精品解析：江苏连云港市东海县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

江苏连云港市东海县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 说明：1．本试卷分为政治与历史两部分； 2．政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。 政治试题（40分） 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图。青春时光，我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。这启示青少年要（ ） A. 珍惜美好青春 B. 学会敬畏生命 C. 追求标新立异 D. 品味美好情感 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干展现了青春的价值与奋斗的乐趣，启示我们应把握当下，珍惜美好的青春时光，故 A 符合题意； B：材料侧重于青春时期的拼搏与成长，并未体现敬畏生命的相关要求，故 B 不符合题意； C：青春并不意味着刻意追求标新立异，正确的做法是积极向上，故 C 说法错误； D：题干强调的是迎接挑战、奋发进取的实践行动，而非仅仅品味情感，故 D 不符合题意。 2. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“腹有诗书”蕴含文化修养之意，“气自华”体现内在气质，表明应重视品德与文化修养，增强内在美，故①符合题意； ②：题干主要讨论的是外在形象与内在气质的关系，未涉及青春期生理变化的内容，故②不符合题意； ③：题干强调内在美更重要，并没有否定外在美的价值，不代表不需要追求外在美，故③说法错误； ④：题干指出衣着与气质共同影响形象，强调气质更重要，启示我们应协调外在美与内在美，坚持内外兼修，故④符合题意； 3. 以下是一位妈妈对班主任说的话： 女儿回家后偶尔会提起和周围异性同学的互动，虽然都是些平常小事，可我还是担心孩子会因心智不够成熟而早恋，您能否把她的座位安排在女生中间,以免与异性接触，干扰学习。 这位妈妈未认识到青春期的女儿与异性交往（ ） ①发展个性和丰富自我的唯一途径 ②有助于完善自身，在交往中共同成长 ③能够培养良好习惯，提高学习成绩 ④可以增进对异性的了解，消除神秘感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：异性交往是发展个性和丰富自我的途径之一，但不是“唯一途径”，故①说法错误； ②：正常的异性交往有助于学习对方优点，完善自身，在交往中共同成长，故②说法正确； ③：异性交往与培养良好习惯、提高学习成绩没有直接的必然联系，故③说法错误； ④：正常的异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感，建立纯洁的友谊，故④说法正确。 4. 近日，colorwalk走红—出门前，在心里选定一个颜色，带着这个目标走进日常街道，行走中主动寻找、捕捉所有带有该颜色的事物，完成一场情绪治愈之旅。这种“带着目标的散步”能让自己从精神内耗中短暂抽离，重新发现日常里的细碎美好。colorwalk走红是因为（ ） A. 注意转移法能够调节负面情绪 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪是固定不变的，不受外界影响 D. 关注自己的情绪接纳欣赏自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“带着目标的散步”“从精神内耗中短暂抽离”体现了通过转移注意力来调节情绪，故 A 说法符合题意； B：题干未体现人与人之间的情绪感染，故 B 说法不符合题意； C：情绪是复杂多样的，会随外界情境变化，不是固定不变的，故 C 说法错误； D：题干强调的是调节情绪的方法，而非单纯强调接纳欣赏自己，故 D 说法不符合题意。 5. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列行为符合自尊的是（ ） ①小涛为了追求特立独行剪时髦的发型 ②小茜带领班级出色地完成了歌唱比赛，觉得自己很棒 ③小唯解题时常会提出不同的解题方法 ④小舒在去上学的路上帮拾荒奶奶推车，获得路人赞美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小涛为了追求特立独行剪时髦的发型，这是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故①错误； ②：小茜带领班级出色地完成了歌唱比赛，觉得自己很棒，这是对自我价值的肯定，属于自我尊重，故②符合题意； ③：小唯解题时常会提出不同的解题方法，这体现了创新思维，与自尊无直接关联，故③不符合题意； ④：小舒在去上学的路上帮拾荒奶奶推车，获得路人赞美，这是通过道德行为赢得他人的尊重，故④符合题意。 6. 2026年多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（ ） A. 年龄小违法不用担责 B. 未成年人违法也要受法律制裁 C. 法律只惩罚成年人 D. 违法行为必然构成犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】A：“年龄小违法不用担责”违背了法律面前人人平等的原则，未成年人违法也要承担相应的法律责任，故A说法错误。 B：14—16周岁未成年人实施违法行为受到治安处罚，说明未成年人违法也要受法律制裁，故B说法正确。 C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只惩罚成年人，故C说法错误。 D：违法行为分为一般违法和刑事违法（犯罪），只有触犯刑法、具有严重社会危害性的违法行为才构成犯罪，故D说法错误。 7. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 文人墨客对美好事物的丰富情感 B. 只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 丰富人们的物质生活追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干侧重的是花木草石背后蕴含的人文精神及其社会功能，而非仅仅强调文人的个人情感寄托，故 A 不符合题意； B：表达思想情感的途径多种多样，并非只有诗词一种方式，该选项夸大了诗词的作用，表述绝对化，故 B 说法错误； C：借物喻人，通过文学作品传递人文精神，体现了文化承载价值观念、教化培育人的功能，故 C 符合题意； D：文化属于精神范畴，能够丰富人的精神世界，但不能直接丰富物质生活追求，故 D 说法错误。 8. 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说法正确的有（ ） ①时代气息浓厚的年画，蕴含着惠民利民的核心思想理念 ②年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证 ③年画的演变表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新 ④年画作为中华民族最根本的精神基因，不断滋养精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化的核心思想理念包含讲仁爱、重民本等内涵，题干中年画的演变并未体现惠民利民是其核心思想，该表述夸大了年画的内涵，故①说法错误； ②：从传统年画、二十世纪六十年代年画到2026年生肖年画，年画随时代发展不断演变，体现了中华优秀传统文化历久弥新的特点，是其历久弥新的见证，故②说法正确； ③：不同时期的年画都带有鲜明的时代特征，将传统文化和不同时代的元素结合，表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新，故③说法正确； ④：中华优秀传统文化是中华民族最根本的精神基因，年画只是中华优秀传统文化的具体表现形式之一，不能等同于最根本的精神基因，故④说法错误； 9. 我市某中学拟推出“国庆节漫步港城”的研学打卡活动，部分线路如下 线路1 孔望山→桃花涧→连岛 线路2 青松岭森林公园→东海温泉→海陵湖水利风景区 线路3 连云港老街→海州古城→连云港市博物馆 线路4 渔湾风景区→在海一方公园→海上云台山 如果有同学只想体验“中华优秀传统文化”线，你应该推荐（ ） A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 【答案】C 【解析】 【详解】A：线路 1 虽包含孔望山等文化景点，但连岛主要为自然海滨风光，不完全契合传统文化主题，故 A 不符合题意； B：线路 2 主要为森林公园、温泉及水利风景区，侧重自然生态与现代设施，故 B 不符合题意； C：线路 3 涵盖老街、古城及博物馆，集中展示历史建筑与文物，最能体现中华优秀传统文化，故 C 符合题意； D：线路 4 主要为山水风景区及现代公园，侧重自然景观体验，故 D 不符合题意； 10. 梁某某通过社交软件联系到贩卖假币的陈某，伪造货币共计28万余元，被人民法院以伪造货币罪判处有期徒刑十年零6个月，并处罚金五万元。对此，下列解读错误的是（ ） ①梁某某的行为具有严重社会危害性 ②有期徒刑十年零六个月是主刑，罚金五万元属于行政处罚 ③人民法院作出判决的依据是刑法 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梁某某被人民法院判处有期徒刑，说明其行为已构成犯罪，犯罪具有严重社会危害性，故①说法正确； ②：有期徒刑属于主刑，但罚金属于刑罚中的附加刑，行政处罚中的罚款才属于行政处罚，故②说法错误； ③：梁某某的行为触犯了刑法，构成犯罪，人民法院作出判决的依据是刑法，故③说法正确； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误。 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故A说法错误。 B：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现的是我国的立法活动，并未涉及“严格执法”环节，同时该表述也不符合我国法治建设的实际情况，故B说法错误。 C：法律的生命力在于实施，而非立法；同时“有了法律就有了一切”的表述过于绝对，法治建设需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，不可能仅靠立法解决所有问题，故C说法错误。 D：随着我国经济社会发展，生态保护的现实需求对法治建设提出了新要求，我国制定出台《中华人民共和国生态环境法典》，是不断完善中国特色社会主义法律体系的体现，说明社会发展推动法律与时俱进，法律体系的完善随社会发展不断推进，故D符合题意。 12. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”，为普及民事法律知识，以下适合选用的案例有（ ） ①王某窃取某超市价值2000元名酒，法院以盗窃罪判处王某拘役4个月 ②陈某遛狗未牵绳致吴某被咬伤，法院判决陈某赔付吴某医疗费1500元 ③小福骑电动车未佩戴头盔，违反交通法律法规，被依法处以50元罚款 ④张某在校园内拾得同学李某的运动手环，在失主多次索要后仍拒绝归还 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的适用范围。 ①：王某因盗窃罪被判处拘役，属于刑法调整的犯罪行为，不属于民事法律范畴，故①不符合题意； ②：陈某因未牵狗绳导致他人受伤，属于民法典中的侵权责任问题，故②符合题意； ③：小福因违反交通法规被罚款，属于行政法调整的范畴，故③不符合题意； ④：张某拾得他人财物拒绝归还，属于民法典中的物权保护问题，故④符合题意； 故本题选D。 13. 关于中国特色社会主义法律体系，小刘同学发表了以下看法。 中国特色社会主义法律体系，是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。 据此，可以看出中国特色社会主义法律体系（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能为社会主义建设提供法治保障 ③以刑法为统帅，以法律为主干 ④已经形成，不需要再改进与完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干指出中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，有利于巩固和发展社会主义制度，故①符合题意； ②：该体系是经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，能为社会主义建设提供法治保障，故②符合题意； ③：中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，而不是以刑法为统帅，故③说法错误； ④：法律体系需要随着社会实践的发展而不断完善，并不是已经形成就不需要改进，故④说法错误； 14. 下表是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的相关信息，下列推测合理的是（ ） 拨打119，谎报险情（陈某的违法行为） → ？ （违反的法律规范） → ？ （承担的法律责任） A. 刑法，罚款、有期徒刑 B. 治安管理处罚法，拘留、罚款 C. 民法典，恢复名誉、赔礼道歉 D. 未成年人保护法，警告、记大过。 【答案】B 【解析】 【详解】A：该行为未造成严重后果，不构成犯罪，没有触犯刑法，故A说法错误； B：谎报险情扰乱公共秩序，属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，拘留、罚款是治安管理处罚的典型种类，推测合理，故B说法正确； C：该行为不属于侵犯他人民事权益的民事违法行为，不需要承担民事责任，故C说法错误； D：警告、记大过属于单位、机关内部处分，没有违反未成年人保护法，不是该公开违法行为对应的法律责任，故D说法错误。 15. 用图示法表示各类“违法行为”之间的关系，下列正确的是（ ） 违法行为②一般违法行为③犯罪④行政违法行为⑤民事违法行为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：该图示将③犯罪划分为④行政违法行为和⑤民事违法行为，实际上行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为的子类，犯罪是严重违法行为，不属于该分类范畴，故A说法错误； B：该图示中①违法行为分为②一般违法行为和③犯罪，②一般违法行为又分为④行政违法行为和⑤民事违法行为，符合违法行为按情节轻重、违反法律类别的分类逻辑，故B说法符合题意； C：该图示将②一般违法行为作为最上位概念，实际上违法行为的最上位概念是①违法行为，逻辑关系错误，故C说法错误； D：该图示将②一般违法行为作为最上位概念，且将①违法行为归为一般违法行为的子类，分类逻辑完全错误，故D说法错误； 16. 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋内有几个人显得神神秘秘，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在用手机或电脑与外界联系，小张怀疑他们正在实施电信诈骗。你认为小张应该（ ） ①退出房屋，拨打110报警②奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱 ③事不关己，悄悄离开④记住犯罪分子相貌特征，为公安机关提供信息 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 ①④：小张要在保全自己、减少伤害的前提下同违法犯罪作斗争，他应该：退出房屋、拨打110报警，记住犯罪分子相貌特征，为公安机关提供信息，故①④说法正确； ②：“奋不顾身地阻止犯罪分子”既不利于制止违法犯罪，自己也极易受到伤害，故②说法错误； ③：同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，不能“事不关己、悄悄离开”，故③说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共2题，每题12分，共24分） 17. 我县某中学围绕“传承中华优秀传统文化”开展了探究性学习，请你参与其中。 【传承文化理念】 2026年是“十五五”规划的开局之年，我国各项工作处处彰显着中华优秀传统文化的深厚底蕴： ①在发展领域，我国立足国情，推进乡村全面振兴，严守耕地红线，以实干筑牢农业农村根基。 ②在生态领域，我国推进“美丽中国”建设，落实碳排放双控制度，开展长江、黄河流域综合治理，坚持绿色发展、人与自然和谐共生。 ③在民生领域，我国坚持以人民为中心，促进高质量就业，完善分配与社保体系，建设健康中国，让发展惠及人民。 ④在创新领域，我国加快科技自立自强，突破人工智能、芯片、航天航空等关键核心技术，深化“数字中国”建设，催生新质生产力。 （1）运用所学知识，写出以上各领域所蕴含的中华优秀传统文化思想理念。 【感悟文化传承】 从国之重器到校园文化，中华传统文化为根基的“中国式浪漫”在不经意间丰润着我们的生活。 示例 我的发现：我国自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。 文化内涵：取自古人“北斗七星”指路之意。 （2）请结合你的生活经验，再举两例你身边或你所知的“中国式浪漫”，并简要说明它体现了中华优秀传统文化的哪些内涵。 ①我的发现： 文化内涵： ②我的发现： 文化内涵： 【践行传统美德】 连云港持续开展“连云港好人”“最美港城人”等评选活动。这些身边的榜样，有的几十年如一日照顾瘫痪在床的邻居，有的在面对突发火情时挺身而出保护群众生命财产安全。他们用实际行动传承着助人为乐、见义勇为的中华传统美德，让文明新风吹遍了山海港城。 （3）“德不孤，必有邻。”作为港城少年，你打算如何向这些身边的榜样学习，做“中华传统美德的践行者”？（结合所学知识，请写出四个角度并列举每一角度的具体做法） 【答案】（1）①发展领域：重农固本、脚踏实地、天下之本在农的民本农耕思想；②生态领域：天人合一、道法自然，人与自然和谐共生的生态智慧；③民生领域：民为邦本、安民富民，以民为本的治国思想；④创新领域：自强不息、革故鼎新、日新又新的变革创新思想。 （2）发现①：我国探月工程探测器命名 “嫦娥”文化内涵：源自嫦娥奔月古典神话，承载古人探索苍穹的美好愿望，体现中华优秀传统文化中向往探索、浪漫追梦的文化底蕴。发现②：空间站命名为 “天宫”文化内涵：源自古代神话中天帝居所，寄托中国人飞天圆梦的美好期盼，传承源远流长的中华神话文化。 （3）①：传承助人为乐的美德做法：主动帮扶学习困难的同学，参与社区敬老志愿活动，主动关心身边有困难的人，从小事关爱他人。②：培育见义勇为的品格做法：遇到校园欺凌及时报告老师，遇见危险事件先保证自身安全，主动呼救、协助他人避险，坚守正义。③：坚持持之以恒向善做法：长期坚持参与志愿服务，主动照顾身边孤寡老人，把行善融入日常生活，不半途而废。④：弘扬修身立德的操守做法：学习身边好人榜样，阅读传统美德故事，规范自身言行，诚实守信、友善待人，带动同学传递文明新风。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化思想理念，需要结合材料中的内容进行作答。 在发展领域，我国立足国情，推进乡村全面振兴，严守耕地红线，以实干筑牢农业农村根基。可知体现的是重农固本、脚踏实地、天下之本在农的民本农耕思想。 在生态领域，我国推进“美丽中国”建设，落实碳排放双控制度，开展长江、黄河流域综合治理，坚持绿色发展、人与自然和谐共生。可知体现的是天人合一、道法自然，人与自然和谐共生的生态智慧。 在民生领域，我国坚持以人民为中心，促进高质量就业，完善分配与社保体系，建设健康中国，让发展惠及人民。可知体现的是民为邦本、安民富民，以民为本的治国思想。 在创新领域，我国加快科技自立自强，突破人工智能、芯片、航天航空等关键核心技术，深化“数字中国”建设，催生新质生产力。可知体现的是自强不息、革故鼎新、日新又新的变革创新思想。 【小问2详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的内涵，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查做中华传统美德的践行者，需要结合材料中的内容进行作答。 连云港持续开展“连云港好人”“最美港城人”等评选活动。可知要传承助人为乐的美德。 有的在面对突发火情时挺身而出保护群众生命财产安全。可知要培育见义勇为的品格。 这些身边的榜样，有的几十年如一日照顾瘫痪在床的邻居，可知要坚持持之以恒向善的品格。 他们用实际行动传承着助人为乐、见义勇为的中华传统美德，让文明新风吹遍了山海港城。可知要弘扬修身立德的操守。 18. 在学习完《生活在法治社会》单元后，某校七年级举行了一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，请你参与其中，完成相关任务。 【侵权行为我辨识】 （1）请分析下面图片中的校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（答出四点即可） ①____________②____________③____________④____________ 【生活案例我分析】 初中生小琳放学途中，看到两名社会青年敲诈低年级同学。她没有贸然上前，而是躲在安全处拨打110报警，并向附近保安求助，最终协助民警制止了违法行为。 （2）请对情境中小琳的行为进行评析 【法治建设我践行】法律的生命力在于实施。未成年人是法治中国建设的受益者，也应成为参与者和推动者。为建设法治中国，校团委决定向全校同学发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 推进法治中国建设是每个人的责任和义务。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。因此，作为社会的一员，我们应该： ①__________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________ XX校团委 2026年6月20日 （3）请运用所学知识，完成上面的倡议书。 【答案】（1）①生命健康权。②名誉权。③财产权。④人身自由权。 （2）小琳的行为是正确的，是有勇有谋应对违法犯罪的表现。 ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 （3）①要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律；②要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，让法治成为社会共识和基本准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 打架、斗殴，可知生命健康权； 辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者，可知名誉权； 损害受害者书本、衣物等个人财产，可知财产权； 恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，可知人身自由权。 【小问2详解】 小琳的行为正确，是见义智为的合理做法。她既履行了同违法犯罪作斗争的义务，又做到了在保障自身安全的前提下灵活处理。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏连云港市东海县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 说明：1．本试卷分为政治与历史两部分； 2．政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。 政治试题（40分） 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图。青春时光，我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。这启示青少年要（ ） A. 珍惜美好青春 B. 学会敬畏生命 C. 追求标新立异 D. 品味美好情感 2. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 以下是一位妈妈对班主任说的话： 女儿回家后偶尔会提起和周围异性同学的互动，虽然都是些平常小事，可我还是担心孩子会因心智不够成熟而早恋，您能否把她的座位安排在女生中间,以免与异性接触，干扰学习。 这位妈妈未认识到青春期的女儿与异性交往（ ） ①发展个性和丰富自我的唯一途径 ②有助于完善自身，在交往中共同成长 ③能够培养良好习惯，提高学习成绩 ④可以增进对异性的了解，消除神秘感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 近日，colorwalk走红—出门前，在心里选定一个颜色，带着这个目标走进日常街道，行走中主动寻找、捕捉所有带有该颜色的事物，完成一场情绪治愈之旅。这种“带着目标的散步”能让自己从精神内耗中短暂抽离，重新发现日常里的细碎美好。colorwalk走红是因为（ ） A. 注意转移法能够调节负面情绪 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪是固定不变的，不受外界影响 D. 关注自己的情绪接纳欣赏自己 5. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列行为符合自尊的是（ ） ①小涛为了追求特立独行剪时髦的发型 ②小茜带领班级出色地完成了歌唱比赛，觉得自己很棒 ③小唯解题时常会提出不同的解题方法 ④小舒在去上学的路上帮拾荒奶奶推车，获得路人赞美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2026年多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（ ） A. 年龄小违法不用担责 B. 未成年人违法也要受法律制裁 C. 法律只惩罚成年人 D. 违法行为必然构成犯罪 7. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 文人墨客对美好事物的丰富情感 B. 只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 丰富人们的物质生活追求 8. 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说法正确的有（ ） ①时代气息浓厚的年画，蕴含着惠民利民的核心思想理念 ②年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证 ③年画的演变表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新 ④年画作为中华民族最根本的精神基因，不断滋养精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 我市某中学拟推出“国庆节漫步港城”的研学打卡活动，部分线路如下 线路1 孔望山→桃花涧→连岛 线路2 青松岭森林公园→东海温泉→海陵湖水利风景区 线路3 连云港老街→海州古城→连云港市博物馆 线路4 渔湾风景区→在海一方公园→海上云台山 如果有同学只想体验“中华优秀传统文化”线，你应该推荐（ ） A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 10. 梁某某通过社交软件联系到贩卖假币的陈某，伪造货币共计28万余元，被人民法院以伪造货币罪判处有期徒刑十年零6个月，并处罚金五万元。对此，下列解读错误的是（ ） ①梁某某的行为具有严重社会危害性 ②有期徒刑十年零六个月是主刑，罚金五万元属于行政处罚 ③人民法院作出判决的依据是刑法 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 12. 2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”，为普及民事法律知识，以下适合选用的案例有（ ） ①王某窃取某超市价值2000元名酒，法院以盗窃罪判处王某拘役4个月 ②陈某遛狗未牵绳致吴某被咬伤，法院判决陈某赔付吴某医疗费1500元 ③小福骑电动车未佩戴头盔，违反交通法律法规，被依法处以50元罚款 ④张某在校园内拾得同学李某的运动手环，在失主多次索要后仍拒绝归还 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 关于中国特色社会主义法律体系，小刘同学发表了以下看法。 中国特色社会主义法律体系，是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。 据此，可以看出中国特色社会主义法律体系（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能为社会主义建设提供法治保障 ③以刑法为统帅，以法律为主干 ④已经形成，不需要再改进与完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下表是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的相关信息，下列推测合理的是（ ） 拨打119，谎报险情（陈某的违法行为） → ？ （违反的法律规范） → ？ （承担的法律责任） A. 刑法，罚款、有期徒刑 B. 治安管理处罚法，拘留、罚款 C. 民法典，恢复名誉、赔礼道歉 D. 未成年人保护法，警告、记大过。 15. 用图示法表示各类“违法行为”之间的关系，下列正确的是（ ） 违法行为②一般违法行为③犯罪④行政违法行为⑤民事违法行为 A. B. C. D. 16. 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋内有几个人显得神神秘秘，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在用手机或电脑与外界联系，小张怀疑他们正在实施电信诈骗。你认为小张应该（ ） ①退出房屋，拨打110报警②奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱 ③事不关己，悄悄离开④记住犯罪分子相貌特征，为公安机关提供信息 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 二、非选择题（共2题，每题12分，共24分） 17. 我县某中学围绕“传承中华优秀传统文化”开展了探究性学习，请你参与其中。 【传承文化理念】 2026年是“十五五”规划的开局之年，我国各项工作处处彰显着中华优秀传统文化的深厚底蕴： ①在发展领域，我国立足国情，推进乡村全面振兴，严守耕地红线，以实干筑牢农业农村根基。 ②在生态领域，我国推进“美丽中国”建设，落实碳排放双控制度，开展长江、黄河流域综合治理，坚持绿色发展、人与自然和谐共生。 ③在民生领域，我国坚持以人民为中心，促进高质量就业，完善分配与社保体系，建设健康中国，让发展惠及人民。 ④在创新领域，我国加快科技自立自强，突破人工智能、芯片、航天航空等关键核心技术，深化“数字中国”建设，催生新质生产力。 （1）运用所学知识，写出以上各领域所蕴含的中华优秀传统文化思想理念。 【感悟文化传承】 从国之重器到校园文化，中华传统文化为根基的“中国式浪漫”在不经意间丰润着我们的生活。 示例 我的发现：我国自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。 文化内涵：取自古人“北斗七星”指路之意。 （2）请结合你的生活经验，再举两例你身边或你所知的“中国式浪漫”，并简要说明它体现了中华优秀传统文化的哪些内涵。 ①我的发现： 文化内涵： ②我的发现： 文化内涵： 【践行传统美德】 连云港持续开展“连云港好人”“最美港城人”等评选活动。这些身边的榜样，有的几十年如一日照顾瘫痪在床的邻居，有的在面对突发火情时挺身而出保护群众生命财产安全。他们用实际行动传承着助人为乐、见义勇为的中华传统美德，让文明新风吹遍了山海港城。 （3）“德不孤，必有邻。”作为港城少年，你打算如何向这些身边的榜样学习，做“中华传统美德的践行者”？（结合所学知识，请写出四个角度并列举每一角度的具体做法） 18. 在学习完《生活在法治社会》单元后，某校七年级举行了一次以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，请你参与其中，完成相关任务。 【侵权行为我辨识】 （1）请分析下面图片中的校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（答出四点即可） ①____________②____________③____________④____________ 【生活案例我分析】 初中生小琳放学途中，看到两名社会青年敲诈低年级同学。她没有贸然上前，而是躲在安全处拨打110报警，并向附近保安求助，最终协助民警制止了违法行为。 （2）请对情境中小琳的行为进行评析 【法治建设我践行】法律的生命力在于实施。未成年人是法治中国建设的受益者，也应成为参与者和推动者。为建设法治中国，校团委决定向全校同学发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 推进法治中国建设是每个人的责任和义务。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。因此，作为社会的一员，我们应该： ①__________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________ XX校团委 2026年6月20日 （3）请运用所学知识，完成上面的倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $