精品解析：福建省福州市仓山区九校 2024-2025学年七年级下学期6月期末联考道德与法治试题

福建省福州市仓山区九校2024-2025学年七年级下学期6月期末联考 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有-个选项是符合题目要求的。 1. 2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①③：根据所学，勤俭节约是中华民族的传统美德。因此，落实全民节粮意识提升行动，我们青少年应该文明劝导，宣传勤俭节约美德，珍惜粮食，自觉践行光盘行动，故①③说法正确； ②④：加强立法、强化监管是国家有关部门的职能，故②④不符合题意； 故本题选A。 2. 2024年11月28日，世界最长环沙漠绿色生态屏障——环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带，在新疆维吾尔自治区和田地区正式实现“合龙”。就此新闻进行报道，下列标题最恰当的是（ ） A. 坚持绿色发展推进生态文明建设 B. 实施西部开发促进区域协调发展 C. 减少资源浪费决胜科技治沙工程 D. 遵循自然规律坚持农业优先发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 A：题文中，“全长3046公里的塔克拉玛干绿色阻沙防护带工程正式实现合龙”，表明我国贯彻绿色发展理念，促进生态文明建设，建设美丽中国，A说法正确； B：题文中体现的是生态文明建设，没有体现促进区域协调发展，B说法与题不符； C：题文中未涉及减少资源浪费，C说法不符合题意； D：题文中体现的是生态文明建设，没有体现农业优先发展，D说法与题不符； 故本题选A。 3. 随着生活水平的提高，民众更加关注食品安全。2025年2月，新版《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760—2024）正式施行。修订食品安全国家标准（ ） ①全面保证了食品安全，让百姓放心 ②表明我国食品安全规则在逐步完善中 ③有利于筑牢我国食品安全保障体系 ④说明我国食品质量已经得到很大提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：修订标准能加强食品安全管理，但“全面保证”表述过于绝对，实际执行中难以完全杜绝所有隐患，故①说法错误； ②：随着社会发展修订新版标准，体现了规则不是一成不变的，需要随着社会的发展不断完善，故②说法符合题意； ③：新标准的施行规范了添加剂使用，有助于强化监管，有利于筑牢我国食品安全保障体系，故③说法符合题意； ④：修订标准旨在提升食品质量，但不能直接推断出我国食品质量“已经”得到很大提高，结论过于武断，故④说法错误。 4. 2024年12月4日是第十一个宪法日。小福所在的班级组织了“学宪法、讲宪法”活动，以下组织流程最合理的是（ ） ①执行活动方案，尊法学法守法 ②拟定活动主题，制订活动计划 ③撰写活动心得，表达活动感悟 A. ①-②-③ B. ②-①-③ C. ②-③—① D. ③-②-① 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：组织活动遵循“筹备→开展→总结”的逻辑：首先活动开始前需要先确定主题、制订活动计划（对应②），其次活动开展阶段执行预设的活动方案，在过程中学习宪法（对应①），最后活动结束后总结收获，撰写活动心得感悟（对应③），因此合理流程是②-①-③，故B符合题意，ACD说法错误。 5. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、学会表达情绪。 ③④：题文中体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴怒不能解决问题，反而会伤害自己。启示我们要学会调节情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火。故③④符合题意 ①②：观点正确，但题文中未体现情绪的特点和情绪会相互感染，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. 《礼记·礼运篇》曰：“大道之行也，天下为公。”这是儒家乃至古代先贤世代寻求的社会理想，是善与美的统一。它与马克思所设想的共产主义理想有一定的契合度，成为探索人类社会发展规律、追求理想社会、促进全人类发展共同奋斗的目标指向。这体现了中华优秀传统文化中 的核心思想理念（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 崇正义 D. 求大同 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 D：“求大同”倡导追求天下大同、和谐统一，“大道之行也，天下为公”体现的社会理想以及与共产主义理想的契合，正是对“求大同”核心思想理念的体现，故D符合题意； A：“讲仁爱”强调人与人之间要相互关爱、友善，注重情感的交流与关怀，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故A不符合题意； B：“重民本”突出以人民为根本，重视人民的地位和作用，关注人民的需求，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故B不符合题意； C：“崇正义”侧重于崇尚公平正义，追求社会的公正合理，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 13岁的小闽说：“我有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点：有时又表现得比较害羞、怯懦。”这（ ） A. 属于青春期很正常的生理变化 B. 是青春期矛盾心理的主要表现 C. 是青春期逆反心理的典型表现 D. 表明小闽具有很强的独立意识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 AB：依据教材知识，小闽有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点：有时又表现得比较害羞、怯懦。体现了青春期勇敢与胆怯的矛盾心理，故A不符合题意；B符合题意； C：逆反心理在题文中没有体现，故C不符合题意； D：独立意识在题文中没有体现，故D符合题意； 故本题选B。 8. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①②： 材料通过2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相，说明了中华文化源远流长博大精深，对中华优秀传统文化进行创新性发展，启示我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，①②说法正确； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，③说法错误； ④：文化没有优劣之分，最优秀说法绝对，④说法错误； 故本题选A。 9. 舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术IP与实景山水的绝妙合璧；“千里江山，展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精神的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：求同存异、和而不同强调处世方法，题干未涉及文化差异或人际关系的处理，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人侧重教化功能，题干强调艺术形式的美学融合，而非教化思想，故B不符合题意； C：形神兼备、情景交融体现艺术中形式与意境的统一，题干中“乐中有画，画中有乐”“耳中见色，眼里闻声”等描述符合这一美学追求，故C符合题意； D：俭约自守、中和泰和属于生活理念，与题干中艺术表现形式无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。学校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、传递情感正能量。 ABCD：依据教材知识，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。另一方面，在情感体验中，我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。因此题文中同学们的送温暖活动会逐渐丰富我们对生活的美好情感，而这些美好情感会影响我们的判断和选择，驱使我们也做出行动，主动向他人传递情感的正能量，让社会多一份美好。因此①→③→②的推导是正确的，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 11. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注我国中国特色社会主义法律体系建设，制定完备的法律 B. 严格执法，让依法治国成为全社会的共识和法律的基本准则 C. 公正司法，依法制裁违法犯罪，维护社会公平正义 D. 从内心深处拥护法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 【答案】D 【解析】 【详解】A：制定法律是国家立法机关的职权，普通公民没有立法权，故 A 说法错误； B：严格执法是行政机关的职责，普通公民不具备执法权，故 B 说法错误； C：公正司法和制裁违法犯罪是司法机关的职责，普通公民无权进行司法制裁，故 C 说法错误； D：公民应增强法治意识，内心拥护法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故 D 符合题意； 12. 晏子向齐景公解释“和”与“同”的区别时，以“五味调和”作比喻，强调只有不同味道相互配合才能成就美味。这一故事体现了中华优秀传统文化中“尚和合”的思想，以下哪种行为最符合这一思想（ ） A. 在班级管理中要求所有人言行完全一致，消除分歧。 B. 尊重不同意见，协调各方差异以达成共识。 C. 坚持自己的观点，拒绝接受他人的建议。 D. 为避免冲突，表面附和他人意见而不表达真实想法。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尚和合的思想。 B：尊重不同意见，协调各方差异以达成共识契合“五味调和”所体现的“尚和合”思想，承认不同并协调配合，实现和谐共生，故B符合题意； A：这违背了“尚和合”思想，“尚和合”并非追求完全一致，而是在差异中求和谐，完全消除分歧不符合其内涵，故A错误； C：这种做法过于自我，没有体现出包容、协调不同因素以达和谐的理念，不符合“尚和合 思想，故C说法错误； D：这并非真正的和谐，“尚和合”强调真诚地融合不同，而非表面应付，不符合该思想，故D错误； 故本题选B。 13. 高空抛物伤人、App个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《中华人民共和国民法典》。这说明（ ） ①《民法典》具有最高的法律效力 ②《民法典》是“社会生活的百科全书” ③《民法典》与我们的生活息息相关 ④违反《民法典》的行为要承担行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，民法典依据宪法制定，故①说法错误； ②：民法典涵盖了社会生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”，故②说法符合题意； ③：题干中列举的生活大小事均被写进民法典，说明民法典与我们的生活息息相关，故③说法符合题意； ④：违反民法典的行为主要承担民事责任，违反行政法律法规才承担行政责任，故④说法错误。 14. 今年已经80岁的王爷爷，一直独居生活，年老体弱也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终，法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。对这一案例理解不准确的是（ ） A. 法律的实施需要国家强制力作为坚强的后盾 B. 法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活 C. 法律只能惩治犯罪，不应该去管家长里短的事 D. 法律为我们的行为提供了准绳、指引、教育人向善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律的作用和特征的认识和理解。 C：法律不仅能惩治犯罪，还能调解生活中的矛盾和纠纷，故C说法错误； ABD：法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定不尽赡养义务的3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养，对这一案例告诉我们法律的实施需要国家强制力作为坚强的后盾； 法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活；同时法律为我们的行为提供了准绳、指引、教育人向善，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 15. 以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是（ ） ◊快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◊顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◊学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◊某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A. 维护秩序 B. 尊重他人 C. 以礼待人 D. 诚实守信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ABC：维护秩序、尊重他人、以礼待人，在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：快递员见到他人遗的手机主动归还、发现多付钱后主动联系退款、学生捡到钱包主动上交失物招领出、某企业发现产品有问题主动召回并赔偿，都体现了诚实守信，故D符合题意； 故本题选D。 16. 某校初中学生王某在放学路上骑车，不小心将一个过街的老人撞伤，引发民事纠纷。老人将王某及其监护人告到了法院。出于保护未成年人隐私的需要，法院经过不公开审理后，依法判决王某的监护人赔偿老人各项损失上万元。这个案例主要体现了我国法律维护公民的什么权利?（ ） ①继承权②健康权③肖像权④隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干案例未涉及遗产继承相关内容，没有体现对继承权的维护，故①不符合题意； ②：王某骑车撞伤老人，侵犯了老人的健康权，法院判决监护人赔偿老人损失，体现了对公民健康权的维护，故②符合题意； ③：题干中不存在侵犯或维护公民肖像权的相关情节，故③不符合题意； ④：法院出于保护未成年人隐私的需要不公开审理案件，体现了对公民隐私权的维护，故④符合题意。 17. 2024年4月20日，全国知识产权宣传周活动正式启动，今年的活动主题是：“知识产权转化运用促进高质量发展”｡下列对知识产权的保护，认识正确的是( ) ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重创造，保护创新 ③保护知识产权，就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青少年依法享有知识产权，保护知识产权与青少年息息相关，故①说法错误； ②：保护知识产权就是尊重创造，保护创新，故②说法正确； ③：杜绝，说法绝对化，保护知识产权有利于减少侵权行为，故③说法错误； ④：保护知识产权有利于营造尊重知识、崇尚创新的社会氛围，激发创新意识，培养创新精神，故④说法正确； 18. 一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染　②消极情感影响人的身体健康 ③情绪会影响人们的观念和行动　④消极的情绪让生活更加多彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①：老师调整表情是因为情绪会相互感染，避免将负面情绪传递给学生，故①符合题意； ③：情绪会影响行动，老师调整状态以确保教学效果，故③符合题意； ②：消极情绪影响健康虽正确，但与题干中老师管理表情的直接原因无关，故②不符合题意； ④：表述错误，消极情绪通常带来困扰，与“多彩”无关，且题干强调避免消极影响。故④说法错误； 故本题选B。 19. 近年来，有人为拍居庸关花海，趴在铁轨上拍摄，多次逼停列车；雍和宫北院墙外桃树盛开的时节，不少游客举着相机、手机横穿马路，在擦身而过的车流里拍摄；前不久，阜成门桥边有市民为与鲜花合影，冒险坐到桥梁护栏上，下方则是高达数米的悬空地带……对此，你想对他们说（ ） A. 拍照是自己权利，如何拍是自己的事 B. 遵守社会规则和秩序，不能拍照打卡 C. 要增强文明意识，对自己的安全负责 D. 做好安全警示，提前规避风险和隐患 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 A：公民行使权利时不得损害他人和公共利益，题干中危险拍照行为已威胁公共安全和自身安全，故A说法错误； B：遵守规则是必要的，但“不能拍照打卡”表述绝对化，题干问题在于危险拍照方式而非拍照本身，故B说法错误； C：题干中危险行为反映出文明意识和安全意识的缺失，强调增强文明意识、对自身安全负责符合题意，故C说法正确； D：安全警示和风险规避的主体应为管理者，而非直接对个人行为的劝导重点，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 下图漫画警示我们（ ） ①要依法维护自身的合法权益 ②要保护自己的肖像权和隐私权 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律会受到法律的制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画体现的是行为人故意谎报险情实施违法行为受到法律制裁，未体现自身合法权益被侵害需要维权的内容，故①不符合题意； ②：漫画没有涉及肖像权、隐私权保护的相关内容，故②不符合题意； ③：漫画中人物因谎报险情的违法行为被戴上手铐，警示我们法律是刚性社会规则，不违法是人们行为的底线，故③符合题意； ④：违反法律就要承担相应法律责任，受到法律的制裁，漫画中违法者被戴上手铐的后果体现了这一点，故④符合题意。 21. 法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（ ） A. 某电视台录制了某商场开业仪式的场景并在新闻中播放，碰巧含有公民王某正在购物的镜头 B. 某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上以招揽生意 C. 小张将市民李某今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报 D. 公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令 【答案】B 【解析】 【详解】A：电视台新闻报道属于肖像权的合理使用情形，不构成侵权，故 A 不符合题意； B：影楼未经同意以营利为目的使用他人肖像，构成侵犯肖像权，故 B 符合题意； C：公民拍照举报违法行为属于行使监督权，不构成侵犯肖像权，故 C 不符合题意； D：公安机关发布通缉令属于依法执行公务，不构成侵犯肖像权，故 D 不符合题意； 22. 我国法律依法保护公民合法的继承权。下列关于财产继承权的认识错误的是（ ） ①保护公民继承权，是法律保护公民合法私有财产权的体现 ②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国刑法》 ③公民的遗产继承方式分法定继承和遗嘱继承两种 ④每个公民都依法享有继承权，10周岁以下的未成年人除外 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：保护公民继承权，是法律保护公民合法私有财产权的延伸与体现，故①说法正确； ②：我国关于财产继承的法律规范主要包含在《中华人民共和国民法典》中，而非《中华人民共和国刑法》，故②说法错误； ③：公民的遗产继承方式主要分为法定继承和遗嘱继承两种，故③说法正确； ④：继承权不受年龄限制，未成年人同样依法享有继承权，10 周岁以下的未成年人也不例外，故④说法错误。 23. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到习近平“我将无我，不负人民”……体现出的核心思想理念表明（ ） ①“重民本”思想理念要求我们讲究诚信，崇尚正义，追求和平 ②“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一 ③“重民本”思想理念要求我们爱亲，爱他人，爱世间万物 ④“重民本”思想理念影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求。 ②④：分析题文可知，题目中引用的经典名句均体现了“以民为本”的思想，强调执政者应心系百姓、服务人民，说明“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一；这些思想跨越不同时代，持续影响中国人的价值观和行为模式，故②④说法正确； ①：“讲究诚信，崇尚正义”是“守诚信”、“崇正义”的要求，故①说法错误； ③：“爱亲，爱他人，爱世间万物”是“讲仁爱”的要求，故③说法错误； 故本题选D。 24. 校园欺凌行为既包括拳打脚踢以及抢夺财物等容易察觉到的肢体欺凌形式，也包括嘲笑、辱骂、给别人取侮辱性绰号、孤立令其身边没有朋友以及编造虚假消息并散布到社交媒体上等不容易察觉的欺凌形式。下列给遭遇校园欺凌者的建议、正确的是（ ） ①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助 ③果断暴力回击欺凌行为，维护自身权益 ④依法求助，用法律武器维护自身权益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 ②④：我们要学会依法求助。遭遇校园欺凌者，要保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助。依法求助，用法律武器维护自身权益，故②④符合题意； ①：忍气吞声，这会纵容违法行为，故①说法错误； ③：果断回击欺凌行为，这会导致新的违法的产生，故③说法错误； 故本题选D。 25. 对下表中判决书内容理解正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，⋯⋯据此，依照⋯⋯规定，判决如下：被告人陈某犯非法经营罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金人民币五万元。 A. 被告人陈某要承担刑事责任 B. 判决书中的本院为人民检察院 C. 被告人陈某是一般违法行为 D. 本判决的法律依据为《治安管理处罚法》 【答案】A 【解析】 【详解】A：题文中陈某被判处有期徒刑并处罚金，说明其行为属于犯罪，需承担刑事责任，故 A 说法正确； B：判决书中的本院指人民法院，人民检察院负责公诉，故 B 说法错误； C：陈某的行为具有严重社会危害性，属于犯罪而非一般违法行为，故 C 说法错误； D：定罪量刑的依据是《中华人民共和国刑法》，而非《治安管理处罚法》，故 D 说法错误。 二、非选择题：5小题，共50分。 26. 判断说理题 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小泉未征得好朋友小福同意，就把小福写的书稿内容简单修改一下署上自己的名字后出版发行。 （ ）理由：____ （2）上图中志愿者的行为。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 小泉的行为侵犯了小福的知识产权（著作权）。公民的知识产权受法律保护，未经许可，他人不得擅自使用或篡改他人的智力成果。小泉应尊重小福的知识产权，征得同意并署其姓名。 （2） ①. 正确 ②. 志愿者的行为是践行扶危济困传统美德的表现，传递了正能量，有利于营造关爱他人、服务社会的良好氛围，促进社会和谐。 【解析】 【小问1详解】 该行为侵犯了知识产权，公民的知识产权受法律保护，应尊重他人的知识产权。 【小问2详解】 该行为践行扶危济困传统美德的表现，有利于营造关爱他人的氛围，促进社会和谐。 27. 时事点评 古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”。2025年1月25日，李强总理签署国务院令，公布《古树名木保护条例》，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这是我国首次以行政法规的形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定。 结合时事知识，说明国务院公布《古树名木保护条例》的意义。 【答案】①国务院公布《古树名木保护条例》，为古树名木保护提供了法律依据和制度保障，有利于推动古树名木保护工作的法治化、规范化，做到有法可依。 ②这一举措有利于保护生态环境，古树名木是生态系统的重要组成部分，保护它们对于维护生物多样性、生态平衡具有重要意义。 ③该条例还注重古树名木文化的传承，古树名木承载着历史文化和人们的情感记忆，保护它们有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、绿色发展、中华文化 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国务院，需要调用依法治国、绿色发展和中华文化的有关知识，从意义类类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院公布《古树名木保护条例》，古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定→联系为古树名木保护提供了法律依据和制度保障，有利于推动古树名木保护工作的法治化、规范化，做到有法可依；有助于传承和弘扬中华优秀传统文化 关键词②：国务院公布《古树名木保护条例》加强对古树名木的保护→联系有利于保护生态环境，古树名木是生态系统的重要组成部分，保护它们对于维护生物多样性、生态平衡具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 传承传统美德 材料一 中华人文精神是中国传统文化的核心价值观念和精髓，涵盖了广泛的思想、道德、伦理、美学等方面。它是中国历史上几千年来积淀下来的独特文化基因，也是中华民族的精神家园。中华人文精神以其深厚的底蕴和独特的价值观在中国社会中扮演着重要角色，对于推动社会进步和民族复兴具有重要意义。 （1）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神具有怎样的重要性? 材料二 名言一：唯有自强，方能不息，如江河奔腾，永不停歇。 名言二：乐业使人充实，敬业使人快乐。 名言三：百善德为本，敬老孝当先。 名言四：当正义需要捍卫时，见义勇为的人毫不犹豫地站出来。 （2）上述名言分别体现了做中华传统美德践行者的哪些方面的要求? 材料三 相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。 （3）请你也向同学们介绍一个反映中华传统美德的历史小故事，字数100字左右。 【答案】（1）中华优秀传统文化蕴含的人文精神是中华民族的精神标识，影响着中国人的思维方式、价值观念和行为方式，为中华民族的发展壮大提供了精神支撑，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （2）①名言一体现了要自强不息，勇于拼搏；②名言二体现了要爱岗敬业，尽职尽责；③名言三体现了要孝老爱亲，传承美德；④名言四体现了要崇尚正义，见义勇为。 （3）示例：“孔融让梨”——孔融年幼时，与哥哥分梨，主动挑小的，把大的让给哥哥。这一故事体现了谦让有礼的传统美德，教导人们懂得尊重长辈、友爱兄弟。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问可知考查践行中华传统美德，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “唯有自强，方能不息，如江河奔腾，永不停歇”可链接自强不息，勇于拼搏； “乐业使人充实，敬业使人快乐”可链接爱岗敬业，尽职尽责； “百善德为本，敬老孝当先”可链接孝老爱亲，传承美德； “当正义需要捍卫时，见义勇为的人毫不犹豫地站出来”可链接崇尚正义，见义勇为。 【小问3详解】 本题考查介绍中华传统美德的历史小故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 做守法的公民 学完《做守法的公民》一课后，小闽更加关心身边发生的事情，遇到问题喜欢寻找法律依据。下列材料是他收集了解到的法治信息，请运用所学知识协助完成下列问题。 材料一 （1）图中人物的行为属于哪一类违法行为?应承担哪一种法律责任? 材料二 中学生小明，小学时经常旷课、逃学，去网吧玩游戏，老师多次教育都不见效。升入中学后，他更沉迷于网络。为了去网吧玩游戏，他偷窃同学和老师的现金累计800余元，被学校处以留校察看的处罚。中学毕业后，他被他的一帮朋友怂恿，又参与敲诈勒索他人，结果被法院判处有期徒刑一年。 （2）小明从违纪到违法犯罪的过程，给我们带来什么警示? 材料三 某市一项专题调查表明，有不少在校学生曾经遭遇过校内欺凌或被校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮以及其他滋扰的经历。 （3）如果你的身边发生上述类似的现象，你会怎么做?说说你的理由。 材料四 犯罪是具有严重社会危害性的违法行为。我国刑法规定了犯罪行为要承担的刑事责任即刑罚，我国刑罚的种类包括主刑和附加刑两大类。 （4）请你根据所学知识把下列的刑罚进行正确分类。 ①有期徒刑②剥夺政治权利③拘役④管制⑤罚金⑥驱逐出境⑦无期徒刑⑧没收财产⑨死刑主刑：附加刑： 【答案】（1）图中人物的行为属于行政违法行为，应承担行政责任（或行政处罚）。 （2）①不良行为可能发展为违法犯罪，要杜绝不良行为；②增强法治观念，自觉遵守法律法规；③谨慎交友，远离不良群体；④珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。 （3）做法：及时向老师、家长或公安机关求助；记住不法分子特征，保留证据。理由：当自身或他人权益受侵害时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争，依法维护合法权益。 （4）主刑：①③④⑦⑨；附加刑：②⑤⑥⑧。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为及法律责任，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “破坏铁路封闭网”可链接行政违法行为，承担行政责任。 【小问2详解】 设问要求分析案例给我们的警示，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “小明从违纪到违法犯罪，最终被处罚的结果”可链接预防犯罪的要求。 【小问3详解】 设问主体要求分析发生该情况的做法及理由，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “有不少在校学生曾经遭遇过校内欺凌或被校外滋扰的经历”可链接及时向老师、家长或公安机关求助；当自身或他人权益受侵害时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争，依法维护合法权益。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市仓山区九校2024-2025学年七年级下学期6月期末联考 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有-个选项是符合题目要求的。 1. 2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2024年11月28日，世界最长环沙漠绿色生态屏障——环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带，在新疆维吾尔自治区和田地区正式实现“合龙”。就此新闻进行报道，下列标题最恰当的是（ ） A. 坚持绿色发展推进生态文明建设 B. 实施西部开发促进区域协调发展 C. 减少资源浪费决胜科技治沙工程 D. 遵循自然规律坚持农业优先发展 3. 随着生活水平的提高，民众更加关注食品安全。2025年2月，新版《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760—2024）正式施行。修订食品安全国家标准（ ） ①全面保证了食品安全，让百姓放心 ②表明我国食品安全规则在逐步完善中 ③有利于筑牢我国食品安全保障体系 ④说明我国食品质量已经得到很大提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2024年12月4日是第十一个宪法日。小福所在的班级组织了“学宪法、讲宪法”活动，以下组织流程最合理的是（ ） ①执行活动方案，尊法学法守法 ②拟定活动主题，制订活动计划 ③撰写活动心得，表达活动感悟 A. ①-②-③ B. ②-①-③ C. ②-③—① D. ③-②-① 5. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 《礼记·礼运篇》曰：“大道之行也，天下为公。”这是儒家乃至古代先贤世代寻求的社会理想，是善与美的统一。它与马克思所设想的共产主义理想有一定的契合度，成为探索人类社会发展规律、追求理想社会、促进全人类发展共同奋斗的目标指向。这体现了中华优秀传统文化中 的核心思想理念（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 崇正义 D. 求大同 7. 13岁的小闽说：“我有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点：有时又表现得比较害羞、怯懦。”这（ ） A. 属于青春期很正常的生理变化 B. 是青春期矛盾心理的主要表现 C. 是青春期逆反心理的典型表现 D. 表明小闽具有很强的独立意识 8. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术IP与实景山水的绝妙合璧；“千里江山，展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精神的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。学校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 11. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注我国中国特色社会主义法律体系建设，制定完备的法律 B. 严格执法，让依法治国成为全社会的共识和法律的基本准则 C. 公正司法，依法制裁违法犯罪，维护社会公平正义 D. 从内心深处拥护法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 12. 晏子向齐景公解释“和”与“同”的区别时，以“五味调和”作比喻，强调只有不同味道相互配合才能成就美味。这一故事体现了中华优秀传统文化中“尚和合”的思想，以下哪种行为最符合这一思想（ ） A. 在班级管理中要求所有人言行完全一致，消除分歧。 B. 尊重不同意见，协调各方差异以达成共识。 C. 坚持自己的观点，拒绝接受他人的建议。 D. 为避免冲突，表面附和他人意见而不表达真实想法。 13. 高空抛物伤人、App个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《中华人民共和国民法典》。这说明（ ） ①《民法典》具有最高的法律效力 ②《民法典》是“社会生活的百科全书” ③《民法典》与我们的生活息息相关 ④违反《民法典》的行为要承担行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 今年已经80岁的王爷爷，一直独居生活，年老体弱也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终，法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。对这一案例理解不准确的是（ ） A. 法律的实施需要国家强制力作为坚强的后盾 B. 法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活 C. 法律只能惩治犯罪，不应该去管家长里短的事 D. 法律为我们的行为提供了准绳、指引、教育人向善 15. 以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是（ ） ◊快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◊顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◊学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◊某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A. 维护秩序 B. 尊重他人 C. 以礼待人 D. 诚实守信 16. 某校初中学生王某在放学路上骑车，不小心将一个过街的老人撞伤，引发民事纠纷。老人将王某及其监护人告到了法院。出于保护未成年人隐私的需要，法院经过不公开审理后，依法判决王某的监护人赔偿老人各项损失上万元。这个案例主要体现了我国法律维护公民的什么权利?（ ） ①继承权②健康权③肖像权④隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2024年4月20日，全国知识产权宣传周活动正式启动，今年的活动主题是：“知识产权转化运用促进高质量发展”｡下列对知识产权的保护，认识正确的是( ) ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重创造，保护创新 ③保护知识产权，就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染　②消极情感影响人的身体健康 ③情绪会影响人们的观念和行动　④消极的情绪让生活更加多彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 近年来，有人为拍居庸关花海，趴在铁轨上拍摄，多次逼停列车；雍和宫北院墙外桃树盛开的时节，不少游客举着相机、手机横穿马路，在擦身而过的车流里拍摄；前不久，阜成门桥边有市民为与鲜花合影，冒险坐到桥梁护栏上，下方则是高达数米的悬空地带……对此，你想对他们说（ ） A. 拍照是自己权利，如何拍是自己的事 B. 遵守社会规则和秩序，不能拍照打卡 C. 要增强文明意识，对自己的安全负责 D. 做好安全警示，提前规避风险和隐患 20. 下图漫画警示我们（ ） ①要依法维护自身的合法权益 ②要保护自己的肖像权和隐私权 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律会受到法律的制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（ ） A. 某电视台录制了某商场开业仪式的场景并在新闻中播放，碰巧含有公民王某正在购物的镜头 B. 某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上以招揽生意 C. 小张将市民李某今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报 D. 公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令 22. 我国法律依法保护公民合法的继承权。下列关于财产继承权的认识错误的是（ ） ①保护公民继承权，是法律保护公民合法私有财产权的体现 ②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国刑法》 ③公民的遗产继承方式分法定继承和遗嘱继承两种 ④每个公民都依法享有继承权，10周岁以下的未成年人除外 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 23. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到习近平“我将无我，不负人民”……体现出的核心思想理念表明（ ） ①“重民本”思想理念要求我们讲究诚信，崇尚正义，追求和平 ②“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一 ③“重民本”思想理念要求我们爱亲，爱他人，爱世间万物 ④“重民本”思想理念影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 校园欺凌行为既包括拳打脚踢以及抢夺财物等容易察觉到的肢体欺凌形式，也包括嘲笑、辱骂、给别人取侮辱性绰号、孤立令其身边没有朋友以及编造虚假消息并散布到社交媒体上等不容易察觉的欺凌形式。下列给遭遇校园欺凌者的建议、正确的是（ ） ①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助 ③果断暴力回击欺凌行为，维护自身权益 ④依法求助，用法律武器维护自身权益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 25. 对下表中判决书内容理解正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，⋯⋯据此，依照⋯⋯规定，判决如下：被告人陈某犯非法经营罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金人民币五万元。 A. 被告人陈某要承担刑事责任 B. 判决书中的本院为人民检察院 C. 被告人陈某是一般违法行为 D. 本判决的法律依据为《治安管理处罚法》 二、非选择题：5小题，共50分。 26. 判断说理题 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）小泉未征得好朋友小福同意，就把小福写的书稿内容简单修改一下署上自己的名字后出版发行。 （ ）理由：____ （2）上图中志愿者的行为。 （ ）理由：____ 27. 时事点评 古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”。2025年1月25日，李强总理签署国务院令，公布《古树名木保护条例》，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这是我国首次以行政法规的形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定。 结合时事知识，说明国务院公布《古树名木保护条例》的意义。 28. 传承传统美德 材料一 中华人文精神是中国传统文化的核心价值观念和精髓，涵盖了广泛的思想、道德、伦理、美学等方面。它是中国历史上几千年来积淀下来的独特文化基因，也是中华民族的精神家园。中华人文精神以其深厚的底蕴和独特的价值观在中国社会中扮演着重要角色，对于推动社会进步和民族复兴具有重要意义。 （1）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神具有怎样的重要性? 材料二 名言一：唯有自强，方能不息，如江河奔腾，永不停歇。 名言二：乐业使人充实，敬业使人快乐。 名言三：百善德为本，敬老孝当先。 名言四：当正义需要捍卫时，见义勇为的人毫不犹豫地站出来。 （2）上述名言分别体现了做中华传统美德践行者的哪些方面的要求? 材料三 相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。 （3）请你也向同学们介绍一个反映中华传统美德的历史小故事，字数100字左右。 29. 做守法的公民 学完《做守法的公民》一课后，小闽更加关心身边发生的事情，遇到问题喜欢寻找法律依据。下列材料是他收集了解到的法治信息，请运用所学知识协助完成下列问题。 材料一 （1）图中人物的行为属于哪一类违法行为?应承担哪一种法律责任? 材料二 中学生小明，小学时经常旷课、逃学，去网吧玩游戏，老师多次教育都不见效。升入中学后，他更沉迷于网络。为了去网吧玩游戏，他偷窃同学和老师的现金累计800余元，被学校处以留校察看的处罚。中学毕业后，他被他的一帮朋友怂恿，又参与敲诈勒索他人，结果被法院判处有期徒刑一年。 （2）小明从违纪到违法犯罪的过程，给我们带来什么警示? 材料三 某市一项专题调查表明，有不少在校学生曾经遭遇过校内欺凌或被校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮以及其他滋扰的经历。 （3）如果你的身边发生上述类似的现象，你会怎么做?说说你的理由。 材料四 犯罪是具有严重社会危害性的违法行为。我国刑法规定了犯罪行为要承担的刑事责任即刑罚，我国刑罚的种类包括主刑和附加刑两大类。 （4）请你根据所学知识把下列的刑罚进行正确分类。 ①有期徒刑②剥夺政治权利③拘役④管制⑤罚金⑥驱逐出境⑦无期徒刑⑧没收财产⑨死刑主刑：附加刑： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $