湖北省咸宁市赤壁市2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试卷

三年级语文参考答案 1. 看！这不仅是一个美丽的世界，更是一个藏着语文密码的奇妙世界！ 2. 金灿灿　变幻　火烧云　垂柳　翅膀　微风 3. （1）B　（2）A 4. （1）B　（2）A 5. C 6. 长河书画院 7. ①C　②B　③A 8. 妈妈对小文说：“我今天要加班，你放学后去奶奶家吧。” 9. B 10. ①“分享讲了许多故事”删去“讲”（或改为“分享了”）；②“觉得她的非常精彩发言”改为“觉得她的发言非常精彩”。 11. ①总把新桃换旧符　②每逢佳节倍思亲　③兔走触株，折颈而死　④不努力妄想收获，要主动作为（或：不能存侥幸心理）　⑤过而能改　⑥善莫大焉　⑦添得黄鹂四五声　⑧山寺桃花始盛开　⑨竹外桃花三两枝　⑩路上行人欲断魂 12. ①D　②C　③A 13. B 14. 小文，图书馆要保持安静哦，你可以默读，这样大家都能好好看书。 15. 大小（形态/大小）　预测天气　会“咬人”（或含羞草、漆树等） 16. 陆地上有许许多多奇妙的植物。 17. 名称：毛毡苔｜特点：分泌黏性液体，散发甜味，黏住并消化小虫 18. A 19. ②大耗子自告奋勇去偷帽子；③大耗子被老爷爷打喷嚏吓跑，帽子没偷成。 20. （1）C　（2）B 21. 示例：选B，因为本以为大耗子要偷帽子，结果尾巴伸进了老爷爷鼻孔，引发喷嚏，出人意料又让人忍俊不禁。 22. C 23. 示例：从此，再也没有哪只耗子敢再去碰那顶“会打喷嚏的帽子”了。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季期末教学质量监测 三年级语文试卷 考生注意： 1.本试卷分试题卷（共6页）和答题卷：满分100分：考试时间100分钟。 2.考生答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同 时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区 域内作答，写在试题卷、草稿纸上无效。 6666444944444444444444444444444495月 生活处处皆学问，语文时时伴我行。三年级小侦探们，快带上火眼金 晴”，去生活里与汉字交朋友，在对话表达中学妙招，用心观察，开启“藏 学校 在生活里的语文”的发现之旅吧！ 装 年级 【任务一：汉字书写，探索语言奥秘】(28分)】 ⊙（一）小文在“藏在生活里的语文”的日记中记录了以下内容，请你阅读之后完 成任务。(14分) 看！这不仅是一个美丽的世界，更是一个藏着语文密码的奇妙世界！天空的珍 姓名 藏是（①jin can can)的太阳，是（②bian huan)的（③huo shao yun), 是风劲(A.j1nB.j1ng)吹，雨密来。大地的珍藏是溪水流淌过（④chuf1i道）， 订 是小鸟使劲(A.j1nB.jing)扑腾（⑤chi bang),唱起的一首首(A轻巧 B.轻快)的歌曲，是（⑥wei feng)吹过水面，（A.荡漾B飘荡）起的一圈圈 班级 涟清。 1小文发现画横线处的句子用上了关联词后，表达更特别，请用楷书认真地抄写吧。 (3分) 学号 线 2请按语段中拼音出现的顺序写词语。（每字0.5分，共7分) 3.给以上语段中加点字选择正确的读音，填序号。(2分) (1)风劲(Ajin B.jing)吹 (2)使劲(Ajin B.jing)扑腾 4结合语段，选择合适的词语，填序号。(2分)。 (1)一首首(A.轻巧B轻快)的歌曲(2)(A.荡漾B.飘荡)起的一图图涟浒 三年级语文第1页共6页 0(二)生活中处处有语文。小文遇到了下面这些情况，请帮他解答。(14分)》 5.小文听写的四组词语中，只有一组是正确的，请帮他找出来（)，(2分) A.岛屿园满形状 B.揽绳轻爽秘蜜 C.摆布天分投掷 D.模型滴咕拔动 6.下面的招牌让小文想到“望闻问切”的是( )。（2分) A础 B八 C 中医馆 长河书画院 核心位有工作室 7.小文介绍妈妈时，连用了三个“大方”，请为其选择正确的意思。(3分) 我的妈妈穿着大方①(），说话大方②(），给爷爷奶奶买东西的 时候更大方③(）。 A.(对财物)不计较B.（言谈、举止)自然C.(样式、颜色等)不俗气 8.妈妈对小文说：“我今天要加班，你放学后去奶奶家吧。”（改为转述句）(3 分) 妈妈对小文说， 9.小文想要了解贴春联的习俗，请帮他按顺序排列下面的步骤。（)(2分) ①接着将春联背面均匀涂抹胶水。②最后把横批准确地贴在门楣上方。 ③然后精心书写好春联内容。 ④再依次贴好上下联。 ⑤买来红纸、毛笔、墨水等写春联的材料。 A.⑤①3④② B.⑤③①④② C.⑤③①②④ D.⑤①③②④ 10.小文发现下面这段话有两处语病，请用修改符号在文中帮他修改。(2分) 小敏在读书会上分享讲了许多故事。同学们都觉得她的非常精彩发言，注视 着蛇的每一个动作，倾听着她的每一句话。 【任务二：诗文积累，浸染古典文化】（10分) 0诗文积累。（10分) 11.课间，小文想展示自己的阅读积累，请和他一起补充完整。(10分) 【节日篇】春节时，人们会吟诵“千门万户瞳瞳日， ① 到了重阳节，人们则会吟诵“独在异乡为异客， ② 【寓言篇】《守株待兔》中的宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”， 结果“ ③ ,而身为宋国笑”。这告诉我们： ④ 。如果身边的人犯了错，我们可以用《左传》中的话来劝慰：“人 三年级语文第2页共6页 谁无过？ ⑤ ，⑥ 【诗句篇】听，“绿阴不减来时路，⑦”；看，“人间四月芳菲尽， ® ”:品，“⑨ ,春江水暖鸭先知”：识，“清明时节 雨纷纷， ⑩ 【任务三：读整本书，树立文化自信】（7分) ⊙学校组织召开“寓言故事会”，请帮小文完成任务。(7分) 12.故事节目单顺序被打乱了，请根据提示在括号内选择正确的故事名称。 (填序号)(3分) A.《揠苗助长》 B.《农夫与蛇》 C.《南辕北辙》 D.《狐假虎威》 节目一 节目二 节目三 道理：依仗别人的威风 道理：做人做事要找对方 道理：不遵循自然规 吓唬人，是不对的行 向，方向错了，条件再好 律，急于求成，反而 为。 也没用。 坏事。 ①( ②( ③( 13.小文还想了解古希腊的寓言故事，可以去图书馆借阅（ )。(2分) A.《克雷洛夫寓言》 B.《伊索寓言》 C.《中国古代寓言故事》 D.《拉封丹寓言》 14.小文对古希腊寓言故事看得入了迷，忍不住在图书馆大声朗读，影响其他同 学看书。如果你是小文的朋友，你会怎么劝告他？(2分) 我会说：“ 【任务四：阅读品味，提升文学素养】(25分) (一)阅读下面两则选文材料，完成第15-一18题。（10分) 【选文一】海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长 达二三百未，是地球上最长的生物。 一选自《海底世界（节选）》 【选文二】陆地上有许许多多奇妙的植物。夏天，常常可以看到一种淡红色的 莲座状小草，叶片为圆形。这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhan)苔。毛毡苔的叶子密布 可分泌黏液的腺毛，200多根小腺毛能分沁出一种黏性很强的液体。这种黏液还会散 发出一种很甜的味道。小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它 的叶子上，就会被牢牢地黏住。经过1一2个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。此 外，还有可以预报地震的山芋藤，能预测天气的含羞草，会“咬人”的漆树… 一选自《奇妙的植物世界（节选）》 三年级语文第3页共6页 15.联读这两篇选文，作者从多方面介绍了植物。【选文一】中海底植物从色彩 和 两个方面来写：【选文二】中陆地植物则介绍了 预报地震、 等奇妙之处。(4分) 16.【选文二】是围绕哪个关键句写的？请找出来，写在横线上。(2分) 17.阅读【选文二】，给毛毡苔做一张植物名片。(2分) 毛毡苔植物名片 姓名：毛毡苔 自画像：⑤ (填序号) 捕虫必杀技：① ② ③消化吸收 我想给它取一个“外号”：④ B 18.下列对两篇选文的说法不正确的一项是（)(2分) A【选文一】列举了“最小”和“最大”的海藻，是为了说明海藻只有这两种。 B.【选文二】详细描写毛毡苔捕虫过程，让读者感受到植物世界的奇妙。 C.海底的植物差异很大，陆地上的植物也具有很大的差异。 D.无论是海底植物还是陆地上的植物，都展现了植物世界的丰富多样。 (二)阅读下面《会打喷嚏的帽子》的内容，完成19-23题。（15分) 会打喷嚏(ti)的帽子 ①魔术团的老爷爷有一顶奇特的帽子，朝它吹口气，就会变出各种美食。耗 子们得知后，晚上溜到老爷爷家里偷帽子。老爷爷正睡得香，那顶帽子就盖在脸上。 ②“小耗子去偷最合适，他个子小，脚步又轻。”大耗子建议道。 ③“我不去！”小耗子尖叫起来，“帽子里藏着一个‘呼噜’，叫起来，地 板窗户都会动，吓人！”可不是，老爷爷在打呼噜，像打雷似的。 ④大耗子又叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢。总之， 不管叫谁去，谁都畏首畏尾，不肯答应。大耗子生气了：“胆小鬼，我去！等我 偷来帽子，变出好吃的东西，你们可别流口水。” ⑤其实大耗子也挺害怕，怕“呼噜”钻出来咬他。但当他靠近床铺时，“呼 噜”不响了。大耗子以为“呼噜”怕他，便爬到枕边，闻了闻那顶帽子。好香喲， 三年级语文第4页共6页 有糖果味儿，蛋糕味儿…B.大耗子想用尾，巴把帽子顶起来，却仲进了一个小窟 鉴一老爷爷的鼻孔！ ⑥“啊欠一”老爷爷打了个大喷嚏，吓得大耗子连滚带爬地跑到了门口。 耗子们也跟着跑出好远才停下来，问：“跑什么呀？帽子呢？” ⑦大耗子说：“帽子里藏着个‘啊欠’，比呼噜’厉害多了。一碰它，它就 轰你一炮，要不是我跑得快，差点丢了命。”从此， 19.梳理故事内容，把情节补充完整。 (3分) 老爷爷有一顶奇 耗子们都不敢去， 大耗子把尾巴伸 大耗子吓得跑到 特的帽子，耗子们 大耗子决定② 进老爷爷的鼻孔 了门口，其余耗子 得知后，① 里，老爷爷打了个 ③ 大喷嚏。 20.运用多种方法理解难懂的词语、句子。（4分) 总之，不管叫谁去，谁都畏首畏尾，不肯答应。 畏w0帕（国）：：怀 (1)借助字典中“畏”的解释，我知道“畏首畏尾” 脸隙编：后胜可。 的意思是()。(2分) A.害怕头和尾巴出问题 B.从头到尾都佩服 C.前也怕，后也怕 (2)联系上下文理解句子的意思，可以看出这些耗子( )。(2分) A.互相谦让 B.胆小懦弱 C.骄傲自大 21.文中两处画“ ”的句子真有意思，让人意想不到。请选择最让你意想不 到的一句，并写写理由。 (3分) 我选画线句 (填序号)，因为 22.下列关于第⑥⑦段的理解，最恰当的一项是( )(2分) A.老爷爷发现了偷帽子的耗子，故意打喷嚏吓走它们。 B.耗子认为“啊欠”比“呼噜”更可怕，会要了他们的命。 C.耗子蠢笨无知，以为“啊欠”是怪物，害怕地盲目逃窜。 23.联系上文，想想故事的结尾会是怎样？把你的预测写在横线上。(3分) 三年级语文第5页共6页 【任务五：创意表达，抒发真情实感】(30分) 24.请从以下两个任务中任选一个，进行习作。提示：注意书写规范、美观、整 洁，文中不能出现真实的校名、姓名。 任务一：老爷爷的帽子能变出各种美食。想一想，还有什么东西能变出神奇 的东西呢？请你选择一件物品作为故事的主角，大胆想象它的奇特功能，编一个 有趣的童话故事。 要求：题目自己定；内容清晰完整，语句通顺，标点正确。 任务二：猜猜他她是谁？ 咱们班里有好多有意思的同学！有的力气大得像头“小蛮牛”，有的跑得像 装 “飞毛腿”一样快，还有的画画特别棒，是班里的“神笔马良”…现在，请你 当一回小作家，选一个你最熟悉的同学，以“我们班的”为题，写一篇习 作。 要求：先把题目补充完整（如：我们班的“小书虫”、我们班的“小管家”、 我们班的“小胖墩”等)，再写一件他（她)做过的小事或平时的一系列行为来 表现该同学的特点，让大家一读就知道你写的是谁。快来试试吧！ : 订 线 三年级语文第6页共6页