内容正文:
八年级物理试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置。
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。
第Ⅰ卷(选择题 共24分)
第Ⅰ卷共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.如图所示,便利贴能粘贴在书本上,说明
A.分子间有斥力 B.分子间有引力 C.电荷间有斥力 D.电荷间有引力
2.如果人类能乘坐宇宙飞船去探索外太空,从地球出发,应先后飞离
A.太阳系、银河系、地月系 B.地月系、银河系、太阳系
C.银河系、地月系、太阳系 D.地月系、太阳系、银河系
3.下列做法中,为了防止惯性带来的危害的是
A.司机驾车时佩带安全带 B.用力将实心球向前扔出
C.拍打衣服除去上面灰尘 D.脱水机高速旋转甩出水
4.如图所示,为了轮船从闸室进入下游,闸门、和阀门、的开关顺序是
A.关闭a、c,依次打开b和d B.关闭a、c,依次打开d和b
C.关闭b、d,依次打开c和a D.关闭b、d,依次打开a和c
5.如图所示,为了减小摩擦的操作是
A.给车轴加润滑油 B.用力捏刹车把手
C.在手上涂防滑粉 D.给车轮装防滑链
6.如图所示,属于费力杠杆的工具是
A.镊子 B.核桃夹
C.扳手 D.羊角锤
7.为了探究飞机的升力,小明制作了一个机翼模型,在机翼的上下各挂一个弹簧测力计,如图所示,当电风扇对着机翼吹风,下列说法正确的是
A.机翼上方空气流速较小 B.机翼下方空气压强较小
C.甲测力计的示数减小 D.乙测力计的示数减小
8.如图所示,图甲为托里拆利实验图,图乙为自制气压计,下列说法中正确的是
A.甲图实验环境中的大气压等于一个标准大气压
B.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会下降
C.乙图中大气压变大时,玻璃管内的液面会下降
D.乙装置从山脚拿到山顶,玻璃管内液面会下降
9.如图所示,图钉尖的面积是,图钉帽的面积是,按压时拇指与图钉帽接触部分将图钉帽全覆盖,当图钉进入木块瞬间,木块受到的压强是,此时
A.图钉尖对木块的压力是
B.拇指用的力是
C.拇指受到的压强是
D.拇指受到的压强是
10.如图所示,小鸭漂浮在水面上,喝入几口水后,小鸭受的浮力与水盆底部所受液体压强的变化情况是
A.不变,不变 B.变大,变小
C.变小,变大 D.变大,不变
11.如图所示,老师示范竖直向上垫排球,排球离开手后,在上升过程依次经过、、三处,到达最高处,排球运动过程中会受到空气阻力,且运动速度越大空气阻力越大。下列关于排球的说法正确的是
A.上升过程中,会受到竖直向上的力
B.三处,位置的合力最大
C.在最高处时,受到一对平衡力作用
D.下落过程中,所受的合力一直增大
12.如图所示,质量为的空玻璃杯漂浮在水面上,在玻璃杯与水面接触处做标记。小明向水中加盐并搅拌,测出盐水的密度。在玻璃杯中加入适量的水,保持标记相对于液面的位置不变,测得水的质量为。盐水密度与杯中水的质量可能是
A., B.,
C., D.,
第Ⅱ卷(非选择题 共76分)
13.(3分)滑板车是小明喜爱的玩具之一。当他站上车时,车对地面的压强将 ▲ 。当他用脚向后蹬地时,滑板车会沿水平地面向前运动,这说明力的作用是 ▲ 的。如果不再蹬地,滑板车会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ▲ 。
14.(4分)小华开展课后实践活动,体验生活中的物理。
(1)制作端午节的传统美食——咸鸭蛋。在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒,粘上盐后用纸包起来,一段时间后鸭蛋变咸了,这属于 ▲ 现象,该现象说明分子 ▲ ;
(2)研究用塑料梳子梳理干燥头发时,越梳头发会越蓬松的道理。他用塑料棒摩擦干燥的头发,随后将塑料棒接触如图所示的自制验电器的金属球。摩擦过程中,塑料棒因 ▲ (选填“得到”或“失去”)电子而带负电,验电器的金属箔张开是因为 ▲ 。
15.(4分)如图所示,一只鸡蛋悬浮于盐水中,根据下表所给信息,将缺少部分填写完整。
①___________________ ②___________________
③___________________ ④___________________
16.(5分)如图所示的装置中,物体A的重力为,物体B的重力为,A、B均保持静止,不计弹簧测力计和绳子的自重及滑轮摩擦。
(1)装置中的滑轮为 ▲ 滑轮;
(2)弹簧测力计的示数为 ▲ N,它所受合力为 ▲ N
(3)绳子对物体的拉力为 ▲ N,物体A对水平地面的压力为 ▲ N。
17.(5分)如图甲所示的高压锅是我们的日常家用炊具,锅盖中央有排气孔。使用时,将限压阀放置在排气孔上限制锅内气体排出,当锅内气压超过设定值时,锅内气体就会冲开限压阀跑出一部分使锅内气压基本稳定在设定值。
(1)高压锅利用了气压增大,液体沸点 ▲ 的原理。
(2)小华找到4个不同的高压锅,将铭牌上面的一些信息填写在下表中。分析可知:“额定压力值”是指锅盖内外 ▲ (选填“压力”或“压强”)的差值,4号高压锅限压阀的质量为 ▲ g。
高压锅
1
2
3
4
限压阀的质量/g
80
70
60
▲
排气孔的面积
10
10
12
12
额定压力值/kpa
80
70
50
60
(3)如图乙所示是水的沸点与气压的关系图线,在大气压为0.7标准大气压的地区使用1号高压锅,锅内水沸腾时的温度约为 ▲ ℃,此时锅盖受到大气的压力约为 ▲ 。(1标准大气压约为100 kPa)
A.30 N B.300 N C.3000 N
18.(6分)按题目要求作图。
(1)如图甲,利用定滑轮提升重物,请画出绕线方式;
(2)如图乙,请作出小球所受浮力以及烧杯对斜面弹力的示意图;
(3)如图丙,轻质杠杆处于平衡状态,请作出动力臂和阻力的示意图。
19.(6分)如图所示,将一个物块挂在弹簧测力计上,在空气中称为,浸没水中后弹簧测力计示数为,已知,取,求:
(1)物块的质量;
(2)物块受到浮力的大小;
(3)物块浸在水中的体积。
20.(6分)如图所示,物体的重力为,与水平地面的接触面积为。将它挂在滑轮的下方,在的拉力作用下,物体缓慢向上运动,不计绳的重及摩擦,求:
(1)放在水平地面上的物体对地面的压强;
(2)绳子自由端移动的距离;
(3)动滑轮的重。
21.(5分)在探究液体压强特点的实验中,小明将一根L形两端开口玻璃管的一端蒙上橡皮膜,并竖直插入装水的容器中,如图甲所示。
(1)实验中通过观察 ▲ 来反映液体压强的大小,为了实验现象较明显,橡皮膜要选 ▲ (选填“厚”或“薄”)一些的;
(2)如图乙所示,小明将玻璃管竖直下移,发现橡皮膜更加凹陷了,说明 ▲ ;为了研究液体压强的大小与方向的关系,接下来他的操作是 ▲ ;
(3)如图丙所示,小明向玻璃管内缓慢加入另一种液体,直至橡皮膜恢复平整,由此可以判断出 ▲ 。
22.(5分)如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验时,让小车从斜面的相同高度由静止释放,这样操作的目的是让小车到达斜面底端时 ▲ ;
(2)小华依次在毛巾、棉布、木板表面进行实验,由图中小车最终静止位置可知:小车所受阻力越小,小车运动的距离越 ▲ ,进一步推测:如果水平面绝对光滑,小车在水平面上将做 ▲ ;
(3)实验中若小车在棉布表面运动时滑出了右端,那么 ▲ (选填“需要”或“不需要”)重做本实验,原因是: ▲ 。
23.(5分)小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。
(1)将注射器的活塞推到注射器筒的前端,用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞一段距离,松手后观察到活塞能返回到的位置,该操作的目的是 ▲ ;
(2)用绳拴住注射器活塞的颈部,并在下面挂小桶,如图所示。慢慢向桶内加细沙,直到 ▲ 时,停止加细沙。测得小桶和沙总重力为,根据 ▲ 的原理,求出大气对活塞 ▲ (选填“A”或“B”)处的压力;
(3)测得注射器上有刻度部分的长度为,则本地大气压的测量值约为 ▲ Pa;
24.(6分)学习小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)如图甲所示,安装好杠杆,杠杆保持静止,此时将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图乙所示,在杠杆左边挂一定数量的钩码,用弹簧测力计在杠杆右边某一位置竖直向下拉住杠杆,此时弹簧测力计的示数为 ▲ N,分别改变钩码的数量、位置、弹簧测力计位置多次实验,使杠杆在水平位置平衡,将实验数据记录在下表中。分析表中各组数据,杠杆的平衡条件是: ▲ (用物理量符号表示);
实验序号
动力
动力臂/cm
阻力
阻力臂
①
4
15.0
3
20.0
②
2
15.0
1.5
20.0
③
1
15.0
3
5.0
④
2.4
25.0
3
20.0
(3)如图乙所示实验中,保持杠杆在水平位置平衡,改变弹簧测力计拉杠杆的方向,弹簧测力计示数将 ▲ (选填“变小”“变大”或“不变”);
(4)小华根据杠杆的平衡条件自制了一把杆秤,其中秤盘的质量为60 g,如图丙所示。此时杆秤平衡。你认为杆秤的刻度是 ▲ (选填“均匀”或“不均匀”)的。该杆秤能够称量的物体的最大质量约为 ▲ g。
25.(6分)一定质量的气体的压强与哪些因素有关?小明根据自己的生活经验,提出了两个猜想:
猜想1:与气体的体积有关;
猜想2:与气体的温度有关。
为了验证猜想,小明向老师借来了如图甲所示的实验仪器,它由玻璃筒、活塞、刻度盘、数字温度计、数字气压计等组成,实验前他在仪器的气缸内封闭了一段气体,此时气体体积为,温度为,气压为。
验证猜想1时,控制温度不变,缓慢推动活塞改变气体体积;验证猜想2时,控制气体体积不变,对气缸缓慢加热。将测的实验数据记录在下表中。
实验序号
1
2
3
4
5
6
气体压强
100.0
133.3
200.0
103.4
106.8
▲
气体体积
2.0
1.5
1.0
2.0
2.0
2.0
气体温度
20
20
20
30
40
55
(1)分析表中第 ▲ 组数据,可知猜想1是正确的,进一步分析可知:一定质量的气体在温度一定时,它的压强与体积成 ▲ 。
(2)分析数据表中可知:第6组实验中气体压强 ▲ 。请根据表格中的数据,在图乙中作出气体体积时,气体压强与温度的关系图线。
(3)如图丙所示是刚从冰箱冷藏室里拿出的密封效果较好的保鲜盒,小明将四周的锁扣打开,但用了很大的力气也打不开盒盖,请结合以上实验说明理由。 ▲
(4)如图丁所示,随着哑铃的增加,小明关注到气球越来越扁,因此他猜想一定质量的气体的压强还与气体的形状有关,小红认为猜想的依据不够充分合理,请帮她说明理由。 ▲
26.(10分)阅读短文,回答问题
综合实践活动——设计制作简易密度计
【观察使用玻璃密度计】
实验小组的同学向老师借了几支实验室常用的玻璃密度计,进行观察,并根据使用说明书,选择合适的密度计,分别测量了水及饱和盐水的密度。
(1)如图甲所示,玻璃密度计的原理是 ▲ ,同一支密度计在测量水及饱和盐水的密度时,所受的浮力 ▲ 。
【设计制作简易密度计】
为确定怎样的物体更适合用来制作简易密度计,同学们找来了一支试管(壁较厚)、一只小烧杯(壁较薄)和一些黄沙进行如图乙所示的实验。小华发现在试管中加入沙子的量很难控制,放少了试管易倾斜,放多了试管口露出水面的长度较小,甚至出现试管下沉的情况。使用烧杯时,操作容易,且杯口露出水面的长度较大。随后将竖直漂浮的试管和小烧杯放到饱和盐水中,观察比较其浸入液体中深度变化。
同学们讨论后决定,选用塑料吸管、铁屑、黄沙制作简易密度计。
(2)在探究“怎样的物体更适合用来制作简易密度计”中,下列说法正确的是 ▲ 。
A.在吸管下端装入黄沙是为了增加简易密度计的重力
B.用铁屑替换黄沙是为了简易密度计更容易竖直漂浮
C.简易密度计的制作材料的密度不能大于水的密度
D.为增加简易密度计的测量精度,可选较粗的吸管
在①②③吸管号下端加入铁屑并密封,在④吸管号下端加入黄沙并密封,制成的简易密度计放入水中后如图丙所示。在②号吸管上标出水面的位置,并测出该位置到吸管下端的距离。当简易密度计竖直漂浮在其它液体中时,浸入液体的深度为。根据、、、之间的关系,标注出简易密度计的刻度。
(3)①号简易密度计所受浮力与重力的方向 ▲ (选填“在”或“不在”)一条直线上,可适当 ▲ 铁屑的质量,使其竖直漂浮在水中。③号简易密度计的质量 ▲ ④号简易密度计的质量。
(4)若②号简易密度计的,则“0.8”应该标注在距离吸管下端 ▲ cm处。同理依次标注出“0.9”“1.1”“1.2”“1.3”“1.4”“1.5”等刻度。
小华先用天平、量筒测出食用油、酱油、牛奶、果汁等液体的密度,再用自制的简易密度计进行测量并比较。
【交流与改进】
同学们对如何提高简易密度计的测量精度,以及根据测量要求制作合适测量范围的简易密度计的方案进行了交流讨论。
(5)②、③号简易密度计的测量精度 ▲ (选填“相同”或“不相同”)。小虎也自制了一支简易密度计,能测量水及饱和盐水的密度,但无法测量医用酒精的密度,其原因是 ▲ 。
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八年级物理参考答案
第Ⅰ卷
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
D
A
C
A
A
C
C
D
D
B
B
第Ⅱ卷
13.变大 相互 运动状态
14.扩散 在运动 得到 同种电荷互相排斥
15.①> ②盐 ③< ④平衡状态
16.(1)定 (2)4 0 (3)4 6
17.(1)升高 (2)压强 72 (3)111 C
18.如图所示
19.(1)0.3 kg (2分) (2)1 N (2分) (3) (2分)
20.(1)104 Pa (2分) (2)40 cm (2分) (3)10 N (2分)
21.(1)橡皮膜的形变程度 薄 (2)同种液体深度越深,压强越大 保持深度不变,转动玻璃管,观察橡皮膜的形变程度 (3)大于
22.(1)速度相同 (2)长 匀速直线运动
(3)需要 无法比较小车在木板和棉布表面运动距离的多少
23.(1)检查是否漏气 (2)活塞刚好被拉动时 二力平衡
(3)
24.(1)右 (2)3.8
(3)变大 (4)均匀 600(560-640)
25.(1)1、2、3反比 (2)111.9 如图所示
(3)一定质量的气体,体积不变,温度低气压低。
(4)气球内气体的体积同时发生了变化
26.(1)漂浮的条件 相等 (2)B (3)在 增加 相等
(4)15 (5)相同 配重太大或吸管太细等(合理即可)
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