山东省烟台市芝罘区2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

小学四年级语文（时间：90分钟） 一、同学们，让我们走进汉字，品读经典，传承文化，共赴一场精彩文字之旅。 请用签字笔书写，行款整齐，字迹端正，卷面整洁。(3★) 第一站：汉字寻美 二、根据语境规范书写汉字。 (18★) ch a ng y a ng wan yan 1.春天，我们 在烟台山公因，沿着厂 一的小路 t6ng lu6 向上走，路旁垂着一审市漂亮的 ho xiào p6ng pa i yan mo 2.冬天，寒风 海浪沟涌 96 bo 了岸边的岩石，我挽着好友的 欣赏眼前壮闲的景象。 3.书写的词语有什么共同的特点？请你再写两个这样的词语。 三、选择(10★) 小学四年级语文第1页（共8页） 4.下列加点字读音完全相同的一项是()》 A.屏风 屏除 屏障 屏息凝视 B.负荷重荷 电荷 荷枪实弹 0.冲向冲刺冲着 冲锋陷阵 D.晕倒头米 光架 朵头转向 5.下列词语中书写完全正确的一项是() A.和福可亲 严肃郑重 引抗大叫 局促不安 B.程门立雪 悬采刺股 铁杵成针 音壁偷光 C.临危不惧焦躁不安心急如焚 心惊胆战 D.容光决发精种焕散炊烟泉泉 鸡犬相闻 6.在福山王焚荣甲骨文纪念馆，我看到了“向”的甲骨文，它像房子墙上开了一 个窗洞，本义就是离户。下列说法正确的是() A.甲骨文中“向”和“日”都可以表示窗户。 B.“向”字古今含义完全相同，.一直用来指代富户。 C.现代词语“窗口”仅用来指房屋的窗户。 D.“向”本义是窗户，现代“窗口”出现了服务点位、展示平台等新含义。 7.下面每组词语中，加点字的意思相同的一项是() A.手不释卷 爱不释手 B.博学多通 四通入达 C.来日方长 千方百计 D.欲将轻骑逐 牧童骑黄牛 8.下列句子中冒号用法与其他三项不同的是() A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腰，把腙子伸出来让你纶它 抓痒。 B.老师说：“我们每个人都应做·千里马’，勤奋学习，不断成长。” C.什么东西响了一声，它立刻繁戒起来：看看前，看看后，咕怙地登告鸡雏要 马上桑合到它身边来。 D.后来我看到鸠果然能看守门户：凡有生客进来，鸽必然厉声叫置：甚至苣 外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 小学四年级语文第2页（共8页） 第二站：经典品读 四、日积月累(22★) 9.清华大学的校训“自强不息，厚德裁物”出，自《周易》中的 。地势坤，君子以厚德戡物，” 对待学习，我们应该向车凰学习“胤 做到勤奋刻苦，正所谓：“ 学海无涯苦作舟。” 10.作为新时代的小学生，我们应涵养高尚的品格。立身处世，要学王昌龄心怀澄 澈：“洛阳亲友如相问， ”：攻坚克难，当效成边 将士胸怀壮志：“ 大雪满弓刀”：修身立德，当如 清雅墨梅坚守气节： ,只留清气满乾坤”。 11.本学期课余，我们阅读了不少科普读物。我向大家推荐一本科普书 《 》,作者是 ，推荐的理由是 (至少写2条)： 附加题（不计入总分） “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，描写的是下列哪一幅月相图( B 我还能写出两句含有“月”的古诗： (1) (2) 第三站：语言灵动 五、语言运用(10★) 12.在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我背诵了冰心奶奶的《繁星（七一）》 小学四年级语文第3页（共8页） 并仿写下了这样的诗歌： 题目： 13.下面是学校举办运动会通知的初稿，其中有两处错误，请用修改符号修改正确。 通知 为丰富校园文化生活，增强学生体质，我校下周将在体育场举行 “快乐运动，健康成长”春季运动会，请全体同学准时参加。 2026年4月20日 1 1 少先队大队部 14.请仿照示例，运用连续动作描写刻画一名在赛场上奋力拼搏的运动员，并赏析 你所写的语句。 例句：黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸脸堵 住了故人的枪口。 赏析：作者用“张开”“猛扑”“堵住”几个动作生动刻画出黄继光合生态 死、英勇无畏的英雄形象，让我们真切感受到伟大的爱国精神。 仿写： 贷析： 小学四年级语文第4页（共8页） 第四站：阅文习作 六、阅读(14★) 昼泰山观日出 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 凌晨2时半，我从红门开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上 很寂静，除了夜风偶尔带来的松④声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬 头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有 多高的感觉。 到了中天门，刚四点半。天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继 续往前走。 到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云家笼罩着， 但山势依稀可辨，有的如马猴偏卧，有的如驼峰耸立。云家不断地扩展着，驭动 者，升着，有的像雪白的棉案层层金叠地驭落在山峰中间，有的像长长的拥惚 悬在空中有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边减起无数朵白色的浪花。 赏析： 从对松李往上，路更险峻了，我一步三骗地往上爬。猛拾头一看，南天门正 在头顶上，山路宽一文，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆， 沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上掌登着。爬了几十级台阶，我实在累得 不行，几位老人柱着拐杖途步走到成身旁。我被老大爷的精神所鼓舞，跟在他们 后面续向上攀登。大伙儿相互看了看，都笑了起来，一鼓作气登上了南天门。 我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。我站在一块大石头 上向东魄望着无际的鲜山，只见山峰之间白雾注茫。大约过了七八分钟，东方天 小学四年级语文第6页（共8页） 际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山 似的。它的底部则微露着谈红色，四周的云也发白了。 我目不转晴地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻 近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰密的最东端，红 得最浓，最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一制那间，那红凋 帷慕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条孤形的边，并且努力地上升着，变 成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸惟慕撕得松碎。我的眼睛被这强光 刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上 升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。 结尾： 15.本文是按 顺序写的，请把下面的路线图补充完整。 登泰山>( )>( )->( >( )>( )>观日出 16.文中让你印象最深刻的景点是 ，,它的特点是 17.从文中找出三个表示“看”的词语： 18.在文中画“”的句子下方写一写赏析批注。 19、巴金先生在《海上日出》文未写道：“这不是很伟大的奇观吗？”请你为《登 泰山观日出》续写一个结尾，补充到文章未尾。 七、习作(25★) 动物是我们的好朋友，你喜欢什么小动物？请以“我的动物朋友”为题写一 写你喜欢的小动物，可以从几个方面介绍它的特点，也可以介绍你与它相处的趣 事，做到语句通顺，结构清晰，内容具体，标点符号使用准确。 小学四年级语文第6页（共8页）