热。在勺柄上包裹塑料(热的不良导体)可以隔
热.防止烫手。铁勺的热量是通过热传导传递的,不是热对流。
32.C解析:通过热传导,10分钟后,茶叶蛋的温度和水温会趋近。
四、探究实践题(共30分。】
33.(共11分)
(1)(每空2分)30,适宜的温度,充足的水分(或“水")
(2)
评分标准
题号
水平与得分
回答
不赞成。因为随意引进外来物种可能会破坏本地生态平
33(2)
高水平回答(3分)
衡,对本地红树植物秋茄的生长造成威胁。(意思相近
即可)
一般水平回答(1分)
只回答“不赞成”,未答到生态平衡。
非得分回答(0分)
未作答或回答“赞成”
(3)(2分)B。
34.(共10分)
(1)(3分)⑤盒子大小
⑤雪糕数量
⑤环境温度
(2)(每空1分)1和5(或2和6)
评分标准
题号
水平与得分
回答
34(3)
推荐使用5号泡沫盒(加盖)。因为泡沫是热的不良导
高水平回答(3分)
体,加上盖子可以减少热对流,保冷效果最好,小时
后温度最低。(结合数据分析)
34(4)(2分)示例:可以在泡沫盒外面再包一层铝箔(或增加盒子的厚度、在盒内放入
更多的冰袋等)。(合理即可)。
35.(共9分)】
(1)(2分)A
评分标准
题号
水平与得分
回答
方案⊙,它可行。因为分隔船舱可以将货物分散放置,
35(2)
降低重心,减少晃动,使船身更稳定。
方案②,它不可行。因为改用大玻璃珠并没有改变货物
高水平回答(方案1分,
在船内的分布方式,且大玻璃珠可能更易滚动,反而会
原因2分)】
加剧晃动。
方案⑨,它不可行。因为提高船舷高度主要是防止水进
入船内,并不能直接提高船的稳定性,稳定船身应降低
重心或增大底面积。
一般水平回答(1-2分)
原因表述不完整,或未回答是否可行,扣1分
非得分回答(0分)
未作答
评分标准
题号
水平与得分
回答
方案⑨,它可行。因为分隔船舱可以将货物分散放置,
35(2)
降低重心,减少晃动,使船身更稳定。
方案②,它不可行。因为改用大玻璃珠并没有改变货物
高水平回答(方案1分,
在船内的分布方式,且大玻璃珠可能更易滚动,反而会
原因2分】
加剧晃动。
方案③,它不可行。因为提高船舷高度主要是防止水进
入船内,并不能直接提高船的稳定性,稳定船身应降低
重心或增大底面积。
-般水平回答(1-2分)
原因表述不完整,或未回答是否可行,扣1分
非得分回答(0分)
未作答
评分标准
题号
水平与得分
回答
螺旋浆.电范、电机
35(3)
泡沫板
高水平回答(4分)】
例:
优点:张经,可以目己运动
正确勾选1分,图和结构文字各1分,优点说明1分。
一般水平回答(1-3
缺少一条扣1分
分)
非得分回答(0分)
未作答或完全错误。